通過三字經的學習我們可以學到許多做人的道理，以下是本站小編收集的三字經讀後感，僅供大家閱讀參考!
六年級三字經讀後感範文一
《三字經》是我國古代歷史文明送給我們每個中國人的寶貴遺產，它短小精悍的詞句，蘊含着許多深刻的道理。《三字經》三字一句，兩字一韻，讀起來朗朗上口，《三字經》是每個人都應該讀的啓蒙書，是人們的良師益友。
我每看一篇，都會陶醉在經文的韻味和生動的故事情節中。其中給我印象最深的是秦始皇——秦嬴政。他是一位偉大的政治家，但同時他又是一位暴君。他爲了統一中國，進行變法，加強練兵。吞併六國後，他統一貨幣，修建長城，統一度量衡等，雖然他在另一方面顯得非常殘暴，但他畢竟爲我們後世的祖國的統一打下了堅實的基礎。
《三字經》是我國的文學瑰寶，是使人一生受益的一本好書，它使我學到了許多做人的道理。這是一把打開心智之門的鑰匙，深遠而持久的影響着一代又一代人。先人鑄就了它，現在我拿起它，相信有一天我會拿起這把鑰匙，不斷的超越自我，爲社會做出貢獻。
六年級三字經讀後感範文二
我讀了《三子經》上的這句話：“昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼。鬥燕山，有義方。教五子明句楊。”後有啓發。這些故事講的是戰國時期，孟子的母親爲了讓孟子有個好的學習壞境曾三次搬家學習。義次孟子不努力學習，孟母就用刀割斷織布機上的布來教育孩子。五代時，有一個人叫竇禹鈞的'人很懂得教育孩子的方式。他所教育的五個兒子後來都成了進士。美名遠揚的樣子。可見父母孩子的的教育要重性。年幼時不學習長大後能有什麼作爲呢?我被深深的打動了。
我的父母從小教育我，只要對我有益的事，總是不惜一切代價地讓我學習舞蹈。繪畫。父母就就是想讓我長大成一位有用的人。所以我要認真地學，長大後報答我的父母。
六年級三字經讀後感範文三
從上學的時候，老師教的第一課是《三字 經》，年幼的我當時只喜歡看一些漫畫、故事，對《三字經》覺得太乏味。然而現在我長大了，慢慢的開始理解裏面的含義。
當我從短短的幾句話裏，我知道了許多人生道理"人之初,性本善;性相近,習相遠."這使我明白人的差距不大,都是善良的,但由於後來接觸的環境和受到的教育,才相差的越來越遠,所 以,我們不能夠輕易的判斷一個人是善還是 惡."苟不教,性乃遷;教之道,貴以專"這句話是講如果不注意對孩子從小進行教育,善良的天性就會改變.教育孩子的原則,貴在專心細心,處處留意.我覺得這句話是對18歲以下的未成年人說的,現在有好多未成年人長時間上網、打遊戲、說髒話、併成羣結隊地打架,他們都以這些不良現象爲專一,其實我們這個年齡專一的是學習。並且我們要及時糾正這些不良因素，讓大家有一個健康向上的人生態度，長大了才能成爲對社會有用的人。
一個人最具備的是做一個善良、懂禮貌’積極向上的人生態度。想要成爲精美有用的器物，就必須要好好學習。
《三字經》的經典語句，教育的一代又一代的人。它就像在人們心中種下一粒思想的種子，慢慢的生根、發芽。