轉眼一天又過去了，這一天裏，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？想必是時候寫一篇日記了。那麼你真的懂得怎麼寫日記嗎？下面是小編整理的螞蟻的日記作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
螞蟻的日記作文 篇1
星期五下午放學後，我和幾個同學在一年級一班教室後面的公區打掃清潔。掃着掃着，在那棵高大的黃果樹下，我發現一羣小螞蟻在滑梯的角落裏擠來擠去。它們要幹什麼呢？我好奇地走過去，蹲下身子仔細觀察。只見從樹根部的一個小洞裏慢慢冒出一支隊伍，越來越長。隊伍往滑梯方向爬行，整整齊齊，十分壯觀。
這些螞蟻很有意思，居然還要玩滑梯呢！但是它們爬得好慢呀，因爲它們太渺小，而路又太遠，於是我想幫它們一把，就用掃把輕輕地掃了一下。哈哈，把它們全都掃上了滑梯！誰知，這些小東西根本不領情，竟然一個個蜷着身子，勇敢地像球似的滾下了滑梯。在滑梯下，它們又擠去擠來，好像在開會商量着什麼。瞧，它們竟然又重新組織隊伍，頑強地浩浩蕩蕩地向滑梯上前進。
我看得目瞪口呆，可敬的小螞蟻，你們可真有性格！
螞蟻的日記作文 篇2
十月八日 星期日
天氣：晴
後來，我把螞蟻轉移到昆蟲觀察器裏，因爲觀察器配有放大鏡和氣孔，更方便觀察。一不小心，過了一個晚上，螞蟻趁我不注意偷偷跑了出去，我在家裏找了很久，還是沒找到那隻螞蟻，我只能再次捕捉一隻。
剛抓到螞蟻，我的心裏升起一個大大的問號：難道螞蟻是從氣孔裏跑出去的嗎？氣孔那麼小，螞蟻真能找到氣孔並爬出去嗎？爲了證實我的猜測，於是在抓到螞蟻后，我便開始了觀察。
螞蟻在逃的時候，先把前面的一對足伸出去，再把頭伸出去，然後把後面的兩對足伸出來，最後把腹部拉出來。看來這些螞蟻雖然小，可它們的頭腦可不簡單哪！
螞蟻的日記作文 篇3
週日中午，我去沿江風光帶捉蟋蟀，捉着捉着，看到石梯上有一羣螞蟻。
我把蟋蟀放進瓶子，去看螞蟻。我看見幾只小螞蟻在搬瓜子，一隻大螞蟻來搶它們的食物。小螞蟻一點也不怕，一起把大螞蟻轟走，繼續搬。
我故意把一片葉子放到它們面前，螞蟻看到沒有前進的路，讓一隻螞蟻探路之後才走過那片葉子。我這才知道，原來這螞蟻那麼聰明啊。
我把一隻蟋蟀拍得半死不活，放在它們前面，看它們會不會三心二意。我想錯了，它們理也不理，從它身邊走過去了。
後來又來了幾隻螞蟻，和蟋蟀打架。一羣螞蟻爬在它身上咬它，蟋蟀應該是咬疼了，一直跳啊跳，最後還是被螞蟻給咬死了，變成了螞蟻的盤中餐。
我一連看了一個多小時，都看得入迷了。時間不早了，我發現了螞蟻的'巢穴，把一個蘋果核放那就走了。
螞蟻可真聰明，以後我也要向那些小螞蟻學習。
螞蟻的日記作文 篇4
螞蟻是怕樟腦丸的。
爺爺給我講了一個故事：相傳秦末兩支起義軍劉邦與項羽爭霸，結果項羽兵敗烏江;一天黃昏，項羽在軍帳外看到了無數螞蟻寫成了大大的“死”字，他想這是老天要我死我不得不死，於是就拔劍自殺了。“螞蟻會寫字?”我不信，爺爺硬說他信。怎樣才能證明我的觀點是正確的呢?我絞盡腦汁思考起來。
我先拿出一瓶空瓶子、一些蜂蜜、一隻毛筆和一些水，再把爺爺叫了出去，來到一片空地上的牆邊，我把蜂蜜和水到進瓶子裏，把毛筆放在水裏轉，均勻後我在牆角寫了一個“超”字，我對爺爺說：“爺爺，我已經準備就緒了，一會兒就有一堆螞蟻會在這裏組合成一個‘超’字。”“我不信。”爺爺肯定地答道。過了一會兒，有一隻螞蟻爬了過來，又爬了回去;又過了一會兒，有一大堆螞蟻爬了過來在我畫的地方，“寫”出了一個“超”字。
爺爺說：“哈，還是我說的對，螞蟻會寫字吧，哈哈!”“不，”我回答道，“那是軍師張良用的計，他也是象我這樣做的。”
我又補充道：“因爲螞蟻喜歡甜的東西，所以它們纔會密集在一起，才能把甜的東西運回去。螞蟻接受信息的功能;主要依靠頭上一對觸角用來嗅覺周圍環境的變化和反映。”
螞蟻的日記作文 篇5
十月五日 星期四
天氣：晴
在早上抓到螞蟻后，我興致勃勃地開始了我的第一次觀察。
我發現，螞蟻的身體分爲：頭、胸、腹三個部分，有三對足，兩根觸角，頭上有一對口器，腳長在胸上。
爲了方便觀察，我將螞蟻放在透明的玻璃杯裏。但是它居然沿着平滑的杯壁爬了上去。
螞蟻在爬的時候，一會兒轉圈，一會兒又上又下，一會兒大螞蟻把小螞蟻踩在腳下，盡顯“山大王”的威風。