大學生暑期社會實踐報告1500字4篇

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很多同學們在大三大四期間就會選擇出去實習,然後每個月會寫一篇實習報告交給老師,實踐報告如何寫呢?不妨參考下文吧!

大學生暑期社會實踐報告1500字4篇

大學生暑期社會實踐報告1500字一

最近看了一則新聞,在一個莊嚴的法庭上,法官剛結束一件案子,判處被告每月按時給原告300元。這並不是一個欠債還錢的案件,這是一位年過七十仍以拾垃圾爲生的母親狀告不孝子的案件……看着這一幕,不禁的讓我疑問:中國這是怎麼了?一向以尊老愛幼爲傳統美德的中國是怎麼了?可能有人會說不有養老院嗎?那麼請問,如果世界上上每個人都這麼想,那國家還要怎麼富強?如果說將來你也爲人父母,你的孩子也這樣對你,你會怎麼樣?而敬老院只是給那些無家可歸的孤寡老人的一個歸宿。

今年暑假我和我們鎮上的幾位大學生來到了我們鎮上的敬老院,看望住在那裏的老人。老人們一看到冒着酷暑趕來看望他們的學生,立刻關心起來,拉着我們的手問寒問暖,十分關心我們各方面的情況,體現出了老一輩對年輕一代殷切的希望和關懷。還有一些老人們也是高興的合不攏嘴,與同學們分享自己“想當年”的“金戈鐵、馬萬戶侯”,並與同學們聊了一些日常生活中的點點滴滴,同學們也很關切地詢問老人的身體狀況和生活情況。老人們都感慨地說道,正是有了國家的各種福利政策纔有了這樣無憂無慮地安享晚年的今天。更多老人表示同學們的到來爲他們平淡的生活帶來了生機和樂趣。我也詳細詢問各位老人的生活起居情況,與老人們聊起了家常,幫助他們打掃衛生,很快就融入其中。我們沒有因爲酷熱的天氣埋怨過一句,取而代之的是滿腔的熱情。因爲這次看似普通的活動其中實際上蘊含了巨大的人性價值,它是一種美德,更是老人與大學生之間心與心的交流與溝通。

這裏的老人並非每個都還有健康的身體,他們是社會的弱體,他們更需要社會的關注。在雨天,由於身體的原因,也許他們正忍受着各種疼痛的折磨;在雪天,由於環境的限制,也許他們正忍受着寒冷的侵蝕,也許難得見到的冬日陽光,可能根本曬不到。那我們又在幹嘛呢?傾聽雨的歡唱,感嘆白雪美麗,在和煦的陽光下嬉戲。相比而言,我們是快樂的,而老人們是痛苦的。但是,我們又能做什麼呢?我們可以做的只能使給他們我們最真摯的祝福;看望他們,給他們少許的快樂!我們要解讀他們的人生,即將走到生命末端的他們又何所思何所想呢?未來的我們會像他們的兒女一樣嗎?把至親至愛之人就這樣託付給敬老院嗎?如果是那樣,那麼當最愛你的父母走了之後,一定會後悔!

當今社會,不知道孝敬老人的人不在少數,他們忘記了他們的父母含辛茹苦的把他們拉扯,在自己有能力掙錢吃飯後,就將年老的父母給拋棄!任由他們艱苦度日。

在回來時大家都笑容滿面的說:“來到這裏,是一種教育,也是一種鍛鍊,老人需要社會的關心,社會也應該給予這些老人一定的關注。敬老愛老應該是社會主義精神文明常抓不懈的工作,我們當代大學生有必要和老人們多交流溝通,明白老人的苦處、難處,這有利於提高當代大學生的思想素質和道德素質。

大學生暑期社會實踐報告1500字二

在郵局實踐的半個多月期間,我學到了許多在課堂上學不到的東西,拓寬了知識面,也學到了很多的社會實踐經驗,受益匪淺。同時也對中國郵政這個百年國企有了自己的認識和看法。

原本以爲郵政局是一個很簡單的單位,只是在前臺辦理一些儲蓄業務,但真正融入到這個單位當中,你會發現它是很複雜的。主要包括一下幾個部門:營業前臺、郵政通信營業廳、儲蓄前臺、計劃財務科、函件局、報刊局、集郵公司和速遞物流公司。

