大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，尤其是在作文中有重要意義的寫景作文，寫景作文是一種以寫景爲主兼顧抒情的文章。你寫這類作文時總是沒有新意？下面是小編爲大家收集的五年級寫景作文450字，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級寫景作文 篇1
送走了溫暖的春天，迎來了炎熱的夏天。
在炎炎的夏日裏，小草和小花們不再昂6挺胸炫耀自己的身姿，不再手拉着手左右搖擺展現自己的關麗；小狗們無奈地蹲坐在樹下，伸出長長的舌頭躲避着灼熱的太陽；田野悄無聲息，青蛙們忍耐住寂寞，靜靜地躲藏在陰涼處享受。它們只希望能下一場大雨，擺脫高溫帶來的痛苦。可是太陽公公好像在和它們作對，鼓着氣，通紅通紅的臉散發出熱辣辣的光。知了在樹上唱着那句永不改變的歌：“知了——知了——”
街道上，人們再也顧不上什麼形象了，有的穿着背心、褲權就出來了，手裏拿着冰淇淋，不住地往嘴裏送；有的光着腳丫，手裏拿着扇子使勁地扇，但熱氣又頑固地回來了。
我走在街上，被太陽烤得熱乎乎的，大汗淋漓，真想立刻t進空調房裏，關美地享受一下涼爽的滋味，看着電視，吃着冰淇淋，那可真舒服呀！
終於等到了傍晚，太陽公公向西邊走去，小燕子越飛越低，似乎告訴我們雨要來了。風呼呼地颳着，黑雲婆婆來了，把太陽公公趕回了家。閃電妹妹等不及了，拿出“電錘”打出了一道亮光。雷哥哥看見妹妹開工了，也敲響了手中的“鑼”，“轟隆隆——”一滴、兩滴、三滴……渴望已久的雨終於從天而降。人們歡呼着：“下雨啦，下雨啦！”被熱氣烤得面無表情的臉，頓時綻開了笑容；小草小花們拍着手，唱着歌，昂首挺胸，在龐大的雨簾中，貪婪地吮吸着夏天的甘露：青蛙們在池塘裏開起了音樂會：“呱——呱——呱——”
五年級寫景作文 篇2
接連下了幾場雨，天天終於放晴了。陽光燦爛，碧空如洗。我的心情也和天氣一樣舒暢，邁着輕快的腳步，一蹦一跳地向公園走去。一路上，白楊樹向我招手，小鳥也在樹枝上吱吱喳喳地唱着歌。
不知不覺就來到了公園。哇，這裏好美呀！花兒五顏六色，黃澄澄的，藍湛湛的，白花花的，紅豔豔的……公園中心有一條大湖，水清澈見底，靜得出奇。湖邊有一片綠油油的草坪，小草弟弟從地裏鑽出頭來，打量着這美麗的世界。瞧，遠處的桃樹，一棵挨着一棵，好似天邊的雲霞一般。這簡直是世外桃源，人間天堂！
突然，一個身穿西裝，佩戴領帶的中年男子從不遠處走來，他把一個剛喝完的飲料瓶隨手扔在地上，頭也不回地走了。這被一個剛巧路過的小男孩發現了，他彎下腰，撿起空瓶子，扔進垃圾桶，然後也一蹦一跳地走了。
這雖然只是一個小小的舉動，但令我爲之一震。一個小孩，居然能做出一個連大人也做不到的動作！我在心裏不禁暗暗誇獎小男孩。
這件事已經過去很久了，但我一直記憶猶新。它將成爲公園裏最美的風景！
五年級寫景作文 篇3
夏日是一個美麗的季節！她的動人，她的明媚，需要大家用眼睛去發現，用身心去感受。夏日那亭亭玉立的荷花，酸酸的楊梅，不畏酷暑的交警，辛苦的教師……他把我們大家帶入了夏日別有特色的景緻之中。
夏日的池塘就是一個美不勝收的景色，清澈的河水裏有着花色斑斕的魚兒，水上漂浮着片片盤子形狀的荷葉，荷葉上開着美麗的荷花。一陣風吹來，荷花襯着荷葉，翩翩起舞，好像一個不小心墜入人界的“仙子”，那碧綠的荷葉像是“仙子”美麗的裙子。讓人看後，無不讚嘆這美不勝收的景象，圍在池塘邊的人們，一動也不敢動，生怕弄出一點聲響，就把這麼美的景象給打擾了。
夏日，苗圃裏的翠竹枝繁葉茂，碧綠欲滴，一杆杆，直直的，一節復一節，直伸向藍天；堤岸邊的柳樹，象一個個姑娘，正對着清澈的湖水，悠悠的梳理着長髮。花園裏的花兒都開了，紅的、粉的、紫的、黃的，象繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點。成羣的蜜蜂在花叢中忙碌着，吸吮着花蜜，辛勤的飛來飛去。
啊！明媚的夏日多麼迷人！
五年級寫景作文 篇4
蓮花山是長安鎮的一座名山。那裏風景優美，是個可愛的地方。
春雨如絲，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。葉子上的露珠在微風的吹動下不停地滾動。小草從土裏探出頭來。羣芳葉豔，奼紫嫣紅。蜜蜂開始忙碌起來。小鳥在枝頭歌唱，唱一支春天的讚歌。
夏日炎炎，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把蓮花山封得嚴嚴實實的，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空。地上全是綠茸茸的小草，草裏夾着一些藍色的、紫色的、黃色的野花，像一大塊五彩繽紛的地毯，讓人忍不住要上前打幾個滾。
秋風送爽，蓮花山上落英繽紛。樹木的葉子變成了金黃色，一陣風吹過來，葉子隨風飄動，像一隻只蝴蝶在空中翩翩起舞，那麼輕盈，那麼溫柔，好象在依依不捨的向樹媽媽告別。松樹伯伯還像以前那樣，蒼翠欲滴，披着綠色衣服，保護着蓮花山。
冬天，西北風爺爺呼呼的刮過樹梢，但整座蓮花山依然層巒疊翠，鬱鬱蔥蔥。山腳下池塘的水還是那樣綠，綠得像是被周圍的綠樹、綠草染過似的。水是那樣深，又那樣清，清得能看見池底的沙石和已經發黑的樹葉。池中的魚兒依然快活的遊着。一會而躍出水面，一會而吐出小泡泡，一會兒又在水中游來游去，可調皮呢。
我真愛這風景秀麗的蓮花山！
五年級寫景作文 篇5
我喜歡蓮花山，因爲那裏風景優美，鮮花朵朵，惹人喜愛，讓我來給你們介紹吧！蓮花山真熱鬧。當你還沒有進大門的時候，你就能看見那些在蓮花山裏來來往往的人。
進了大門口之後，在門口旁邊有一個綠色的大草坪，這就是蓮花山的風箏廣場。風箏廣場上有許許多多的人人在玩耍，有的人在吹泡泡；有的人在放風箏；還有的人和自己的親朋好友在照相。還有的……沿着一條條小路，我又來到了湖邊，湖是由兩個小湖和在一起的。這個湖就像蓮花山的眼睛一樣。湖裏有很多小魚，有的人在給小魚餵食；有的人在釣魚；還有的人坐在船上，觀賞着這湖裏自由嬉戲的可愛的小魚。
最後我們來到了蓮花山的山頂，山頂上有一個大的廣場，廣場中央有一座銅像，四那就是鄧小平爺爺的銅像，他在大踏步的向前走，好像告訴人們前面就是希望，銅像周圍是一個精美別緻的大花壇。從廣場上面向下看去，一輛輛奔流不息的車，在彩虹似的立交橋上行駛着，構成一幅幅美麗的圖畫，好相似到了人間仙境。蓮花山是一個吸引中外遊客的好地方，我喜歡蓮花山公園。
五年級寫景作文 篇6
暑假裏，我和媽媽到濟南的千佛山去玩。從遠處望去，我看到了一尊大佛像矗立在眼前。過了一會，我走上臺階發現了有很多小佛像。
有的盤着腳，有的一本正經的在念佛，有的在用手摳耳朵，還有的正在看着前方。爲了給這幾尊小佛像留念媽媽還給我拍了好多照片。我和媽媽走了一會兒，媽媽和我都累了，媽媽給我買了一個大雪糕。我問媽媽：“這個雪糕花了多少錢？”媽媽回答我說：“16元。”這麼貴，相當於我們家的8倍。
到了千佛洞的門口，我向裏面望去，那裏面的佛顏色形狀各不相同。如大的，小的，花的，綠的……形狀真是千姿百態。一出千佛洞的門，我就看到了山下的汽車猶如螞蟻般大小。
在千佛山上面我看到了很多小花，有紅的，黃的，紫的，粉紅的……我還採了一朵呢！可是被一位阿姨看見了，阿姨對我說：“小朋友我們要愛護花草。”這一刻讓我深刻的記在了心裏。
在山上我看見了一位寺廟裏的僧人，我就給媽媽要了幾塊錢捐給了寺廟裏。
我和媽媽馬上就要到山頂了，沒有臺階了，我只好踩着石頭一步一步的往上爬。我累的滿天大汗的時候，我本來想放棄前進，媽媽給了我勇氣。我心想我一定要登到山頂，最後我還是戰勝了自己。
這就是我遊千佛山的情景，千佛山是我第一座登上頂峯的山，千佛山我想對你說：“如果明年放假的時候我還會再回來的！”
五年級寫景作文 篇7
清晨，我來到了這美麗的公園散步，尋找夏季的蹤影與美麗。
