當我們有一些感想時，可以尋思將其寫進心得體會中，如此可以一直更新迭代自己的想法。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編爲大家整理的學習培訓心得體會6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學習培訓心得體會 篇1
現在的社會日新月異，科技的發展，管理的創新，都在時刻改變着未來。不管是現在還是將來，每個管理者都應不斷地加強學習，不停地給自己“充電”，才能不斷的開拓進取，勇於創新，才能更進一步的創造財富。此次公司爲了提高企業管理水平，特意邀請了廈門同博企業管理諮詢有限公司對我們進行了一次培訓。經過這3天緊張的學習過程，我學到了很多在人力資源管理、企業文化及財務管理方面的相關知識。我感覺到了充實，可以說我很好的完成這次學習任務。
對此次培訓，我總結如下：
一、在人力資源管理方面爲確保企業正常發展以及各項工作任務的順利進行，爲企業部門配置合適的人力資源，另外人員的選拔、管理、提拔、培訓都是必不可少的。所以人力資源涉及到員工培訓、管理方法，績效評估、福利待遇以及員工關係等。
1、員工培訓
爲使員工更好的適應企業的發展，更快的適應崗位、理解崗位，要對員工進行培訓以補充專業知識，發展員工能力，轉變觀念以及交流信息等
2、人員管理
人員管理與企業的發展息息相關，對員工的日常管理是企業發展的必要過程企業文化的產生，企業制度有利於員工管理，企業正常的運作，通過對員工的日常管理來發揮員工的個人能力，瞭解員工的心態，適時轉變管理方式完善管理模式。
3、績效評估
績效評估爲企業的決策提供依據，是員工對自己以及對他人工作能力的評估，瞭解自己的工作能力，同樣將自己的能力與對企業的貢獻結合起來，提供薪酬依據，發現員工潛力並及時做出相關人事調動。
4、員工福利待遇
員工福利待遇以及薪酬是員工企業價值的體現以及員工工作的保障，沒有好的相應的福利待遇及薪酬水平員工就不會全心全意的爲企業作出貢獻，長久的留在企業工作。
通過這學期的人力資源的學習我對自己有了更高的要求，作爲個人而言爲了成爲企業發展的人才，對於現在的我而言要加強各項技能上的學習，提高自己的專業能力，沒有好的個人能力就沒有好的發展，專業技能，專業知識的提高是必不可少的。人力資源管理對於現在的我而言與其說是去管別人不如說是對自己的規劃管理，對自己未來的期望。
人力資源管理作爲企業管理的重要部分一直是企業管理的重中之重，很多企業的倒閉也就是因爲沒有良好的人力資源體系無法爲企業發展提後備力量，技術人員沒有及時補充專業知識，管理人員沒有及時補充以致管理模式落後，還有涉及到薪酬水平公司福利等造成企業人員流失。
二、在企業文化的推進與落地方面隨着企業的發展，企業文化在企業中的主體地位逐漸突出，最能體現一個企業經營和管理本質特徵的企業文化推進工作越來越重要。一個企業的發展，抓企業文化尤爲重要。加強企業文化深植，首先要深刻理解企業文化的內涵。企業文化是在企業長期生產經營中培育、融會、凝聚而成的一種獨具特點的、對企業持續穩定發展起推動羣體意識和價值觀念及其外在形式。它包括企業精神、價值觀念、企業形象、經營思想、企業目標、道德規範、規章制度、企業風尚等。企業文化是一個企業的靈魂，它通過向員工宣傳統一的企業價值觀而將他們凝聚在一起，這些價值觀影響着員工的生活方式、行爲方式和價值信念，促使他們積極地爲企業創造價值。對此，我通過此次培訓，從以下幾方面理解企業文化在公司的推進與落地。
1、第一時間完成任務。這是一條執行層面的要求，它體現了公司對高效、快速的組織反應能力的追尋。類似於海爾的“快速反應、馬上行動”。
2、主動開展工作。這也是一條執行層面的要求，但它更強調了我們員工工作時的心理層面問題。從積極性和目標性的角度上看，也強調員工的個人能力充分施展。
