總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以有效鍛鍊我們的語言組織能力，讓我們一起認真地寫一份總結吧。總結你想好怎麼寫了嗎？下面是小編整理的內審培訓總結，希望能夠幫助到大家。
內審培訓總結1
今年12月份我有幸受單位委派參加了由中國計量科學研究院培訓中心舉辦的實驗室內審員培訓班。在四天的培訓課程中，由中國計量科學院研究員、CNAS主任評審員陳成仁老師授課，有來自寧夏各地學員四十餘人蔘加了本次學習。課程主要有以下三個培訓內容：“測量設備管理和溯源性實現及期間覈查培訓”，“質量監控和能力驗證及結果報告規範用語培訓”，和“實驗室認可/資質認定內審員培訓”。
參加培訓以前，我對“內審員”的理解還停留在表面的意義上，參加培訓以後，我收穫很多。首先，實驗室認可的核心是通過管理體系的規範來保證實驗室檢測數據的可靠性、可信度。前兩天陳老師就如何實現實驗室數據量值溯源，所涉及到的測量設備的校準、檢定、期間覈查的概念，選擇方法、評定要求等一一做了詳細講解，教導我們理解“實現測量可溯源程序”、“期間覈查程序”，並且舉了許多相關的例子指導我們如何在實驗室內審工作中操作這些程序文件。
在接下來的兩天，陳老師爲我們對ISO/IEC 17025(GB/T 27025,CNAS-CL01) 《檢測和校準實驗室能力的通用要求》各要素進行了認真細緻的解釋，如實驗室能力應滿足什麼要求，如何驗證實驗室的能力， CNAS對能力驗證的要求，實驗室間內部質量監控方法，用什麼來評價檢測結果的質量，測量數據異常的判斷準則，數據報告的書寫規範等等，這一切我們都可以通過實施“質量控制程序”來不斷完善，實現實驗室各方面能力的提高。
當實驗室想要證明自己已經實施了一個有效的管理體系，具備檢測/校準能力，測量數據準確可靠，有能力出具有效的技術結論，滿足認可要求，就可以申請實驗室資質認定了。在最後兩天的課程中，陳老師主要講解了“實驗室認可準則，主要的CNAS規範文件，實驗室管理體系內部審覈的目的、原則、計劃、實施步驟、審覈方法和技巧”等內容，就實驗室資質認定的普遍性問題進行了座談和交流，使我對實驗室如何建立並完善質量體系，以及這些質量體系在實驗室檢測工作中的重要性有了更多的認識。
雖然對於實驗室內審工作我還是個新手，短短的培訓還不足以讓我勝任複雜的內審工作，但是通過這次培訓我深知內審員身上的責任，作爲一個內審員，應該從實驗室的體系建設做起，對實驗室的體系瞭解了，做好了，才能對整個體系的運轉有所瞭解有所貢獻，等通過大家的努力，實驗室的體系完善了，整個體系運轉也日益完善了，內部審覈的壓力也就降低了。實驗室建立和實施質量管理體系，不僅是滿足客戶的需要及其他相關要求，也是自身發展的需要。作爲實驗室的一員，我很珍惜每一次培訓的機會，希望以後我還有機會多學習，多交流，不斷提高自身綜合素質，在工作中發揮自己的聰明才智，實現自身價值。
內審培訓總結2
首先感謝公司領導給了我這個參加風險管理體系內審員培訓的機會，心情是無比高興和激動，我帶着思考、帶着學習知識的心理來到下關。在整個培訓過程中，張老師在教學內容上的`精心編排，課堂上熱烈的討論氣氛，無一不體現出公司對我們這些內審員的高度重視和培養我們的良苦用心。
在這短短的5天中，分別學習了風險管理體系的基礎知識、審覈的流程與技巧、審覈的實作。系統的學習了“事故/事件的原因與後果”、“風險管理”、“鑽石綜合風險管理體系”、“事故因果連鎖理論”、“5W+1H”及“PDCA循環”等培訓內容。培訓老師詳實地爲學員進行講解，並將審覈方法、技巧、步驟等知識融合到日常工作中。
其次，通過這次內審員培訓，我進一步開闊了視野，拓展了思路，使自己的管理理論基礎知識有了一定程度的提高。老師生動的講解、問題現場討論和解答，讓我理清了思路、轉變了觀念、掌握了方法，爲今後工作的開展鋪墊了紮實的理論基礎；同時現場通過我們各個小組一起互動，充分發揮個人的分析和見解，相互交流借鑑工作經驗，思路方法，較全面的提高了自己的理論水平和工作能力，受益匪淺。
最後，通過本次培訓，增強了責任感，使我感到責任重大。一個公司要想進一步穩定持續發展，必須通過建立健全一整套規章制度來規範公司的工作運行機制，以好的制度管人、理事，從而形成科學的、有效的管理機制。而這套機制的建立需要內審員來嚴格把關，需要高度的嚴肅性和嚴謹性，因此作爲一名合格的內審員肩上的擔子是非常重，責任是非常重。
