一、積累與運用
1、下面帶點的字，字音、字形完全正確的一組是( )
A、再接再厲(lì) 大腹便便(pián pián)
B、發人深省(xǐng) 暝(míng)思苦想
C、歡心(xīn)鼓舞 精(jing)兵儉政
D、唾(tuò)手可得 原形必(bì)露
2、“ㄋ”的筆畫名稱是( )
A、橫折彎鉤 B、橫折折折鉤 C、橫撇彎鉤
3、下面的字，全屬於形聲字的一組是( )
A、鳴 抖 鴉 宇 B、露 架 園 巖
C、忠 旱 悶 壺 D、屎 旗 甥 衷
4、下面的說法哪個對( )
A、 “鼎”字共有14畫，第六筆是ㄧ
B、“鼎”字共有12畫，第六筆是ㄣ
C、“鼎”字共有11畫，第六筆是ㄣ
D、“鼎”字共有13畫，第六筆是ㄧ
5、下列詞語中，沒有錯別字的一項是( )
A.籤賞 無與綸比 獲益匪淺
B.戳穿 改斜歸正 默守成規
C.肆虐 莫明其妙 坦蕩如底
D.忌諱 不屑置辯 蔚然成風
6、下列句子無語病的一句是( )
A、歡迎各位領導來我校蒞臨指導。
B、博物館裏展出了兩千多年前新出土的銅車馬。
C、我對在雛鷹網上漫遊特別感興趣。
E、通過參觀活動，使我增長了許多知識。
7、下面四句詩，不是表現友情的一句是( )
A、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
B、 勸君更進一杯酒，西出陽關無故人。
C、莫愁前路無知己，天下誰人不識君。
D、 洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。
二、填空
1、在括號裏填上動物名稱
例：爲(虎)作倀
哀( )遍野 管中窺( )
愛屋及( ) ( )目混珠
泥( )入海 一箭雙( )
噤若寒( ) ( )頭微利
門可羅( ) 黔( )技窮
2、名句填空
春風又綠江南岸， 。(王安石《泊船瓜洲》)
‚會當凌絕頂， 。(杜甫《春望》)
ƒ________________，思而不學則殆。《論語》
„三人行， 。《論語》
…風一更，雪一更， ， 。(納蘭性德《長相思》)
†路漫漫其修遠兮， 。《離騷》
‡不積跬步， ;不積小流， 。《荀子》
ˆ爆竹聲中一歲除， 。(王安石《元日》)
‰遙知兄弟登高處， 。(王維《九月九日憶山東兄弟》)
Š採菊東籬下， 。(陶淵明《飲酒》)
三、文學常識。
1、下面對文學名著的點評不正確一項是( )(2分)
A.《格列弗遊記》是一部傑出的諷刺小說，作者用虛構的情節和幻想的手法，揭露批判了當時英國統治階級的腐敗與罪惡。
B.《童年》是高爾基以自身經歷爲原型創作的自傳體小說三部曲中的第一部，這部小說生動地再現了19世紀七八十年代俄國下層人民的活動狀況。
C.《魯濱遜飄流記》的主人公魯濱遜熱衷於航海，性格堅毅。他在小人國、大人國曆險多年，吃盡千辛萬苦，終於得到了可觀的財富。
D.《水滸》中的英雄性格各不相同，但在“義”這一點上卻是共同的。晃蓋劫取生辰綱是“義”，宋江私放晃蓋是“義”，魯提轄拳打鎮關西也是“義”。
2、 以下作品都出自同一作家的是( )(2分)
<1>《背影》 <2>《孔乙己》 <3>《白楊禮讚》
<4>《故鄉》 <5>《荔枝蜜》 <6>《少年閏土》
3、“一門三父子，都是大文豪，詩賦傳千古，峨眉共比高。”這首詩中的“三父子”指的是：
A、曹操、曹丕、曹植 B、蘇洵、蘇軾、蘇轍
C、班彪、班固、班超 D、杜甫、杜牧、杜荀鶴
4、下列對作品、作家的表述，錯誤的'一項是：
A、湯顯祖，明代雜劇家，代表作爲《牡丹亭》。
B、曹禺、夏衍是我車現代著名的劇作家。
C、塞萬提斯，西班牙作家，著有《魯濱遜漂流記》。
D、《老人與海》的作者是美國作家海明威。
五.閱讀
敬重卑微
① 我偶然讀到一篇英文課文，講的是螞蟻。
② 螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。它們在原野、荒灘上搬運食物，建設家園。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤，活得如此有秩( )序有意義，尤其令我震驚的是它們面對災難時的行爲。
③ 當野火燒起來的時候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎?