3、關注細節。細節決定成敗。對細節關注程度的高低是優秀和卓越的分水嶺標誌。這種細節的要求和關注，不僅僅是在認知的層面，它要求我們從具體的事情做起，徹底的完成工作，徹底的解決問題。其更重要的是對結果意識的要求。
4、持續創新。創新是企業發展的發動機，是企業的靈魂。創新的重要性，尤其對我們這種需要精細化管理的企業來講，尤爲重要。市場經濟的思想核心是自由競爭精神，在全球一體化的大格局下，要求我們員工時刻不斷學習的心態，學他家之長，容他家之短。從經驗教訓中不斷學習進步。創新精神的高調宣揚是需要我們員工本身的低調做事作爲基礎的。
5、勇於承擔責任。責任的歸屬，需要詳細、準確的崗位職責說明等相關的管理手段和制度來界定。但這個“勇於”，是需要我們員工自己來擔當的。全身心的做好自己的本職工作，不給領導、同事添麻煩。公司存在着推諉現象，但要杜絕它，除了我們良好的管理制度保全外，更爲根本的要依靠我們員工本身良好的職業素養來保障。
6、以團隊目標爲己任。這個時代，早已擯棄單打獨鬥的個人英雄主義情結了。這是一個講究團隊制勝的時代。一個人的力量是有限的，而團隊的力量確是巨大的。個人的`得與失要放在大團隊目標之後，大團隊意識的學習是我們每個員工應把握的行爲準則。
7、最大限度的創造價值。成本意識!我們要學會利用最小的成本、最小的資源開展工作。同時要能做到分享資源和信息，力爭在團隊組織中創造一個良好的學習交流、分享合作的氛圍。
8、公司的事就是我的事。公司每一個員工都必須要有主人翁的精神。公司對員工做到細緻周到的便捷服務，急員工所急;而員工更要積極爲公司着想，時時保持憂患意識，不斷提升自己的工作水平，不斷關注公司管理的進步。
三、在非財務經理的財務管理方面
楊立國老師用深入淺出，用通俗易懂的精彩課程使我對非財務經理的財務管理有了比較清晰的瞭解。以下是我的學習心得：
1、找準切入點，推行精細化的財務管理
精細化的財務管理是一項涉及面廣而且綜合性較強的經濟管理活動，涉及公司的方方面面，必須達到控制成本、提高效益的目的。而達成這一目標，需要各部門圍繞企業的效益目標協同作戰，提高公司經營管理的靈活性和戰鬥力。這就需要我們圍繞資金、成本、人員等資源配置的關鍵，深入推行精細化的財務管理。
2、實施全面預算管理，優化配置企業有限資源
預算管理是連接企業戰略和戰略執行的管理工具，是公司的業務計劃與財務預算的集成工作，公司的高效管理更加需要預算管理的信息化。全面預算管理過程，在本質上就是一個優化配置企業資源的過程。全面預算管理不單指預算控制，還涉及到工管部、物設部、人事部等的預算控制，是兼具計劃、協調、控制、激勵、評價等功能的一種戰略方針的經營機制，是一種全新的、全面的現代企業管理模式。
3、實行人本財務管理，全員參與，提升素質
樹立人本財務觀念。要理解員工、尊重員工，充分發揮員工的主動性和積極性。公司的的每一項活動均由員工發起、操作和控制，其成效如何也主要取決於員工的知識、智慧以及努力程度，因此，貫徹人本財務觀念要求做到：第一，增加人力資源投資，提高企業領導和員工素質;第二，推行財務分層管理和全員財務管理，實行民主式和參與式財務管理，提高員工對財務的參與意識;第三，加大軟資源投資力度，爲培育企業文化和良好人際關係創造優良環境。
以精細化財務管理作爲切入點，把精細化財務管理融合到公司生產經營的每個層次，通過不斷深化財務管理的管理方式和手段，優化資源配置，優化財務覈算，提高財務信息的有效性，以精細化財務管理促進管理水平的提升，這是實現“向管理要效益”的有效途徑。
最後，我想，這次培訓經歷給予的所有感觸，必將永記在我心中。所有這些感觸在以後的時間裏，更會激勵我更加努力的學習、高效的工作，緊跟公司飛速發展的步伐，不斷地自我完善，不斷的進步，實現自我價值，爲公司達成從優秀到卓越的跨越貢獻自己的微薄之力!
