關注農村教育暑期義務支教社會實踐報告

學識都 人氣:2.44W

 實踐主題:關注鄉村教育,積極投身支教

關注農村教育暑期義務支教社會實踐報告

實踐地點:

實踐時間:

實踐人員:實踐成員:

論文摘要:隨着九年義務教育的普及,我省部分村小學的教學事業有了很大發展,但是一些學科還受到某些條件的限制不能照常開課,像英語等學科,而且由於交通、經費等條件的限制,村小學的大部分學生在課外知識的掌握上還不夠充分。浙江工業大學的學生們特組織這一支教團隊,前往上官鄉“假日愛心學校”進行支教,體驗生活,問卷調查等社會實踐。

一、實踐背景簡介

現在,浙江等沿海地帶涌入了大量的外來務工人員,暑假一到,由於父母都在打工,導致那些外來務工人員子女沒人照料,他們整天都在外遊玩,危險也往往在此發生。 上官鄉位於富陽市東南,距富陽市市區28公里。上官鄉以生產各類球拍爲主,是中國的球拍之鄉,外來務工人員也甚多。暑期將至,我們爲了解決上官鄉外來務工人員子女暑期安全問題,特組織了這一支“點亮小桔燈”暑期愛心支教實踐小分隊,希望給那邊的孩子們帶去不一樣的暑假。

除此之外,讓大學生們用所學的知識服務社會,回報祖國,實現自我價值、社會價值。通過對支教生活的體驗,學會面對各種困難,磨練意志,培養吃苦耐勞和樂於奉獻的精神,在艱苦的環境中錘鍊自我,淨化心靈,昇華人格。並激發更多社會力量參與支教活動。

二、活動目的及意義

1、讓孩子們度過一段快樂,難忘而有意義的假期;

2、宣傳法律、衛生、教育等方面的知識,讓農村更加文明美麗;

3、宣傳調查環保,紅色方面的知識。

4、瞭解和調查當地貧困學生的生活情況,爲他們爭取社會資助和關愛。

5、體驗山區生活,鍛鍊自身能力,培養吃苦耐勞和樂於奉獻的精神,實現自我價值和社會價值。

6、培養大學生的溝通能力、語言表達能力、組織能力,激發大學生勤奮學習、勇於創新、奮發成才的積極性和主動性,爭強大學生的團隊合作意識。

三、前期準備

1、與開封市大崗李鄉戶崗村支書及相關工作人員聯繫,商討具體合作意向。

2、準備好實踐內容,時間,形式等,寫好具體策劃。

3、分配好隊員的任務安排,如寫新聞稿的,拍照的,支教的等。並要求支教人員準備好支教內容及方案。

4、與該村幹部討論住宿問題。

5、準備好宣傳資料,問卷調查表等。

6、採購好書包等文具用品作爲禮物送給那些外來務工人員子女。

四、日程安排

第一天(17號):

1、早上8點從學校出發到達目的地後與當地領導和學校領導取得聯繫,安排住宿,瞭解當地的教育情況,向接待老師介紹下鄉支教的目的、意義、內容、要求、所需要的幫助及注意事項;

2、下午佈置課堂,和當地支書及村幹部討論具體支教的事宜,並就近走訪調查當地情況。

3、晚上適當調整課題實踐計劃,安排好此次實踐內容。

第二天(18號):

1、上午先大致的瞭解下小朋友的情況,先以夏令營的形式給他們講授生活中的奧祕,生活中的所見所聞,發生在我們身邊的故事,大自然的奇妙,祖國大好河山的美麗等等,與孩子們談心,瞭解他們的基本生活情況,也讓大家之間都互相熟悉認識(張智侃)。多餘時間組織他們一起玩遊戲(丟手絹)。

2、下午佈置場地,爲第二天的開學典禮做準備。

3、晚上進行當天的經驗總結,整理資料,寫新聞稿,並交代好第二天的實踐內容。 第三天(19號):

1、上午上課:語文(嶽俊)—《虞美人.聽雨》音樂(張丹丹)—《感恩的心》,有時間多餘組織玩遊戲。

2、下午舉行開學典禮

3、晚上進行當天的經驗總結,整理資料,寫新聞稿,並交代好第二天的實踐內容。 第四天(20號):

1、上午上課:數學(趙利)—速算 看部勵志電影

2、下午爲孩子們精心設計了場遊園會,並準備了豐厚的禮物,希望給孩子們加深對這個暑假的記憶。

在遊戲的過程中我們把我們買給他們的小禮品發給勝利的組員,以達到獎勵和激勵他們的目的和效果。對那些失敗了的組員我們也要給他們鼓勵,同時也要發一些禮品給他們,讓他們感受到他們並沒有真正的失敗,即使失敗了還有很多人在關心他們,樹立他們重新再來的信心!

遊戲和禮品發過後可以讓他們和我們坐在一起談談心,或者讓他們講講各自對剛纔遊戲的感想。引導他們知道怎樣去關心他人,彼此互相幫助,共同進步。

3、晚上進行當天的經驗總結,整理資料,寫新聞稿,並交代好第二天的實踐內容。 第五天(21號):

1、上午上課:英語(王萌)—英文歌 勞技(宋豆豆)—折青蛙 有時間多餘組織玩遊戲。

2、下午走訪當地的孤寡老人,退休老幹部。

3、晚上進行當天的經驗總結,整理資料,寫新聞稿,並交代好第二天的實踐內容。 第六天(22):

1、上午上課:美術() 電腦認識()

2、下午給孩子們做個總結,並製作個電子雜誌,給孩子們回顧下我們一起相處的5天,希望能給我們留下更加美好,更加深刻的回憶。結束後一起合影留念

3、晚上進行當天的經驗總結,整理資料,寫新聞稿,並交代好第二天的實踐內容。 第七、八天(23、24號):

由於是雙休日不用上課,我們也藉此機會參觀下當地的羽毛球拍公司,參觀下當地的風景,打掃下住宿的地方,並休整一天,在第二天返校。

五、實踐日誌

1、第一天

7月17號早上,我們隊員早早的就穿這我們分院精心設計的實踐隊服集合在了學校大門口。我們在學校大門口合照留念,最爲我們本次實踐的美好開端。經過了好長時間的顛簸,終於到達了本次實踐的目的地——開封市大崗李鄉在村幹部的安排下,我們住進了新建的幼兒園。酷熱的天氣早已讓我們又飢又渴,在短暫的休息之後,我們去了附近的餐館小吃了一頓。由於是農村,沒什麼東西可以吃,只好硬這頭皮吃了些飯店裏的燴麪。