這次培訓使我對審覈的具體流程有了較爲清楚的認識。同時，使我更加深刻的認識到建立一個完善的運行體系對企業的發展有着多麼重大的作用。
通過培訓，將進一步鞏固了體系建設理論知識，對風險體系各要素、節點的理解更加深刻；充分的掌握了體系審覈方法、技巧、步驟等新知識，爲公司的安全生產風險管理體系內部審覈工作打下良好的基礎。
作爲公司基層人員，更要加強學習，接受新思維、新舉措，不斷創新思維，以創新的思維應對競爭挑戰。只有通過加強學習，才能瞭解和掌握先進的理念和方法，取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負公司重望，在創先爭優活動中起到表率作用。同時還要做到與時俱進、更新思想，學以致用，把日常工作做細做實。我會不斷提升自身水平，踏踏實實的工作，爲公司的明天做出自己最大的貢獻。
內審培訓總結3
6月11日～6月14日，我有幸受單位委派參加了福建東南技術培訓中心在上海舉辦的第120期實驗室認可/實驗室資質認定內審員培訓班，內審培訓總結。四天的培訓課程由CNAS主任評審員、評審員教師龔明珂老師主講，總共有來自全國各地30名學員參加了本次培訓學習。龔明珂老師爲我們詳細解讀了CNAS—CL01：20xx《檢測和校準實驗室能力認可準則》的25個要素，並着重講解了實驗室內部審覈的目的、原則、計劃、實施步驟、審覈方法和技巧等內容，同時，結合實驗室資質認定現場評審存在的普遍性問題講解了《實驗室資質認定評審準則》的19條特殊要求。此次培訓讓我對實驗室如何建立並完善質量體系，包括這些質量體系在實驗室管理中的重要性，都有了更多的認識。對準則中的管理要求和技術要求也有了更深層的理解，同時也學習到不少與之相關的實驗室內部審覈方法和技巧，使我的專業知識有了進一步的提升。
經過這次內審員培訓，讓我進一步開闊了視野，拓展了思路，使自己的實驗室質量管理理論、基礎知識有了一定程度的提高。結合實際工作有以下幾點體會：
1、實驗室要健全質量管理體系組織，強化質量管理。
中心管理層一直非常重視實驗室質量管理工作，通過不斷完善質量管理體系，加強實驗室關鍵崗位人力資源配置，強化日常質量監督，加大經費投入提高實驗室裝備，有效落實“科學、有效的質量保證，公正、誠信的技術服務”質量方針，保證了疾控工作的持續改進和不斷提升，爲全社會提供了優質、便捷、高效的公共衛生技術服務，《內審培訓總結》。中心領導對此次內審員培訓高度重視，先後安排8名實驗室內審員參加培訓活動，及時更新了內審員的質量管理知識，拓寬了視野，加深了對評審準則的理解，不斷提高內審員的能力，充分發揮內審員在質量管理體系運行中的作用，保障實驗室的管理體系持續改進，不斷完善。
2、內審員要充分發揮好自己在實驗室質量體系運行中的作用。
實驗室內部審覈簡稱“內審”，是一種內部評價活動，這種評價是通過內審員的審覈工作完成的。實驗室的內審員，其發揮的作用及審覈能力與素質如何，直接影響一個實驗室內部質量體系審覈的效果。實驗室的內審員，不僅要對質量體系的運行進行檢查、判定，還要對本實驗室質量體系建立和實施起着重要的支持和推動作用。因此，內審員需要嚴以律己，有高度的責任性和嚴謹性，在認真學習準則理論基礎上，根據客觀實際，靈活運用所學的知識和積累的經驗，爲中心質量體系的持續改進出謀劃策，確保實驗室管理體系有效運行。
3、科室要切實做好質量體系文件的宣貫工作。
自20xx年建立實驗室質量體系以來，通過多次的外審和內審，中心的體系文件得到不斷的修改和完善，其內容也越來越貼近實際工作。科室均要以體系文件爲準繩、基礎，開展一切質量活動。但在實際工作中，還是存在“二張皮”現象，體系文件再好，最後還要通過科室的實際工作來體現，有的甚至對中心體系文件不甚瞭解，具體操作和體系文件的相關內容不能保持一致。科室只有通過不斷學習體系文件，嚴格執行中心《質量手冊》、《程序文件》規定和要求，嚴格實施中心各類質量計劃，提高職工質量意識，才能真正把體系文件的要求融入到科室實際工作中去，使檢驗檢測等疾控工作不斷規範、有效。
通過此次培訓，使我認識到參加培訓和自我學習的重要性，使我進一步增強了對學習重要性和迫切性的認識。現在是知識經濟社會，是電子化、網絡化、數字化社會，知識更新與折舊日益加快，要適應和跟上現代社會的發展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學習，不斷進步。這在對認可準則和技術領域有着強烈依賴性的實驗室檢測檢驗工作中體現的更爲明顯。培訓，是一種學習的方式，是提高個人素質的最有效手段。珍惜每一次學習和培訓的機會，不斷提升自身的綜合素質，在工作中充分發揮個人的全面能力，爲中心發展做出更多的貢獻。