進了大門，一大片的假山便映入眼簾。這些假山奇形怪狀、姿態萬千。像一個頑皮的孩子，像一匹奔馳的駿馬，像一個正在採花的姑娘，像一隻溫順的小綿羊……多姿多彩，栩栩如生。我接着向前走，一個個大花壇展現在我眼前，已有好多人坐在那附近觀賞着這芬芳馥郁的花兒。紅的花、黃的花、綠的花、藍的花，紫的花搭配在一起，色彩猶如彩虹般繽紛閃耀。引來了翩翩起舞的蝴蝶和勤勞的蜜蜂。爲百花盛開的花叢增添了幾分色彩。在這衆多的花朵中，我最喜歡的是月季，它雖然沒有玫瑰那麼美麗，也沒有牡丹那麼嬌豔，它的潔白給人一種純淨和純潔的感覺，它那散發出來的陣陣清香撲鼻而來，更讓它成爲百花中的佼佼者。往右拐，出現了一大片草地，綠草如茵的草地旁還坐落着幾個當鞦韆，正有幾個人坐在那悠閒地蕩着，他們有的聊着天，有的捧着本書專心致志地看着，還有的……一直往前走，我看見了一個池塘，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”啊，一朵朵粉紅色的荷花在碧綠的荷葉的襯托下顯得格外美麗。幾隻蜻蜓立在了荷花上。水中，小魚兒吐着水泡，水面上擴散出一道道水紋。遠處的亭子裏，人們在那裏休息，乘涼……
這美妙的公園，真讓我流連往返！
五年級寫景作文 篇8
枝杈上厚厚的積雪彷彿是古老的木桌上不曾擦去的塵埃。地面上白色的絨墊好像是人剛剛鋪好的。誰也不忍心用另外一種顏色去墨染這純淨的白色。我坐在冰涼的欄杆上，一觸及那欄杆，那冬天威武的寒冷就直接深入到了骨髓。身體中的血液，肌肉一下子凍結，凝固。
我靜靜地，輕輕地將雙腳放在這白色的地面上。心中突然充滿了剎那間的罪惡，因爲，貌似我的一雙腳印成爲了這“白色完美世界”的污點。
小汽車的車後玻璃被小孩子嬉鬧時畫下的一個個圖案，在這時已經淡了，模糊了。忽然間，有一陣夜風襲來，樹枝上的積雪也有的滑落下來。砸在這平整的雪地上，形成了一個又一個不同形狀的圖案。我很想去接住那掉下來的雪，不讓它砸在着平整的地上，擔憂恐怕自己奔跑的腳印在這冰凍的世界上印上一個擁又一個殘缺。於是，我放棄了，看着這一堆有一堆砸下來的雪一次又一次傷害這平整的夜。
我不禁感嘆：這世界還有多少個永久的完美？就算是美麗，也只是“曇花一現”，也終究還會是如同冬夜的雪，凋零在寂靜的冬夜中。雖然美麗是暫時的，但冬夜的美依舊綻放，直到一點點化爲烏有。
寧靜、潔白、空曠、平整。
塗一層寂寥，染一層殘缺。抹一方華麗，炫一方純潔。
我愛這寂寥，戀這冬夜……
五年級寫景作文 篇9
秋雨，它是豐收的前兆，秋雨會給成熟的莊稼最後一次澆灌，使農民們得到了豐收。同時每場雨都會給每個孩子帶來快樂。他們在秋雨中嬉戲，即使是雨水把它們的頭髮、衣服打溼了也不覺得冷。這就是秋雨的快樂之處！
秋雨，給人們帶來的既有快樂，又有悲傷。也許你會問，秋天，這個豐收有趣的季節，怎麼會變得悲傷呢？這是因爲秋天有中秋節，中秋節是一個團圓的節日，而那些漂泊在外的遊子難道不會覺得悲傷嗎？
由這些從樹上離開的黃葉我便想到了那些離開故鄉的遊子，想到不能和家人團圓，不能一塊兒吃圓圓的月餅，心中有多麼難受，多麼悲傷！萬物在秋天的腳步慢慢的開始沉睡，滿地的落葉被這風雨慢慢帶走。
天空中飄蕩的秋雨，讓樹葉瑟瑟發抖，那曾經給我們帶來收穫的樹木，在風雨的摧殘下，留下孤獨的樹枝，雨中的山間是那樣的黃，可是黃中還透着紅，那是因爲在許多株樹木的遮遮掩掩下，秋雨居然忘了那以秋天是紅色葉子而著名的楓樹！
秋雨安靜的看着那別具一格的紅色，這紅色，讓遊子們看到了生活的希望，遊子們把對家鄉、故人的思念都寄託在了這鮮紅如同血一般的楓葉上，希望家人能夠知道，不要掛念他們！在這朦朧的紅色，這時候卻顯得格外清晰。
秋雨是秋天辛勤的使者。秋雨給秋天帶來了豐收，秋雨給城市帶來了生機，給山間帶來了清新。秋雨，你把自己無私的奉獻給我們，你那美好的品質永遠值得我們學習！
五年級寫景作文 篇10
夏，無聲無息地來到了我們的世界，她來也匆匆，去也匆匆。
終於，夏姑娘現身了，農民伯伯纔剛剛送走春，還沒來得及休息，就來迎接這多彩的夏了。
夏姑娘她來到田邊，見農民伯伯正在耕種，她端來一盆水，譁，把水都倒在農民伯伯身上了，流下了我們所謂的汗水。沒過多久，她感到無聊極了，誤打誤撞的來到西瓜地剛纔還在睡懶覺的小西瓜們，聞到了從夏姑娘身上散發出來的芳香，都欣欣然張開了眼。所有的西瓜見了夏姑娘都爭先恐後地來到了夏姑娘的身旁，想要自己長的很大，夏姑娘笑了笑，手一揮，小西瓜們煥然一新。
夏姑娘來到小河邊，準備好好梳洗一番。無意中，她看到了在水中嬉戲的人們，他們正拍打着河水，濺起一層浪花，美極了。夏姑娘也情不自禁地下到水裏，洗了個澡，舒服多了。這時，颳起了微風，大家都說這風來的及時，說罷，便歡歡喜喜的幹活去了。
夏姑娘來到熱鬧的集市裏，呵，服裝店可真是生意興隆啊！大家都忙着挑選漂亮的衣服。男人都挑選着短衣，女生們都仔細的挑選着華麗的長裙和俏麗的短裙，穿在身上，可真令人陶醉呀！
人們穿着新買的衣服，各個都趾高氣揚，都在炫耀自己的衣服。
我想：如果夏天不會過去，那麼我會有更多的時間來慢慢地欣賞這個夏天了。
五年級寫景作文 篇11
春風又綠江南岸二月春風似剪刀這兩首詩寫的正是春天。春天來了，萬物復甦，春光明媚。天空上一片蔚藍，如湖水一般明靜。雲朵自由地在天空。整個大地都瀰漫着泥土的清香。一股股甜絲絲，苦蔘參的大地獨有香味沁入我的心肺。無論是在一望無際的原野，還是在熱鬧繁華的城市，無處不是散發出大地氣息。
當你行走在一望無際的原野時，如走進一幅美麗的圖畫中。綠色的草地，青色的麥苗，金黃色的油菜花撲鼻而來。這樣的美景這是無以倫比。怪不得在古代，許多的詩人都稱讚春天。例如：朱熹的【春日】等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。我們過慣了繁華的城市，人們都對物慾漸漸淡化，逐漸地把目光轉變爲自然景色，從城市到農村。美麗的農村被蒙上了一層面紗。大自然給了我們優美的生活環境，讓我們盡情地去享受豐富多彩的物質。
春天，乃萬物復甦的季節，那些急於出生的萬物，都破土而出，爭先恐後的露出了芽來，嫩嫩的，綠綠的，生機勃勃。那隨着春風擺動的柳枝，蕩來晃去互相簇擁着，猶如一排排的士兵。那含苞待放的桃花，個個的臉都漲紅了臉似的。沾衣欲溼杏花雨，吹面不含楊柳風。這時候，此情此景怎麼能不讓人陶醉在春天的氣息裏。最後，再看那些不起眼的小野花，雖然不大，但它們很團結，到處都是它們樸實無華的身影，簡直就是春天的使者。
春天，美麗，和諧！
五年級寫景作文 篇12
清晨，推開門窗，漫天大霧就與我撞了個滿懷。不經意間，我們闖入它的領地。
迎着淡淡的日光，踏着輕快的步伐，我們進入了綿延的南山。
一進南山，那道碧波滌光的流水就映入我們的眼簾。緩緩流淌的河水如同一條白紗溫柔地纏繞着靜穆的南山，唱着戀曲，打着迴旋，才依依不捨的與青山作別，奔向遠方。小路兩旁的銀杏樹，前幾日還託着一把把明晃晃的小扇子，在碧空下如火似的招搖，如今卻悄然脫落。疏枝細紗，甚是淒涼。
我們行走在亂石鋪就的山路上。崎嶇的山路蜿蜒而又狹窄，潮溼而又溜滑，稍有不慎就會滑到，從頭再來。我們相互扶持着，小心翼翼地走在山間小路上，欣賞沿途的美景。
道路兩旁雜草叢生，參差錯落，相映成趣。清澈的澗水敲擊着嶙峋的山石，發出清脆的響聲；落葉與細雨相互摩挲，輕聲訴說彼此的深情；遠處寺廟不時飄來的一兩聲的鐘聲梵唱……如同一曲美妙的樂章，令人沉醉其中，不忍離去。
時至冬至，南山依然殘存着秋的氣息。一處緩坡上竟然還殘留着一樹樹黃葉，掛在樹梢，如同一艘艘船帆，在寒風中迎風起伏；像一朵朵繁花，在風中搖曳……“咔嚓”，我不由自主地按下快門，拍下這幅冬日秋景。五角形的葉，猶如金色的雪，黯淡了背景裏草枯葉黃的光芒，訴說秋的深情。
南山的山頂就是這麼一幅絢爛的秋景，深深淺淺的針葉林佔據了我的雙眼，叮噹作響的清泉，迷惑了我的雙耳。
五年級寫景作文 篇13
徐徐和暖的春風，伴隨着一陣陣的毛毛細雨，春暖花開，萬物復甦，春天也在人們的企盼中降臨了！大地穿上綠色大衣，漸漸孕育出新的生命，枝椏上的樹葉吐出新芽，並綻放出漂亮的花蕊，在花園裏爭妍鬥豔，頓時奼紫嫣紅，整個大地生氣蓬勃，充滿了春天的氣息，好不熱鬧！
綿綿的春雨伴隨着春雷“淅瀝！淅瀝！”的下着，此起彼落，它滋潤了大地所有小花小草，綠草樹木也被雨水洗得一乾二淨，散發一種獨特的香味，令人心曠神怡，提醒着萬物春天已經到來，萬物將獲得新生。
鳥兒在空中自由自在的飛翔，享受着春陽的照耀，在枝頭上，唱着婉轉動聽的歌曲，天籟般的聲音傳播整個大地，像是報告着春天的喜訊。蝴蝶也在花叢間翩翩起舞，欣賞着花兒的容顏，也欣賞着春天的風光。
孕育萬物是大自然的鬼斧神工，醞釀着春天的氣息，人們無不停歇駐足，徐徐清風也不停的吹拂，頓時讓每一個人感到神清氣爽。無憂無慮的享受大自然的美妙，還能感受到春天綠意盎然的景象，心情也變得心花怒放，不再愁眉苦臉。
