ehs培訓的具體心得體會
篇一：EHS實習心得
我自任公司安全員以來，在公司領導、安全環境課課長的指導和其他同事的支持幫助下，通過兩個月以來的工作學習使自己在生產安全、消防以及環境等方面的從認識和參與管理方面的工作都有了很大的進步，現將自己這段時間的工作學習總結如：
一、安全方面，安全工作是一項常抓不懈的工作。安全第一、以安全生產爲管理工作的重中之重，我自來到安全環境課的第一天起從同事們的工作氛圍中我就深深地體會到這一點。雖然自己從事熱處理工作十幾年以來，對“安全”還是比較熟悉，但要作爲安全管理者才能體會到“安全工作”的意義——保證自己的安全容易，但要確保其他所有人的安全就是一件相當具有挑戰性的系統性工作。對於安全工作我還有許多的知識要學習、大量的工作要做。首先，要熟悉現場設備和工場環境、工作要細緻。只有這樣才能發現當中的安全隱患並提出整改意見。
二、消防安全方面，消防工作也是我們安全工作的重要環節，作爲安全員要具備必要的消防知識，在蔣課的
指導下我基本掌握了公司的消防管網的走向、公司滅火器、消防栓的點位分佈以及日常消防巡查的注意的要點和事項。在熟悉掌握公司消防設施的日常維護保養以及資料的收集整理、網上報備、做好義務消防員隊伍的培訓和管理等方面工作還有待自己在經後的工作中去加倍學習。
三、環境方面，我們的生活與所處的環境好壞是息息相關的，生活與
環境的關係同魚和水的關係來比喻是最爲恰當的。作爲安全環境課的一員我深感自己責任同樣重大。公司作爲社會環境負責的企業歷年來在這方面都是做的很不錯的，這段時間以來我學習到了公司污水處理的基本流程、日常排放污水的檢測項目、地下管網的分佈情況和危廢站的管理，但在專業知識和污水處理技能以及資料申報和管理還有很長路要走。
四、在職業健康以及培訓方面，據我這些年來的工作感受公司歷來一如既往的高度重視員工的職業健康工作——公司定期對全體員工進行免費體檢、定期對重點崗位（衝壓、拋丸、熱處理）進行噪音、粉塵和有害物質監測定期對重點崗位員工進行崗中職業健康體檢、職業健康監護及個體防護用品配備等工作都是我們有目共睹的。在下一步的工作中，作爲安全管理者我要進一步發揚公司的傳統做好職業健康的一系列工作儘快熟悉職業健康檔案的資料收集和整理工作。在培訓方面，作爲培訓老師就要不斷的學習理論知識，不斷豐富和完善安全環境方面的各種知識和素養——只有一流的老師才能培養出一流的學生（可能說的有點過喲！）。
另外，就作爲安全員工作就像醫院的醫生一樣。保證安全就要查清“病因”，排除安全隱患就是“對症下藥”。針對公司目前的安全形勢，尤其是安全生產的重點就是人的安全（從近幾年的安全事故分析中可以看出幾乎85%以上都是操作者違章作業所造成的）。因此，在以後的工作中我要不斷的加強現場巡查，仔細觀察操作者的工作步驟杜絕違章作業，使其督促自覺養成良好的安全操作習慣，牢固樹立
“我要安全”的安全意識氛圍。
總之，“安全第一、堅持預防爲主、”我們公司的安全工作任重而道遠，我堅信通過這一段時間的學習，讓我受益匪淺、我將會不斷的豐富自己的專業知識掌握現場設備的基本情況，熟悉現場設備的安全操作規程和其他業務工作，在上級領導和同事的指導和幫助下努力做一個有思想、有內涵的專職安全管理員，爲實現公司全體員工的健康安全工作、爲公司的發展壯大盡自己的綿薄之力。
安全環境課 *** 2014-2-27
篇二：EHS體系培訓總結
EMS、OHSMS體系培訓總結
10月26~29日，我在杭州進行了爲期四天的體系內審員的培訓，培訓的內容包括環境管理體系（ISO14000）、職業健康安全管理體系（ISO18000）及公司體系內審的基本步驟和注意事項。這次培訓我收貨頗豐，從以前對所謂的體系不瞭解到熟悉，從以前完全不知道體系內審是什麼到可以熟練運用，並認識到體系內審的重要性，及我們日常所犯的一些錯誤。以下我將從幾個方面去說明：
一、從對體系的不瞭解到熟悉