學習培訓心得體會 篇2
20xx年4月13日至20xx年4月19日,我有幸參加了由中國食品工業協會舉辦的第五期食品安全師暨師資選拔培訓課程。7天7夜緊張而快樂的培訓結束了，我長地舒了一口氣，我們從各個培訓專家的精采講課中學到了很多對今後從事食品生產很有用的知識，但同時又感覺到自己肩上又多了一份沉甸甸的責任。解決食品安全問題任重而道遠，我們每個人都有義務爲中國乃至全世界的食品安全貢獻自己的綿薄之力。
以下是我個人的一點體會同大家交流：
1.食品安全問題是全球性的問題：它不止存在於中國，在國外也同樣存在;不止不發達國家有，發達國家也一樣不少。食品安全問題不因經濟的發展程度、科技水平、民族、種族等的不同而不同，它是全人類共同面對的問題，任何國家或個人都不能片面指責其它國家。
2.食品安全問題很可能造成跨國家跨地區的危害，任何人或任何國家都不太可能在危害發生後獨善其身。因爲世界村的趨勢日趨明顯，地區商品的流通越來越全球化。
3.誠信是食品安全問題的根基，失去了誠信食品安全問題就無法從根本上徹底解決，食品安全問題需要政府、種植收割、食品製造、流通、餐飲等各相關環節從業人員都講誠信，才能構築食品安全的堅固堡壘。
4.掌握好食品安全基礎知識是做好食品安全的關鍵，不學習食品安全基礎知識就無法從科學的角度解決食品安全問題。
5.食品安全師的工作在食品企業的作用日益明顯、重要，作爲一名合格的食品安全師不但要解決好本單位的食品安全問題，更要加強對本單位食品安全問題的全員培訓。
6.食品安全培訓師不但要作好本單位的食品安全培訓，更要將食品安全意識灌輸給全社會，讓每個人都逐漸提高食品安全意識，減少食品安全事件的發生。
學習後我們對食品安全問題的重要性有了更深刻的理解，結合我公司具體實際情況我認爲：
1.應該配備專職的食品安全專業技術人員、管理人員，成立食品安全問題領導小組由總工程師直接領導，從研發部、品管部、採購部和製造部分別選出2名兼職的食品安全管理員，定期開會討論和解決公司內的食品安全問題。
2.建立保證食品安全的各項規章制度，將食品安全事件同員工的績效掛勾。
3.每年選拔2名以上員工參加食品安全師培訓及考覈，使公司持證安全師的比例達到10%以上，加強對職工食品安全知識的培訓，特別是對《食品添加劑使用衛生標準GB2760-20xx》及《食品安全法》進行深入的學習，每季度組織本單位全體員工對食品安全問題進行內部或外部培訓。
4.重新對我公司設備佈局和工藝流程對行風險評估，使之更趨合理、完善，防止食品安全事件的發生。
5.對研發、採購、生產、倉貯及運輸等環節進行食品安全風險估計並全程監控，防止不安全事件的發生。
總之，通過這次培訓學習，我收穫了很多，不但初步掌握了食品安全知識，也啓發了我對實際工作中預防和處理食品安全問題的思路。“民以食爲天，食以安爲先”，讓我們食品行業所有從業人員一起努力共同築造食品安全的萬里城牆吧!
