總結是事後對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查並分析評價的書面材料，它有助於我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握並運用這些規律，是時候寫一份總結了。總結一般是怎麼寫的呢？以下是小編整理的學校實用技術培訓總結（精選10篇），歡迎閱讀與收藏。
學校技術培訓總結1
20xx年東門、下河、河東村農民文化技術學校在鎮政府XX縣教育局的正確領導下。在全體教師的共同努力下，在新的歷史條件下，我們緊緊抓住了國家對中西部地區開發的有利契機，我們充分認識“沒有先進的生產力就不能爲建設社會主義新農村服務；沒有先進的科學文化知識，就不能更好地爲我鄉奔小康目標展示才華；不考慮人民羣衆的切身利益，脫貧致富就是一句空話。”
爲確保本年度工作的順利進行，二0xx年我們的總體思路是：以黨的路線、方針、政策爲指導，認真貫徹落實上級教育主管部門的批示精神，繼續堅持教育優先發展戰略，以基礎教育爲重點，突出抓好“兩基”鞏固提高工作，推進教育事業的全面發展。力爭使成人教育再上新臺階，使鞏固提高人員達到鞏固提高標準，確保農民文化素質的整體提高。保質保量如期完成培訓任務，並通過考覈，本年的各項工作已順利完成。爲使以後工作再能躍上新的臺階，現將20xx年東門、下河、河東村農民文化技術學校工作總結如下。
一、取得的成績。
農技校工作是一項關係到千家萬戶的大事。是黨和國家都非常重視的工作，也是人們工作生活中不可忽略的大事。因此，抓好此項工作是農村脫貧致富的首要工作，因此，學校把此項工作作爲工作中的重中之重來抓，積極配合有關部門做好相關農技校的本質工作。因而農技校工作取得較好的成績。
開掃盲班1個，掃盲學員2人，參加測試人數2人、合格人數2人。參加鞏固提高學習學員已基本上達到鞏固提高標準。都能書寫簡單的便條，能計算簡單的數據，能填寫匯款單，書寫書信、借條、欠條。在預先規定的時間內完成所要培訓的內容。
在師資隊伍中，老師要注意師德，刻苦學習業務能力，不斷豐富自己的教學經驗，使自己的教學手段越來越靈活，做一個能擔當重任的農技校教師，對自己嚴格要求，使他們在備課，授課、課後輔導等各個方面，結合文半盲學員實際，進行鍼對性的教學，把學員感興趣的知識，細心傳授，保證每位學員有問必解，有問必答，每位學員都有收穫。
在開展好掃盲班的同時，力爭辦好農技校。農村實用技術培訓545人次，其中種植業250人次、養殖業215人次、人口教育80人次。
在農村實用技術培訓中。充分利用學校及遠程教育設備，對農技校學員進行全員培訓，把適用技術推廣到每家每戶，保證提高農民的科技含量，每家每戶要有1—2名科技明白人，爲經濟再上新臺階做出鋪墊。
二、存在的問題
1、部分學員思想頑固。不配合學校的農技校工作，致使有些想學的學員受其影響，學習不夠認真。
2、農技校經費嚴重投入不足。以至在教學上存在相應的客觀原因。
3、學員遲到、曠課的太多，給教學帶來很多的困難。
三、今後的打算
1、加強的宣傳，阻止新文盲的產生。
2、積極開辦農枝校，提高學員的素質。使其在生活和社會中應用。
3、加強農技校業務聯繫，多渠道籌資金。
4、給農技校教師和學員作一些適當的補助。
總之，我們是團結一致的，心往一處想，勁往一處使，爲國家中西部開發奠基，爲建設社會主義新農村，爲致富達小康，展示了青溪人民的英姿。農技校工作成績是可喜的，但其中的不足之處在所難免。我們今後將更加努力工作。