春回大地，萬物從嚴冬中甦醒，獲得再一次的新生，不就如人們從困頓沮喪中，奮戰不懈而獲得新生嗎？我們在失敗中，不能因爲踩到泥濘而摔倒，不能因爲挫折而頹廢，跌落到黑暗的深谷，只要勇敢爬起，發憤圖強，走過重重高山和峽谷，站在山峯迎接勝利的曙光，光輝照耀身上，猶如春暖花開、萬物復甦一樣，我們將頂天立地，重獲新生，傲然挺立在萬壑羣山的巔峯！
五年級寫景作文 篇14
隨着年齡的增長，那種對知識的渴望，將我推進另外一個階層，而我面對則是一個新的學校——江山二中。
二中的校園很美，當你走進這個校園時，首先映入眼簾的是那屹立在草坪中央的雕塑：我心飛翔。這雙翅膀被雕塑得淋漓盡致，讓人讚不絕口。邊上一排的梧桐姑娘，雖然害羞，但在風伯伯的勸導下，慢慢的脫去了那穿了臨近半年的衣服。其實，這個時候，你只需碰一碰那嫩黃色的葉子，它就會乖乖的聽你的話，告別梧桐姑娘，回到大地媽媽的懷抱中，別提多有趣了。拾起一片落葉，放在手中，那細數精緻的紋理，不得不讓我相信大自然是個神奇的魔術師。三四片的葉子，隨着風的撫摸，慢慢的落在大地上，這樣積少成多，不到一天的時間，一天黃燦燦的被子就算織好了，所以我就覺得大自然的那雙巧手可以和天上的織女相媲美。
教學樓的背後還隱藏着一個神祕的國度，它讓秋天更增添了色彩，他在吵鬧的城市裏，享受着村的安靜，它減少了我緊張的學習生活，所以我經常要給它打掃。一條不知從何延伸出來的小溪，在幾塊大石頭下歡快的淌着，柳樹葉爲它鼓掌，它那長長的枝條蕩呀蕩，也不知怎的蕩下幾片嫩黃色的葉子。
走過大石頭來到一個溢滿書香的亭子中，你會看到亭內的一口小井，時不時的探出個小腦袋，那是同學望井的模樣，可愛極了。
秋天的校園美極了，不信你也來瞧一瞧。
五年級寫景作文 篇15
一提起，人們總會想起西湖十景，因爲它們是美麗的；它們是動人的；它們是神奇的。我經常遊覽西湖，最最讓我期待的就是西湖十景之一——靈峯探梅
週日陽光明媚，是出遊的好日子，我們來到了“靈峯探梅”，我興奮無比。走進探梅區，映入眼簾的是一個巨大無比的仙桃，周圍十幾根藤條攀沿着，猶如一架架滑滑梯，周圍還有一隻梅花鹿傲立其中，漂亮極了！我忍不住依着梅花鹿盡情當了一回聖誕老人呢！再走進去，就是漫山遍野的梅花了，陣陣清香撲鼻而來。
梅花有紅的、有粉的、有白的……好多的花瓣隨風而動，撒落在每一棵梅花樹下，好似一片花海。我張開雙臂，聞着花香，輕聲慢步地走在梅花樹下，細細地觀察着盛開的梅花，一朵朵形態萬千，有的像一個害羞的小姑娘；有的像一個亭亭玉立的少女；有的簇擁在一朵梅花的周圍，好像一位皇后身邊圍着幾個大臣；有的梅花的花瓣只有指甲蓋大小，嫩嫩的，好像一個嬌弱的女子……可是，爸爸告訴我：“魚兒，梅花的生命並不嬌弱，它們的生命力很頑強！”聽了這些話，我頓時感到：梅花不僅美麗，而且生命力更頑強呀！
今天在靈峯除了探梅還玩了好多好多有趣的地方，小溪、獨木橋、石板路……讓我大開眼界。天色已晚，我和爸爸媽媽一起回家了，我走一步，回頭望一下，依依不捨得離開了靈峯探梅。
五年級寫景作文 篇16
這是一座美麗的小山村，村子的後面有一座座連綿起伏的羣山，他們手牽着手，肩並着肩，像一位位慈祥的老人永遠站在那裏，看着我們長大。山上有一座寶塔高高的矗立着，直插入雲霄。山腳下綠樹成陰，枝繁葉茂，他們張開無數雙小手，爲我們撐開一把把綠色的大傘。美麗的湖水清澈見底，像一面明亮而又碩大的鏡子，映出了藍天、白雲、還有變幻的山巒。湖邊是一片綠色的草坪，像鋪上一條綠色的地毯，他是天然的席夢絲，那裏有美麗的花兒，清新的空氣，還有溫暖的陽光，人們可以在這裏盡情地玩耍，放鬆心情，真是天然的樂園。
傍晚的時候，這裏成了孩子們的天堂。孩子們在湖裏游泳，像一條條魚兒在自由自在地游泳，兩隻手像兩支有力的船槳在水中拍打着，雙腳用力地彈着，濺起一朵朵水花，像開起了一朵朵白荷花。多麼愜意，多麼快樂，多麼歡快，無憂無慮，多麼悠閒。湖中的小船像一片綠葉，孩子們坐在船舷上，把腳伸進水裏，隨着船兒輕輕飄蕩，孩子們把一天的疲勞和煩惱拋到了九霄雲外，天然的樂園給孩子們帶來了樂趣。
夕陽西下，人們懶洋洋地坐在長椅上欣賞美麗的風景，多麼舒坦啊！美麗的小山村就是人間的香格里拉，人間的仙境，人間的天堂，人間天然的樂園，永遠是個快樂的地方！
五年級寫景作文 篇17
初春來了，它以輕輕的腳步，悄悄地走到了我們的身邊。在操場的角落裏，有春的印記；在大樹的枝頭，有春的生機；在青草與花朵的表皮上，有春的魅力。它，是人們心目中美好的幻想與象徵。
靜靜地走在綠如翡翠的環城河旁，吸着飽含花草之芬芳，大地之精華的空氣，清新又那樣美好。初春，晴天，它身上披灑着燦爛的陽光，一股柔和有力的暖風從它髮梢邊拂過，從他身邊掠過，一絲暖意涌上心頭，呼吸一口只有初春才能所擁有的芬芳沁香。
春天是所有生命的締造者。春風和煦了許多，它踩着鬆軟的泥土，草，不知不覺中冒出了尖頭，泛上了一層翠綠；它的長髮拂過樹梢，泛着青綠的葉子抽了出來花苞挺在樹梢之上，等待着開放散發出陣陣沁香。微風拂過竹林，發出“沙沙”的聲響，一片翠綠；春筍破土而出，依然是那麼肥壯，那麼誘人。這時，桃花已盛開，五瓣粉裏透白的花瓣，白裏透紅，從裏到外，幾乎沒有一絲瑕疵，露出了久違的笑容，引得路人駐足觀看，真是一道奇景。
天空那麼的湛藍雲是那麼的柔白，風是那麼的柔和，鳥兒是那麼的輕快，樹是那麼的茁壯，花是那麼的豔麗，草是那麼的瀟灑。傾聽着，大自然的氣息，鳥兒停在梢頭，婉轉啼叫着，優美動聽；溪兒在山澗“嘩嘩”的流着，濺起朵朵晶瑩的水花，沾在一旁的野花上，似乎嬌嫩的野花正在哭泣，那麼楚楚動人。
配上這樣一幅春景圖，那該有多麼美麗，人們也在這美麗又充滿幻想的初春中追求着希望。
五年級寫景作文 篇18
我喜歡那千變萬化的天空，喜歡天空的多姿多彩。天空，有時如大海般深沉；有時如森林般神祕；有時如山谷般幽靜祥和；有時如沙漠般一望無際。天空，是潔淨的，不論何時看，它都是嶄新的。
白晝時的天空像一個孩子。它會在清晨叫醒太陽，讓太陽爲自己穿上裙子，直至那閃耀的光芒猶如雨點灑落在窗臺上，灑落在柳葉上，灑落在花朵上。然後，天空和太陽會從東往西散步，用它們那廣闊的胸襟哺育生命，溫暖人間。天空的懷抱裏，躺着一朵朵白雲，一團連着一團，一簇連着一簇，形狀各異，千奇百怪。白雲是那麼天真可愛，它們就像天空中翻滾的白浪，充滿靈氣，柔柔的，嫩嫩的。仰望它們，我常常會想：白雲像牛奶般絲滑細膩，應該是天空的功勞。天空和雨露也一對令人羨慕的好夥伴，它們共同滋潤萬物，它們把涼爽灑給了春露和秋霜，那絲絲細雨，如珠簾般落在平靜的湖面上，盪漾起一圈圈漣漪。
夜晚的天空，寂靜無聲，世界停止了喧鬧。一輪玉盤般的明月嵌在黑色的夜幕上，如一株水仙，淡雅皎潔，清麗脫俗。淡淡的月光從窗外照進來，秋風一吹，竹子微晃，一切都是那樣孤寂清冷。遙望月亮，我朦朧的雙眼彷彿看到了遊子思鄉時的目光。此時，我就更能體會“露從今夜白，月是故鄉明”的含義了。天空是那樣廣闊，能夠容納百川，月亮的身邊，無數顆星星若隱若現，它們在一起分外和諧，無比美麗。
站在直入雲霄的山峯上，望着廣袤無垠的天空。我不禁敬佩天空的深遠和寬闊，我喜歡那永恆的天空。
五年級寫景作文 篇19
星期一的早晨，我和媽媽早早地起了牀，坐車去烏鎮玩。烏鎮，小時候去過，可都沒留下什麼深刻印象。倒是學校組織去的那次還記着一些。烏鎮，這次我要好好瞧瞧你。
天空中下起濛濛細雨，整個烏鎮蒙上一層薄薄的細紗。一走進去，映入眼簾的便是茂密的樹木與花草。順着一條由石塊兒鋪成的小路，便能看見一條由商鋪組成的街道。千萬可別小看了這些商鋪，裏面賣的東西可多了，吃的有：麥芽糖、蘿蔔絲餅、芡實糕等。不僅吃的多，玩的更多：書籤、木偶、藍印花布製品等，琳琅滿目，讓人應接不暇。
走了許久，能看到一條又寬闊又清澈的河。河面上時不時濺起水花，形成了許多漣漪。
一艘艘小船從水面劃過，蕩起了一圈圈波浪。烏鎮的船可多了，只要有水的地方，肯定能看見船隻經過。
烏鎮不僅船多，而且橋多。既然是“水上城市”，怎麼會少得了橋呢？大大小小的橋橫架在水上，各式各樣的，古色古香。有的'橋窄窄的，只能兩個人並排走過去；有的橋特別寬闊，五六個人並排走都不擁擠；有的橋特別長，臺階特別多，一眼望不到對岸；有的橋像平地一樣平，三步兩步就能走過去。
不一會兒，雨停了，天邊升起一道彩虹，可美了，給這古色古香的烏鎮添加了一番別有風味的景象。
這就是古色古香的烏鎮，一座有着千年底蘊的古鎮，也是江南四大名鎮之一。下雨的時候，更能體現出它的詩情畫意。
五年級寫景作文 篇20