學習培訓心得體會 篇3
古人云：“玉不琢，不成器。人不學，不知道。”學習的過程好比那未經加工的瑕玉，經過一番精雕細刻之後，呈現出一具“婀娜”的工藝品應具有的高貴與典雅。同樣的，面對新時期地稅工作，很多時候很多現象仍讓我有些霧裏看花，無所適從，我們很需要學習，而此次市局組織市級副科以上領導幹部和績效a級人員北大培訓爲我們打開了一扇窗，撥雲見日，使我們在一次次的感悟中體驗着脫胎換骨的感覺……讓我們豁然開朗，中國經濟之路該如何走？如何從博弈論中認識當前的地稅系統工作存在的種種問題……而專家們在言談之中透露着的充滿哲理的思考也無不告訴我們：各級領導爲了適應明天的社會，今天必須加強學習，更新理念。
我們班共有80多位學員，來自全市各個部門。短短几天的相處，同學之間，已有一些瞭解。大家雖然來自不同的地方，但有一個共同的心願，就是要不虛此行，儘可能在有限的時間內多學些理論知識，提高學術專業素養，瞭解研究學科動態，瞭解國內外經濟動態，做好自我反思，把自己多年來的工作經驗梳理成“辮”，使自己成爲本部門的帶頭人。所以，大家不管初出茅廬，或者已人到中年都能很快適應環境，由局長、科長身份轉換爲學生角色，並進入學習狀態。我們這批“特殊”的學生，能夠和授課教師在課堂內外交流，同學之間也能夠就各種話題展開討論，還能在課下互相交流經驗，暢談學習體會。
短暫的學習生活，我最大的收穫就是真正地認識了新時期社會問題、認識到社會在發展、科技在進步、勞動力的素質就必須提高到一個新水平，這樣我們的稅務工作才能可持續性地發展。
面對新時期面臨的各種機遇和挑戰，我們每個地稅幹部要做什麼？關注未來，放飛希望。首要的是我們要更新觀念，要敢於打破傳統的理念，在徵管改革的路上敢於創新。繼而走上務實之路，一切從實際出發，實事求是，講求實效。棄繁就簡，走簡單之路，返樸歸真。
“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”作爲第三屆市級副科以上幹部及績效a級人員的培訓班學員，我們無疑是幸運的，我們都很珍惜這有限的時間、寶貴的機會。培訓雖然已經過去好多天了，但幾天裏專家們精闢的講解、超前獨特的見解令我們深深折服，回味無窮。
第一天的開學典禮，市局賀局長給予的殷切期望爲本次的培訓注入了活力，後面的緊張培訓、緊湊而又充實。白天，我們聆聽專家們的講課、講座，晚上，我們交流、討論，整理筆記，共同消化、吸收。在內容上，更令我們感到無比的激動與驚喜，聆聽他們的課，如沐春風，如浴甘霖，使我們受益匪淺；他們的講座如指路明燈，爲我們指引今後所要發展的方向。
感謝市局領導組織的這次培訓。通過本次培訓，我親身體會到，這次培訓爲我指明瞭一名基層領導幹部所要發展的方向，在做一名合格的分局長的這條路上，我將義無反顧的走下去，勇於改革，大膽創新，起到分局長的帶頭作用。
學習軟件開發心得：北大青鳥老師表示，作爲it培訓教師，在長期的教學培訓活動過程中，不斷總結工作經驗，教育學員從如何着手學習軟件開發技術到熟練進行項目開發：
一、 認識it技術知識在教學過程中，提高和強化學員認識it技術知識，按照學校課程體系，嚴格遵守學校的提出的學習方法，同時注意要養成良好的學習規範和學習習慣，培訓學員的自覺性和興趣。在我們的課程體系裏，首先需要打好基礎，掌握紮實的基礎課程，面向的學員開始都是同一水平和同一級別的，在認識軟件開發技術知識的方向上，需要培訓學員良好的編程習慣，這點是非常重要的。其次爲了將來能夠很好的面向就業，在軟件開發的基礎上，需要多瞭解些多種軟件開發語言和不同的開發環境。
