一天即將過去了，在你心中有什麼感想呢？是時候認真地寫好日記了。可是怎樣寫日記才能出彩呢？以下是小編整理的雷鋒的日記作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雷鋒的日記作文 篇1
雷鋒叔叔是我們學習的好榜樣，他的事蹟感動了成千上萬的人。我們也想幫助別人做好事，週二中午我們小苗苗中隊同其他班級一起爲教學樓的牆壁“擦擦臉”。
吃好午飯，我們班的同學們就拿着事先準備好的工具，精神抖擻地來到一年級所在的走廊上，我們小組分配到的任務是打掃一(3)班的牆壁。打掃開始了!我們紛紛拿出自己所帶的工具，接了滿滿兩桶水，積極地開始打掃起來。
雖然打掃的範圍有些大，打掃起來會有些累，但這並不影響我們高昂的鬥志。我們把牙膏擠在刷子和百潔布上，“刷刷刷!”使勁地刷着牆壁。刷了好長時間，牆上的污點終於消失了，整個牆變乾淨了。我看着這一面乾淨的牆壁，覺得大家的辛苦勞動沒有白費，感到非常欣慰。
雖然這一次的勞動我們覺得有點累，但是每個人的心裏卻很快樂，因爲幫助別人是喜悅的。我一定要努力向雷鋒叔叔看齊，爭取幫助更多的人，成爲人們學習的好榜樣。
雷鋒的日記作文 篇2
他的名字叫張嘉森，是一個普通的不能再普通的小學生，但卻做出了有時連大人也做不出的事……
那天，我和張嘉森在小區玩。忽然，我們在打鬧時發現了地上有50元錢，我笑嘻嘻地說：“這下我們發財了!”說完，便拉着他去小賣部。可沒想到他一把推開我說：“我覺得應該把錢還給失主!”“爲什麼?”我好奇地問。張嘉森一本正經的說道：“君子愛財，取之有道。我們應該憑勞動收取回報。再說，你不是還有一點幹家務賺的錢嘛!”“……”見我啞口無言，立馬轉移話題：“我們還是趕緊找失主吧!”說完便拉着我四處尋找。可是，我們找遍了整個小區，還是沒找到失主。我氣喘吁吁地說：“唉…我看……還是把錢……分了吧。”張嘉森沒我好的到哪去，頭髮跟“剛涮完的拖把”一樣，但還是說道：“可是我還是覺得還給失主比較好。”我自知說服不了他，便只好“捨命陪君子”了……
第二天，“賊心不死”的他又拽着我等失主。經過漫長的等待，我們終於等到了失主。原來失主是一個高中生，那50元錢是他這一個月的零花錢。那個高中生激動的說：謝謝!謝謝你們!雖然這錢不多，但也是父母的一番心意啊!”“呵呵，不用謝。只要你下次注意點就行了!”告別完後，我們也是身心俱疲，就各自回家了……
“學習雷鋒，好榜樣……”這首歌不時縈繞在我的耳旁。我突然希望每個人都能續寫雷鋒日記，使我們的國家更和諧、更歡樂!
雷鋒的日記作文 篇3
今天，我讀了雷鋒日記，知道了雷鋒是一個熱愛革命的人。
雷鋒童年的時候，非常苦，他的爸爸、媽媽都是給地主，迫害，死的。由於他是窮人家的'孩子，所以，他非常熱愛祖國，也非常熱愛人民。 他走到哪，好事就做到哪，做了一籮又一籮，數也數不清！就像一顆螺絲釘，閃閃發光！而且雷鋒總是想着他人，從不顧自己。而且，雷鋒還非常遵守紀律，所以，雷鋒得過很多獎！ 我覺得我們應該向雷鋒學習。學習雷鋒的精神，學習雷鋒熱愛祖國，熱愛人民，學習雷鋒做好事…… 雷鋒在舊社會，非常的苦，可是他依舊堅持的下來。而我們，在這個先進的社會裏，比起以前，現在的生活生活非常幸福，但我們，仍然，身在福中不知福。其實，我們應該向雷鋒一樣，孝順父母，熱愛祖國。所以，我們現在應該好好學習，遵守紀律，聽老師的話，而不應該，玩得昏天暗地。我們還應該，像雷鋒一樣做好事，要做好事，就得從身邊點點滴滴的小事做起，比如：撿撿垃圾、撿到錢就給老師、阻止同學做破壞公物的事情……我們也不一定要到，學雷鋒日，才學雷鋒，我們在平常就可以學，從平常做起，從小事做起，就是一個小雷鋒。
我們從現在開始做，還爲時不晚。只要你肯認真去做，就可以成爲一個真正的小雷鋒。
雷鋒的日記作文 篇4
今天，我和爸爸一起讀了《雷鋒日記》，其中“釘子精神”一篇讓我感觸很深。
日記中寫到：有些人說“工作忙，沒時間學習。”而雷鋒卻認爲問題不在於工作忙，而是你願不願意學習，會不會擠時間，要學習的時間是有的，只是看你善不善於擠，願不願意鑽。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子爲什麼能鑽進去呢？這是靠壓力和硬擠，硬鑽進去的，釘子有兩個好處，一個是擠勁，一個是鑽勁。
這讓我想到，平時我總覺得時間不夠用，作業做不完，沒有什麼時間看課外書了。今天，我終於明白了只要我們在學習上也有這種釘子精神，願意擠，願意鑽，時間有的是，就看我們怎樣合理利用時間。就像一句名言說的“時間就像海綿裏的水，只要願擠總還是有的”，雷鋒叔叔坐在火車上，坐在飯桌上總能抽出時間讀讀名著，寫寫生活中看到的想到的……我們有什麼理由說不可以呢？
讀完這篇日記，我把“今天我努力學習了嗎，今天浪費時間了嗎，今天合理安排時間了嗎？”這句話貼在書桌旁，希望在我不認真學習的時候，浪費時間的時候，自己讀兩遍，讓自己警醒，爭取做一個品學兼優的學生，決不辜負老師家長對我的期望。