學校技術培訓總結2
龍溪鄉轄14個行政村，有青壯年總人口4198人。全鄉農村經濟收入主要以種植業、養殖業、和個私業爲主。鄉政府堅持以經濟建設爲中心，把經濟發展作爲構建和諧農村、推進新農村建設的一條主線，緊緊圍繞鄉黨委、政府提出的各項經濟目標和任務，結合鄉村實際，堅定不移地走經濟發展之路，依託科技進步和技術改造，圍繞市場需求，圍繞三大產業，切實加強對廣大農民的培訓，努力探索培養新型農民的有效途徑。大力發展高效生態農業，打造綠色精品農業，爭創農業新優勢，提升發展新水平，壯大村級經濟綜合實力，促進新農村建設。本年在農民培訓中主要做了如下工作。
一、強化組織保障
成立了農民培訓工作領導小組，開通了遠程教育網，制定了工作方案，爲本年度培訓工作的順利開展提供了強有力的組織保障。
二、深入調查摸底，掌握農戶需求
爲確保制定的培訓計劃具有很強的針對性，滿足農民所需，符合廣大農戶願望，鄉政府採取多種形式，開展調查摸底工作。
一是發放《農民知識需求調查表》做到戶均一份，對農戶家庭收入狀況、培訓內容、培訓方式、培訓時間等方面情況進行了詳細瞭解。從調查的情況看，需要開展西瓜.甜瓜.花卉種植技術培訓的53戶，佔被調查農戶的21%。通過調查摸底，掌握了開展培訓的第一手資料。
二是召開座談會。邀請了本鄉部分種養戶、個私業主進行座談，對開展新型農民培訓工作的重要意義、目標任務進行了認真的傳達貫徹，廣泛聽取了他們對此項工作的意見和建議。在綜合分析了調查結果和徵求意見建議的基礎上，結合全村產業發展重點，提出了全年初步計劃，並在公示公開欄內張榜公佈，讓廣大羣衆知曉，請羣衆參與監督實施。
三、圍繞三大產業，制定培訓計劃
結合“農民培訓方案”的實施，對全鄉20xx年經濟運行情況進行了分析對比，從分析對比中看出，第一產業中大西瓜、柑子、新世紀梨等種植技術發展迅速，逐步佔據主導地位；第二產業隨着招商引資力度加大，必將成爲新的經濟增長點。根據以上分析，鄉黨委政府經過討論，確立了圍繞“三大產業”，制定培訓計劃，開展農民培訓工作的總體思路。
一是圍繞發展種殖業,開展技術培訓,以現有的竹筍、桃、梨、柑、李、梅和養鵝、鴨、豬、羊等10多個項目的管理與加工爲依託，全年計劃開展農業生產技能培訓,同時圍繞用工需求，不斷拓寬農民增收渠道。
二是圍繞新農村建設開展培訓服務和健康保健，重點對禽流感有關知識的培訓與宣傳。
四、通過培訓，取得成效
全村75%以上的農民掌握一門農村實用技術，40%以上的農民掌握1-2門致富本領。逐步把全鄉廣大羣衆培養成有文化、懂技術、善經營、會管理的新型農民，爲加快新農村建設步伐、構建社會主義和諧社會奠定牢固的羣基礎。到目前爲止，全鄉已舉辦了百姓課堂禽流感防治知識培訓1場，水稻技術培訓2場，培訓的農民250多人次。
通過系統的農業知識和技能培訓，廣大農民不僅學科技、用科技，提高科學種田的技術和能力；而且還學到了經營管理知識和現代文明觀念，特別是農戶經營管理、農產品營銷的培訓，開闊農民的視野，培育農民的市場意識和經營觀念，有利於克服小農經濟、因循守舊等落後的傳統觀念，樹立科技致富、奮發向上的信心。據統計，參加學習的年收入比沒有參加培訓的農民平均高出10%。
促進農業結構的戰略性調整和農業產業化經營的步伐。新創大力發展高效生態農業，確保農業增效，農民增收。以市場需求爲導向，以科技進步爲依託，按照穩糧擴經調結構，引優建特色，發展綠色精品農產品，主功效益農業爲方向。
