一、個人基本情況的考察
這是一項在面試環節中必不可少的一道考察題，主考官一般是根據考生在申報表或個人介紹中呈現的個人信息(如家庭、興趣、特長、潛力、獲獎情況、社會實踐等)來出題。
例如：做一下簡單的自我介紹;
請介紹一下你的家庭(或父母、朋友);
你在某次獲獎的過程中有什麼體會;
你有什麼特長、興趣和愛好;
你最喜歡《百家講壇》中的那些教授，談談你對他的看法?
二、考察你對所報考高校的瞭解
學校的歷史、校訓、專業選擇、人生規劃都是這類題型中的常考試題。如：你怎麼理解我校的校訓?你對"水木清華"怎麼理解?你爲什麼要選擇考古這個專業?你最崇拜我們學校的哪一位教授，爲什麼?你打算怎樣在我校實現人生理想?諸如此類的問題，很多高校都會問到，尤其是像北大、清華、復旦這些名牌大學，非常在意考生是否對自己的學校有一個全面的瞭解。所以，在面試之前，一定要對你所報考的高校做一個詳細的瞭解。
三、考察基礎知識
雖然有些高校在面試時題目出得花樣百出，但這畢竟只是少數，因爲他的特別才引起了人們關注。其實，對高中課堂上所學的知識的考察和運用纔是面試的重要內容，這些試題可能就是高中平時考試中經常接觸到的試題，例如：
巴金的筆名是怎麼來的?
"綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。"請闡述一下你對"鬧"字的賞析。
你是否喜歡做物理實驗?測電阻時，實驗的誤差從哪裏來?如果電源是交流電，該怎麼測電阻?只要平時基礎打得牢，回答好這些問題是完全沒有問題的。
四、考察思維能力
思維水平的高低，反映一個人智力活動水平的高低。
同樣一個人的智力水平的高低，主要通過思維能力反映出來。一些主考官會出一些腦筋急轉彎、辯論，或是一些開放性的問題，以此來考察考生的思維靈敏度了隨機應變能力。例如：
用3、4、5、6算24點;
辯論：大學裏應該培養專才還是全才;
請分析舉辦奧運會的利與弊;
五、考察對時事政治和社會生活的關注
每一年的高考試卷中都離不開對時事政治的考察，自主招生也不例外。如今的社會，關注當前社會的發展形勢，收集分析信息是人才必備的'素養。所以，在面試環節中，很多高校會針對一些高中生"兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書"的狀態，問一些國內外發生的重大時事和熱點議題。例如：
說出全國政協常委委員的名字。
你對醫保有什麼看法?你認爲國家應該採取什麼措施?
中國遲遲沒有新聞立法，爲什麼?
請說出"兩會"是哪兩個會議?
六、考察生活常識
幾年前，關於剛入大學的學生不知道怎麼折被子、不會洗衣服，生活難以自理而退學的新聞比比皆是。近幾年，此類新聞雖然有所減少，但很多考生在生活常識面前還是"一頭霧水"，特別是這些生活常識背後的理論原理，而經他人一提醒就恍然大悟。各大高校對考生這方面也是相當重視的，面試中都不約而同的在生活常識這方面涉及了大量的考題。如：