在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的人生感悟作文8篇，希望對大家有所幫助。
人生感悟作文 篇1
一個月中總有幾天時間，渾渾噩噩不知在幹什麼。等清醒的時候才忽然發現時間在身邊一點點的消失，你想做的事情卻還沒有做。人到中年總是懷念過去的時光，想自己的童年，想自己的學生時代，想自己剛上班的情景。一遍遍的想如果時光倒流，7-8歲我應該怎樣？17、8歲應該怎樣？27、8歲應該怎樣？把當時的遺憾彌補的完美無缺。
可是世界上那有完美無缺的事情呢？你縱有三頭六臂也難將每一件事情多的那麼完美，或多或少總有遺憾留在過去的歲月，不知從什麼時候開始養成了做每件事力求完美的性格，有一點點不滿意策劃不周就不去實施，所以錯過了許多次機會。好在我還有一個開朗豁達的性格，遇到不如意的事情會很快忘記，不對往事耿耿與懷。有人說，人的性格決定了命運，仔細想想很有道理。性格的不同，有的人一生註定是悲劇，有的人一生註定是喜劇。
人的一生說起來是個漫長的過程，能灑脫平靜度過一生的能有幾人？每個時期都有不同的煩惱，特別是人到中年許多想不到的事情蜂涌而來，讓你措手不及。朋友們常常聚在一起談論人生的經歷，談論生活的艱辛和樂趣，有憂愁也有快樂的回憶，爲他們的不幸而流淚，爲他們的快樂而高興。我想無論在生活中遇到了什麼樣的事情都有積極向上的態度，做到榮辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，看天上雲捲雲舒。當你征服了一個又一個的困難時，你會感到生活的樂趣，你會更加珍惜這美好的生活。也許這就是人生酸甜苦辣都經歷過纔算一個完整的人生。
人生感悟作文 篇2
一千次承諾比不上一次實踐，一千次徘徊比不上一次放飛；一千個零比不上一個一，當然“說”比不上“做”了。
我曾經看到過兩幅漫畫：一幅畫上有三個人，和一個開着水的水龍頭。其中一個人說：“這真是太不道德了。”又有一個說：“這樣會浪費掉許多資源。”第三個人說：“人呢？怎麼沒有人來關水龍頭？”顯然這三個人都是光說不練的假把式，“說”誰不會，只說，問題也不能得到徹底的解決。水龍頭照樣開着，水呢自然也在不斷的流失。終於第二幅圖，一個人走過來關掉了水龍頭，問題得到了徹底解決。
在現實社會中，像這樣的大“哲學家”大有人在，滿肚子的“道理”與“文化”而且還富有“哲理”。但別人找他辦事時口若懸河的`吐了一大堆“深奧”的道理，，並且拍拍胸膛答應一定會去處理。吹罷後這事仍然不能解決，到是浪費了許多的時間。
光“說”不“做”不但會浪費時間還會遭到慘痛的教訓。“紙上談兵”就是一個很好的歷史見證。趙王本由經驗豐富的老將廉頗固守長平，趙國得以安保，後又聽信秦國讒言，撤下了廉頗，讓缺乏經驗的趙括，上前線指揮戰鬥，因趙括只會紙上談兵而不會靈活運用，40萬大軍全軍覆沒。這摻痛的教訓可想而知。
光“說”不“做”只能害國害民，又說又做纔是成功的基礎。修建我國第一條鐵路的詹天佑受到外國人的譏諷、嘲笑他毅然答應修建京張鐵路。他沒有下過我一定能做好這樣的宏言，也不是在指揮部指揮別人，而是自己拿着工具主持修建，經過他的刻苦與努力設計出了“人”字形線路和中部鑿井發，終於取得了世界級的成功，得到了別國的認同。
經過前面的幾個事例，希望大家能認識到“做”比“說”重要，讓“做”發揮出自身的價值。
人生感悟作文 篇3
在這個充滿歡聲笑語的學校裏，我留下了許多美好的回憶。現在，我就要步入初中的大門，學習更多更豐富的知識了。母校，我一定會努力學習，爲你爭光;老師，我永遠不會忘記您那和藹的笑容、親切的話語;同學們，屬於我們的那些珍貴回憶，我會把它藏在心裏最深處，永不忘卻。再見了，母校!再見了，老師!再見了，同學!我會一直想念你們的!
