在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家收集的繞口令比賽作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。
繞口令比賽作文400字 篇1
孩子們，你們玩過繞口令嗎？今天，我們在作文課上進行了一場繞口令比賽。
比賽開始前，我很緊張，生怕看錯任何一個字。當我看到其他同學匆匆跺着腳，而其他同學匆匆忙忙的時候，我並沒有那麼緊張，因爲大家都那麼緊張，也許我比他們更能看書吧！這時，老師走進教室，在黑板上寫下了繞口令。今天的繞口令本來就是：扁擔長，板凳寬，扁擔不如板凳寬，板凳不如扁擔長，扁擔拴在板凳上，板凳不允許扁擔拴在板凳上，但是扁擔拴在板凳上。大家看完都放鬆了一點。
比賽開始了。王蕊志是第一個在。讀這篇作文的人。她讀得不太流暢，我的緊張感也有所緩解。第二個出場的是周子林。我看到她看了一會就錯了，看了一會又錯了。我的心也在爲她出汗。第三位選手是陳英彤。我看到她流利地讀書，我的心又開始緊張了。
出來的時候一口氣讀了四行，眼神突然變了，又讀了一個錯別字。還好我拿的很快。我看完的時候，緊張得出了一身冷汗。
雖然公佈成績的時候沒有拿第一，但是我也很開心，因爲重點是參與，分數不是最重要的。
繞口令比賽作文400字 篇2
11月22日這一天，幼兒園舉行了繞口令比賽。
非常遺憾的是，這一天，爸爸媽媽工作都比較忙，沒能參加。全程都是爺爺奶奶陪伴的。雖然如此，但是，這一次的活動，可可卻表現的非常好。本來我還擔心，媽媽不陪着比賽可可會不會有情緒，沒想到，她卻非常高興的同意了。看來，孩子真是長大了。
雖然不能陪着比賽，但是比賽這一天，我們都起的非常早，媽媽用捲髮器給可可弄了一個特別可愛的髮型，又給可可精心的化了妝。（好麻煩啊，大約用了一個小時的時間）給可可穿了一件漂亮的唐裝。經過一番精心的打扮之後，眼前的小可可真的像一個可愛的洋娃娃，漂亮極了。
比賽前，我再三叮嚀：“拿不拿獎無所謂，得第幾名也不重要，只要你能大大方方的把自己的`繞口令說出來，你就是最棒的！”可可衝着我做了一個加油的造型之後，信心滿滿的走進了幼兒園。看着她的背影，我真的覺得她成熟了許多！一時間，作爲母親的驕傲油然而生！
其實，我對可可還是相當有信心的，因爲經過了詩朗誦，卡拉OK等一系列比賽之後，能在衆人面前，勇敢、出色的展示自己對她來說已經不是問題了。果然，晚上把她從幼兒園接回來的路上，她驕傲的告訴我：“媽媽，我得了一塊大金牌！”（其實每一位小朋友都得了一塊金牌）不過，看着她那興奮的樣子，我就知道，她今天表現的很不錯，最起碼是正常發揮了自己的水平。經過了這次比賽，可可又得到了鍛鍊，得到了成長！
繞口令比賽作文400字 篇3
昨天下午第六節課，我們在教室裏舉行了繞口令比賽。
預備鈴響了，我們拿出準備好的繞口令，認認真真地練習起來。老師把比賽要求寫在黑板上：比賽分兩輪，第一輪是個人比賽，第二輪是小組比賽，要求吐字清晰，語速快，要用流利的普通話，聲音要洪亮。
比賽正式開始了。第一個閃亮登場的是王**，只見她大搖大擺地走上講臺，一字不漏而且很流利地背了《巧巧和喬喬》。我覺得她表演得很不錯，使勁地給她鼓了掌。第二個上臺的是我們的副班長楊**，她滿懷信心，讀的也是《巧巧和喬喬》，沒想到她有板有眼，搖頭晃腦，表演得更精彩，大家不約而同地爲她鼓掌。第三個上臺的是馬**，他揹着雙手，昂着頭，眯着眼，又快又好地背了一遍《鞋子和茄子》，看見他表演得這麼好，我都沒信心了，不過我還是上臺背了一遍。同學們一個接一個上臺表演，掌聲一陣接一陣，教室裏熱鬧非凡。
接下來開始分組比賽。老師在黑板上寫了一個繞口令——《大灰狼和小山羊》。第一組先讀，他們讀得既整齊又流利。輪到我們這組了，我的心怦怦直跳，由於緊張我羊狼不分，逗得大家哈哈大笑。
比賽結束了，老師宣佈獲獎名單：冠軍楊**，亞軍馬**，季軍王**;小組比賽冠軍第一組!“耶!”第一組同學揮舞着雙手跳了起來。我們也跟着開心地笑着，叫着。
叮鈴鈴……下課鈴響了，同學們依依不捨地走出教室，一邊走一邊興致勃勃地談論着有趣的繞口令比賽。