【推薦】日記作文七篇

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不知不覺中一天又要結束了,這一天裏,有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢?這時候十分有必須要寫一篇日記了。你所見過的日記應該是什麼樣的?以下是小編爲大家整理的日記作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】日記作文七篇

日記作文 篇1

我的讀書日記今天,我和媽媽一起讀了《安徒生童話》,我被書中精彩的故事所深深吸引。其中最讓我難忘的是《醜小鴨》一文。醜小鴨原是一個不知來歷、被遺忘在一棵牛蒡底下的天鵝蛋,一隻母鴨把他當作一隻鴨蛋孵化出來。

他一出生來到這個世界,因爲長得太醜,就處處挨啄、挨欺負。大家還都嘲笑他。後來一天比一天更糟了,大家要趕走這隻可憐的小鴨,連他自己的兄弟姐妹甚至鴨媽媽都開始討厭醜小。鴨兒們咬他,小雞們啄他,餵雞鴨的那個女傭人踢他。終於他忍受不了這樣的日子,離開了養雞場。可是外面的世界也並沒有讓醜小鴨感到快樂。他又一次被野鴨嘲笑,被老母雞、雄貓爲難,被女主人用火鉗夾,還險些被獵人用XX槍XX打死,差點兒被野狗吃掉,忍飢挨餓。可是,醜小鴨面對苦難,並沒有絕望,而是始終努力地奮鬥,這一切是因爲他心中擁有一份崇高的理想。就是這種理想使他克服種種困難,最終變成了一隻美麗、高貴的白天鵝。故事的結局很好,我爲醜小鴨變成了白天鵝感到高興,媽媽告訴我,更應學習他堅持不懈、滿懷希望、不屈不撓、爭取幸福自由的精神。

讀了《醜小鴨》後,媽媽告訴我這樣一個道理:一個人只要有理想,並依靠自己的堅定信念,爲之努力奮鬥,即使有困難也不要緊,因爲困難總會過去的,奮鬥後得來的是幸福的甜果。雖然我不太懂,但我以後不管是什麼事,我都會更加努力的。

日記作文 篇2

今天,我準備去觀察一種動物,它有六條腿,巢穴裏面有它自己的社會,分成國王、王后。國王是長翅膀的,其它公民們不長翅膀。這種動物總以積少成多的方法來抵禦敵人,這種動物就是螞蟻。

下午,我帶着工具下樓去觀察螞蟻。首先,我想知道螞蟻的攀爬能力如何。我選中了一隻又大又壯的黑蟻,用食物引誘着它,用一個小石塊擋住它的去路,但它很快就溜過了我的視線,等我注意它時,它已經過了我設的第三種關卡,來到了第四種關卡面前,這回我看它還怎麼逃?剛等我想回去休息時,便聽見“啪啦”一聲,定睛一看,原來是那隻螞蟻請了很多螞蟻來,把一塊石頭搬了起來。我把第四種關卡變高了,螞蟻們看起來十分沮喪,紛紛退場了,只有我選中的那隻螞蟻還沒有退場,它大步向前走去,步伐越來越快,一下子衝過了我設置的第四種關卡,呀!螞蟻的攀爬能力看起來確實超常啊。

接下去,我想測量一下螞蟻的速度,我挑選了一隻比剛纔那隻還要強壯的黑螞蟻,把它引到離巢穴大約二三十釐米的地方,開始捉弄它,一會兒,那隻脾氣老差的螞蟻就被我給折騰的受不了了,迅速的朝巢穴衝去,我手指飛快的移動着,一下子到了巢穴那邊,很快,黑螞蟻也到了那裏,我記了一下時間,二十釐米的距離,它竟只用了兩秒鐘時間,啊!這可真是神速啊!

