在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的繞口令的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
繞口令的作文 篇1
今天，媽媽讓我讀繞口令，我就很認真很認真地讀了，媽媽聽了哈哈大笑，讓全家人都來聽。全家人都樂了。因爲，我上面沒有兩顆門牙，下面也掉了兩顆牙，今天讀的是撕、字、紙，真考驗我啊！
全家人都驚歎了，原來沒有門牙也可以讀繞口令。
我希望我門牙早點長出來，因爲已經掉了4個月了。醫生說再等等，最好等它自己長出來，不要劃一刀。其實，我也蠻害怕劃一刀的。哈哈哈！
繞口令的作文 篇2
每個人都讀過繞口令吧！我也一樣，我還參加過班上的比賽呢。
記得那是在上興趣班的時候，老師讓我們讀繞口令比賽。老師說：“你們投票，投中誰，誰就上來。”同學們選了另外兩個女同學和我。
比賽開始了，第一位同學上臺了，她讀得不是很好，但是同學們也都鼓起掌來。輪到我了，我心裏一點也不緊張，我讀了以前學過的那段“東邊來個小朋友叫小松，手裏拿着一捆蔥。西邊來個小朋友叫小叢，手裏拿着小鬧鐘……”讀得像機關狗排諞謊櫪錙糾駁廝檔梅煽歟灰換岫投鐐炅耍偈保嗬鏘炱鵒死酌愕惱粕倚睦錆芸摹
接下來是第三位同學讀繞口令。她有點近視看不清楚，所以讀的結結巴巴的。
繞口令的作文 篇3
你看我們班的學生一個一個的在背什麼，一個一個在抄什麼，一個一個在背什麼，原來，大家是在爲繞令比賽做準備呢！
星期三下午，放學，繞口令比賽開師始了，老師說：“四（一）班繞口令比賽現在開始，下面開始第一局一人說一句內容可以重複。”小紅站起來說：“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。”沒 想到一個文靜的小女孩竟然把繞口令說的這麼流利小明竟然說出自己編的繞口令吃“西瓜不吐西瓜籽，不吃西瓜倒吐西瓜籽。”出南門，走六步，見着六叔和六舅，叫聲六叔和六舅，借我六斗六升好綠 豆；過了秋，打了豆，還我六叔六舅六十六斗六升好綠豆。我又說了兩個，分別是：坡上立着一隻鵝，坡下就是一條河。寬寬的河，肥肥的鵝，鵝要過河，河要渡鵝不知是鵝過河，還是河渡鵝？和山上五 棵樹，架上五壺醋，林中五隻鹿，箱裏五條褲。伐了山上樹，搬下架上的醋，射死林中的鹿，取出箱中的褲。
又過了一會兒，老師說：“繞口令比賽現在結束。”
這次繞口令比賽真高興！
繞口令的作文 篇4
“哈哈......”歡笑聲從教室傳來，原來我們在用繞口令來做遊戲。首先請了王越如，林老師開始計時30秒，因爲太着急，她讀到最後的時候，把“碗碗撒（第三節）了飯飯”讀成了“碗碗撒（第一節）了飯飯”。
同學們鬨堂大笑起來了，她的臉害羞的像只熟透的蘋果。
接着開始男生和女生比賽了，劉旭雨不敢上去，怕自己出醜，她做夢也沒有想到，林老師真的請了她，比賽開始了，男生稍微落後，有些男生覺得分數太低了，就再也忍不住了，甚至還舉出“男生加油！女生加水！”的口號。但是，上帝卻沒有顯靈，最終男生還是敗下陣來了。
最後，我自告奮勇的跟林老師說：“林老師，我也要試一下！”“當然可以！來吧！”“南南有個籃籃......”我得到了一支有西瓜太郎圖案的鉛筆，我的心裏那個喜愛呀！“嘖嘖嘖...！”
怎麼樣？你也開始心癢了吧？還不快加入這有趣的活動！
繞口令的作文 篇5
課堂上的繞口令表演輪到最後一人了，那個白衣服的女孩抽到的`題目是我覺得比較難的一篇《油簍漏油》。雖然前面同學實力有些弱，但這麼難的題目，第一名對她來說還是比較難。
只見女孩深吸了一口氣，面帶笑意地開始念：“北邊來了個，禿妞妞，手裏，拿着個油簍，口，去套狗的，頭。”臺下同學見她讀得有點支支吾吾的，就鬨笑起來。她察覺到了笑聲，差點被臺下的笑聲帶過去，跟着笑了一聲後便立刻整理情緒，接着往下念：“也不知禿‘溜溜’的，油‘溜’口套了狗的頭，也不知狗……”就快讀完了，我在心裏默默給她加油。“狗啃油‘溜’‘溜’油‘溜’……”此刻，之前已經讀好的參賽選手和臺下的同學都屏氣凝神地目不轉睛地看着她。“狗不啃油‘溜’簍不‘溜’油！”哇，總算是讀完了，我在臺下鬆了口氣！