我愛我的家鄉——新溝。那的四季是美麗的！春天柳綠花紅，夏天綠樹成蔭，秋天瓜果飄香，冬天白雪一片。
春天，是百花齊放的季節：芍藥、鳳仙、大力菊、雞冠花，他們依着時令，順序開放，樸素中帶着幾分華麗，讓你感覺心曠神怡；那大堤上的幾十枝竹，綠的葉，青的幹，投下一片綠綠的濃蔭。幾場春雨過後，到那裏走走，常常會看見許多鮮嫩的竹筍成羣地從地裏探出頭來。
夏天的早晨，我和小夥伴們常到小溪旁去玩耍，我們扒開石頭，尋找小魚、小蝦、小螃蟹。我們並不是捉來吃的，而是養在玻璃瓶裏玩的；到了傍晚，出來散散心，就會看見火燒雲，紅的。紫的。又變成了深紅色的，一會兒半紫半紅，一會兒半黑半紫，一會兒，又變成一匹馬和一頭有在爭鬥
秋天到了，往日，常常愛往那兒鑽鑽，這兒看看小草，這時也老實了。他們悄悄地進入了大地媽媽的懷抱，乖乖地入睡了。往日，挺拔高聳的樹木爲了保護自己身體裏的水分而穿着翠綠的外衣，如今，也脫下去了。他們也許是怕即將來臨的嚴冬把那寶貝衣服弄髒，要等過了冬天再穿吧！
在冬日裏，沒有什麼比去大街上買一碗熱乾麪，再起大堤上打雪仗更好玩的事了。吃着香噴噴的熱乾麪，一邊吃，一邊扔雪球，我們的笑聲迴盪在藍天中……
啊！我愛我家鄉的四季！
五年級寫景作文 篇21
早晨，空氣中滲透着薄霧的氣味，當第一縷陽光從窗戶外射進我的房間，我慢慢地睜開了眼睛，不由地感嘆：“這真是一個美好的早晨啊！”
太陽慢慢地升起來了，陽光普照在大地上，植物和動物都從香甜的睡夢中甦醒了過來，對着太陽點點頭，似乎在說：“太陽，你好！太陽，你早！”
一縷微風從我臉上吹過，吹來了花朵的芳香，一隻小鳥從我的眼前飛過，飛到了窗前的大樹上，讓我聽見了美妙的歌聲，小鳥在的那棵樹又給我帶來了清新的空氣。
很快，雄雞一聲長鳴，響徹雲霄，傳遍了千家萬戶，好像是在催促着上班的人們：“新的一天到來了，快快起牀吧！”
早晨是記憶最好的時段，所以趕快起牀把握住這個寶貴的時間。頓時，整個城市變得熱鬧了起來，瞧瞧，公園裏的假山旁、亭子前，一些年過花甲的老人們正在悠閒地散步，還有在練習着太極拳、廣場舞，他們雖然是白髮蒼蒼的老人，但個個容光煥發，精神抖擻。
“刷——刷——”掃地的聲音傳入耳中，原來是清潔阿姨在爲城市梳洗打扮呢！一陣陣清脆的朗讀聲在我的耳中盤旋，那是早起的同學們在明亮的教室裏早讀呢，那我也應該準備學習了。
明媚的早晨，人們都開始了新一天的工作和學習，在清晨的好時光裏，不要虛度光陰喲！
五年級寫景作文 篇22
深秋，是顏色碰撞的火花，深秋，是濃墨中有一絲淡彩。
紅楓的葉子在搖擺。隔着霧，它像紅燈一般在遠處閃爍。紅楓樹是秋天大地上的火把，在那裏燃燒，燃燒……一棵紅楓上，局部，是新鮮的紅色，那紅色像剛出生來的嬰兒一般嫩。局部，是衰老的紅，預示着不久將離開人世。搖動紅楓樹，落下來的也多半是那些衰老的紅，有些甚至已是褐色。那些水分都已幹了，只剩下一個衰老的軀幹。
深秋的銀杏樹葉全都落光了，剩下了孤獨的軀幹。那些葉子鋪成了天然的地毯。坐在“地毯”上，還挺舒服哩！好多銀杏葉邊緣泛着褐色，連在一起，似乎是地毯上的花紋。星星點點，零零散散，爲氾濫的黃色添了一抹趣味，真的，別有風味！
深秋的花，也就月季和那些無名的野花。看！牆上就有一株。五瓣，瓣粉，蕊黃。筆直地立着。軀幹不粗，卻有力。軀幹邊上小小的葉子，星星點點地長着。樹木的兩邊，還有些黃的、紫的小花，也就很普通啦。看！那是月季。淡粉色的花瓣一片疊着一片，把蕊包得緊緊的，看不出蕊是什麼顏色，只覺得花瓣一片疊着一片，怪臃腫的。那軀幹似乎也沒有旁的野花有力，也許是花太臃腫了罷！
一陣風颳過，紅楓的葉子又被刮落了幾片，銀杏葉又被移了移位置，花又點了點頭……
五年級寫景作文 篇23
秋風蕭瑟，吹得樹兒嫩綠的葉子變成了黃色，紛紛揚揚的飄落下來，彷彿是斷翼的枯葉蝶，準備迎接下一個新生命。
秋天是一個豐收的季節。秋風吹來一陣陣麥子成熟的香氣，田地裏，一片片金黃的麥子，如同一片金色的海洋。秋風一吹，吹起了一陣陣麥浪，彷彿是在爲秋的讚歌伴舞。農民伯伯在田地中忙碌着，收穫着他們辛苦了幾個月的成果，他們的臉上都洋溢着幸福滿足的笑容。
秋天是一個涼爽的季節。徑直走在大道上，迎面吹來一陣陣涼爽舒適的秋風。它不併不像春風柔和中帶點寒冷，也不像夏天涼風習習，更不像冬天的風那麼凜冽、刺骨。它有它自己獨一無二的優點，涼爽而不使人寒冷，讓人感覺很舒適而不炎熱。
秋天是一個富有詩意的季節。當鳴蟬與青蛙不在吵鬧時，便可看見菊花簇然開放，還可以體驗到採菊東籬下，悠然見南山的意境。秋之色爲熱的赤，如夕陽，如紅葉，歷代文人也寫了不少關於秋的詩句。如停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二葉花。又如落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。把秋的意境表現的淋漓盡致。
也許秋並不如春那般朝氣蓬勃，萬物欣欣向榮；也不如夏那般涼風習習，荷花滿池；更不如冬那般白雪皚皚，寒梅傲雪。秋有的只是農民伯伯們滿足的笑臉與田地中已成熟的一切。但我唯愛這勤勞質樸、多姿多彩的秋天。
五年級寫景作文 篇24
古代有朱熹頌春：等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。
近代有朱自清盼春：盼望着，盼望着，春天的腳步近了。
現代，有我來迎春。
早晨，一出門，就與清風撞了個滿懷。空氣中瀰漫着一種清新的味道，早晨，好清爽！
我到樓下，準備來一次小區尋春。那道路邊的灌木叢，一叢叢已經抽出了新芽。那一片片嫩綠的小芽，見證着一個個新的生命即將開始。擡起頭，一眼望向那灌木叢的盡頭，灰色枝幹中那星星點點的綠，彷彿給單調的枝幹添上了點睛之筆。
再往前走，來到一棵桂花樹下。看那桂花樹的葉片，似乎是被初春的陽光曬柔了，曬綠了。抽出新芽的桂花樹，好似一位柔美的女子，在春風姑娘的輕撫下隨風舞蹈，讓人沉醉其中。
擡起頭，望向天空，已經是上午時分。空中萬里無雲，陽光明媚，灑在大地上，時間的萬物好像充滿生機，十分精神。
我看到這世間的一切，是那麼美麗，那麼無暇：那挺拔的松樹，是大自然的衛兵；那高大的樟樹，是大自然的雨傘；那柔美的桂花，是大自然的女兒；那嫩綠的柳樹，是長髮姑娘；那古老的梧桐樹，是沉穩的長輩；那嬌小的銀杏，是春姑娘的扇子；那美麗的桃樹，是女王的嫁妝；那優美的櫻花，是浪漫的象徵……
春天的陽光，灑在我身上；春天的微風，吹在我身上；春天的氣息，附在我身上；春天的生硬，飄在我身上。我微微一笑，想到：尋春去！
五年級寫景作文 篇25
我撲向這縷陽光，它卻如蝴蝶飛了起來，我撲了個空，它卻嚇了一跳，跌坐在玫瑰花上。我爬起來，又撲過去，捂着它，感覺手中一陣溫熱。
我捧着它，把它帶回家，放在牀上。我坐在它旁邊，同它聊天。它細聲細氣地和我交流，臉兒紅得像一朵玫瑰花。它告訴我，它住在玫瑰花的王國，那兒是天堂最美的地方，有許多陽光住在那兒，它們每天都要和太陽一起工作，有時去幫幫月亮。今天剛好放假，它溜下來玩，卻被我捉住了。
它是一位模特兒。它愛穿着金色的、紅色的裙子，在舞臺上表演。它也喜歡唱歌，穿着一件金色公主裙，在我的小花園裏邊跳邊唱，宛如一串風鈴在風中飄揚時發出的最美的音符。花園裏所有的花苞都在歌聲中綻放，枯黃的葉子也恢復了生機。它說它經常來我家，只是我沒注意。它每次來都和一隻燕子一起，它騎在燕子身上，飛翔着朝我微笑。它的笑不像二月初開的桃花、出污泥不染的荷花，也不像金秋的桂花，卻像嚴冬的寒梅。它的身上有一種水果沁人心脾的香味，猶如含笑花。
它喜歡水。它告訴我，如果有一天它不再發光，它不要和其他夥伴一樣變成雲，它要變成一條河或一條溪，至少像我們家的魚缸那樣。它跳進魚缸，在裏面游來游去，還不時吐幾個泡泡，把我家的金魚嚇了一大跳。但後來它看見書上寫着：只要不下雨就會幹旱，而能下雨的只有雲。所以它又改主意了，要做雲。
不久，它的假期結束了，它只好回去工作。但沒一會兒，它又回來了，和一隻燕子一起來的。
五年級寫景作文 篇26
啊！這裏真美，讓我流連忘返。
這裏的草就像毛柔柔的的毯一樣，在草地上還有許多奇形怪狀換的石頭，他想散落的珍珠一樣散在草地上。那裏還有三座大拱橋，像巨龍一樣臥在那裏。橋的對面就是瑞麗江，江面時而平靜的像一條綠綢帶，時而想巨龍一樣翻騰。
春天，三角梅盛開，有許多顏色：紅色、粉色、紫色……它們爭奇鬥豔，使江邊廣場的春天格外絢麗多姿。