下面,我想測驗一下螞蟻的嗅覺怎麼樣,以及它們的貪吃程度,爲此,我還特別列了一個等級,剛做的食物,一分鐘後螞蟻全部來,貪吃程度A級,嗅覺A級,一分半鐘後全部趕到開始咀嚼,貪吃程度A級,嗅覺B級,兩分鐘後全部到達,開始咀嚼,貪吃程度B級,嗅覺C級,如果四分鐘以後全部到達,貪吃程度和嗅覺雙C級,我希望它們四分鐘以後到達,這樣不容易受騙,我把我精心配置的餌放了下去,過了一分鐘看了一下,沒有任何反映,兩分鐘過去了,還是這樣,三分鐘依然如此,五分鐘過去了,場地仍然沒有變化,這些螞蟻果真是高手啊,它們該不會知道我是來引誘它們的,所以不會出來吧。我看了看天,啊,天色已經晚了,我也決定收場,今天就到此爲止了。

這次觀察螞蟻給我不小的收穫,起初,我還以爲螞蟻非常愚蠢,今天,我意識到了它們的聰明,後來,我還特意查了一下螞蟻的資料,發現,十字交叉口是螞蟻最先發明的,在一萬多年前,螞蟻就已經會使用它了。啊!螞蟻真是大自然所創造出來的神奇精靈。

日記作文 篇3

10月28號 今天我們新洲中學,全校的初一學生去軍訓,5天吶!學校早發通知了!我們又激動又高興。

今天終於到來了!應該說是很高興!可我卻有點擔心!因爲我在昨天發燒了!嗓子也痛,今天還沒好全。但也挺高興,晚上把東西全裝好了,晚上激動的醒了好多次!學校說8點纔出發,我早上6點多就醒了!毛巾沒洗!來不急了!我就跑下去買了個新的!!又買了早餐回來吃……………….吃完就7點了!我連忙背起包就走學校。

走到半路遇到我同學!他正在往回走!我問他幹嗎!他說往帶皮帶了!我看他穿着校服,他說一定要穿校服的!我一聽連忙也趕回去換衣服,又匆匆的趕來學校!在班裏坐了一會!教官就來了!

這位教官看起來挺嚴的!不過也不擔心!自己做好就行了!.

教官帶我們做上了車!我們去石鹽鎮,教官在車上給我們講!在那裏只有服從!絕對服從!到時候會在給我們講。

到了基地,我們先去領了2套軍服一雙軍鞋,發完我們就穿上了上衣和鞋子!穿上當然不舒服,但沒人敢說一句話!然後我們就去分宿舍,我被分到了107室,在一樓!哈哈!!不用爬樓梯了!我們宿舍共有13個人!我的牀也在下鋪!不用爬上去!爽!! 就這樣第一天慢慢的過去去了!

明天不知道會去幹什麼?

日記作文 篇4

日思夜想的軍訓終於來臨了。背上行李,告別父母,懷着激動的心情來國教中心。

好威風的國教中心,跟我想象中的完全不。映入眼簾的一口大池塘,池塘的幾棵柳樹的枝條正隨風飄舞,幾面顏色鮮豔彩旗飄揚着。池塘的右側面是學生宿舍,正前方是食堂,食堂的左側是幹部宿舍,再左側的教室樓了。等教官令下,大家一窩蜂的衝進的宿舍,這兒,又摸摸那兒,挑了一張滿意的牀才坐。不一會兒,去認識了教官,熟悉了軍訓場地。吃中飯的,真想,連吃飯也多的規矩。先在門口集合,唱歌,等桌長把飯菜分好進去。在飯桌前,聽見了命令坐下,開飯。在桌前,教官的重複着“立正”、“坐下”。剛剛開始,覺得很新鮮,笑個不停。幾次反反覆覆的站和坐就[源自]感到部隊的紀律真的太嚴了。在寢室裏休息的多小時,我在想下午的軍訓會是樣的呢?

軍號響了 ,來到門口集合,由教官帶領去軍訓場地。上,同學們吵吵鬧鬧,一點軍人的紀律。來到操場上,教官一喊“立正”,的吵鬧聲停住了,不愧是教官啊!

學站軍姿。挺簡單的!不立正嗎?我心裏想。教官可嚴了,擡頭挺胸收腹,雙腿站直,雙腳呈60度,雙手緊貼褲縫。一站就站了十鍾,好累呀!

下午,腳都站麻了。吃過晚飯回到寢室,我抱起腳揉啊揉,好痛啊!趕快穿好鞋子,還要上課呢!