二、實踐it技術技術是一門不斷更新和發展的學科，或者說是技能，但都要不斷地去實踐學習，這就顯現出上機實際操作的重要性。爲了鞏固技術基礎，需要加強實踐訓練，提高學員實踐動手操作能力。對於理論知識需要理解掌握，但是體現對技術本身的掌握是通過實踐操作來的，所以要貫於理論聯繫實際，從實際的操作中總結學習經驗，充分的對理論知識的掌握和提高。同時，實際操作時檢驗學習成果的有效途徑和最直接的辦法，所以實踐動手能力體現了一個技術人員的水平，也體現了一個學員的掌握程度
三、熟悉項目開發，提高項目經驗 針對學員學習過程中一些知識無法連貫和毫無項目開發可言，在項目案例課程和階段項目中增加一些項目開發經驗。我們始終要以這樣的學習理念：以就業爲導向、以實用技能爲核心、以案例爲主線、以動手能力爲突破點、以項目經驗爲學習目的，所以的學習過程都離不開項目經驗，爲了這個學習目的而做的第一步第二步的學習。 項目經驗體現在調試能力、業務知識、工作流程三方面：北大青鳥調試能力：日常的調試思路、調試技巧、經驗總結等；業務知識：在項目案例、階段項目、畢業設計以及《行業規則和行業經驗手冊》中體現企業的真實需求、行業背景知識、行業術語等；工作流程：在畢業設計中，讓學員切身體驗一個軟件團隊進行項目開發的真實流程,並親自扮演項目組中的角色。代碼改錯、代碼調試、代碼閱讀等方面的訓練促進學員掌握具體開發環節。培養目標中包含了對經驗的培養，可以理解成：面向的是廣大的中小型企業，這些企業的特點是：要求新員工能夠快速上手幹活，要求員工動手能力強。表現在這些企業的招聘要求中，大多數的企業會要求年以上開發經驗由此提高學員的就業率和就業機會。
同時我們也要求經歷的積累，經歷必須靠時間的積累和實際的崗位工作過程獲取，是無法學到的。但是經驗無非就是預見、發現、並快速解決問題的能力，以及一切操作上的技巧和訣竅，所以，經驗是可以傳授、可以學習、可以通過訓練獲得的。
學習培訓心得體會 篇4
前段時間有幸受單位委派參加了福建東南技術培訓中心舉辦的第80期實驗室內審員培訓班。在四天的培訓課程中，由CNAS主任評
審員、評審員教師劉義勳老師爲大家授課，總共有來自全國各地學員59人蔘加了學習。劉義勳老師爲我們對《檢測和校準實驗室能力認可準則》的各要素進行了認真細緻的解釋，並着重講解了實驗室內部審覈的目的、原則、計劃、實施步驟、審覈方法和技巧等內容，並結合行業特點，就實驗室資質認定存在的普遍性問題與實驗室進行了座談和交流。使我對實驗室如何建立並完善質量體系，包括這些質量體系在企業管理中的重要性，都有了更多的認識。對它們的條文也有了更深層的理解，同時也學習到不少與之相關的實驗室內部審覈方法和技巧，使我的專業知識有了進一步的提升。
課程首先介紹了國家實驗室認可的定義，是指由政府授權或法律規定的一個權威機構（中國國家合格評定委員會），對檢測/校準實驗室和檢查機構有能力完成特定任務作出正式承認的程序，是對檢測/校準實驗室進行類似於應用在生產和服務的ISO9001認證的一種評審，但要求更爲嚴格，屬於自願性認證體系，它由中國實驗室國家認可委員會組織進行。通過認可的實驗室出具的檢測報告可以加蓋國家實驗室認可委員會（CNAS）和ILAC的印章，所出具的數據國際互認。
實驗室獲准認可的作用和意義主要有：表明實驗室具備了按有關國際認可準則開展檢測和（或）校淮服務的技術能力；增強實驗室的市場競爭能力、贏得政府部門及社會的信任；可在認可的業務範圍內使用“中國實驗室國家認可”標誌；列入《國家認可實驗室名錄》，提高實驗室知名度；取得了佔領檢測和（或）校準市場的主動地位，獲得更高的經濟收益。