一抓穩定糧食生產給，以優良品種生產基地爲優勢，採用訂單農業方式，給農民更多的實惠，調動農民種糧積極性，今年糧食畝產 503公斤；
二抓發展效益農業，堅持以品質取勝，加快發展綠色精品農產品，着力發展新世紀梨、食用筍、西瓜種植。讓農民償到了甜頭，收益可觀。廣大農民是農業結構的戰略性調整和農業產業化經營的主體。
隨着“新型農民科技培訓行動計劃”的開展，廣大農民科技素質和市場意識會得到提高，能學會一定的農業產業開發的知識和本領，具備一定的市場分析意識和市場判斷能力，從而可以科學地調整農業產業結構和從事農業產業化經營。許多農民通過學習和培訓，將成爲了農村專業戶、示範戶，如：在科技示範戶，食用筍示範戶林聲恆、新世紀梨示範戶譚觀源、養鵝示範戶凌淑玉、竹木加工示範戶張新民的帶動下使全鄉經濟作物面積上千畝，生豬出欄上萬頭，炎陵白鵝上十萬只。並能帶動、輻射周邊農民，有力地促進了各類基地的建設和主導產業的形成,將進一步促進農業產業化經營的發展。
學校技術培訓總結3
20xx年，我們以提高畢業生科技素質爲目標，牢固樹立人才資源是第一資源的觀念，加大對畢業生實用隊伍的培育力度，致力挖掘、集聚、發揮現有農業科技資源優勢和潛力，培養造就有文化、懂技術、會經營的新型農民，抓好農村實用技術和畢業生職業技能培訓，從而促進增收，推動經濟發展，同時加大對畢業生的.技術培訓，全面提高畢業生的就業水平。
一、全年工作完成情況：
20xx年主要做好兩方面的工作：
一是做好了養殖中的畢業生實用技術培訓和畢業生職業技能培訓
二是做好了“實施食品安全工程”中的城區蔬菜農藥殘留檢測兩大任務。完成了畢業生多次的培訓，主要抓好優質玉米栽培技術、殺蟲技術等培訓。完成農民畜禽養殖技術提高等培訓。重點玉米種植重點培訓，取得了良好效果。
二、主要工作開展情況
（一）加強領導，成立班子。
（二）建立健全工作責任制，確保實事任務落實。
（三）發揮優勢，拓寬渠道，積極搭建培訓平臺。
（四）、加快科技普及，加大培訓力度，切實提高培訓質量。爲了加快農業科學技術的普及，加大實用技術的輻射帶動效應，進一步促進農業科技進村入戶，全面提高農民科學化種養水平。
三、取得的成績。
畢業生實用技術培訓是一項關係到千家萬戶的大事，是黨和國家都非常重視的工作，也是人們工作生活中不可忽略的大事。所以，抓好此項工作是農村脫貧致富的首要工作。爲此，學校把此項工作作爲工作中的重中之重來抓，積極配合有關部門做好本職工作，也取得了較好的成績。
學校技術培訓總結4
爲了提高XX鄉貧困村人口素質和科技水平，加快脫貧致富步伐，促進經濟快速發展，我鄉於2011年12月9日在那錢村居委會與浦利村居委會開展了關於甘蔗種植技術與家禽飼養技術的專題技術培訓。
針對農業生產的新形勢和新要求，在基層工作中，我們發現農村許多農民的觀念和技術相對落後，在農業種植上、家禽飼養上還存在很多的問題。如：栽培方式上的誤區；施肥上的誤區，有的不知道什麼時候施肥，施什麼肥料；在家禽病害防治上的誤區，有的胡亂用藥，不及時用藥等，造成了經濟上的損失。
因此，我鄉就針對這些問題，結合農民培訓工程，要讓農民真正地學到農業技術知識。通過培訓，結合農業技術資料和明白紙的發放，大力掀起科技入戶、科技興農的高潮，普及和推廣新型農業生產技術，進一步提高農民科學種蔗與家畜飼養的技術水平，爲我鄉奪取豐產豐收打下堅實的基礎。
結合農業生產實際，注重理論聯繫實際，學以致用，逐村進行技術培訓。我們的具體做法是：我們舉行了貧困村農民實用技術培訓會，分頭佈置和落實農民培訓工作。農作物的生長期裏要經過許多次病蟲草害的危害，輕則影響其產量，嚴重則導致絕收；家禽飼養中，各種瘟疫不斷，防止瘟疫是飼養家禽的重要步驟；因此，我們不能掉以輕心，要加強農作物的病蟲草害的防治。