在這二十多天中,我主要實踐部門是在營業前臺、函件、報刊局這三個部門。

函件是中國郵政的基礎也是核心業務,直接關係到整個郵政事業的持續健康發展。我的工作就是把送來的信件,報刊,快遞按地區分配好並加以記錄,再把信息輸入到計算機中。這些工作是枯燥無味的,但必須得細心,如果記錯了地址那會帶來很大的麻煩。所以,在發信件之前,我們都會覈對很多遍。

在營業前臺的實踐工作中,我認爲還是蠻有趣的。在此,我學會了什麼叫做服務,比如在語言表達上和肢體表達上。當有用戶走進營業廳離櫃檯一米時,要立刻起立並面帶微笑說:“您好!請問您辦什麼業務?”在辦理業務過程中,有一些語言是不能說的,像“爲什麼”、“什麼事”、“快點,後面還有好多人等着呢”,也不可以態度冷談,對用戶不理不睬。如果用戶要辦理非本臺業務時,要說“對不起,請您到xx號櫃檯辦理。”而不能說“這不能辦”或“該找誰找誰去” 等等一系列的話。

我們當地支局雖然不能像市區一些大郵局那樣投入大量資金改善環境,但我們可以利用一切可利用的資源使自身更加完善。沒有專用的提示牌,可以自己動手製作,沒有專門得保潔人員,我們可以早到十分鐘來打掃,顧客搬動費力的郵件我們可以提供幫助。點點滴滴,其實都是爲了能讓顧客在一個乾淨整潔舒適的環境下辦理業務,更好的爲顧客服務,“用戶是親人”不是掛在嘴邊的一句話,而是放在心裏的一份真情。我想這些服務之道,對我在以後的學習工作中會帶來很大的幫助。

大學生暑期社會實踐報告1500字三

對於大一的我們來說學習任務相對輕鬆的暑假是鍛鍊自己實踐能力的機會,今年暑假,我於y-7-10日至y-8-30日在wh市文化局工作40天,主要參加了wh市文化共享工程的建設工作。

因爲經歷,所以懂得,40天的社會實踐不僅鍛鍊了自己的人際交往能力,更提高了思想覺悟,政治覺悟,使自己看待問題的觀點上升了一個高度,對文化共享工程也有了一些自己的看法與體會,下面我把自己的工作實踐與感受表述出來向老師彙報,與同學們共勉 。

文化共享工程是從2002年四月起,由文化部,財政部聯合實施的一項文化創新工程,主要目的是利用現代信息技術,對優秀文化信息資源進行數字加工,整合,通過互聯網和衛星傳輸等手段將資源傳輸到基層,爲廣大羣衆提供公益性服務,實現優秀文化信息資源在全國範圍內的共建共享。全國文化信息資源共享工程自2002年啓動以來,河南省文化廳,河南省級分中心根據河南實際情況,以構建完善的公共文化服務體系爲主線,以保證人民羣衆的基本文化權益,全面提高人的素質爲目標,以創新文化形式和內容爲重點,努力推進文化信息資源共享工程建設。

wh市文化局積極響應河南省號召,推進文化共享工程建設,y年省文化廳向wh市發放了50臺電腦和25臺投影,y年又向wh發放了262臺電腦和26臺投影,現在wh市已經實現了所有行政村共享工程設備覆蓋率百分之百,我主要參與了農村電腦投影的發放工作和縣級支中心的設備安裝工作,在電腦的發放過程中首先是摸底排查階段,我們深入到各鄉鎮,瞭解去年發放設備的使用情況,確定今年需要發放的村,然後彙總統計並舉行了隆重的發放儀式。我們把 各個鄉的村村名,支書名,聯繫方式製作成卡片,評卡領取設備,這樣使設備的發放井然有序,也爲今後的督察工作打下基礎。在縣級支中心建設中,我主要參與了機房設備的安裝,電子閱覽室的安裝工作,並參與了圖書管理系統軟件的機編,每天與文化局的工作人員一起把每一本書都貼上磁條按軟件系統要求指令輸入微機,這樣讀者借閱或圖書館工作人員查閱的時候就可以到微機上進行,非常快捷方便