④ 衆多螞蟻迅速聚攏，抱成黑團，然後像雪球一樣飛速的滾動。逃離火海。
⑤ 每讀到這段文字，我就淚眼模糊，深爲它們的行爲所感動。我彷彿看見洶涌的山火在燒，一團黑風正沿着山脊( )流動;我彷彿聽見噼裏啪啦的燒焦聲，那是最外一層螞蟻用軀體開拓求生之路。
⑥ 假如沒有抱成團的智慧，假如沒有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族絕對全軍覆滅。
⑦ 生命的渺小、體力的(單薄、卑微、微薄)並沒有什麼可怕，甚至命運的(單薄、卑微、微薄)也不能決斷什麼，可怕的是看不到(單薄、卑微、微薄)的力量，忽視了內在精神。
⑧ 敬重卑微，使我把生命看得嚴肅，看得深刻，看得偉大而堅強。像一根細小的針，螞蟻以它的精神穿過的我外表，刺痛我的靈魂。比起螞蟻，我們有什麼理由言渺小、說卑微?什麼理由自暴自棄、玩世不恭?
⑨ 世上稱得上偉大的東西，往往( )體積，( )精神。千里之堤( )，潰於蟻穴。這是卑微者的威嚴和挑戰。
1、 將短文括號中不恰當的詞語劃掉;給括號前畫“ ”的字注音;在第⑨自然段的括號裏填上恰當的關聯詞。
2、 括號中的詞有一個是給出詞語的近義詞，在這個詞的下面畫“~~~~~~”。
尤其(實在 特別 其實) 開拓(開展 開闢 開闊)
決斷(決定 決心 堅決)
3、和睦”可重疊成“和和睦睦”，“忙碌”可重疊成“忙忙碌碌”，這樣重疊後，意思有什麼不同? 。“偉大、深刻、模糊”在三個詞語中能這樣重疊的詞是 。
4、聯繫短文內容理解句子，然後回答問題。
(1)短文中共有三個問句。
第一個是設問句，它在文中起 作用，第 自然段是這個設問句的回答。第二個是反問句，改成陳述句應爲： 。第三個也是反問句，這句語話實際上是啓發我們：要 。
(2)體會短文中的兩個比喻句。螞蟻是黑的，雪是白的，在第④自然段中，作者爲什麼把“抱成黑團”的螞蟻比作“雪球”? 。在第⑧自然段中，把 比作了“一根細小的針”。
(3)文章的最後一句話運用了“千里之堤，潰於蟻穴”這個成語。這個成語的意思是：千里長的大堤，由於小小的一個螞蟻洞而潰決。它常用來比喻 。這裏用這個成語是爲了說明 。
(4)讀第⑤第⑥自然段，按要求回答問題。
【1】第⑤自然段與“每讀起這段文字， 我就淚眼模糊，深爲它們的行爲所感動”這句話與前文“ ”這一句相照應。用“~~~~~~~~~”在這一自然段中畫出由事物引起的聯想的句子。
【2】第⑥自然段，作者爲什麼說螞蟻“抱成團”是一種“智慧”?(運用你已有的知識，結合短文內容回答) 。螞蟻家族“抱成團”逃離火海，避免全軍覆滅的行爲體現了這樣兩種精神 、 。
六.作文
題目：責任
提示：做一個有責任心的人，是時代的需要。有人把“天下興亡，匹夫有責”改爲“天下興亡，我有責”。意思是說，“我”應當義不容辭地擔負起對國家、對社會的責任。的確，我們每一個人都應當做一個有責任心的人，都應當承擔起自己的責任。國家遇到了困難、學校出現了問題、家庭發生了矛盾、同學違反了紀律、自己成績不理想……都應當問一問：“我應當承擔什麼責任?”
要求：(1)可以寫自己的經歷，也可以寫別人的事;可以從正面寫，也可以從反面寫;可以抒發情感，也可以發表議論。(2)不少於500字。