在培訓講解過程中，專家講一些看得見、摸得着、用的上、易掌握的實用技術。講解中專家把甘蔗發病的蔗苗帶到現場進行實物介紹，做到形象生動，通俗易懂；在家禽飼養講解中，專家深入淺出，介紹了家禽防疫的措施，以及家禽疫病的防治措施。通過對農民培訓，我們發現農民們都非常認真聽講，並且都踊躍向專家提問，還有部分農民拉着專家培訓講課人員到自己的.田間地頭去現場指導。
我們一定要熟悉掌握所分工村的農業基礎情況、生產形勢以及農業生產中存在的問題和困難，做到心中有農，手中有方，不怕髒苦，苦中有樂。農業科技爲載體，各種農業技術材料，及時發放到農戶手中。
綜合上述，我們認爲在新的歷史時期裏，農民的技術培訓和服務是不可或缺的，面對農民迫切的需要，我們要多開展類似的宣講活動，讓農民在宣講過程中真正受益。
學校技術培訓總結5
通過一段時間的學習和培訓,我村的成教工作取得了豐碩的成果,特別法是對脫盲人員培訓的效果由爲突出,爲了總結成績,尋找差距,現將我村對脫盲人員文化學習和實用技術培訓的工作情況總結如下:
一、文化學習
1、按照上級要求，把《廣西掃盲教育讀本》免費發到我村的脫盲人員手中，不收取任何費用。
2、《廣西掃盲教育讀本》教材發放下來之後，成教領導小組成員立即組織召開會議，商討脫盲人員文化培訓的相關問題，制定好文化學習培訓的時間、地點、培訓內容，安排好培訓教師。
3、組織培訓教師對《廣西掃盲教育讀本》教材進行詳細分析、研究，吃透教材，寫好培訓教案。
4、文化知識培訓教師能認真履行自己的教學職責，按時按量出色地完成了培訓人物，使脫盲人員的文化知識得到了鞏固和提高，並能學有所用，達到了預期的培訓目的。
二、實用技術培訓
1、想盡千方百計尋找科技培訓內容，儘量使培訓內容與農業生產有效結合，以提高培訓效果的實用性，增強脫盲人員學習科學技術的興趣。
2、成立專門針對脫盲人員培訓的領導小組，繼續由村委書記劉
明泰擔任組長，選聘科技培訓老師，村委和學校都把幫助脫盲人員脫貧致富列爲議事日程，使對脫盲人員的科技培訓有領導、有組織，有計劃地進行。
3、爭取上級部門的支持。村委書記劉明泰經常到縣畜牧局、科技質詢站、鎮農技站等部門走訪，力爭得到他們的支持和幫助，派相關技術人員給這些脫盲人員進行面對面地進行種養技術地培訓。
4、成教工作人員經常利用遠程教育網絡下載相關農業技術培訓資料，及時瞭解各種蔬菜、水果、養殖類的市場行情，並及時把這些資料反饋給這些脫盲人員，使他們能及時做好種養方面的前期準備工作。
5、成教工作人員經常到脫盲人員家走訪，及時瞭解他們的生活、生產情況，作好記錄，並幫助他們解決生活生產中遇到的難題，給他們提供一些種植、養殖方面的資料和技術指導。
6、積極幫助脫盲人員種養出來的農產品尋找銷路，免除他們的後顧之憂，增強脫盲人員脫貧致富的信心。
總之，通過一年的努力，在上級領導的關懷下，對脫盲人員的培訓工作取得了一定的經驗和成果，我們將再接再厲，爭取在明年的工作中取得更大的成績。
學校技術培訓總結6
按照沐川縣20xx年實施“十大民生工程”目標的要求,結合我鄉產業發展和農民外出務工實際。按照年初有計劃、平時有措施、年終有總結的工作思路，認真謀劃、紮實工作。將我鄉農村實用技術和新型農民培訓工作順利完成。