通過參加這項工作,

首先我看到了了國家對文化事業的重視,在經濟並不寬裕的情況下,投入了令人驚訝的財力物力發展基層文化事業

其次圖書館由於縣級支中心的建設,極大的提高了圖書館的現代化水平,使傳統圖書館落後的借閱方式一躍進入了數字化時代

再次看到了農村文化事業發展迅速,wh市所以行政村都配備了電視電腦或投影,機頂盒,通過網落可以接收到黨員遠程教育網,資源共享網和中小學教育網的所有節目,許多落後的小山村不再是封閉的,落後的,一躍而進入信息化時代,我感覺到了祖國經濟的飛速發展,更看到了社會主義的優越性。作爲一個當代大學生,這也堅定了我努力學習爲祖國的發展以及社會主義建設做貢獻的信念。這也將是我以後工作學習的動力和目標。

黨的十一屆三中全會把農村問題作爲重點問題,而文化共享工程的立足點就在農村。文化共享工程現在已經進入了持續發展階段,有着極大的優越性,當然也存在着一些問題和不足,與科學發展觀的要求還有不相適應的地方,具體講存在以下幾個問題

一是文化共享工程管理體系建設薄弱

二是文化信息資源工程建設重點在鄉村,難點在縣市,各地縣級財政自籌配套經費難度仍然大,市級也存在着建設資金缺口較大的問題

三是資源建設落後,文化共享工程的立足點在農村,需要大量的農村實用性資源,現有的資源量跟實際資源需求量還有很大差距。

四是人才隊伍建設落後,缺乏一支穩定的,高水平的建設管理,運營管理,資源建設,技術維護,師資培訓的骨幹隊伍。

黨的十七屆三中全會將農村工作確定爲重點工作,這爲文化共享工程的發展又帶來了新的契機,相信河南省的文化共享工程建設在省文化廳的正確領導下,在公共圖書館全體工作人員的共同努力下,一定會實現符合科學發展觀的重大突破,爲構建公共文化服務體系作出更大的貢獻。

爲期40天的暑假社會實踐雖然短暫,但卻是人生中的一次寶貴經歷,充實了我的大學生活更豐富了我的人生經歷,相信此次的社會實踐會對自己今後踏入工作崗位帶來很大的幫助。在這期間所積累的寶貴的工作經驗將會是我一生的財富。很高興,自己最終很好地完成了這次富有意義的暑期社會實踐的工作。

一通過這次實踐,使我很好的鍛鍊了自己的才能,加強了自己的自信心

二鍛鍊了自己的人際交往、團隊合作、與人交流溝通的能力

三提高了自己在實踐中發現問題、解決問題的能力,豐富了自己的工作經歷,爲將來的就業做好了準備。

今後我要參加更多的.社會實踐,磨練自己的同時讓自己認識得更多,使自己 未踏入社會就已體會社會更多方面,不

要以單純的想法去理解和認識社會。而是要深入地探索,爲自己的未來打好基礎,在學校學會更多的書面專業知識,在實踐中好好利用知識進行運作。

大學生暑期社會實踐報告1500字四

20xx年的暑假,我決定去進行社會實踐,找個暑期工作乾乾。當然,這也是我第一次經歷社會實踐。對於一個大學生而言,敢於接受挑戰是一種基本的素質。於是我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會,在實踐中增長見識,鍛鍊自己的才幹,培養自己的韌性;想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在,其次,想增加點工作經驗,,從而可以在以後的就業時有一定的基礎,減少就業壓力。拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛鍊和提高自己的能力,以便在以後畢業後能真正的走向社會,並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。

首先,說一下我所工作的工廠,xxxx包裝有限公司,是一個上市公司,總部在廈門。位於膠州市,主要是製作紙箱,還製作紙板。我呢,在制箱課幹活,具體實在印刷機上當普工。屬於最低級的工種。主要是幹上紙箱,拿模板,掛模板,拆模板,洗油墨,打掃衛生等,很繁瑣的。

剛剛到工廠,我就被嚇了一跳,老員工說,我們是第六批來幹活的學生,之前來了五批,全都因爲幹不了走了。我當時想:這個活究竟有多累?我能幹多久呢?我懷着疑問上了第一個夜班,當時感覺挺興奮的,也沒感覺到怎麼累,可是下班之後,躺在牀上時才感到原來是非常的累,但是,既然來了,就要堅持到最後!事實上,我們不僅堅持的了最後,而且受到了領導的誇獎,說我們幹得好,沒有一個在這糊弄。因此,廠裏也給我們加了工資!

打工的生活是酸甜苦辣鹹五味俱全,有歡樂,有痛苦,但我的收穫是巨大的,是我對現實有了更深的理解,使我更加成熟,更加穩重,不再有幻想,現實就是現實,不摻雜一點幻想,還記得當時課長給我們說的話:現在走到社會了,與在學校不同了,要把在學校學到的東西在這裏運用運用,一切都按廠裏的規定來做事,就這麼現實!是啊,社會就這麼現實!