嘿嘿，幸好我們組的成員讀得好，題目也簡單。結果到底怎麼樣呢？讓我們拭目以待吧！
繞口令的作文 篇6
今天的作文課真是熱鬧非凡，因爲老師組織我們開展了一項活動——繞口令。
老師先請一位女孩子來讀，她一讀就讀成了：“碗碗撒了飯飯”。女生們鬨堂大笑起來，男生們則捂着肚子，不停地叫着：“哎喲、哎喲”。之後，老師請了三位男生和三位女生進行PK。第一句女生佔優勢得了9分，男生得了8分。第二句女生得了8.8分，男生佔優勢得了9分，耶！第三句女生得了9分，男生則佔優勢得了9.5分！！！！得分結果出來了，女生總分爲26.8分，男生26.5分。老師宣佈女生勝利。我一聽差點暈過去！
今天的作文課真是一堂別開生面的作文課啊！
繞口令的作文 篇7
今天下午，我期盼已久的繞口令大賽終於開始了。
首先，老師讓各小組的同學背起來，我們組先是由我來背，我迫不及待的背起來；最後到了張爍，他背完我們就討論起來，到底選誰參加總決賽？接着我們舉手表決，推選了張爍，因爲他背的很流利， 一字不差。
接着，各小組背推選的同紛紛走上講臺。第一個是張爍背，他背的《搬白菜》非常有趣，搬完白菜，還要拌白菜。我覺得印象最深刻的也是最有趣的繞口令是杜xx的《小良救小羊》，他的聲音和語氣 都很搞怪，逗得同學們哈哈大笑，有的笑的前俯後仰，有的笑的捶胸頓足，有的捧腹大笑。還有肖怡然、馬一茗……老師問有誰來向大家展示一下？我鼓足勇氣舉起了手，老師叫到了我，我上臺背了一 個《四十四個澀柿子》的繞口令，我背的很不熟。
比賽在歡聲笑語中結束了。這場比賽不僅鍛鍊了我的口才，而且還給我們帶來了快樂！
繞口令的作文 篇8
瞧！我們正進行中國傳統的語言遊戲——繞口令呢！這時候來，你還沒來晚，我們4位賽手正在臺下“磨嘴皮”呢，請就位吧，比賽即將開始了。
“大哥有大鍋，二哥有……”我們正在訓練當中，聽我身邊的同學們讀繞口令時的速度，我心裏不禁涼了一大截：我怎麼比得過她們？哎，隨機應變吧。時間說快就快一會兒就晃到了比賽時間。李同學先上，她口齒伶俐贏得了下面觀衆的一片掌聲。這還不算，我的同桌才強呢！她一點也不緊張，信心十足地走上臺去，面對我們的幾雙眼睛，她毫不手忙腳亂而且聲音響亮，每一個字都十分清楚，沒有半點含糊，就如一盆水，一倒就完，驚訝的讓我張嘴閉不住，同學們更是議論紛紛。
輪到我上臺了，我一跨上臺，心就怦怦直跳，同學們用鼓勵的眼神望着我。我已經上了臺也只能硬着頭皮讀了下去，前段讀的還好但後段卻因過度緊張而結結巴巴，頭一點一點的，總算是把繞口令“點”完了，雖然我讀的很爛但卻仍得到了掌聲的鼓勵。在冰涼的空調下，我都感到有一股火往臉上竄，在那個時候，我的臉一定像在一個雪白的北極有着殷血般紅的紅富士蘋果一般吧。下臺了，我心上懸石總算是掉下了，我的表演可真不堪啊！
這次的繞口令賽可真精彩啊，不僅讓我知道了繞口令的傳統，還可以參加這麼有趣的比賽，雖然輸了，但我下次一定會努力，克服緊張的心理，讓下次的冠軍十拿九穩！
繞口令的作文 篇9
“哈哈哈……”咦？這笑聲是從哪裏傳來的？原來是從我們的教室裏傳來的，幹什麼呢？原來是我們在玩繞口令的遊戲呢！
老師先給我們出了一個題目—司馬光砸缸。頓時，安靜的教室變得熱鬧了，大家都七嘴八舌地練了起來。過了一會兒，老師微笑着說：“快速說三遍，誰來試試？”龔學自告奮勇地站了起來，快速地說：“司馬光砸缸，司馬光砸缸，司馬光砸缸。”她居然說對了，大家都向她投來讚許的目光，黃懷民以爲是小菜一碟，便站起來說，誰知一開口就說成了“司馬缸砸光”，同學們聽了都鬨堂大笑起來：有的笑得前俯後仰，有的笑得直拍桌子，黃懷民的臉羞得通紅，不好意思地坐下了。
同學們說：“這個不算，換一個！”老師聽了，說：“好，沒問題。”說完，老師便又出了一個新題目—班幹部管班幹部。首次奪勝的龔學還想再威風一次，便又站起來說，誰知，她剛開口就說成了“班辦部管幹旱肚”。同學們一聽，像炸開鍋似的又爆笑起來，教室裏一片熱鬧非凡的景象。
怎麼樣，聽我說了那麼多，你一定心裏癢癢了吧？還不快快加入我們這個有趣的活動吧！