一、成立機構，落實責任。年初，鄉上成立了以羅忠鄉長爲組長，相關職能部門負責人和各村支書、主任爲成員的“農村實用技術和新型農民培訓工作領導小組”。按4100人的農民實用技術和78人的新型農民培訓任務數，根據各村產業發展和國家項目支撐情況分解落實到村。
二、根據需要，確定內容。按照我鄉五大產業發展需要和農民外出務工要求，我們組織了機採茶園建設及其機採技術等培訓。
三、強化措施，責任到人。鄉人民政府與相關人員簽訂了目標責任書，將具體任務分解到每個責任人，並與其年終獎金掛鉤。
四、措施得力，成績顯著。經過鄉村組幹部的共同努力。全鄉共舉辦了6期培訓，實際完成農民實用技術培訓4100人，新型農民培訓78人。
五、認真總結，謀劃來年。由於今年培訓任務重，質量要求高，我鄉的培訓工作也還存在一些不容忽視的問題，例如：培訓時間不及時、培訓質量不高、培訓內容不對路等問題時有發生。所有這些，我們都力爭在明年的工作中做得更好。
學校技術培訓總結7
我局承擔年培訓2萬人的工作任務。已組織講師團專家進村開展培訓400多場，培訓農民4萬多人次，發放技術資料明白紙30多種9萬多份、科技書籍1200冊，已建農民培訓科技書屋5個，農業技術推廣示範基地15個。
一、精心組織，紮實開展農業實用技術培訓建立組織，強化領導。
1、局成立了農民培訓工程領導小組，組建了專門的工作班子，成立了培訓講師團，由局屬各單位中級職稱以上人員40人、鎮農業服務中心20人組成。講師團設立培訓工作首席專家10名，按專業及人員情況分成10個組，每個組負責兩個鎮（區）的培訓任務。各組的培訓任務實行組長負責制，組長對分工鎮的培訓工作進程和工作質量負責。
2、開展調研，按需培訓。開展培訓需求調研，針對性提出11類47項實用技術培訓菜單，供各地安排培訓時選用。統一編寫技術明白紙用於培訓現場發放。
3、會議交流，組織推進。先後召開農業實用技術培訓工作啓動會、農業科教工作研討會、講師團成員培訓會議、工作推進會和講師團組長工作例會等，及時交流通報工作進程，佈置工作推進措施，確保培訓工作組織有序，運行高效，按時序按省市工作要求積極開展。
4、廣泛宣傳，擴大影響。加大宣傳，營造培訓氛圍，利用電臺、電視臺、培訓簡報、進村培訓通知、條幅標語、農業教育網站等形式，大力宣傳農民培訓工程的意義和政策措施，營造培訓工作氛圍。
5、制定措施，完善考覈。制定推進培訓工作的政策措施。
一是制定對鎮考覈細則；
二是建立講師團成員考覈、聘任制度；
三是培植受訓農民典型，在專家指導、技物幫扶及跟蹤服務上優先安排。
6、規範培訓，有序開展。
一是明確任務，多方結合搞培訓。爲全面開展好培訓工作，多次組織實施培訓“突擊月”(5、7月等），採取集中到村培訓爲主，分散指導爲輔的方法，統籌安排講師團人員，統籌安排時間，通過和有關鎮、村及相關部門聯合開展培訓。培訓中做到三個結合：即與科技入戶相結合，與推進高效農業促進農民增收相結合，與自身的全年目標工作相結合。
二是認真備課，規範程序搞培訓。講師團成員結合自己的專業和農民實用法20xx技術的需求，認真準備了講稿，各講師團成員講授體現了“五多”的要求（多思考、多收集、多結合、多延伸、多引導），達到“八個一”（一份較完備的講稿、一張明白紙、一份簽字表、一張名片、一套照片、一條橫幅、一個總結、一本彙編）。
三是規範運作，統一製作了會標。每個村的培訓都嚴格按照省市的要求，統一製作會標，統一印發培訓資料，認認真真紮紮實實搞好培訓工作。
二、成效突出，新型實用技術全部進村到戶
