一天的時間眼看就要結束了，一定有不少感想，是時候認真地寫好日記了。那麼你真的懂得怎麼寫日記嗎？下面是小編收集整理的日記作文5篇，希望對大家有所幫助。
日記作文 篇1
日記本，一個再普通不過的詞語。可這其中，卻包含了許許多多、千千萬萬個美好記憶。告訴你，我也有一本日記本。棕色的封面，肉色的內頁，看起來讓人舒服、舒適。我最珍愛它了！
它的樣子是那麼的美麗，它的內容是那麼美好。在這麼多篇日記當中，有一篇是最特殊的。這一篇日記包含了兩天的事情，從“低谷”到“山峯”。還有一篇是最有趣的——我和同學們在佛山學農的經歷。當然，日記本里肯定是有祕密的——我的虧心事、夥伴間的悄悄話、對自己說的心裏話……就是因爲這些千奇百怪的日記，日記本才成爲了我們家的“稀有物品”。
爸爸媽媽可喜歡這件“稀有物品”了！每個星期，媽媽都會悄悄地問：“這日記本里寫了什麼啊？”而我每次都會對她大喊：“就，不，告，訴，你！”每次說完，我都會想：“媽媽咋就那麼念念不忘我的日記本？！她一定很喜歡它，一定！”而爸爸總是誇獎我：“日記本是我兒子智慧的結晶，總算做了一件有意義的事！”
當然，一家當中最珍愛日記本的還是我啊！我總是對日記本愛不釋手，從不讓它被弄髒。我把它藏進一個又幹淨又不會被人發現的地方，只有我要寫日記時纔拿出來。有時我甚至覺得我對日記本產生了依賴症。因爲每次春遊、秋遊、旅行、上課我都帶着它。就這樣，同學們開始叫我“日記仔”，吐嘈我對日記本的一言一行。可是，我這麼做都是爲了不放過一分一毫的美好回憶啊！
我最珍愛的物品是我的.日記本，因爲我用它來抓住每個悲傷、尷尬、有趣的瞬間，用它來抓住未來看日記時哈哈大笑、泣不成聲、熱淚盈眶的自已。
如果你們也想記錄每一刻的美好，那請你們也開始寫日記吧！
日記作文 篇2
今天下了一場大雪，那景色別提有多美了。
瞧！房屋上，樹木上都被雪姑娘披上了銀白色的大衣，大地也蓋上了一層厚厚的棉被……遠遠望去，就像一個粉妝玉砌的童話世界，美極了！
瞧！街道上，行人們緩緩地走着，一步一步，生怕滑倒。汽車也慢速行駛着，好像也怕滑倒，可那些淘氣可愛的孩子們好像並不怕滑倒，瞧！他們多淘氣，用手搖着大樹，樹上的雪花就像一羣銀白色的蝴蝶紛紛落下，好像“天女散花”。還有的孩子打着雪仗，堆着雪人，高興地笑着，那笑聲給整個冬天充滿了活力，這是一幅多麼歡快的“鬧雪圖”呀！
走近一看，一些勤快的叔叔阿姨們有的賣力的鏟着雪，有的使勁用掃把掃雪，說說笑笑。風兒一吹，把潔白美麗的雪花捲起，紛紛揚揚，好像一幅“銀雪撒金街”的畫面。
以前，我聽媽媽說：“雪花把自己的生命無私奉獻給莊稼，使莊稼不受凍。”我想，雪花這無私奉獻的精神不正是我們所要學習的嗎？
啊！美麗的雪花，我愛你的美，但我更愛你那無私奉獻的精神！
日記作文 篇3
收拾東西時發現已寫到了第六本，信手拿起一本，翻開幾頁，回想着當時的心情，四年來的記憶像隔着一層層的摩擦玻璃那樣模糊，以致我竟感覺不像是在看自己的故事，不禁一陣感傷：四年的時光就這樣被壓縮成安靜的文字，所有的悲歡仿似須臾間就這般沉澱了，忽然覺得自己像在回憶多年前的往事，呵呵自己真的老嘍。
要畢業了，初一時辦的團員證再次輾轉回我的手裏，上面的照片是小學時照的，這應該是我十多年求學生涯保存下來最早的照片了，照片上是瘦弱的小黃毛丫頭，臉上還帶着那個年齡段特有的拘束，當現在的自己再次邂逅十多年前的自己時，呵呵彼此都覺得很陌生以致竟有種說不出的震驚和感傷，真的不得不感慨歲月的無聲、時間的無情。曾經幼稚的臉龐雖未完全褪去幼稚，但已多了幾分滄桑，只是至今還是不敢用“成熟”來做“小襖”的定語，
走在校園裏還是不出所料的被別人當作大一的呵呵也漸漸習慣了這樣的誤會，可當昨天再次被小賣部的大叔說成大一的時，我把手裏的能證明我身份的畢業證遞給他看。他這才相信我真的畢業了回想起這事時，心裏有種說不出的難過。