天就累,怪有人叫軍訓“魔鬼訓練”呢。4天,熬啊!“快睡覺吧!”哦,同學催了。好了,就到這裏,明天還要訓練呢!

日記作文 篇5

以後的一段時間,我開始看了一些關於作文教學方面的經驗、理論等,開始認識到學生的興趣的重要性。怎麼樣調動學生的寫作興趣呢?我獨出心裁,又想了一個累自己的辦法跟學生搞日記、作文比賽。

爲了促使學生能夠從日常的學習和生活中發現可寫的作文素材,我開始堅持記日記。每週,至少有兩到三篇是班內學生中間發生的事情或者是學生與我之間發生的事情。我把它們以作文的形式來寫成日記。不過,我的日記不能在本子上寫,要用活頁紙,工工整整地寫。打完草稿,還要謄寫清楚。然後,交給學生傳看。

由於老師跟學生搞比賽,學生當然高興。於是,大多數學生開始寫日記,寫完了日記,主動交給我看。我沒時間時,就在班上召開日記交流會,大家互相評議。

這一招兒很管用,學生的興趣上來了。一時間,有一部分學生竟然堅持天天寫日記了。

不僅日記,我還跟他們交流讀書筆記。開始,讓他們記讀書筆記,學生不習慣。我就把自己上師範時做的讀書筆記拿給他們看。學生很高興,紛紛傳看。這下麻煩了我的筆記在幾年內傳丟了六本。很時遺憾的。不過,學生要跟我比,他們也寫日記、讀書筆記,當時,我還是很高興的。

後來,我在教師的牆上辦了兩個專欄,兩個專欄裏分別展出每一次學生習作中的優秀作文。展學生的作文,我不用貼的辦法,而是用了掛的方式,學生可以隨時取下來看,看後,再掛上。這樣,每學期下來,自然地就有了一本我們班的.做文選。當然,我的作文也長期在那裏掛着。

我還給學生寫上了一副對聯多觀察、多思考,胸有成竹;多讀書、多練習,妙筆昇華。

現在回想起當時的做法:師生平等相處,共同學習,恐怕還是符合現在的理念的。

日記作文 篇6

一張照片就是一份美好的回憶。我的照片有很多,但是有一張在上海拍的照片我很喜歡。

自從我學了《東方明珠》這篇課文後,我就一直想親眼見到這座美麗的電視塔。端午節假期時,我如願來到了上海的黃浦江邊,在那裏我終於看到了雄偉壯麗的“東方明珠”。還看到了很多的外國人,我興奮極了,媽媽還特意邀請外國人和我們一起合影,當時真是很激動。午後的黃浦江邊風平浪靜,還有少量的船隻在航行着。那裏的景色太宜人了。於是我們找了一個攝影師給我們拍照留戀。火辣辣的太陽照着我們的臉,害得我眼睛都拍得很小很小了。這個“太陽公公”真是愛捉弄我。

拍完照片,我的眼睛已經被陽光刺得流出眼淚了,爸爸就開始逗我說:“明天我們就去東方明珠和科技館。”一聽這話,我馬上擦掉眼淚,開始蹦蹦跳跳起來了。

每當我看到這張照片時,就能想到那個美好的下午。這可真是一張有意義的照片啊!

日記作文 篇7

從小我就有很多夢想,但是從未知道哪個纔是自己真正喜愛夢想,我以前在展覽館時看見了許多美麗的畫,我就想我長大要成爲一個鼎鼎有名的畫家,所以我就每天堅持學着那些畫家們畫的畫,可我就是畫不出來,當然啦!那些畫我是畫不出來,因爲是水粉畫,然後我就放棄了做畫家的夢想,在我生病去醫院的時候,我看見了一些醫生在救一些被病魔纏住的孩子,我就覺得那些醫生就是白衣天使。

我就想到我長大也要做醫生,來救那些被病魔纏身的小孩,可我每次拿出娃娃像醫生那樣給娃娃治療時卻每次覺得特別累,我又放棄了這個夢想,直到我上中學時我才明白,生命纔是最重要的!如果沒了生命,夢想就永遠實現不了!

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