實用技術培訓是農業增效、農民增收的重要推動力。我局圍繞推進高效農業規模化、發展現代農業、促進農民增收的主題，不斷強化農業科技培訓服務工作，組織發動全系統科技人員，深入田間村頭，通過到村舉辦培訓班、發放生產技術操作規程、明白紙、技術講座光盤等方式，開展技術培訓。縣培訓首席專家組成員多次深入調研，及時發現新情況新問題，並對各地出現的重大生產技術問題提出解決意見，保證了技術培訓工作取得實效。做到了常態化經常培訓、關鍵環節主動指導、技術諮詢隨時服務，全面提高實用技術的推廣入戶率和到位率。
一是重點推廣應用了一批生產新品種，徐稻3號、4號，淮麥20，早春紅玉、小蘭，中雜九號，日本新黑田五寸人蔘等。
二是推廣了一批農業種植新技術，測土配方施肥技術、水稻超高產栽培技術、水稻病蟲害綜合防治以及安全用藥技術、棚室蔬菜病害防治關鍵技術、優質西瓜良種及栽培關鍵技術、沼氣利用與生態家園建設增收關鍵技術等。
三是全力推進高效農業規模化，高效農業規模化是我縣發展現代農業的重要內容，是推進新農村建設的第一工程，是促進農民增收長期而重要的任務，在開展農業實用技術培訓過程中，我局針對高效農業種植的不同類型，圍繞產業特色，分作物、分區域制定技術指導方案、加大技術的集成與配套應用，發揮典型帶動和示範輻射作用，全力推進高效規模農業生產。
學校技術培訓總結8
今年來，我們圍繞農業產業化發展戰略與農村富餘勞動力轉移就業工作目標，整合培訓資源，完善培訓機制，創新培訓方式，豐富培訓內容，不斷強化青年農民實用技術培訓,促進了我村農村經濟發展。
一、實行統籌協調，形成整體合力
爲紮實有效推進農村實用技術培訓工作，領導高度重視，成立了領導小組，負責具體組織和領導全村的農民工培訓。整體聯動、統籌協調，做到了全村培訓“一盤棋”。在培訓師資上，我們聘任學校教師，並組織資深農技專業技術人員任教，組建了一支專業性強的教員隊伍;在培訓資金上，實行財政專項籌資位共同籌資，共籌措專項培訓經費一萬元。作了科學安排，建立健全了培訓工作機制，保證了培訓陣地、師資、經費“三落實”，確保了培訓工作層層有人抓、事事有人管，較好實現了領導抓與領導的有機結合。
二、創新培訓方式，拓展培訓內容
我們按照勞動技能培訓和農村實用技術培訓相結合的原則，積極創新，建立了適合我村農村實際的教育培訓體系。在培訓方式上，各部門採取系統性培訓、培訓基地的實踐性培訓、相關業務部門的專項性培訓，輔之以農村黨員現代遠程教育網絡的普及性培訓，同時，通過採取“走出去請進來”的方式，積極選派青年農民參加省市有關部門、單位、科研究院所舉辦的各類培訓班，邀請科研究所的專家來我村現場指導、集中授課，開拓了我村青年農民的專界，啓發了他們的思維，提高了他們的謀生手段和致富本領。村扶貧辦通過內引外聯，選送100名貧困村青年農民到縣科技職業學院、市職業技術學院和市保安學校等5所職業院校進行勞務技能培訓，學成後，他們大部分在北京、廣洲等地找到了理想工作，有效實現了農村勞動力的轉移;同時開展以食用菌、藥材等爲內容的實用技術培訓班10期，課堂培訓和現場指導500餘人。
三、實行整體推進，轉化培訓成果
調整農業產業結構，轉移農村富餘勞動力，要求農村勞動力有較高的基本素質與更強的自身發展能力。工作中，我們結合縣情，以市場爲導向，以效益爲中心，以提高農民工勞動技能爲目的，堅持結構調優、優勢產業和朝陽產業，重點對藥材、精品水果、食用菌等農產品種養加工技術與機電、皮革製作技術等進行了培訓推廣，依靠培訓工作的整體推進，初步達到了提高培訓效益，轉化培訓成果的目的。