人生感悟作文 篇4
人性令人捉摸不透，有時無惡不作的壞人也會良心發現，做一二件好事。而那些好人呢，有時也會失手造成千古錯，做出昧良心的事來。有時無話不說的好朋友，()到了朋友有難的時候，早不知道跑那去了，而在這時，一些不曾相識的陌生人卻挺身而出，幫助你擺脫了困難。當然，有些人也許是你平常與他們交情不深，較疏遠的朋友，在這個問題上，我有過親身經歷。
那是一節信息課，老師讓我查找有關李白的資料，我和一位交情極好的朋友兩人合上一臺機子查資料。碰巧，電腦上還保存着上節課別人完成的幻燈片資料，那位朋友靈機一動，就準備拿這個來應付老師。 我連忙說："老師肯定看過這個，萬一被發現了，那就不好收場了。" 他說："你一張烏鴉嘴，不要什麼都往壞的方面想嘛。" 我說不過他的歪理，只好順從他的意思。後來老師一檢查，發現我們這個"作品"是別人的，那位好朋友馬上把矛頭指向了我，害得我白白地被老師教訓一通，心裏委曲極了。還好，另一位同學幫助我完成了幻燈片。我在心裏從此對那位"好朋友"有了這麼個印象：狐朋狗友不可交，這種人，當你有福時，他跟你同享，可有難時，他早不管你死活了。
後來，我分析這件事，他有錯，難道我就沒有錯嗎？如果不是我心裏確實想貪點小便宜，我會被他三言兩語就給說服嗎？這也許是老師佈下的一個陷阱，看看我們有沒有這個剋制能力，不去受這個干擾，一心一意地去完成自己的作品。
人生感悟作文 篇5
彩虹有七色，在陽光下卻只透過一滴清水，就可以來表現出7種顏色。而在我看來，人生共有4味。能感受得到的，只有人的心。
初次的邂逅讓你一見鍾情，難以忘記。你愛着一個人卻不知怎麼表達你自己，心中時時不忘他，傷心的時候想起他簡單的微笑，你也會不自覺的笑，那些傷心往事便全都忘記了。你開心的時候是因爲他也開心，不開心是因爲他也不開心。你堅定地相信三生石上的刻的那個人就是他。但你突然間發現，他無視於你對他的愛，與他人接近慼慼我我。你覺得鼻子酸酸的，或許這就是酸的味道。
人生在世，坎坷未斷。但沿途的風景未必就不值得觀看，他不是滔滔的洪水，也不是細水長流。但他是父母的親近，朋友的幫助，亦是自己對自己的激勵。他們伴隨一生，艱難的供給你恢宏志士之氣，或許這就是甜的味道。
啞巴吃黃連，有口說不出。，曾經有人在你不自覺的時候冤枉了你，不管你說什麼他們都不曾相信過你。家庭孩子都不理解，這或許就是苦的味道。苦不可言。
不知道你的身邊是否有這種人，他們的性格偏異，性格豪爽灑脫隨性，他們大大咧咧開心時讓別人也開心，傷心時渴求別人的安慰，這樣的人情商很高，他說的每一句話，都有千絲萬縷的想過，而你講一句話，他便可串聯起一系列的事情，舉一反三。但你在聽訴他講的過程中，你卻不厭其煩，他落落大方，以至於你們都將成爲彼此的朋友。
人生四味，酸甜苦辣，經由事實的坎坷，終於明白人生很精彩。
人生感悟作文 篇6
閱讀，是一種很枯燥的事。我敢說，沒有幾個人愛在這枯燥中漫遊的，但我們的老師卻要引導我們要愛讀書。而且，老師用他們的辛勤勞動告訴我們大家，從經典裏獲取的不僅是前人的經驗，更是一種足已改變現狀的力量。書中描繪的天地，讓我們能去相信，更能去創造未來，創造出新的世界。
比如，我們讀過的《國學故事》，它讓我知道國學是中華民族流傳千年的智慧結晶。而這本書的故事無一不包含國學精髓：正義、勤勞、善良、勇敢……。
我們還讀過的《綠野仙蹤》，它讓我們懂得了團結的力量有多大，同時我也明白了勇敢的重要性。
我們還一起讀了《小王子》，這本書就像一眼憂傷的泉水，緩緩的從心裏冒出來。這個故事中包含的真誠，友愛、珍惜的一切爲人所珍視的情感和品質喚醒了每個人的心。
我們還讀過許多書，這些書都能讓我們感受到人生的真諦，讓我們在書中知道了世界的美好，人與人之間的真誠與友愛。
從這些書中，我深深地感謝老師，因爲老師領着我們遨遊在書的海洋，帶着我們去探索那些未知的世界。讓我長見識長能力。老師就像我們的媽媽，她培養着我們愛讀書這個好習慣。而我，漸漸也深知：讀書是我們一輩子的事。要全身心投入，才能懂得這書所給予我們的啓迪。這樣，我們才能收穫的更多。
人生感悟作文 篇7
從呼吸開始， 到脈搏結束， 這就是人生！ 與其說人生漫長， 不如說其短暫。 出生，學習，立志，拼搏，成功，死亡。 爲了夢想， 努力實現。 在有限的生命裏， 鑄造無限的永恆！ 讓生命回味這一刻， 讓歲月銘記這一時！同學們，爲了夢想，GO！！！