課件製作培訓總結5篇

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課件是根據教學大綱的要求,經過教學目標確定,教學內容和任務分析,教學活動結構及界面設計等環節,以下是小編整理的培訓總結,歡迎大家參考!

課件製作培訓總結5篇

課件製作培訓總結1

5月8日開始,我有幸參加了由南橋鎮社事中心舉辦的PPT製作培訓班,由衷感謝領導爲我們搭建了一個很好的學習、提高的平臺,授課教師郭老師以鮮活的實例、豐富的知識內涵及精湛的理論闡述使我更加深刻地瞭解了PPT製作的方法及技巧,使我受益匪淺。具體從以下兩個方面談談自己的感受:

一、加深理解

形成清晰的認識

我是一名社區工作者,在給居民講課時,要用到PPT,然而,我沒有接受過真正的PPT製作培訓,之前全是自己看書、問朋友的,其中問題一大堆。這次培訓,從基礎講起,使我比較透徹地認識了PPT,對PPT的功能、做法、技巧有了一個全新的認識,讓我認識到如何輕鬆、快速地完成一個PPT作品。

二、方法技巧

有待於靈活運用

以前做的PPT,只是單純地複製文本內容,只是一塊黑板。在這次學習之後,我知道在PPT裏可以插入動畫、聲音、圖片等等,可以使PPT動起來、活起來。

通過郭老師的講解,我學到了很多實用的知識,如模板的調用、母版的使用、配色方案的使用、動畫的設置、聲音的設置、添加影片、設置幻燈片切換方式、設置適當的播放方式等等,使我在以後的PPT製作中能利用更多的資源,能使PPT製作更加美觀,更加符合自己的意圖。

這次培訓雖然結束了,但我的學習並沒有結束。在以後的學習、工作中,我將不斷地向各位老師學習,不斷充實、完善、豐富自己,讓學習永遠繼續下去。

課件製作培訓總結2

爲使教師的教育觀念和教學方法手段能適應教育現代化和實施素質教育的要求,根據教師教育教學的實際需要,我校於5月22日下午對全體教師進行了多媒體課件製作統一培訓。

此次活動得到了校領導的高度重視,也積極參與到培訓中,主講教師由劉政麗老師擔任。參加培訓的老師們本着提高自身綜合素質的目的,積極參加這次學校組織的培訓,以自己的行動去實踐新課程理念下學習型教師的倡導。

本次培訓,老師對課件製作產生了濃厚的興趣,尤其是製作技巧有了質的提高。爲了讓老師們儘早掌握課件製作的基本技能,培訓教師結合各教師的計算機水平,恰當分組,並把有一定電腦操作水平的青年教師與老教師結成對子,老帶新,熟帶生,堅持日常輔導,培養合作意識,共同提高。老師們在課件製作方面不在是零了,老師們敢於自己動手製作一些簡單的課件。姜秀鬆等幾位老師到下班時間仍然堅持學習,尤其是劉秀芝、穆曉雲等教師,雖然年齡較大,但全程參與了培訓,學習積極性高,對課件製作相當重視,精神可嘉。相信在不久的將來,我校教師的電腦課件製作水平能更上一個新臺階。

存在不足:

1、老師在製作課件的目的上不明確,製作的課件沒有解決上課中的重點和難點。教師製作的課件有的浮於形式。

2、課件製作還沒有形成符合自己的一套路子,老師們學會了基本操作技能,但不能靈活運用到課件製作中。

3、我們的教師計算機操作技能存在差異,有的操作能力很強,有的很弱,爲了顧及到整體水平,我們不得不慢慢地講解,使操作水平高的教師沒有得到充分發揮其優勢。

課件製作培訓總結3

7月我有幸參加了省電教館舉辦的多媒體課件製作培訓,由衷感謝領導爲我們搭建了一個很好的學習、提高的平臺,作爲教師,作爲面臨素質教育在全國全面推行的今天的教師,課件的製作是必須具備的一種能力,它將使我們的教學工作更加走上現代化的模式,使學生的學習更加走上自主性、主動性。能更加體現學爲主體的教學模式,面對知識裂變的今天,學生學習知識的多面性、廣泛性、自主性對學校教育提出了更高的要求,僅靠一本教案,一支粉筆的教學方式遠遠不能滿足學生的需要,也不利於學生的全面發展,更不利於創造型人才的產生,所以對課件製作方面的知識的瞭解和運用,勢在必行。更是十分必要的。

這次培訓的目的主要是:提高教師教育技術應用能力和信息素養,提高教育教學軟件製作水平,促進信息技術與課程整合,推動信息技術在教育教學中的廣泛應用,配合中央電教館第十二屆多媒體教育軟件製作評選。培訓的內容主要是:網絡課程的設計原則、方法與評價,多媒體素材加工方法,教育軟件製作工具選擇,多媒體課件製作原則、方法和評價標準與作品點評,信息技術與課程整合的主要模式及課例講評。在接受培訓的過程中,我深深感覺到自己的不足,因而就產生少許的惶恐和不知所措,學然後知不足。這樣的培訓機會不多,慶幸自己有這樣的機會時,我也深感壓力的巨大。認爲首先應該抓住機會,認真學習,努力提高自己的能力。

張堯鋒老師講的網絡課程的設計原則、方法與評價,教了我們網絡課程的設計,他主要強調了一些教學模式,網絡課的基本特性:開放性、交互性、共享性、協作性、自主性等。還有網絡課程設計的原則等。還講了教育軟件製作工具選擇,多媒體課件製作原則、方法和評價標準與作品點評,這對參加製作比賽有很強的指導作用。主要強調了製作是一個系統工程,要利用團體的力量,才能做出一個滿意的作品。的確要想做出一個好的作品是要花大量的時間和精力的。所以我也感覺到自己力量的微薄,還需多多加強學習。

老師講的信息技術與課程整合設計及課例作品製作。講得很具體,深入淺出。介紹了大量的常用的.圖像、聲音、視頻軟件。大多是我們常用的,有很強的實用性。確實在我們的日常的教學中,素材的處理是非常重要的。我們上一堂課不一定非得要用一個完整的課件,如果能用一些素材突破重點、難點也是非常實用的。

通過這次學習我感覺自己對多媒體資源的靈活應用能力有了很大的提高,爲自己以後的教學打下了很好的基礎。

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