推廣高效農業複種模式150畝，收到了較高經濟效益。努力用“新思路、新品種、新技術”引導羣衆掌握致富技術，因事設課、因地制宜，並編印分發《玉米載培技術》等通俗易懂、實用性強的技術資料數千份。在各部門的工作合力下，初步形成了“一地一業，一村一品”的基地加龍頭“特色產業。我推廣的1000畝特種紅薯等，都形成了一定規模，產生了可觀的經濟效益。
儘管今年的農村實用技術培訓工作取得了一定成績，但還存在對培訓工作認識不足、力度不大、培訓經費使用不合理、農村就業培訓生源難組織等問題，需要進一步強化責任、提高認識、加大力度，真正把農村實用技術培訓工作落在實處。
學校技術培訓總結9
一年來我們以提高勞動者素質爲根本，以農村實用技術培訓爲載體，以科技興農需求爲目的，做了一些培訓工作，總結如下：
一、取得的成績
1、努力開展工作
我們爲適應農村產業結構調整，突出農村實用技術培訓，分別在裏耶、內溪、賈市、隆頭四個鄉鎮舉行柑桔栽培技術培訓四期16班次，每次100人左右，內容《柑桔主要病蟲害綜合防治技術》、《柑桔栽培技術發展趨勢與我縣柑桔產業發展》、《柑橘春季如何管理》、《柑桔高產栽培技術》培訓班，共培訓學員443人。培訓採取課堂培訓、現場示範、實地操作、播放影視等形式，以形式多樣、方法靈活、語言通俗的方式進行培訓。一年共開展各類培訓4期16班次，培訓人數1703人次，其中：“柑桔主要病蟲害綜合防治技術”培訓4次，參加培訓人員達417人次；“柑桔栽培技術發展趨勢與我縣柑桔產業發展”培訓4次，參加培訓人員達次445人次；“柑橘春季如何管理”培訓4次，參加培訓人員達408人次；“柑桔高產栽培技術”培訓4次，參加培訓人員達423人次。
2、積極落實措施
精心組織實施是培訓工作的根本所在，我們按照州局要求和龍山縣的實施方案，切實加強培訓工作的實施管理，確保各項工作順利實施。
一是按照培訓計劃環環扣緊，做到積極主動，準備充分，到7月中旬按時完成培訓任務。
二是按照培訓內容、切合生產實際、科學選擇安排課程，使學員聽的懂、學的會、易掌握、會應用。經過培訓，通過對馬鈴薯種植技術、超級稻種植技術、民族政策的考試考覈，學員考試合格率達100%，實踐考覈平均成績很好。
三是按照農民學員要求，精心安排、加強服務，爲學員創造了良好的學習環境，提高了學員的積極性，學員參訓率達98%以上。
3、經濟效益顯著
通過培訓項目的實施，促進我縣主要農業支柱產業之一柑桔產業的快速發展，提高了廣大“果農”種植柑桔的積極性，經濟效益和社會效益顯著，畝平均增加收入達118元，柑桔產業增效達1千多萬元，爲我縣經濟協調發展貢獻了力量。同時通過開展黨的民族政策宣傳輔導，有計劃地在少數民族地區安排一些重點農業科技項目，調整少數民族地區的產業結構，發展多種產業，提高綜合經濟實力。中國各民族平等、團結、互助的關係必將得到進一步鞏固和發展。
4、社會效益明顯
（1）領導關心。縣民族事務局、縣農業農技推廣中心等領導先後到村現場指導。龍山縣委、縣政府的主要領導多次過問，分管領導親自協調部署，投入工作經費2.1萬元，確保農村實用技術培訓工作順利實施。
（2）幹部熱心。表現在基層幹部主動參與的積極性高。被培訓村的村組幹部不僅積極宣傳發動，組織技術培訓，參與技術培訓，督促培訓落實，同時親自在自己的責任田中帶頭搞試驗示範，做給羣衆看，帶領羣衆幹。
（3）農民熱情。培訓村的普通羣衆和主要培訓對象對“超級稻栽培技術”培訓活動總能自覺的積極參加配合，並帶動周邊非培訓村的農民也積極要求參與到活動中來，對農業科技知識的需求慾望增強。
