爲了保證孩子的身心健康和安全，使孩子順利成長，做爲家長應積極配合幼兒園對孩子進行安全教育，今天我們在這裏學習一下，如何家園共育做好安全。以下是小編整理的小班家園共育小知識，供大家參考，希望對你們有幫助。
小班家園共育小知識
防拐騙：知道自己及父母的姓名、家庭住址、電話號碼，知道父母的工作單位;不接受陌生人的玩具、食品，不跟陌生人走;遇險時，會用電話呼救;知道報警電話110。
防觸電：教育幼兒不接觸電插頭、插座等，不在靠近電源的地方玩耍;知道高壓電的標誌，並遠離它們。
防火、防燙傷：不在火源附近玩耍;不玩火柴、打火機和蠟燭;知道衣服着火時迅速澆水並快速脫衣服;燙傷後迅速用涼水衝或浸泡患處;知道119火警電話。
防異物吸入：不將別針、硬幣、小玻璃球、鈕釦、黃豆等放入口、鼻、耳中;不將氣球的碎片放入口中倒吸氣
睡眠：睡前要洗臉、洗腳、漱口;不能含着東西睡覺，不把雜物帶到牀上玩。
進餐：進餐或飲水時先用手摸摸碗或杯子，以免燙嘴。
行走：行走時手不插在衣兜裏;會扶着欄杆上下樓梯;學會靠右行走，不猛跑;過馬路走人行橫道，注意來往車輛;認識紅、綠燈等交通安全標誌。
藥物：學會辨認藥物和一些容易與飲料混淆的有害物品，不亂吃藥;知道120急救電話，認識防毒標誌。
開、關門：不在門邊玩;不把手放在門縫，知道“安全門”的作用。
矯正幼兒的叛逆性行爲
一、造成幼兒叛逆的原因
(一)過度寵愛、放縱
隨着社會環境的`逐步改善、生活水平的逐步提高，現在大多數家庭裏只有一個或是兩個孩子，有些父母也會把孩子交給老人幫忙照看，有的家長對孩子溺愛、嬌慣、放任、遷就等錯誤的教育方式，難免會造成孩子固執任性、膽大妄爲的行爲。
(二) 不尊重孩子
有些大人有時性子比較急躁、脾氣比較火爆，孩子犯了錯誤不問其原因也不瞭解情況，總是隨意在外人面前說孩子的短處，貶低孩子，甚至訓斥、打罵，很少考慮孩子的自尊心，這樣孩子就會越來越不聽話，遇事也會變得唯唯諾諾，膽小害怕。
(三)大人反覆嘮叨
很多大人在教育孩子的時候，總是擔心孩子會理解不了、記不住，總會反反覆覆地說。然而如果孩子長期處於這種沒完沒了的說教當中，就會產生牴觸情緒，產生叛逆心理，即使明知道父母說得有理，他們也不樂意聽。
二、矯正幼兒叛逆行爲的方法
(一)理解孩子，尊重孩子
把他們當作一個開始有獨立意識的小夥伴，有事情互相商量，徵詢孩子的意見，對於孩子合理的要求，我們可以儘量滿足。如果孩子的要求不合理，可以考慮冷處理的方式，用孩子感興趣的其他事物來分散他的注意力。即使孩子犯了錯誤，也要冷靜處理，先問問原因，瞭解情況後一起想解決問題的辦法，平等相待、循循善誘、多鼓勵、少批評。切忌把幼兒的短處跟別人的長處相比較，這樣會挫傷幼兒的自尊心、自信心。
(二) 標準統一，共同監督
首先大人一定要統一教育方法，共同督促孩子。大人一定要把自己的情緒控制住，不能以任性對任性，要語氣溫和地教育孩子，和他講道理，要耐心傾聽孩子的想法，瞭解孩子的意圖。如果孩子犯錯誤了，我們要讓孩子從他的角度自己說說事情的經過，問問他有什麼感覺，孩子冷靜下來後，問問他想怎麼做，可以和孩子一起想各種辦法，讓孩子自己說每個辦法的後果，孩子一定會選擇對自己最有利的辦法，再問問他想怎麼做，結果是怎樣的，哪樣做更好，下次如果再發生會怎麼做。這樣處理的話，孩子不僅慢慢地會有自己解決問題的能力，而且會覺得大人說的有道理，自然不會叛逆了。
(三)發現閃光點，表揚鼓勵
家長、教師一定要認真細心地觀察發現孩子的閃光點，並耐心去培養，讓幼兒知道自己的優點，並告訴他這種優點是與衆不同的，切忌使用消極的語言評價幼兒，在生活、學習中多肯定、鼓勵幼兒。
對於幼兒的教育，幼兒園與家庭要建立密切聯繫，相互溝通，才能更好地達到教育的一致性。秉着“一切爲了孩子”的原則，在理解、尊重孩子的基礎上，要耐心傾聽孩子的真實想法，細心關注孩子的點滴變化，本着真誠的態度，通過互動作用，幫助孩子順利渡過叛逆期，共同促進孩子的身心發展，讓孩子擁有一個更美好的明天。