夏天，烈日當空，大人們在廣場聊天，孩子在草地上追逐、嬉戲。蝴蝶在樹枝上休息，知了在樹上彷彿叫道：“熱死了！熱死了！”晚上，蟋蟀在草地上舉行它們的演唱會，螞蟻們忙碌的搬着東西。過了一會，傾盆大雨橫掃草地。雲上的水滴妹妹們快樂的往下掉，有的掉進花姑娘的身上，有的掉到螞蟻的家門口，有的掉進江的懷抱。雨停了，大地像沉睡了一樣，顯得格外安靜。第二天，太陽出來了，陽光灑在江面上，江面上閃閃發光，格外迷人。陽光照在葉子上，葉上的露珠像晶瑩剔透的珍珠一樣耀眼。
秋天，秋風吹來，讓人感覺到一絲涼意，秋風吹着樹，樹枝發出“沙沙”的響聲，這些聲音匯成了一首悅耳的樂曲。一些黃葉隨風飄舞，輕輕落地，地上就像鋪了一層金，放出出耀眼的光澤。
冬天，人們紛紛來到這裏打拳、做操、散步、跳舞，鍛鍊身子。江邊廣場成了一個天然的“體育館”。在北方到處白雪皚皚，而這裏依然花開草綠，尤其是三角梅，開得更加燦爛，美極了！
五年級寫景作文 篇27
秋高氣爽的一天，我們四年級的同學在老師的帶領下，去清水湖遊玩。
早晨我們乘上了一輛大客車，大汽車在公路上飛快地奔馳，不一會兒，我們就來到了美麗的清水湖。
一下車，首先映入眼簾的是清水湖堤，能工巧匠在堤坡上用青草鏽成了“清水湖歡迎您”的字樣。走到堤上向下望，啊！好大一個水塘啊！湖水清清，一陣風吹來，湖水微波盪漾，在陽光的照耀下，湖水像撒了一層金子，閃着金光。
接着，我們來到了高爾夫球場。這是一個新建的現代化球場，有很多人來這裏打球，鍛鍊身體。
最後，我們又來到毛板慄林。哇，好大一片毛板慄林哇！我們來到林子下面，突然感到天色暗了下來，我還以爲天黑了呢，擡頭一看，哦，我明白了，原來天空和陽光都被板栗樹那密密的樹葉遮住了。我們便在樹下玩起來了。我玩得正高興，突然一顆毛板慄掉了下來，正好掉在我頭上。“這是什麼呀？真扎人！”我忙把頭一甩，感覺一個什麼東西掉了下來，我低頭一看，原來是一個毛板慄，我把它放在腳下，揣了幾下，把腳挪開一看，一顆黑黝黝的板栗就在眼前。我急忙撿起來，拿在手裏，大聲喊道：“我撿到板栗了！我撿到板栗了！”心想：“我要是多撿幾棵板栗該多好呀。”想着想着，喇叭聲響了，這是司機叔叔催我們回家的信號。我們只好離開了好玩的毛板慄林，離開了美麗的清水湖。
五年級寫景作文 篇28
春天，在不起眼的轉瞬間悄悄來臨，我不必顧慮太多，因爲我知道，你是一切新生命的開始
當第一株小草勇敢的衝出石縫，探出頭；當第一朵小花嬌嫩的睜開睡眼，吐芬芳；當第一隻小雁自由的飛回北方，銜青泥，就在那時，你來了，你攜着輕盈的步伐，伴着你特有的味道，唱着你春天的歌。
三月的細雨如絲如霧，隱隱只能朦朧着感覺，綿綿的又似柔情的世界，籠罩在周圍，漫步細雨中。聽腳下踏起水花的聲音，觸摸柔順的雨絲，真有一種難得的愜意與悠閒。
一頭扎入大自然的懷抱，呼吸着清新的空氣沁入心脾，傾聽着萬物復甦，小草抽芽的聲音，貪婪的享受着春的味道。全身輕鬆了許多，心情出奇般的愉悅。我愛春天那種盪漾在春風中的溫馨；我愛春天裏繽紛色彩衝擊視野的感覺。綠水青山間品嚐各種春的味道。
走在柏油馬路上，春風徐徐，輕輕的吹拂着我額邊的頭髮，心生暖意。側望着身旁婀娜多姿的柳樹，斜視着路邊嬌豔欲滴的野花，都滿滿的洋溢着春天的味道，我知道，我愛上了春天的味道。
春天，一個有着生機和活力的季節；春天，一個有着詩情畫意的季節；春天，一個有着濃濃般溫暖的季節；春天，一個有着獨特味道的季節；春天，一個別具一格的季節。
我愛春天的味道，特有的歌，特有的情懷。
五年級寫景作文 篇29
我愛熱烈火紅的太陽，我愛湛藍無邊的天空，我愛綿綿、軟軟的雲朵……但，我更愛那皎潔的月色。
隨着夜幕降臨，黑暗展開了墨色的天鵝絨，掩蓋着地平線。幾顆星星隱隱約約從邊際划來，一個散發着銀輝的月從一片朦朧的雲片裏走出。月兒灑下的斑斑駁駁的銀輝照着外婆家小院的石凳上，在那嘎吱作響的木板橋上，顯得有點兒冰涼。月兒斜視着村裏的那一片狗尾巴草叢，灑一地清輝。在月下的小河邊，孩童的嬉戲聲，婦女的棒槌聲，早已銷聲匿跡。月照在村口的一顆大樹下，似乎給大樹披上了一層雪青色的輕紗。
外婆給我講月亮的傳說，她說：“在月亮上，住着嫦娥，說不定還有玉兔呢。”外婆清脆響亮的聲音劃破寧靜的夜，惹得大青樹上安居樂業的小鳥兒喳喳直叫。月兒倒影在湖水中，在她那眸子裏，倒影出寂寞的憂傷。
月亮映在湖水中，我在那嘎吱作響的木板橋上走着。月兒圓圓的，我和外婆一同欣賞那月亮。不知在哪兒，一顆石子飛來，打在了湖面上，湖水中泛起一陣一陣的波紋，月亮也分開來，不久就還原了原樣。我看湖中的月兒圓圓的，樂得用手直去抓。湖好像很生氣的樣子，皺起眉頭，月亮也再次像玉盤碎了，那天上的月亮卻從不缺少什麼。
夜深了，月明瞭，在那小院裏的嘎吱聲和那石凳上的外婆的聲音，隨着時間消失了，顯得有點兒清涼。
五年級寫景作文 篇30
炎熱的夏日過去了，太陽公公不再火辣辣地烤着大地。天氣漸漸變得涼爽起來，一片又一片枯黃的葉子輕輕地從樹上飄落下來，小孩子也換上了毛衣。哦，秋天來啦！
瞧，；樹林中唧唧的知了聲被呼呼的風聲取而代之了；樹上枯萎的樹葉紛紛落下，頓時，空中就像飛來許多黃蝴蝶，紛紛揚揚；樹林中的林蔭小道在寒風瑟瑟的金秋中，落葉慢慢地飄入草叢中。與金黃色的枯草匯爲一體，大地如同撲上來一層層厚厚的“棉被”，靜悄悄地沉睡下去。
秋風吹走了繁花似錦、百鳥爭鳴的夏天，而展現在人們面前的是一幅優美的秋景畫，這時，你看到畫中那纏綿的秋雨了嗎？
早上醒來，聽到一片叮叮咚咚的雨聲，彷彿是一曲快樂、活潑的樂曲。綿綿秋雨不緊不慢地落到地上，在地面的落葉上濺起一個個圓圓的小水珠！陽臺上的玻璃翠，那寬薄片狀的葉子，被纏綿的秋雨沖洗得乾乾淨淨，顏色翠綠翠綠的葉片上掛着晶瑩的雨珠，顯得那樣嬌美。這足以顯出秋雨的嬌豔與美麗，它凝聚了所有雨的美！有小雨的溫柔，有大雨的堅韌，有春雨的溫柔。有冬雨的纏綿……不知過了多久，秋雨漸漸地停了，洗得萬物更有色彩了，所以我們就能說“秋雨潤物細無聲”了吧！要不，它怎麼會讓秋的色彩那般的明豔呢？
啊！那風！那雨！
五年級寫景作文 篇31
時間過得真快呀！轉眼間就到了秋分。
清晨，我站在教師宿舍樓的樓頂，眺望秋天早晨的自然景色。
秋天的樹葉變黃，樹葉由青轉黃，秋風輕輕一吹，樹葉落了下來，地上鋪滿了黃葉。
向東面看去。只見東方的天空露出魚肚白，周圍的雲先由黑色變成紫色，又慢慢變紅了，紅霞越來越豔麗，萬物漸漸地被這紅色的雲霞籠罩着，像是穿上一套嶄新的衣裳，幾片樹葉落在地上秋風吹着它們旋卷飛舞。秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料，你看，她把黃顏色給了銀杏……黃了的樹葉扇呀扇呀，像一把小扇子，扇走了夏天的火熱；她把紅顏色給了楓樹……紅紅的楓葉飄呀飄呀，像一枚枚郵票，郵來了秋天的盛裝。
金黃顏色呢，是給田野的，看，田野像金色的海洋；橙紅顏色呢，是給果樹的，聽，橘子柿子們你擠我碰，喊着人們去摘呢！還有各種各樣的顏色，都給菊花仙子，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨裏點頭。
秋天，楊樹的葉子黃了，掛在樹上，像一朵朵黃色的小花飄落在空中，像一隻只黃色的蝴蝶；落在樹旁的小河裏，彷彿是金色的小船。
秋天，紅豔豔的大平果扒開綠葉往外瞧；小紅燈籠似的棗子掛滿了枝頭；像紫瑪瑙的葡萄一串串地掛在葡萄架下，真迷人呀！
秋天可真美啊！
五年級寫景作文 篇32
那曾是太陽精心呵護的“水晶”，暴露於陽光之下的它曾經那麼美麗，我被它斑駁的色彩刺傷了眼，瞬間我才發現，它的美麗是那麼的虛幻，讓我爲此撕心裂肺……
——題記
視線頃刻間被拉往院內那個被人遺忘的荷花池，映着陽光一切都有些詭異，只有那盛開的荷花有放不下的豔麗。然而被單調的夏色所覆蓋的整個院子裏瞬間好像又被什麼佔據了？雖沒雖沒有接天連葉無窮碧的連綿，卻也達到了映日荷花別樣紅的氣勢——殘陽下，荷花噴射出的火焰映紅了半邊天，正可謂是荷花引火灼藍湖……
湖藍色的“屏”上，火苗開始蠢蠢欲動了，也許是強光刺眼它們藏在樹陰下面努力的僞裝自己，生怕自己的火焰灼燒了自己，冥冥之中自己已經登上一條小舟在“火海”中穿梭自如，就像是一條火龍，暢遊在別有一番滋味裏，曾被太陽精心呵護的“水晶”，如今已失去了往日的風光，被遺忘在一片片“樹葉”上，庸懶的翻滾着，可是反襯着陽光也是那麼的美麗，可是，又那麼容易被斑駁的豔麗刺傷眼。甚至有了離開的衝動，場面是那麼的尷尬，就好像是被扒開面具一樣赤裸裸的面對面……令人失望無奈的也就是這樣，往往嬌豔的背後總有一面冷冰冰的牆支撐着，一點嬌豔的面具被人撕破，那豔麗的薄膜是招架不住的，獨剩一面牆顯得那麼的孤立，此時它也就失去了被欣賞的價值了！