（4）專家熱衷。表現在廣大農業技術人員對農村實用技術培訓工作的高度責任感，把農村實用技術培訓作爲主要業務活動，進村入戶，深入田間，宣傳培訓，調查指導，盡職盡責，認真上課。
二、存在的不足
一是文化素質偏低，在農村勞動力中，初中及小學文化程度佔絕大多數，特別是山區、半山區信息閉塞，生產方式落後，難以接受較深較難的科技文化知識，影響實用技術成果推廣，很大程度制約着農村經濟發展。
二是認識不足，農民觀念陳舊，思想保守，憑經驗從事生產，對科學新技術認識不夠，表現冷漠，部分農民羣衆對科技促進農業生產，提高生活水平的重要性認識不足，對科技新技術、新產品接受得慢，怕風險，徘徊觀望，導致新科技新技術難以推廣。
三是培訓經費不足，培訓是一項經常性工作，由於經費不足，不能經常性的培訓、指導及跟蹤服務。
三、下步工作打算
1、加強對培訓工作的領導，開展經常性宣傳、培訓；
2、圍繞農村產業結構調整，加強市場經濟和農村實用技術培訓；
3、抓好農村政策、法律法規及相關知識培訓，提高農民素質；
4、多渠道籌集資金，使培訓工作能正常開展。
學校技術培訓總結10
20xx年,我們舉辦了兩期農村從業人員實用技術培訓班，參加培訓人員達220人，授課內容豐富，前後經過20天的培訓，有效地提高了從業人員的生產技能，激發了他們的勞動熱情，充分調動了從業人員的生產積極性和發家致富的慾望，大大改變他們生活觀念，爲崇仁農村文明建設貢獻了一份力量。
一、領導重視，培訓目的明確
此次農村實用技術培訓得到市、區兩級領導的高度重視，在培訓班上相關領導代表縣委、縣政府鼓勵參加培訓人員認真學習，珍惜這次機會，明確了此次辦班的目的是讓大家一起奔小康，爲構建和諧農村增磚添瓦。同時要求老師要把真本事傳給他們，要求從業人員要將學到的科技知識用於今後的生產，爭做致富的先進分子。在培訓班上，後勤服務也得到重視，使學員們有個好的學習環境，順利完成學習任務。本次活動取得較好的培訓效果，達到了預期的目的，這都得益於各級領導的重視，從而使農村從業人員的實惠更多些。
二、認真組織，構建培訓綠色平臺
我們在以往集中培訓的基礎上，總結經驗，年初召開專門的工作會議，要求將有培訓需求的從業人員進行摸底，並將每人基本情況、想學的專業進行登記，彙總後上報。根據學員的基本情況、數量、所學專業進行篩查，最終將確定培訓人員名單和培訓內容。同時，撫州職業技術學院、農業局等部門銜接好與培訓專業相對應的授課老師，並與老師擬定培訓計劃，然後下發舉辦從業人員實用技術培訓班的通知。通知明確培訓對象、培訓時間、培訓的方式。整個培訓過程都是爲農村從業人員更好地、更舒適地學習，達到最佳學習效果。
三、認真教學，旨在學以致用
此次培訓所聘請的授課老師都具有技師職稱或者是致富能手，他們不但將理論知識傳授給學員，還把自己成功的經驗毫不保留地傳給學員，受到學員的高度讚揚和尊敬。培訓的內容主要是草莓和柑橘栽培。老師們認真備課，細緻講解，不但有理論知識，更注意實踐經驗，講課方式採用上課講解、分組討論、學員提問、學員經相學習等多種形式，針對學員的理解能力、記憶能力、認知能力差異較大的特徵，老師採用板書、繪圖、講實例的方法進行形象教學，使學員易懂易學。
培訓班上的學員在培訓期間沒有人請假，外出，並能堅持到學習的最後一天，學習態度非常端正，上課時能認真聽課，做筆記。結合實踐操作中的實際問題能踊躍發言，及時消化、理解。20xx年的實用技術培訓工作雖然取得較好的成績，但離上級的要求還存在差距。20xx年我縣將乘十七屆三中全會東風，再接再厲，不斷開創實用技術培訓工作新局面。