在我的打工生活中,我也明白了許多:在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的,雖然事實如此,但這也給我上了寶貴的一課.它讓我明白到別人批評你好或是你聽取他人的意見時,一定要心平氣和平,只有這樣才能表示你在誠心聽他說話.雖然被批評是難受的,但是也要明確表示你是真心在接受他們的批評.這樣才能在失敗中吸取教訓,爲以後的成功鋪路.我們要學會從哪裏跌倒就從哪裏爬起來,這纔是我們所應該做的.

我也從工作中學習到了人際交往色待人處事的技巧.在人與人的交往中,我能看到自身的價值,人往往是很執着的.可是如果你只問耕耘不問收穫,那麼你一定會交得到很多朋友.對待朋友,切不可以斤斤計較,不可強求對方付出與你對等的真情,要知道了給予比獲得更令人開心.不論做什麼事情,都有主動性和積極性,對成功要有信心,要學會和周圍的人溝通,關心別人,支持別人。

經過這次工作,我收穫了很多,總結了很多。

1 現實的社會告訴我,工廠是以利益爲重的地方,在這裏,公司利益爲重,自己的利益體永遠微不足道,作爲員工,你不能去挑戰公司的利益,只能爲了公司的利益捨去自己的利益,不管這個公司怎麼標榜自己:我們時刻想着員工的利益。這都是騙人的!就這麼現實!

2 現實的社會告訴我,要想在這個社會生存,你必須有一技之長。以前體會不到,經過這次實踐,終於深深地體會到了。這個社會的準則是:強者生存,強者受到尊敬,弱者只能被社會所淘汰!在廠子裏,那些機長年齡都不大,比我們也就大個四五歲,但他們都有技術,有能力,因此工資也高。在廠裏,都稱他們爲老大,由此可見,對他們是非常的尊敬,他們活幹的也少,就因爲他們會開機器,就這麼簡單!但又有幾個能做到呢?想想我們大學畢業之後,我們會什麼,這是一個令人非常害怕的問題!

3 在廠裏幹活的這一個多月的日子裏,我更加確信了以前得到的一個結論:一個企業要想在激烈的社會中生存,它必須有自己的文化內涵,就像一個人必須有自己的精神內涵一樣,這個是非常重要的。我所幹活的這個廠子最突出的表現是在質檢上。要求是非常的嚴格,從出紙到成品要檢查十遍之多,有些都是重複的,而且實行負責制,誰出了問題,誰返工。企業的文化內涵不就是員工的精神內涵嗎?其實這一切都是人的作用起關鍵作用。由此我想到,大學畢業後我的質量如何呢?我的精神內涵又如何呢?

4 現實的社會還告訴我:成功沒有捷徑可言,必須一步一步的走。你不要計較別人幹了多少,沒有白乾的,老員工經常告訴我,只要你多幹點,不要偷懶,你的工資就高,別想詭計,和誰搞好關係了,什麼什麼的。這個只能使你少乾點,要想多掙錢,就得多幹活,廠裏只看效益!是啊,公司給你發多少錢,要看你能給公司帶來多少錢,只有努力幹活,才能多拿工資,才能學到技術,才能上升,才能成功!

5 現實的社會又告訴我:我必須好好學習。在幹活時,經常想到在學校的時光,虛度啊!打工是艱辛的,學習是輕鬆的,以前父母總是說掙錢是多麼的不易,你上學很輕鬆啊,總是體會不到,這次終於體會到了,我想到了《唐山大地震》上的一句臺詞:沒了沒了,才知道什麼叫沒了。悲哀啊,這次回去,一定要好好學習,絕不虛度了!

現在在學校裏想來,三十多天的打工生活,我收穫還是具大的。我所學到的生活的道理是我在學校裏無法體會的,這是我的一分財富。經過假期短暫的社會實踐,雖然很是疲憊,但當每天的工作得到周圍工作人員和家人的讚賞,還有自己所掙得錢,我是非常開心的,也感覺自己變成熟了好多.現在在學校只有學,加好專業知識,這次實踐也讓我課餘瞭解更多就業信息,注重組織及人際關係能力的鍛鍊,爲以後就業做好充足的準備,也不至於面試時沒有信心和敢於挑戰高薪的勇氣了.