精選繞口令的作文300字彙總5篇

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在日常學習、工作和生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的繞口令的作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選繞口令的作文300字彙總5篇

繞口令的作文300字 篇1

“劉娘天天戀牛郎,牛郎天天戀劉娘”,什麼鬼東西?把我都繞暈了!哦---原來是蝦語文同學們在舉行繞口令比賽。

比賽規則是這樣的:比賽分爲兩組,每組每輪比賽分別派出一個人來讀老師出的繞口令,最流利者爲勝。 比賽開始了,第一局,我方派出了路人甲,敵方派出了路人乙,老師讓他們讀第四個繞口令。 我方派出的人先讀。只見路人甲聚精會神的讀了起來:“家後有座廟,天天喵來妙……”他居然出錯了兩處!大家鬨堂大笑,我卻一點也笑不出來,她可給我們組減了兩分呀! 不過萬幸的是,敵方和我們打成了平手。 第二局開始了,我方派出了我,敵方派出了路人丙,這一局,我以高出兩分的好成績完勝了對手,我方佔據優勢。 第三局,敵方勝了我們一分,但因爲我在上一局勝對手兩分,所以我們還是以一分之差贏得比賽。 這真是一場別開生面的.比賽呀!

繞口令的作文300字 篇2

今天我讀了一個繞口令,他的內容是:“化肥會揮發,黑化肥發灰,灰化肥發黑,黑化肥發揮會揮發,灰化肥揮發會發黑。”這個繞口令真的很繞口,我們一家人要挑戰它。

我想:只要讀慢一點,就不會錯吧。我自告奮勇地說:“我第一個讀。”我清了清嗓子,認真地盯着繞口令,一個字一個字地讀着,可是,我把“肥”讀成了“回”。我感覺舌頭很不聽話,爸爸聽了哈哈大笑,媽媽笑得都喘不了氣了。該到媽媽讀繞口令,媽媽讀的非常快,但是她把“揮發”讀成了“發揮”,我和爸爸沒專心聽,就以爲全都對了。又該輪到爸爸了。他全都讀對了,但聽起來怪怪的。他用力往下讀,讀着讀着,連口水都噴了出來。一滴噴到了我的臉上,我一邊擦一邊說:“繞口水啦!”一滴濺到媽媽的手背上,她把手往臉上一抹說:“塗塗潤膚液!”還有一滴落到了稿紙上,把字也打溼了……好不容易讀完,爸爸一連喘了三口氣,一邊笑一邊說:“這個繞口令太難讀啦,舌頭、口水都不聽話了!”

繞口令真難讀啊!

繞口令的作文300字 篇3

晚上,我和爸爸、媽媽、弟弟一起看電視.電視里正在播放相聲《繞口令》,真有意思。我想,我也要編一個繞口令試試。這樣想着,我就走進了自己的房間,我打開字典,查到了“繞口令”的意思和解釋,是用聲、韻、調極易混淆的字交叉重疊編成的句子。我查了一大堆,最後挑了三個詞:哥哥、多多和蟈蟈。我又想了一會,終於想到了一個好的繞口令,正好用這三個詞,名字叫《哥倆鬥蟈蟈》:哥哥同多多,在家鬥蟈蟈,多多不會鬥蟈蟈,哥哥教多多鬥蟈蟈,多多連聲感謝哥哥教他鬥蟈蟈。我大聲地朗讀着自己編的第一個作品特別高興,媽媽聽着直誇好。

再給大家講一個我喜歡的繞口令:坡上立着一隻鵝,坡下就是一條河,寬寬的河,肥肥的鵝,鵝要過河,河要渡鵝,不知是鵝過河還是河渡鵝?

繞口令作爲一門特殊的語言藝術,對語言及思維發展具有極大的促進作用,它不僅能有效地鍛鍊口才,增強記憶力,還能培養反應能力。

繞口令的作文300字 篇4

前兩天,我最愛的苗老師對我們說:“回家蒐集一首繞口令,星期日比賽。”這不,今天下午第二節上課,我們就要進行有趣的繞口令比賽了。因爲人太多,老師讓我們每個小組選出1——2名人員參 加比賽,可我們小組的成員都很棒,這可怎麼辦?哎,沒辦法,只好剪子,石頭,布了。最後,我們小組由我和馬一茗兩人蔘加比賽。我又開心,又害怕。

一上臺不知哪來的勇氣,我脫口而出:“六十六歲的劉老六······”我背的如此滾瓜爛熟而又能讓同學聽見我說的是什麼,我覺得我很棒。班長上臺,只背了兩三句,馬上變成演節目了,惹 得我們哈哈大笑,但老師卻一臉嚴肅。李程義好像太緊張了,所以背的有點結巴。

該評委平分了,等評委一個一個說完,宣佈結果:我,杜xx,肖怡然等四位同學獲得一等獎。

在這裏,我還明白了,付出總有回報。

繞口令的作文300字 篇5

說起繞口令,你一定不陌生。繞口令是鍛鍊人的“齒”、“舌”、“脣”,被形象地稱爲“口腔體操”呢!今天我們家也要不舉行一次練繞口令大賽。

繞口令很拗口,不知我們能不能讀好。

爺爺是出題者,他先在電腦上打了一則繞口令:“可以開始練了。”話音未落,選手們已經在小聲嘀咕了,突然,家裏一下子熱鬧起來,比賽從一陣陣的朗讀中拉開了帷幕。我心想:這則繞口令可能很難,別看它只有4句話,還是先練練吧,我也嘀咕起來:“碰碰車,車棚破,坐着平平和朋朋,朋朋開車碰平平,平平開車碰朋朋……”我老把“碰”讀“朋”,又把“朋”讀成“碰”,真是“碰”“朋”不分,嘻嘻!爸爸率先舉了手。他胸有成竹,其實讀得結結巴巴,邊音標讀都讀不準。下一個是媽媽,她讀還算可以。我是最後一個念。我深深地吸了一口氣,說:“碰碰車……”發揮很好,口齒清楚,巧舌如簧。爸連連誇我:“真是‘人外有人,天外有天’啊!”

今天我不但成爲了“繞口令大王”,而且對繞口令有了濃厚的興趣。