課程中老師同時指出，實驗室認可與認證是不同的。認證大多是商業行爲，認證的機構也很多，其商業性很強；認可則是國家級鑑定行爲，不存在商業行爲，認可機構具有唯一性，是中國合格評定國家認可委員會，英文簡稱爲CNAS。因此認可與認證是兩種完全不同性質的行爲，在實際工作中往往有人將二者混淆。
隨後老師詳細講解了《檢測和校準實驗室能力認可準則》的各個要素，對其所包含內容及含義也進行了認真詳細的分析和解釋，並着重講解了實驗室內部審覈的依據、目的、原則、計劃、組織、實施步驟、審覈方法和技巧及各人員的職責等內容。使我對質量體系內部審覈有了深層次的認識，對於我們今後加強內部質量管理工作上大有裨益。
實驗室內部審覈簡稱“內審”，是一種內部評價活動，這種評價是通過內審員的審覈工作完成的。實驗室的內審員，其發揮的作用及審覈能力與素質如何，直接影響一個實驗室內部管理體系審覈的效果。實驗室的內審員，除肩負內審任務外，往往還是本實驗室管理體系建設的骨幹。實驗室的內審員，不僅要對管理體系的運行進行檢查、判定，還要對本實驗室管理體系建立和實施起着重要的支持和推動作用。
而內部審覈是審過程不是審文件，不能有文件就算符合。內部審覈必須按PDCA過程進行全面策劃，策劃審覈方案，編制年度內部審覈計劃和內部審覈實施計劃。組成審覈組，任命審覈組長，聘任內部審覈員。內審員根據審覈計劃的分工編制檢查表，按計劃和檢查表實
施現場審覈，得出審覈發現。尋找客觀證據，發具不合格報告。內審組對體系的有效性，適宜性，符合性做出綜合評價並開具不合格報告。受審覈方的管理者根據不合格進行原因分析制定糾正措施。審覈組對糾正措施的實施效果進行跟蹤驗證，並編制內部審覈報告，在內部審覈報告中，對體系做出綜合評價找出存在的問題與下步需要改進的地方。
內部審覈審以《實驗室資質評審準則》及本站管理體系文件爲依據，審覈內容涉及了管理體系的所有要素，審覈範圍覆蓋站管理層（最高管理者、質量負責人、技術負責人）及各科室與管理體系有關的活動。實驗室內審員根據《實驗室資質認定評審準則》制訂了內審檢查表，採用查閱文件資料和記錄、現場檢查、詢問檢測人員等方法，對實驗室的管理體系進行全面細緻的審覈，並編制了內審記錄表。就審覈中發現的不符合項與被審覈部門交換意見，由責任科室制定糾正措施，內審員對糾正措施進行跟蹤驗證並作記錄。最後，質量負責人編制了內審報告。內審員首先應該是一個合格的建設者，或者是一個優秀的完善者，內審員應該從本部門的體系建設做起，對本部門的體系瞭解了，做好了，才能對整個企業的體系運轉有所瞭解有所貢獻；如果大家都把本部門的體系完善了，整個企業的體系運轉才能相對完善，內部審覈的壓力纔會降低；本部門的體系沒有問題了，審覈別人的時候纔有資本，說話的時候纔能有理有據。
通過四天的培訓，也使我認識到，在這個瞬息萬變的社會，不論是企業還是個人，要想生存並得到發展，變是唯一不變的真理。那種
傳統的、固定不變的管理模式已不能適應時代發展的需求了。爲適應科學技術、經營環境日新月異的變化，企業的管理者必須不斷進行觀念創新、戰略創新、制度創新和市場創新。不僅僅是高層管理者要將之作爲主要的管理職責，同時也要促進所有階層的管理人員都成爲創新的實施者，爲全體員工充分發揮創造才能建立新的管理機制，增強企業的團隊凝聚力，使企業在激烈的競爭中，逐漸凸現出其個性化的管理模式。
結合本次學到的知識，對本單位實驗室提出以下幾點建議：
1、堅持做到受控文件的定期查新，防止使用過期作廢的文件；
2、爲了記錄的美觀，當記錄出現錯誤因更正需簽名時，該簽名可以用印章代替，建議每人都製作一個印章；