一番空想後自己也走出了火海的炙烤，一切又都平靜了，轉身一看火焰似乎慢慢褪去了……因爲夕陽西下了。
五年級寫景作文 篇33
走在公園的小路上，很安靜。只聽得見春風的呼呼聲，聞得見花朵綻開的味道。無聊的我不時地會擡頭望着天空。天空很漂亮，像藍寶石一樣耀眼。雲朵點綴在空中。柔柔的，輕輕的。春天嫩綠的小草，給大地披上了一件新衣裳，充滿生機。正式二月天，天空中就堆滿了許多的“動物”。蝴蝶，蜈蚣，蝙蝠等等許多的動物風箏，在天空中飄翔，爲這美麗的景色又添加了一份姿色。
當我在爲這景色感嘆時，夕陽拽着金黃的薄紗依偎黃昏。樹上迎春花的清香已遮掩不住，那清香不是靜止的，它在無聲無息地飛，在飄，在流動。突然之間，遠處出現了一對蹣跚的背影，那身影並不是有多美麗。他們白花花的頭髮，穿着一身樸素的衣服，手挽手漫步在這片清香之中。一幅多讓人感動的畫面。在他們的身邊，充滿了愛的氣息，溢滿了人間的美麗。在這時候，我似乎想到些什麼。隱隱約約的，一種叫作倖福的東西。他們互相陪伴了對方一起走過了許多個春夏秋冬，他們也還是如此的恩愛，如此的甜蜜。一個普普通通的場景，一對平平凡凡的夫妻。但是他們身上所流淌的幸福，是無與倫比的，是獨一無二的。他們在這夕陽下恩愛的挽着手漫步，是他們天長地久愛情的見證。也是一種美麗的幸福。幸福的意義瞬間被他們刻畫出來。他們永恆的愛。
夕陽西下。幸福瞬間被定格。
夕陽西下。永恆的愛被銘記。
夕陽西下。金光閃閃，只醉在了風韻流轉的清香中。只留在了刻骨銘心的愛情裏。世界如此之美麗。
五年級寫景作文 篇34
夏是一個頑皮又懂事的孩子。
他瞅着春漸漸遠去，就蹦蹦跳跳地的跑入了天地之間。他不喜歡烏雲動不動就哭泣，張大嘴巴把一片片烏雲吞進了肚子裏。天空立刻變成了藍色，太陽也變得更紅了。剩下的白雲都嚇得躲到了天邊。夏說：“你們必須打扮出一個美麗又迷人的天空，不然我也會把你們吞進肚子裏。”雲連忙點了點頭。於是，天空中出現了在藍色大海里遨遊的白色鯨魚，還有追趕兔子的霸王龍，手提花籃的仙女，粉色的桃花樹……白雲們把天空裝飾成了一個童話般的世界。
夏接着問蝴蝶蘭：“你們有什麼要求？”蝴蝶蘭說：“我想要擁有蝴蝶一樣美麗的翅膀！”夏說：“好，我滿足你們的要求。”微風吹過，一羣蝴蝶在風中飛舞，有黃色的粉蝶，紅色的袖蝶，藍色的閃蝶，五彩的霞蝶……幾個孩子在拿着捕蝶網四處捕捉，後來他們才發現原來那只是一片美麗的蝴蝶蘭。
夏又去問荷花：“荷花，荷花，你有什麼要求？”荷花哭着說：“我因爲貪睡，耽誤春天開花的時間。”“彆着急，你會開出美麗的花兒的！”夏歪着腦袋說，“但是你必須答應我一件事情，那就是給人們提供美味的事物。”荷花高興地答應了夏的要求。很快，亭亭玉立的荷花就在夏的驕陽裏競相盛開，爭奇鬥豔。荷花也信守承諾，把自己的荷葉提供給人們煮荷葉稀飯、蒸荷葉雞，把它的蓮子和莖提供給人們紅燒、燉……
你們說夏是不是一個淘氣又懂事的孩子呢？
五年級寫景作文 篇35
曾經，聽爸爸媽媽講過一個美麗的傳說《阿詩瑪》，據說這裏面女主人公阿詩瑪爲了愛情化作了一座石山，這座石山像極了阿詩瑪採花時的樣子。我聽說了這個故事，心裏總想着去看看那座神奇的石山。
這個暑假爸爸媽媽帶我去了雲南的麗江、大理、昆明。那座神奇的石山就位於昆明郊外的被列爲“世界物資文化移產”的石林中。到了石林，我一下子傻眼了，石林裏的石頭多得就像森林裏的樹木，各種各樣，千姿百態，每一座石山都有它的獨特的形狀、造型。
貓和老鼠是天敵這人人都知道，可石林裏有個石貓和石老鼠竟然相愛了，聽導遊說石貓和石老鼠是互相對望了好久才相愛的。
走了一會兒，在路中間我看到了一塊巨石上方還懸着一大塊似乎馬上就要掉下來了的大石塊，我的心不禁也懸了起來，趕忙對導遊說：“導遊，那塊石頭快掉下來了，我們走別的路吧！”只聽導遊微笑着說：“放心啦！那塊石頭不會掉的，本來那塊石頭和下面的大石頭是一體的，20xx年地震時給震裂的。”從這塊石頭下小心翼翼地走過之後，我一顆懸着的心才放下。
又走了一段路我纔看到了我心中的“阿詩瑪”石山，從遠處看就像一個癡情的姑娘揹着個竹揹簍，癡癡地等她的情人。
遊覽了石林，我不禁想對石林說：“石林，你真美！”
五年級寫景作文 篇36
今天，天氣晴朗，蘇老師帶我們去百荷公園春遊。
一出校門，我們就像剛出籠的小鳥，又喊又叫、又蹦又跳地向公園走去。一路上，我們經過了山路，走了很多人行道，不一會兒就來到了百荷公園。走進百荷公園，首先映入眼簾的是一大片綠油油的草坪，一眼望去，好像給大地披上了一層綠色的外衣。草地上的樹高大挺拔，就像一把把綠色的大雨傘，還有幾隻可愛的松鼠在上面跑來跑去。周圍有一大片蝴蝶蘭，有紅的、黃的、白的、紫的、藍的……爭奇鬥豔。一陣微風吹過，花香撲鼻而來。幾隻蝴蝶加入這光彩奪目的圖畫中，一羣蜜蜂也在花叢中忙碌地工作，爲春光平添了許多生趣。蘇老師帶我們從這裏繞了一圈，這時前方有一方池塘，池塘邊有幾株柳樹，柳樹就像一位少女在梳理自己的頭髮。池塘里長滿了荷葉，有的才露出尖尖角，有的已經是“小圓盤”了。“小圓盤”上發呆的青蛙看到這樣的美景不禁唱起歌來，爲這美景伴奏。這不禁讓我想起一首詩“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
我忽然覺得自己彷彿就是一片荷葉，舉着碧綠的雨傘，站在陽光下。青蛙跳過來，告訴我捉害蟲的快樂;小魚在腳下游過，告訴我“湖”底世界有多豐富。
“吃零食了!”蘇老師的話把我驚醒了，我便像小鳥一樣奔向那棵大樹下吃東西，我們吃得津津有味。吃好了，我們就開始表演節目。
時間像流水一般過去了，轉眼間，我們的春遊就要結束了，我們依依不捨地離開了百荷公園。
五年級寫景作文 篇37
我的家鄉在聊城，我是生在那裏，長在那裏的人。對於我來說，聊城就是我的家鄉，我對家鄉的歷史一直有着濃厚的興趣。今年暑假，我就和我姐姐一起來到位於聊城環城湖畔的一家水城博物館。
首先，走進一樓，我看到一幅很大的聊城俯瞰圖，上邊將聊城市的各個縣，鎮標示的清清楚楚。我還在姐姐的指導下找到了我家呢！一樓共三個展廳，概括描述了聊城的古今狀貌。文化。習俗及工藝品。
進入二樓展廳，這裏是聊城運河的詳細展示。首先映入眼簾的是一對古時鎮水獸，它們是用石頭雕刻的，栩栩如生。姐姐告訴我摸摸頭保平安，我還和它倆合影留念了呢！向前走出現了運河地圖，北起北京南至杭州的京杭大運河約佔了全國南北總長三分之一多的距離。繼續向前，我知道了京杭大運河最先掘於何時以及他名稱的由來。在運河千百年歷史中，有幾次洪水氾濫，所以博物館列出了幾位治水英雄，他們的聰明才智讓我看到古代勞動人民的能幹。這裏還展出了很多運河沿岸的文化，例如：大小碼頭的繁華。山陝會館的戲臺。臨清的磚窯等等，還陳列了很多出土的瓷器以及貨幣。真是讓我大開眼界啊！
最後我們來到三樓，這裏共有三個展廳，詳細展示了從古至今的聊城各類文化。我看到了原始部落的陶器獸骨，還了解了戰國時孫臏和龐涓“增竈減兵”的典故以及歷朝歷代的貨幣，銅錢和銀票，各種玉佩，古書和真正的古人毛筆字。
這就是我的家鄉——聊城，通過遊覽博物館，我對自己家鄉的文化有了更多的認識。
五年級寫景作文 篇38
有生以來，我從未見過這樣的雨。
這場雨，從夜晚就悄悄地潛入了夜色，決不留任何蛛絲馬跡。是它，滋潤萬物，恰如杜甫在《春夜喜雨》裏所說的：“隨風潛入夜，潤物細無聲”。雨滴小小的，卻十分有魔力。一滴一滴落下來，像畫家手中的畫筆，爲我們勾勒出一副細雨綿綿的景象，在夜晚星光中點綴出小小的淚珠。雨滴運用它的魔力，敲打在樹葉上，聽，樹葉彷彿在迴應春雨，“噠、噠、噠”，好似一位打擊樂能手，彈奏出一曲曲美妙的音韻。這聲音，好似在城市中產生了餘韻，引起了多少人駐足，是邀我們和你一起唱和嗎?這音樂，絕對勝過人間的任何美妙動聽、旋律激盪的音樂，而我不得不說，這音樂，也只有你才能演奏地出來。
看着這雨點，一滴，一滴，往下飄落，好似點點星光在空中緩緩流過。緩緩地，慢慢地，漸漸地落了下來。忽然，一道耀眼的光，從空中躍過，乃一瞬間之事，好似一匹白馬駕着點點星光，在空中駛過，一路上越過崇山峻嶺，跨過懸崖峭壁，渡過了滾滾江河，歷盡了千辛萬苦，才終於映入了我的眼簾。你們一定筋疲力盡了吧?緊接着，“轟”的一聲!天上剎時又出現了一把把鋒利的劍，在空中胡亂揮舞，頃刻，就不見了!它伴隨着轟轟的雷聲不見了!
