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匆匆那年日誌

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他和她的匆匆那年……

匆匆那年日誌

他和她的故事是發生在校園裏。

2003年她才13歲,她叫Z。剛升入初中,Z的爸爸讓她報普通班,她沒聽,執意和她的發小報了實驗班,開學了,第一天在實驗班上課,他叫H,是實驗2班的班主任,教歷史和政治。Z在班裏很鬧,很吵,和發小很熟絡,第二天,Z的爸爸來到學校,給她辦理了轉班手續,那天Z很不捨,她感覺很落寞,很孤單,從此有很長一段時間,要去適應新的環境,新的班級,新的同學,她要一個人上學,放學,她哭了,但沒人會在乎,爸爸只會認爲是委屈吧,H一直幫Z勸阻她爸爸,可是沒有用,當時的境況不允許,她家沒有錢,媽媽也需要照顧,Z只得被迫接受。

轉到新班級的Z,滿滿的認識了同桌,以及同學,還有好朋友,以及和她同年同月同日生的M(女孩),新到普通4班,有時候會受到欺負,Z隱忍,沒有人幫她,她也比較膽小,不愛說話,後來和大家熟悉了之後,好了不少,在班級成績名列前茅,文科比理科好,日子一天天過去,Z在校園裏,常常會見到H老師,她覺得很不可思議,不再同一教學樓,爲什麼會老是見到H老師呢?雖然從來沒有說過話,小小的心思,在心裏冒了芽,每次見到他,都特別緊張,有時候課間休息時,Z喜歡趴在欄杆上,看藍藍的天空就好,Z的朋友Y也會陪着她說話,一起看藍藍的天空,一起想象無知未來,一轉頭的剎那,Z看見H老師也和自己一樣,手扶着欄杆看着前方,他們一個在北側教學樓,一個在西側教學樓,Z慢慢的變得特別留意H老師的動向。

大概是2004年的秋天,學校組織大掃除,Z再次多了和H老師的相處時間,同在一片操場,每個班級打掃一塊區域,Z很激動,也很緊張,她只敢偷偷的看他,那天下午,她很開心,快樂,奢望着有一天,能當他的學生,聽他講課。

Z把對H老師的想念和喜歡寫在紙上,Z把這個唯一的小祕密告訴了她唯一的好朋友Y,Y老是逗她,Y做了一個非常大膽的決定,Y和Z在互相搶信的時候,Y佔了上風,拿着信衝向H老師的辦公室,Z很擔心,也很害怕,本來只是想這封信,永遠的保存,從沒想過有一天,會到H老師的手裏,手無足措,但這封信,確實實現了Z的願望,她不知道H老師怎麼想到的辦法?

有一天下午,上歷史課,H老師出現在Z的教室裏,Z的心臟跳個不停,感覺像在做夢,臉紅彤彤的,H老師很自然地介紹的自己的名字,我們全體起立,喊老師好,這是Z第一次叫他老師,H老師講課很輕鬆,很有趣,Z一直沉浸在這種感覺裏,她一直在想爲什麼呢?H老師爲什麼會來?普通班和實驗班是分開的,就連H老師讓舉手讀課本里的一首詩,Z都沒聽到,看到別人都舉手了,她也本能反應舉了手,H老師不一定會注意到她的,但Z這次沒想對,H老師就點了她,Z很驚慌,給讀錯了,同桌提醒她,才趕緊改,她太幸福了,坐下後,好久都沒緩過神來,這一節課45分鐘,對於她說,就像一剎那!好快啊!

Z很健忘,可能忘了每次相遇的日期,但從來沒有忘記過他們之間發生的種種,某天傍晚,輪到Z值日,打掃完衛生後,發現門鎖沒了,好着急,不知該怎麼辦?找了好久,都沒找到,也沒錢買鎖,就下學回家了,心裏雖有些忐忑,但沒有辦法。第二天來的時候,發現教室的門上了把鎖,不知是誰上的?正在這時,看見H老師,向Z走來,開了門,她不敢相信,H老師,怎麼可以這麼好?

2005年學校開始普及普通話,一開始的時候感覺說普通話很彆扭,大家互相取笑雙方,領導不在的時候,就隨自己,說家鄉話,之後的一次寫作文《學說普通話》,Z中獎了,這貌似也不奇怪,Z的作文一直被拿到講臺當範文,但僅限於Z的班級,沒想到的是,Z和另外幾個班級的同學要拿着作文到會議室去讀,讓領導評判,這是Z從來沒有想過的,會議室裏有Z心心念唸的H老師,好緊張,聲音更顫抖,看到H老師,Z的`眼神老是躲躲閃閃,不敢正視他。後來作文評比出來後,Z得了2等獎,在衆人及H老師的眼神下,上臺領獎!

他們的故事就這樣繼續着,那年的夏天天氣特別熱,Z發高燒,英語老師及時發現,帶Z去辦公室休息,Z不太想去,因爲英語老師的辦公室和H老師的辦公室是挨着的,最終拗不過英語老師,只得去了,英語老師那沒水了,帶着Z就奔到旁邊H老師那接水了,Z很尷尬,很被動,H老師還是很關心的給她接了水!腦子一片空白的她連謝謝都忘了說,灰溜溜的就趕緊走了!

H老師應該也沒有忽略她吧?也會記得她吧?要不怎麼會在之後的日子裏,給予她幫助,關心,H老師總是會從Z的教室窗外經過,他們總會在樓梯道,走廊,教導處門前,學校的每個角落都有他們相遇的身影和回憶!只是後來發生的一件事,讓Z很不解,嘆蒼天不公,和她同年同月同日生的女孩M,轉到了實驗2班,正是H老師帶的班,享受自己不曾有的待遇,很傷心又怎樣?同是同年同月同日生的女孩M,讓她無比羨慕,也感嘆爲什麼偏偏會這樣?

三年的時間過得很快,Z快要畢業了,H老師也被學校評爲先進標兵,轉到縣一中,Z在畢業前的一個月,再也沒見到過H老師,以前Z看到H老師的摩托車,就知道他來了,他的摩托車沒再出現過,伴着失落,畢業了,連照畢業照片,都沒有機會得到他的照片,更不用說聯繫方式了!

畢業之後的Z,不知道怎麼安排自己的以後的生活,爸爸給Z安排了箇中專學校,分派到上海電子廠,在外的日子很想H老師,但沒有任何聯繫方式,試着在微博,QQ,百度,問詢發小等好多方式,都無果,從沒放棄過尋找,蒼天不負有心人,2014.8.30在百度論壇裏,終於得知H老師的聯繫方式,只是現在的他,可能不熟悉我了吧,可能忘記了那些年,Z依然沒有勇氣給H老師打電話,H老師以爲Z已成爲很厲害的人物,這讓敏感的Z不敢再聯繫H老師,只是默默地看着電話號碼發呆,H老師會介意她一事無成嗎?

他和她的匆匆那年,只能是這樣了吧?H老師來過Z的夢裏很多次,已經夠了,哪怕不知道什麼時候能見面也無憾!至少H老師曾來過她的生命,Z會用心記得。H老師,還會記得嘛?如果有來生該多好?Z想在H老師身邊照顧他一輩子!

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