室友說我們宿舍在這四年裏數我變化最大，可遺憾的是，這四年的時光卻依舊沒爲我雕刻出大四應有的模樣，是我朽木不可雕還是四年的時間還不夠長。
日記作文 篇4
經過十幾年的戰爭，我們終於打了勝仗。今天可汗把我們叫到大殿，賞賜了許多人，到我的時候，可汗要把我留下來做尚書郎，並賞賜了許多黃金，而我卻說：“尊敬的可汗，木蘭並不想做官，木蘭想要回家看望父母。”可汗還是挽留，而我卻拒絕了。想起明天就要回家看到那十幾年沒有見到的父母，我激動的也睡不着覺了。
日記作文 篇5
五年級作文：夏令營日記
20xx年7月13日星期日晴
七點集合晨練後，我們去了山地訓練營，走過步步高來到獨木橋，曹佳芳惶恐不安，我告訴她：“不要害怕，不要往下看。”曹佳芳聽了我的話，不再往下看，鼓足了勇氣，小心翼翼地走了過去。而後是晃橋，晃橋我覺得十分容易，領着曹佳芳走上了橋，可我們前面的男生特別討厭，把橋弄得非常搖晃，曹佳芳有點兒害怕，她大聲喊：“你們能不能不弄啦？”後面的李老師也說：“不要弄了。”可曾智彥強詞奪理：“晃橋，晃橋，不晃就不好玩了。”張老師問：“誰這麼討厭呀？”我應聲回答：“是您後面的三個男生。”張老師制止了他們，可他們還是爲所欲爲，張老師沒管他們，等下了橋後，兩個老師都批評了他們。
經過爬鐵索，來到暗道。我們進了暗道，暗道裏好黑好黑，伸手不見五指。我牽着曹佳芳的手，曹佳芳牽着曹曉彤的手，曹曉彤牽着周卓瑤的手，防止走散，我心中十分害怕，拽着前面同學的書包，突然有點癢，等我撓完癢後，找不到前面的人了，我幸虧反應得快，抓住了一個人的包，我們看到了前面有一處光，十分開心，直奔那裏，啊！終於出去了。原來我抓得是張老師的包。
我們又來到走鋼絲，鋼絲上只能有三個人，我等李老師走後，上了鋼絲，手抓兩邊的繩，腳踩鋼絲，平穩地走在上面，我很快地追上了我前面的同學，可我想跟曹佳芳一起走，慢慢悠悠地走了起來，走了一個人，曹佳芳終於上來了，我乾脆站着等曹佳芳，旁邊一位老師提醒我：“快走，後面還有人要上。”我如夢初醒，迅速地走了過去，我有點兒羞愧，不應該爲了一己之私，不爲他人着想。
到了曲徑通幽，有些小個兒的同學議論起來：“這可是我們大展風采的機會”“這回小個兒肯定有優勢。”“哈哈！那些大個兒的同學肯定沒我快。”我心裏有點兒不服氣：這個曲徑通幽，難道肯定小個兒的同學比大個兒的同學快？我就要證明，大個兒的人也快。等待一會兒後，終於到我了，恰好，我旁邊的同學就個小，我不管三七二十一，蹲着邁大步，不一會兒，我就先到了，事實證明大個兒的人也快。
我們在爬網舉行了激烈的比賽，分別是黃隊和藍隊，我們是黃隊隊員，我們隊的第一個同學因爲新鞋買大了，鞋和鞋墊兒十分淘氣，不一會兒就離開了主人，主人把它們收回了家，可它們好像沒玩夠，老是掉，還的主人折騰好幾次，讓對方超過了一大半，第二個是楊志鑫，她聽從張老師的安排，不嫌臭幫第一個同學撿鞋和鞋墊，還不收第一個同學送得禮物，第三個就是我，我情不自禁地想：終於輪到我了，太好了！我三下五除二，爬得非常快，終於超過了對方一點兒，補了第一個同學的漏洞，而後，同學們表現非常好。“下一個是誰？”我問。一個同學回答：“是我們隊的大胖子。”我心裏犯了嘀咕：什麼？他那麼胖，會拉我們後腿的。沒想到，事實與我料想的恰恰相反。只見他身後揹着一個包，手裏提着楊志鑫的包，大搖大擺地快速地爬了上來，比功夫熊貓還威風，一點兒也沒拉我們後腿，讓人佩服，張老師和李老師還表揚他了呢。
走過了望臺、飛降、翻山越嶺，吃過豐盛的午餐。睡上了美美的一覺後，3：：0一聲哨響，我們集合後，去了更好玩的地方。
我們學會了火災逃亡的方法後，開始模擬火災逃亡，一進去，煙霧非常多，我們看不清，去了好幾次死衚衕，最後，終於出去了。我們走過模擬地震逃亡，經過使用滅火器，看完了一個小電影，吃完美味佳餚，開始看動畫電影，我們只看了一半，我覺得那個附在貓身上的鬼魂太可惡了，它不該吃掉其它靈魂，那些被吃掉的靈魂好可憐呀！
我很疲憊，進入了夢鄉。
五年級:劉葉彤