蝸牛是一種包括許多不同科、屬的動物。下面是小學三年級觀察蝸牛日記作文，歡迎瀏覽!
篇一：小學三年級觀察蝸牛日記作文
早上，我寫完毛筆字去廚房洗手。 咦，水池上面的牆壁上有一隻可愛的小蝸牛。小蝸牛長得太怪了，它好像沒有骨頭，全身都是肌肉，身上揹着一座淡黃色的、螺旋形的小房子，頭上還長着兩對像天線一樣的觸角，只見它用扁平的像吸盤一樣的足，緩緩地向上蠕動，真是太奇妙了!
這時，我滿懷好奇地問媽媽：“媽媽，牆壁上怎麼會有一隻小蝸牛?”“可能是你奶奶送來的青菜上面的。””哦，原來是這樣，我還以爲小蝸牛是從樓下爬上來的了。”說完，我就興致勃勃地拿來一個小盒子，輕輕地把小蝸牛捉下來放進盒子裏，小蝸牛頓時被嚇得縮進了小房子裏，一動不動。 於是，我就拿水來給它喝，又拿青菜葉給它吃……嘿，這個小東西卻不領情，任我用盡各種方法“誘導”，它還是不肯把頭伸出來，不吃不喝的，急死我了!一直到下午，小蝸牛還是緊縮着，哎，像這樣下去，它一定會沒命的。看着可憐的小蝸牛，我難過地對媽媽說：“媽媽，我想還是把小蝸牛放了吧。它可能是想媽媽了。“”好孩子，這就對了，小蝸牛本來就屬於大自然的。“媽媽撫摸着我的頭微笑着說。 後來，我把小蝸牛送回了廣場的草地上，奇妙的小蝸牛好像一下子精神了許多，彷彿在對我揮手道別：”謝謝你，小主人!“不一會兒，小蝸牛便消失在草叢中。
篇二：小學三年級觀察蝸牛日記作文
科學課馬上要講到關於蝸牛的知識了，根據鄒老師的要求，今天媽媽給我買了兩隻大蝸牛，阿姨家的哥哥又幫我在菜地裏抓了9個小蝸牛，我把它們分別養在兩個小房子裏。
大蝸牛並不像我們想象中的那樣，而是更像一個大海螺。小蝸牛還稍微像一點，兩對觸角，一對長、一對短，眼睛長在那對長觸角上，殼圓圓的，固定在腹部上。
這幾天，我就經常盯着蝸牛看。我發現蝸牛比較懶，特別是大蝸牛，經常會一動不動地趴在盒子裏，有時也會倒掛在盒蓋上，紋絲不動。有一次，我觀察了大半個小時，那兩隻大蝸牛就是不肯動一動，我實在着急了，就放了兩片菜葉子進去吸引它們。可它們就是不理我，真是拿它們沒辦法!
還是小蝸牛有意思!每當我把菜葉子放進盒子，它們就好像聞到了香味，一波一波歡快地吃起菜來，沒多久菜葉子就被咬了幾個大洞!吃飽後，它們還圍成圈，做起遊戲來。
而最有意思的要數疊羅漢了，那次我們給蝸牛清理房子，媽媽就把它們全部搬到了一張餐巾紙上，不一會兒，我發現有四個小蝸牛爬到了一起，還互相疊了起來，嘴中還吐着粘液，把同伴裹了起來。真是太好玩了!
飼養蝸牛的過程很有意思，雖然大蝸牛性格比較“沉默”，小蝸牛相對活潑點，但它們都有自己的特點，我要繼續觀察下去，讓自己能更瞭解蝸牛。
篇三：小學三年級觀察蝸牛日記作文
我仔細觀察了草叢裏的蝸牛，發現它有一對觸角(蝸牛有兩對觸角，要仔細觀察呀)，我用手指一碰，觸角就縮進腦袋裏。當它發現沒有危險時，才緩緩的伸開，警惕地向四周望了望，再繼續幹它們要乾的事。那蝸牛是怎麼運動的`呢?我仔細觀察，看見蝸牛是用殼底下的一隻腳運動。我查閱了資料，知道了這隻腳叫作腹足。
蝸牛愛吃白菜、蘿蔔等種種蔬菜的葉子，我拿着白菜葉子來喂蝸牛，可是它一下子鑽到殼裏去了，怎麼辦呢?我用木棒輕輕敲了幾下蝸牛的殼，可它就是不出來。我就把蝸牛放進水裏，不一會兒，蝸牛就把頭伸出來了，我把它從水中取出來，咦?蝸牛像昆蟲一樣長着一對觸角呀，那麼說，蝸牛也可能是昆蟲嘍。但是，昆蟲都有很多腳啊，一隻腳的也算是昆蟲嗎?我問爸爸，爸爸也不知道。於是，我們上網查了查，原來，昆蟲的特徵是有觸角，身體分爲頭胸腹三部分，胸部有三對足，大多數昆蟲有翅膀。這樣的話，蝸牛就不是昆蟲了。我們又查，原來蝸牛是軟體動物。
自然界裏藏着無窮的奧祕，以後我還要多多觀察。
篇四：小學三年級觀察蝸牛日記作文
我家來了一個新成員――蝸牛，它特別小，黑黑的，所以我叫它“小蝸”。它每天早睡早起，每天晚上，沒等我睡着，它已經在那狹窄的小房子裏“呼呼大睡”了;早上，我匆匆地起牀趕緊去探望它，沒想到它已經揹着厚厚的殼在“健身”了。