PDCA，初次看到這幾個字母時，我根本不知道是什麼東西，問同事他們很訝異我的無知，不過沒有嘲笑還很耐心的告訴我，這是一種管理方法，P就是Plan——策劃，D就是Do——實施、C就是Check——驗證，A就是Action——改進，當時我聽得雲裏霧裏，還是不清楚PDCA是什麼，有什麼作用。所以培訓時我就特別用心聽這裏，PDCA是查理斯·德明提供的管理模式。管理體系的運行模式體系有17個要素（4.1總要求除外），17個要素分爲職業健康安全方針、策劃、實施和運行、檢查和糾正措施、管理評審五個基本過程，構成了對職業健康安全管理體系的完整要求，通常也被稱爲17個職業健康安全管理體系要求，他們嚴格規範了各類組織實施、建立和爆出職業健康安全管理體系所應遵循的原則和基本要求，是各類組織獲得認證的必要條件，也是審覈員進行審覈的基本依據。這些要素分別是（以環境管理體系爲例）：4.2環境方針；4.3策劃——4.3.1環境因素4.3.2法律法規和其他要求4.3.3目標、指標和方案；4.4實施與運行——4.4.1資源、作用、職責和權限4.4.2能力、培訓和意識4.4.3信息交流4.4.4文件4.4.5文件控制4.4.6運行控制4.4.7應急準備與響應；4.5檢查——4.5.1監控和測量4.5.2合規性評價4.5.3不符合、糾正和預防措施4.5.4記錄控制4.5.5內部審覈；4.6管理評審。
公司的體系管理就是圍繞着17個要素，依據PDCA的管理模式來運行發展、持續改進的。
一個很簡單的例子，我公司的EHS管理體系方針是：“發動全員參與，實施清潔生產，加強安全防範；遵守法律法規，實現預防爲主，不斷持續改進”。大家看到這個方針時可能認爲沒什麼，是很簡單的兩句話而已，但是我想我公司的EHS管理前輩應該是斟酌再斟酌纔會有這樣完善的方針的，因爲體系的方針要求“三個承諾和一個框架”，即守法的承諾、污染預防的承諾、持續改進的承諾，還有就是建立和評審目標、指標的框架，這四個基本點缺了一個都不行。 “保護環境，造福人類，節能降耗，持續改進”，這也是一個公司的管理體系方針，跟我們的方針比起來似乎看着更精闢更考慮到人類未
來的幸福，但是實際是一個不完善的方針，因爲他缺少了守法和預防污染的承諾，也沒建立框架。
二、從完全不知道體系審覈是什麼到能熟悉運用
在進行此次培訓之前我經歷了公司的兩次體系審覈，期間我有幫助辦公室的前輩們做一些相關工作，但是都是將原來的資料照抄照搬，完全不知道我所做的工作爲什麼要這麼做，比較顯著的問題是：一、審覈計劃的編寫無頭緒；二、環境因素的識別與評價不會寫；三、不符合報告不會寫，我不知道什麼樣問題才需要開據不符合報告，也不知道發現不符合該如何開據不符合報告、如何處理，像我們發現了一車間的一個不符合項——一車間醇化尾氣處理塔腐蝕嚴重需更換，我就是完全在珍珍的指導下完成的。不過培訓後，我受益匪淺。
培訓老師講解完體系的基礎知識後，就將所有的學員根據職業分組進行現場的.模擬審覈：我、施仁強、李永剛、李玲瑤、郭葉、楊傑一組，審覈對象爲TS印染有限公司。模擬審覈中涉及的知識點很多，我就自己完全不熟悉的三個問題進行一下總結。
1、以下是我公司上次的內審計劃表：
這看上去是一張簡單的時間安排表，但是不瞭解體系、不瞭解審覈程序的人是肯定編制不出這張表的。培訓之前的我看着這張表，除了知道時間和部門的具體安排之外，其他的事宜完全不知道表達的是什麼意思，不過培訓之後我就明白了：E指環境管理體系的評審，O指職業健康安全管理體系的評審，那些條款就是ISO14001和ISO18001的細部條款。
我們模擬審覈時也編制了一張針對TS印染有限公司的內審計劃表（如下）：
2、因爲我是安全工程畢業的，所以對於環境因素的識別與評價我是外行，根本不知道採取什麼樣的方法針對哪些事項進行識別與評價，不過培訓也讓我熟悉了不少。培訓過程中老師給我們佈置了議題書面作業——環境因素識別練習，我嘗試着進行了一下評價與識別，有不懂的就問小施。
題目：某賓館包括餐飲部、客房部、服務部（韓洗衣房、鍋爐房），請對其進行環境因素識別，識別時可從組織活動、產品、服務中可控制和可望施加的角度結合3種時態、3種狀態、6個方面總結歸納，尤其注意將來時態、異常或緊急狀態及能源消耗等方面的環境因素。