眨眼一看，太陽已旭日東昇。整個世界變得十分朦朧，一股溼氣籠罩着世界。雨，悄悄地停了，又聽見市場上的喧鬧聲，小鳥嘰嘰喳喳的鳴叫聲，世界又恢復了勃勃生機。
五年級寫景作文 篇39
東方漸漸露出了魚肚白，而西邊卻似乎還帶着深藍，散落着幾顆若隱若現的殘星。慢慢地，白色變成了水紅色，像一朵含苞欲放的玫瑰，那一點點的深藍也化成了淡藍色。過了一會兒，天空變得多彩而絢麗：最遠處，是茫茫的紫黛色；再過來一點兒，依次是深紅、大紅、淺紅、水紅、淡黃的色彩；離我最近的，便是讓人看着就舒服的淡藍。每種顏色之間的分界線並不那麼明顯，如同水彩一般，令人讚歎。又過了大概一刻鐘的時間，金紅的太陽終於從黑暗夜幕的束縛中掙脫出來了。霎時，不論是朦朦朧朧的雲彩，還是恍恍惚惚的霧氣，都被霞光穿透，整個大地瞬間甦醒了。
鳥兒們也甦醒了，天上、地下都充斥着各種嘰嘰喳喳的鳥叫聲。開始是一兩隻鳥兒，漸漸地，越來越多的鳥兒加入了合唱隊。那聲音是那麼悅耳，那麼動聽，那麼富有旋律。
當然，除了鳥兒，甦醒的還有人類。像是誰在指揮似的，大街上的車輛多了起來；旁邊的飯店、各種商店也都亮起了燈；還有走路的，騎車的，一個個趕趟兒似的出來了。啊，勤勞的人們，新的一天開始了。寂靜的早晨熱鬧起來了。
“一天之計在於晨”，早晨，是那麼漂亮與美好，是那麼活躍、有精神。那閃着光暉的希望，給人以無限的嚮往和期待。我相信：晨，會變得越來越美好。讓我們好好珍惜每一個晨的時光吧。
五年級寫景作文 篇40
我的家鄉是水頭南湖，南湖荷花，最是我們南湖人炫耀的資本。
清晨的第一縷陽光灑向荷塘，與晨霧相互配合，織造出一片如夢如幻的薄紗，宛如仙境般將荷塘籠罩其中，令人如在畫中游。
此刻，塘中的荷花若隱若現，如一個個淘氣的粉紅色小精靈，正和我們捉迷藏呢！池塘邊的青草上掛着一顆顆珍珠般的小露珠，一陣微風拂過，它們便搖搖晃晃地從草葉上掉落，撲進大地媽媽的懷抱。
漸漸地，晨霧悄悄散去，眼前的美景令人讚歎不已。一朵朵荷花亭亭玉立，嫵媚地站在碧綠的荷葉叢中，風姿綽約，引人遐想。荷葉圓圓，一片片綠荷緊緊地挨着擠着，你靠着我，我依着你，將整個荷塘填得滿滿的，不留一點兒縫隙。清晨的荷塘特別幽靜，幾條塘魚打破了這片寧靜，它們衝出水面，濺起顆顆翡翠般的小水珠，在荷葉上盡情翻滾着，猶如一個個淘氣的孩子在嬉鬧戲耍。平靜的荷塘瞬時變得生動起來，荷葉輕輕地搖曳，好似下一秒就要沉入水底，真是有趣啊。
慢慢地，霧氣盡數散去，眼前的景象又令人耳目一新。初升的朝陽鋪灑在湖面上，將遠近湖水渲染得色彩繽紛。一條條小魚兒如神話故事中的“七彩神魚”在水中暢遊，彷彿在等待着吸吮荷葉和荷花上滑落的晶瑩甘露。不知哪裏透出來的聲聲蛙鳴與啾啾蟲聲傳入耳中，與眼簾之下的荷塘美色相互映襯，讓人沉醉其間。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這是讚美杭州西湖的詩句，也同樣適用於南湖的荷塘。清晨的南湖荷塘真是別有一番風韻啊！
五年級寫景作文 篇41
冬季剛以往，一陣溫暖的清風便吹醒過來天地萬物。睡了一冬的小花醒來時了，它伸了懶腰貪慾地吸吮着春季的甘霖。花朵含苞待放，雖是花蕾，但也是有一番風韻，紅的，黃的，紫的，藍的，白的，在綠樹的嵌入中如同一顆顆奪目的星辰，始終吸引住大家的留意，簡直得勢了可謂是。
春季，是一個春回大地的時節;春季，是一個百花爭豔的時節，在春天，我們可以暢快地享有：在原野裏風箏。在清爽的的河邊採蘑菇。在鄉村小路上散散步。和彩蝶一起在百花叢中快樂的民族舞蹈。和蜻蜒在草叢裏中穿行，有興趣愛好的，還能夠在小河邊和小青蛙躲貓貓呢!
小燕子也從南方地區回家了，他們有的落在電纜線上;有的已經航行;有的在安居;也有的在歌唱，那美妙的聲音與聲響變成一首純天然的協奏曲。
水溝裏的水，慢慢地流着。天空中，細微的雲片在淺湛藍的天空中涌起小小波浪紋。我舉目望去，眼下是一望無際的農作物。金黃色的油菜花開得旺興，不辭辛勞的蜜蜂飛着，也爲美麗的秋天增加了一些活力。已經發展的稻苗兒，像翠綠色的毛毯一樣，厚厚的鋪地在原野上。湖岸上，一棵棵垂柳傳出了蔥綠的新芽，調皮地伸入河中，拂動着雪白雪白，閃亮亮的水。清風一吹，柳條輕輕地晃動，把水面作爲浴室鏡子，整理着頭髮。
啊!我愛春天!
