現在的培訓市場可謂魚龍混雜。
有很多機構的所謂“培訓”，要麼課程教材通用、千篇一律；要麼內容教條、形而上學；要麼培訓方式過於呆板、陳舊，缺乏創新；要麼培訓的形式太過於單調，缺乏生動性；要麼培訓就是在會議室裏訓人或者是教條般地講死理論，沒有真正實戰的案例；要麼一些所謂的“大師”在裝腔作勢、上竄下跳、擠眉弄眼，就像在“說相聲”、“講評書”、“演小品”，差不多趕上馮鞏、趙本山他們了，如同開聯歡會；要麼帶有顏色葷素段子頻頻拋出，引得講臺下一片歡聲笑語，茶餘飯後的談資相當充足,更有甚者,從來沒有創過業或者開一家小超市的，竟會向人傳授成爲億萬富翁的祕訣,二十來歲的年紀沒有正兒八經做過營銷,竟來講授如何讓產品一年之內提升銷售100倍的訣竅,真不知是唬弄還是忽悠.
無怪乎許多的企業發出如此感嘆與困惑：“我們培訓活動開展的不少，培訓講師聘請的也不少，培訓費用投入的更不菲，爲什麼培訓的效果總是不行呢！？”
事實上，培訓不是隨隨便便都可以做的，培訓成爲企業人才搖籃原動力的前提，是它的實操性！體現在這個培訓能不能消化及轉化；企業團隊能不能接受並能在以後的工作中間運用到什麼程度等。
現實是真正優秀的培訓機構蒙受不白之冤，而歪門邪道的所謂培訓大行其道。許多搞培訓的人員和機構，沒有經過市場實戰的大風大浪考驗、根本沒有在一線體會過市場的殘酷，也有的人就如人們俗稱“穿上兩天白大褂就冒充老軍醫”式在地攤上練過幾日，就說自己實戰經驗是多麼多麼豐富，稱自己是“實戰派”，自己是從市場一線而來，是自己的實戰經驗總結，結果搞得整個培訓市場烏煙瘴氣。
着名品牌營銷專家、藍哥智洋國際行銷顧問機構CEO於斐先生認爲,一個好的培訓要從能夠解決企業的實際問題出發，因爲再高的理論、再漂亮的方案、再完美的培訓，如果企業沒有辦法去實施、運用，那麼就不是具有實操性的培訓。許多培訓機構和人員根本做不到透徹、全面瞭解企業的情況，也沒有經過深入的市場調查，他們所做的培訓也是無法爲企業量身定做的，更妄談實戰、實操了。
在生活中我們常會發現，有的培訓機構和人員經常是以“一指禪”功夫走天下，將一個案例翻來覆去的講，根本談不上新意，給每個企業講課都是陳詞老調、如同在背誦“老八股文”一般，根本沒有時效性、針對性。
應該講,在企業競爭日益表現爲人力資本競爭的今天，培訓無疑是企業培養高素質員工並提高企業核心競爭力的重要手段。而對於中國企業而言．真正將培訓納入人力資源管理範疇正規運作，也不過是五六年的光景，在這期間，我們看到企業無論大小，幾乎都進行過多種形式的培訓嘗試，現場技能培訓、產品銷售培訓、人員凝聚力培訓、潛能開發培訓，甚至也有將企業內訓做成軍訓的。然而，這些企業內訓的形式、內容、效果究竟如何？爲企業各層次的員工帶來了多少真正的收益，又爲企業創造了多少可喜的效益？企業老闆究竟是把培訓當作一項管理投資在做，還是僅僅當做一種潮流走過場？如此等等，不勝枚舉。
鑑於企業在培訓方面存在的困惑，着名品牌營銷專家於斐先生爲之答疑解惑，他認爲好的培訓必須具備：
度身定做——實效性
每個企業如同每個人一樣，都有自己不同的個性特點。企業都有自己的文化、背景以及自身存在的問題，如他們通過培訓要解決什麼難題，這些難題是不是核心問題；員工的綜合素質怎樣，能不能到達預計的培訓效果；企業的領導者希望由培訓來傳遞什麼樣的理念；企業文化建設開展的怎樣等等方面。
企業匯聚了四面八方的人，受教育的程度、學習的理解力等都不一樣，培訓講師必須根據企業當前出現的相關問題設計解決方案，避免晦澀難懂，根據培訓對象的不同爲其提供如何提升技能的方法，如通過表格、工具、制度等的實際運用達到提高相關技能的`方法和途徑，使員工掌握解決問題要領和關鍵所在，這就是人們常說的“授人以魚，不如授人以漁”。
有實效的培訓應該能夠及時解決企業當前迫切需要解決的難題，通過培訓將一個團隊打造成具有相當戰鬥力的精英團隊，經過培訓使企業達到組織管理協調、人員調配順暢、分工協同有序。
生動活潑——實戰性
在企業實施培訓培訓過程中，安排一些能夠開啓心智活躍氣氛的故事，講一些在我們身邊發生的實實在在的案例，選擇本地、本企業的案例，案例越貼近員工越有感染力、發生的時間越近越好，同時要求培訓員工進行現場模擬和討論等互動方法，以此來增強員工的參與解決問題的積極性，使員工在快樂的培訓氛圍中掌握知識點，使得他們輕鬆學習，輕鬆記憶，這樣就可使知識的掌握更加牢固。
學以致用——實用性
企業的員工經過培訓，在日常工作中時結合培訓的內容熟練運用，避免了平時的錯誤習慣，工作的安排就會更加註重有序性與合理協調性，通過培訓後的考覈讓員工“溫故而知新”，使他們潛移默化地運用到工作之中，同時輔之於競賽結合的方式，圍繞培訓內容，開展工作競賽，如銷售競賽，生產競賽等活動，這樣他們的工作效率也會有大幅度的提高。
總之,企業的人員培訓是一個長期性工作，培訓無處不在。新員工加入、工作崗位的變化、技術的改進等等都促使我們必須進行培訓，使企業由上至下形成統一的觀念：培訓並不是年輕員工的專利，讓員工明白一個共識——“活到老、學到老”。企業應該積極鼓勵所有員工，無論任何年紀，都應視“不斷學習”爲目標，如此能讓大家瞭解並熟悉企業的歷史及文化，爭取了最大限度地形成普遍的價值認同。