我的識別與評價表：
3、凡未滿足EHS管理體系要求的均稱爲不符合，例如違反程序及操作規定、引起相關方抱怨與投訴的，監測結果不符合規定要求等。在體系運行中，出項不符合現象是難免的，重要的是應按程序的規定對不符合的實際和潛在原因進行調查並採取有效的處置措施。在處理不符合時，應針對不符合的實際和潛在的原因，及時採取措施消除影響或預防其發生，糾正措施或預防措施完成後，應驗證其效果。
老師在課上給我們模擬的場景案例：公司的環境管理體系內審首次會議順利結束後，審覈員來到總經理辦公室，與最高管理者和管代交談，瞭解環境管理體系建立的意圖及主要過程，瞭解他們對公司環境問題的態度和改進的思路，對守法、污染預防、持續改進承諾的證據，有關的職責和權限履行情況，當審覈到上次進行的管理評審報告時，沒有下一輪改進的意見和要求。
我應該這樣開據不符合報告： 以上是培訓中我在體系內審這個項目中的收穫，我相信自己肯定能在下次的體系審覈中幫上忙，而不是添亂。
三、經過這次培訓之後，我也發現了我們日常工作中的一些不足，如
1、危險因素的識別與評價不充分，並且未追究到根本原因；2、一些安全管理制度
篇三：EHS工作總結
年度HSE工作總結
2008年，在公司和行政支持部經理的正確領導下，認真落實各級HSE職責，強化責任，加強各層次培訓，提高全員HSE意識和技能，強化隱患治理工作，嚴格檢查，落實隱患整改措施。實現了安全生產零事故，較好的完成了公司安全生產任務和目標。
指標完成情況：
實現了重大事故“五個爲零”，職工全員輕、重傷率爲零，環境事故爲零，火災事故爲零， 職業病爲零。
現就具體工作完成情況總結如下：
一、深入開展多種形式的安全教育
1、堅持了三級安全教育制度的落實，做到教育到人，登記到檔，考試合格，持證上崗。全年對新入廠職工進行了入廠三級安全教育，監督落實了車間級和班組級安全教育。
2、做好對外來施工隊伍的安全教育。做到施工隊伍必須經過安全教育和安全協議後持證進入生產裝置作業。
3、日常教育制度化。利用每兩週一次的安全員的例會開展各種安全教育和培訓，包括特種作業（行車、叉車）培訓，工傷急救培訓和職業病防治培訓，消防知識培訓。
二、落實HSE責任制，強化安環管理
1、完善制度和規程。
制定並完善了EHS管理制度和車間工序的安全作用指導，積極配合ISO小組準備EHS體系文件
2、加強對各作業環節的過程管理。對於動火、特種作業、登高、進入封閉空間作用等危險作業，實施作業許可證和現場監控制度，杜絕了安全事故的發生
3、組織開展各種形式的綜合安全檢查。對各裝置工藝、操作、施工、勞動紀律執行情況有每天的EHS工程師的檢查，每兩週一次的部門聯合檢查，從管理上控制違章行爲，對查出的隱患整改落實到部門到人，全部得到整改。
5、加強設備安全管理。EHS工程師在督促設備部門加強管理的同時，積極聯繫上級主管部門對壓力容器、特種設備建立健全管理檔案
6、加強環保管理，在日常檢查中注重對節能降耗的檢查整改
7、消除消防隱患。結合隱患項目完善了消防控制系統，水泵房的隱患也基本得到整改。
8、搞好職業病防工作。在認真貫徹《職業病防治法》的基礎上，建立了管理體系。加強有毒有害崗位監測與預防，建立健全全廠職工健康檔案。配合職業病防治院每年一次車間進行了塵、毒、噪音監測，讓職工及時掌握自身工作環境狀況，保證職工的身心健康。塵毒崗位合格率爲100％。
9、積極開展應急預案演練，提高全員應急能力。1月份組織全體員工參與應急疏散滅火預案演練。通過開展應急預案演練，不僅提高突發事件的應急救援反應和協調水平，還大大
提高了職工的應急處理能力。
10、推行HSE管理，提升安全管理水平。配合QA準備環境和職業健康管理體系的基礎 準備工作，通過對軟件和硬件的改進提升EHS的管理水平及效果，使我們的EHS管理上升到一個新水平，更好的爲公司生產經營服務！
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