五年級寫景作文 篇42
秋天雖然沒有春天那麼豔麗，可它有一種顏色是天下一絕的——紅。楓葉只有在遇見秋天時纔會臉紅，遠遠望去，像朝霞一樣紅，把山都染紅了。風吹來，楓葉像紅色的雪一樣，飄了下來。好讓人們前來欣賞。
秋天雖然沒有夏天一樣有那麼多的小生靈，可秋天落葉的景觀可比它們美多了。當風吹起來時，葉子就隨風而落，還時時發出聲響，好像在大聲地告訴大家：“誰說秋天沒有蝴蝶？我不就是嗎？怎麼樣，漂亮吧！”
秋天雖然不像冬天有潔白的衣服，可是它那桔黃色的衣服也不錯呀！而且比冬天的那件白色衣服暖和多了。
秋天也有很多獨特之處。
到了秋天，植物好像爭先恐後地跑到理髮店去過。有人可能會問：“它們去理髮店幹嘛？”當然是去染髮啦，它們也要趕時髦呢！
到了秋天，桂花樹上的桂花都開了，讓老遠的人們都能聞到那醉人的香味。
到了秋天，它會讓農民伯伯非常的開心，因爲他們辛辛苦苦種的糧食、果子等，都豐收了。哇，想起我最喜歡吃的青桔出桔了，口水都流了下來。
你看，秋雨無休無止地下着。它不像春雨一樣貴如油，也不像夏雨一樣瘋狂。它就這麼下着，沒有春雨那樣富有生機，也沒有夏雨那樣來勢洶洶。你看，那油亮的葉子從葉尖開始，一點一點地變黃，最後，全身上下都變得金燦燦的。那曾經生機勃勃的小草小花，也都低下了頭。
秋天，是一個讓我思念的季節，那院子落葉和我的思念都積了厚厚一疊，可是那飽滿的稻穀，更幸福了我心中的世界。
五年級寫景作文 篇43
剛剛入冬，我就一直盼着盼着下場雪。可是從放假，一直盼到了開學，我心中期盼的大雪還不見一絲蹤跡。
昨天晚上，我聽到窗外有沙沙沙的聲音，掀開窗簾一看，哇，竟是我千盼萬盼的大雪來了，真是讓我心花怒放呀！我心中興奮了好一陣子，一晚上都祈禱着，雪千萬不要化掉啊！
早上，我迫不及待地收拾好，走出門去。呀，門外已是白雪皚皚。停在路邊的車頂上，像蓋了一層白毛毯；北嶺山也戴上了絨絨的大雪帽子；屋頂上的雪，彷彿棉絮一般，毛茸茸的，讓人忍不住想摸上一摸！我躲在牆角，趁媽媽一出門，就給她來了一個加大加重的大雪球。“咚”的一聲，媽媽的衣服白白的一片。媽媽也不甘示弱，順手從車頂上拿了一把雪，“啪”地拍在我的臉上，我只好就地求饒。媽媽和我都哈哈大笑起來！
到了學校，校園中的雪松變成了名符其實的“雪松”！他們像一名名戰士，戴着白帽子，爲我們站崗放哨。早讀時，同學們一起吟誦了毛主席的《沁園春。雪》”北國風光，千里冰封，萬里雪飄”。望着窗外的雪景，同學們齊聲感嘆毛爺爺的描寫真是出神入化！下課了，操場上的雪又白又亮，像一塊巨大的羊脂美玉，分外美麗！
風雨送春歸，飛雪迎春到。一場大雪給我們帶了歡樂，也預示着春天的到來！
五年級寫景作文 篇44
今天的風確乎很大，但是，隨着雨點漸而變密變大，風反而是遜色了許多，柔和下來，與那清爽的水汽混雜，掃盡了肉體的燥熱，撫平了靈魂的不安。
雖說已是進入夏季，但這涼意襲襲的天氣着實給人以一種享受。但，原本相對較爲舒適的教室，現在卻讓人痛苦難耐，一層又一層細密的汗在不停的滲出皮膚，那粘粘的感覺實在是讓人痛恨，這樣反而更加讓人渴盼那清雨的淋灑，於是，就在課間，乾脆就在雨中站定，一點一點感受着大自然調皮輕快的吻。
空氣中瀰漫着一股淡淡的幽香——似是炊煙的氣味，不濃，所以並不嗆人，反而可以令人尋得一絲兒時的氣息——兒時，我最喜歡在外婆家的炊煙中亂竄，炊煙是淡藍色的，猶如煙雲寥寥，自己就恰似仙人。
夜色是迷濛的，就像是月光化了一般，世界被籠上了一層細細的模糊的感覺——雖然並沒有月——似有非有，膘渺夢幻，彷彿自己並不處於真實之中，倒像是遊覽仙境一般。想象着，要是就在這幻象一般的景色中有一株染井吉野，那該多棒!那鮮豔的色彩，妖媚的感覺，再與這夜雨之姿相稱，一切可謂不言而喻之美好!若是山櫻，也是相當不錯的，它開得自然，融於自然，看着它更是一種靜謐與淡然，並沒有染井吉野的惹人，卻另有一番淳樸的風姿，加之有清雨的淋灑，不知是否會平添一份嬌滴滴的可愛呢?又念及櫻花的狂謝，如飛雪一般，若又在這一片茫茫之景下，是否更顯其悲哀與壯美呢?
這無疑是一副奢侈的畫。
五年級寫景作文 篇45
耳邊傳來風鈴地滴答聲，透過窗口，望着窗外細雨纏綿，傾聽風雨交雜的聲音。漂來一縷柔風，吹拂的聲響一點一點漫過心頭。我靜靜地站在窗前，傾聽着這份盪漾着舒適輕緩節奏的曲子。
雨，和細膩的柔風相交，彈奏地曲子劃過耳畔。時而舒緩、時而輕柔、時而洶涌;像一首高亢卻夾雜細膩情感的交響樂，又似窗外那座起起伏伏的山脈。“滴滴答答滴答滴滴答……”不停地敲打着窗子，一首柔和舒緩的輕音樂交織一起，像是施展了魔法般停駐在我的腦海。我靜靜地傾聽着，傾聽雨的嘀嗒聲響，聽雨給的愜意……而我也在不知不覺中沉浸。它不似風吹葉落般靜美，沒有湖面微波般輕柔，可卻有它自己獨特的特點。
望，窗外細雨纏綿般輕柔，視線定格在窗外：雨啊，你總是在靜謐之中給我最美的傾聽。雨啊，我疑惑你爲什麼總是默默無聞?嘀嘀嗒嗒的聲響一次次在我耳畔傳來，迴應我的是你那輕柔的聲音，我靜靜站在窗前望着窗外不再出聲，靜靜傾聽着你對我的回答。聽細雨落入積水中，彈奏的悅耳琴聲。風在耳邊呼呼作響，吹的葉子搖搖欲墜，雨一直在跟着旋律跳動，是那般美好。
雨似乎太過熟悉這種節奏，漸漸，雨停止了演奏。風也漸漸停止，天晴了，雨停了。
緩緩地，一縷縷陽光透過窗子映入，周圍彷彿萬籟俱寂般沉靜，夾雜着陣陣暖意。
傾聽雨的聲音，品味雨的味道。
五年級寫景作文 篇46
春姑娘披着綠色的花衣裳悄悄地向我們飛來。剛融化的小河，發出嘩啦嘩啦的聲響，好象在說：“春姑娘來啦!春姑娘來啦!”晶瑩透澈的春水緩緩流淌，幾條調皮的小魚兒正自由自在地暢遊着。
河岸邊上是一碧萬頃的草坪。小草好奇的小眼睛在春雨珠淚的滋潤下四處張望。青的草，綠的葉，奼紫嫣紅的野花兒都趕來了，共赴這春天的聚會。瞧，亭亭玉立的虞美人彷彿在說：“再過幾天的選美大賽，我一定要拿桂冠!”
小河的一邊長着一排虯曲的垂柳。溫柔的春風吹拂着千萬條才展開帶淺黃色嫩葉的柳枝。那柳條絲絲縷縷，那麼細，那麼柔，多麼像一位迷人的小天使的辮子呀!微風吹來，柳條在空中飄舞着，猶如從遠屋煙囪上冒出來的一縷縷的輕煙，嫋娜地搖曳着。
勤勞的農民早已在稻田上插滿了秧苗。放眼望去，只見一片嫩綠的毯子鋪向遠山。微風輕輕地撫摩着綠油油的秧苗，有如輕波盪過一泓綠湖，綠波起伏不定，一層趕着一層涌向遠方。
俗話說：“一年之計在於春。”大夥兒都來趕這春天的盛宴：布穀鳥在歡快地鳴叫，催人勿忘春播;小燕子飛來了，在明媚的春光中邊飛邊唱，爲新的一年高歌序幕曲;山腰上，桃花與李花競相開放，快樂的蜜蜂奔忙其間;杜鵑花點綴在青山之中，好漂亮的春之裙啊!
好一幅春意盎然的陽春寫意圖啊!
五年級寫景作文 篇47
每年冬天是桃花盛開的季節。去年冬天的一天爸爸媽媽說要帶我到白雲山遊玩，去欣賞桃花澗的景色，我興奮得手舞足蹈。我從表哥口中聽說桃花澗的景色可美了，有魚有蝦，桃花的數量還挺多呢！還有同學說：“一年之計在於晨，桃花最美在於冬”。古人云：“百聞不如一見，耳聽爲虛，眼見爲實。”這天，我就去見識見識。
一進白雲山北門，芬芳幽香，綠樹成蔭。我漫步走向桃花澗，在走向的途中，有一座美麗而又斯文的月之女神像。月之女神像靠近一個湖，那湖中隱約反映出柳樹成蔭的道理，中國湖景最美西湖，那我猜廣州湖景最美這湖。旁邊還有幾棵高大的衛兵——白樺樹。
我一腳踏進桃花澗，頓時覺得暖和起來。我長這麼大都沒見過眼底下有幾百棵桃花樹。粉紅色的桃花和綠色的樹葉互相掩映，景色十分迷人。走到溪邊不禁吟起一詩：“小溪流水人家，古道西風瘦馬。”小溪流水，鯉魚在水中自由自在的遊着。就連鄉村風景也帶進眼裏：水車、水井、耕牛，茅棚。桃花與溪水相依，水車旁有幾隻小鳥，練廣州市市鳥“畫眉”也來湊熱鬧。忽然，雷聲像西方七劍客的刀劍聲一樣從天降下。我不得不走了。
心中只怨恨老天不能給我多留幾分鐘，我心對桃花澗的依依不捨作了首詩：“白雲山上鳥鳴笛，桃花溪水共相依。我心以掛桃花澗，只盼下次把心取。”希望爸媽下次多帶我到桃花澗遊玩。我愛廣州，我愛白雲山，我愛桃花澗。
五年級寫景作文 篇48
秋天是一個美麗的季節，秋天是一個豐收的季節，秋天充滿歡樂和溫馨。
今天，秋高氣爽，是一個遊玩的好日子。午飯後，我與幾個小夥伴來到田野觀賞那美麗的秋色。初秋的晌午，太陽火辣辣地照着我們，我們不由地說道：“真熱啊！”
我們在長滿野草的田埂上走着。稻田裏，稻穗有的很飽滿，彎下了腰肢；有的挺直了胸脯，看起來十分精神；還有的顆粒剛剛成形，正在太陽公公的呵護下健康成長呢。稻葉還是碧綠的，而稻穗已經很黃，遠遠望去好像一條黃綠相擁的地毯。
我們繼續往前走，一片竹林展現在眼前，竹子根根挺胸昂頭，十分壯觀，摘下一片竹葉，放在手心裏，感覺十分光滑透涼。這時，兩隻黃鼠狼“嗖！”地在我們面前竄過。一位平時很勇敢的男子漢大丈夫——魚通褘被這突如其來的一躥嚇了一跳，一下子變得變得膽小如鼠起來，不願再呆在隊伍的最後，硬插在我們幾個女生的中間。
走着走着，一片棉花地出現在我們面前，蟠桃似的棉鈴掛滿枝頭，鼓鼓囊囊的，有的已經笑破了肚皮，吐出了白花花的棉花。瞧！枝頭上還開着紅豔豔，黃燦燦的花兒呢！小河邊的芋頭撐着碧綠碧綠的大傘正迎着我們微笑呢！和它們握握手吧，好涼爽啊，那涼絲絲的感覺從掌心一直浸潤到心田。突然，一串藍盈盈的野果在我們眼前閃過，這些果子晶瑩剔透，每一個果子都是一個嫩生生的娃娃。
初秋的田野真美呀！