內審培訓總結4
本人於今年十月二十二日至二十五日參加了由北京中安質環認證中心舉辦的職業健康安全管理體系（OHSMS）內審員的培訓。課程由具有多年培訓經驗的李遐齡老師授課，通過培訓系統的學習並掌握了職業健康安全管理體系標準知識、職業健康安全專業基礎知識以及內部審覈知識。
職業健康安全管理體系標準知識。職業健康安全管理體系按GB/28001-20xx《職業健康安全管理體系 規範》要求建立，標準包含範圍、規範性引用文件、術語和定義以及職業健康安全管理體系要素。要素共18個，其中4.1爲總要求，4.2至4.6爲具體的要求，若組織滿足了4.2至4.6的要求，則達到4.1總要求，所以4.2至4.6也稱爲17個核心要素。標準目的是控制職業健康安全風險，並在風險控制的基礎上進行職業健康安全持續改進。經李老師對標準一字一句的講解和舉例，使自己對標準的理解更加深入和具體，李老師指出危險源是整個體系的核心，危險源辨識、風險評價及風險控制措施的策劃是建立體系的一個主要基礎工作，也是體系運行中的重要環節，策劃的具體步驟是先將業務活動分類、危險源辨識、風險評價、判定風險是否可容許、必要時制定風險控制措施最後評審風險控制措施的充分性。標準只提出職業健康安全管理的要求，並未作出設計管理體系的具體規定，如何建立職業健康安全管理體系，由組織自行確定。
職業健康安全專業基礎。第一章主要講我國職業健康安全法規，《中華人民共和國憲法》確定了我國職業健康安全管理法規的基本原則，《中華人民共和國勞動法》、《中華人民共和國安全生產法》、《中華人民共和國職業病防治法》規定了我國職業健康安全法規的基本內容，我國職業健康安全法規規定均圍繞上述法律要求展開的。第二章機械安全技術，包括金屬切削機牀、衝剪壓機械、木工機械、鑄造機械、鍛造機械、起重機械安全技術。機械設備本身所具有的不安全因素是一種潛在的危險，爲保證操作人員的安全，應設置安全防護裝置，並且規定安全距離的要求。第三章電氣安全技術，電器安全工作是一項綜合性工作，有工程技術的一面，也有組織管理的一面。對於電器安全管理應建立相應的管理機制並按照安全檢查制度執行檢查，對相關人員進行用電安全教育。第四章防火防爆安全技術，防火、防爆的基本措施是控制可燃物、隔絕空氣、清除着火源。第五章職業危害控制技術，職業病防治法規定用人單位必須採用有效的職業病防護設施，還應進行經常性的維修、檢修，定期檢測其性能和效果，確保其處於正常狀態，否則要承擔相應法律責任。
審覈知識部分以GB/T19011-20xx/ISO19011:20xx《質量和（或）環境管理體系審覈指南》爲依據，標準不僅適用於實施審覈質量和（或）環境管理體系內部或外部審覈，原則上也適用於其他領域的審覈。第一章節包含與審覈有關的術語和有關原則、體系認證的主要活動。後面的章節具體講述審覈活動的操作方法和注意事項。審覈的啓動活動包括指定審覈組長，確定審覈目的、範圍和準則，確定審覈的可行性，選擇審覈組，與受審覈方建立初步聯繫；文件評審實施指評審相關管理體系文件包括記錄，並確定文件對審覈準則的適宜性和充分性；現場審覈準備需要在現場審覈之前編制審覈計劃，審覈組人員進行工作分配，準備審覈工作文件；現場審覈的實施首先舉行首次會議，首次會議標誌現場審覈活動正式開始，現場審覈使用抽樣檢查的方法，收集並驗證與審覈目的、範圍和準則有關的信息，獲得審覈證據，對照審覈準則形成審覈發現，對其進行評審形成審覈結論，最後舉行末次會議，標誌現場審覈結束。編制審覈報告，當審覈計劃中的所有活動完成，並分發了經過批准的審覈報告時，審覈結束。審覈後續活動的實施不視爲審覈的一部分，應當對糾正措施的完成情況及有效性進行驗證，可以在監督審覈中進行。
本次培訓增強了自己的職業健康安全意識，在培訓過程中結識了很多在其他體系審覈中具有豐富經驗的同學，他們也是我獲取知識的老師。通過培訓掌握了內部審覈的操作方法以及內審員正確的工作方法，並通過考試獲得職業健康安全管理體系內審員資格，爲以後更好的爲公司服務打下基礎。最後感謝公司給我提供這次培訓的機會，我會更加認真努力的工作，爲公司的發展貢獻自己的一份力量。
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20xx.10.28