3、爲保證檢測和校準結果質量，可考慮參加實驗室間的比對或能力驗證計劃；
4、繼續加強計算機等存儲介質的使用安全，防止客戶或實驗室數據被泄露；
5、儘量走訪一些重要的已有或潛在的客戶，瞭解其產品動向，及時應對並滿足客戶的分析需求，從而達到增加經濟效益的目的；
6、積極對待客戶的投訴，而無論其投訴是否成立，都應給予恰當的迴應。
總之，實驗室建立和實施質量管理體系，不僅是爲了滿足客戶及其它相關要求，也是企業自身發展的需要。唯有不斷改變管理觀念，以戰略眼光高度重視這一發展趨勢，才能使企業永遠立於不敗之地。
學習培訓心得體會 篇5
短暫的一週培訓結束了，然而留給我們的啓發及思考卻剛剛開始。藉此機會來談談我的培訓心得並提出一些推薦。
培訓第一天，7月8日早上，一羣充滿朝氣活力的新員工相聚在院辦公樓13樓第一會議室，至此拉開了培訓的序幕。從大家的自我介紹中，我們相互瞭解了對方，並從中看出了大家的激情、團結以及爲院發展做貢獻的決心;從吳院長的講話中，我更加深刻的認識了院發展歷程以及光輝業績，從中看出武漢院蓬勃的生命力及完美的前景，從吳院長的期望和要求中，我們明白自己身上的職責及發展的方向，這也必將激勵我們在以後的工作中更加努力，爲院作出更大的貢獻。從餘主任的對院發展戰略規劃的演講中，我們明白了院的發展戰略及方向;從鍾主任的講解中，我瞭解到員工職業發展路徑以及福利待遇、職稱評定等與自己息息相關的事情。
培訓第二天，無論是於主任的講解還是曹主任的講解都是從設計方面來闡述的，從中我們明白了設計工程及各專業之間協調的重要性，加深了對設計工程及設計理念的理解，更重要的是讓我們明白了質量是一個企業生存的根本，無形中向我們敲響警鐘：在以後的設計中謹慎、細心、把質量放在第一位。
培訓第三天，全天資料爲揭老師講授的項目管理，從中不但使我們學習到一些簡單的項目管理知識，也讓我們明白項目管理人才培養的迫切性和重要性。使我們明白要成爲一個複合型的人才，只懂得設計是遠遠不夠的，還要在工作中培養自己項目管理的潛力。所以透過這樣聘請社會上一些知名的人士來講授好處重大。
培訓第四天，從周總的講解中，我們更加明確了學生與職業人士的不同，明確瞭如何從“學生時代”儘快走上工作崗位，適應工作崗位，最重要的是他提出樹立目標的重要性，有了目標纔有了努力的方向，工作的激情，這些都將牢記於心。另外張主任的講解使我們明白了院信息化發展的過程和方向，這些都使我們更快地適應院工作環境。
培訓第五天，從財務部的王主任的講解中，我們瞭解了財務管理的基本知識及如何報銷差旅費等問題;從黨羣工作部徐主任的講解中，我們明白黨羣工作的重要性及與自己息息相關的結婚、生子等問題。從中建三局有關人員關於消防安全的講解中，我們明白如何在突發性災難中的自救與救別人，這些講解都很重要且必要。更值得一提的是優秀員工劉紅英工程師與大家的交流及所提的推薦，讓我們明白了想成爲一名優秀的員工務必努力工作，態度踏實，樹立一個目標，堅持不懈爲之奮鬥。總之，此次培訓必要且好處重大。
學習培訓心得體會 篇6
20xx年5月，我有幸參加了由國務院國有資產監督管理委員會幹部教育培訓中心與北京國家會計學院聯合舉辦的20xx年第四期國有企業總會計師崗位（審計專題）培訓班。在近一個月的培訓學習中我們先後聽取了首都機場集團王鐵峯老師講解的《公司價值分析與資本運營》、國資委張鴻翔老師講的《宏觀經濟形勢解讀》、上海交大繼續教育學院於長濱教授講的《孫子兵法與企業財務管理》、會計學院教務部主任馬永義教授講的《會計準則新變化及重點難點解讀》、中瑞嶽華會計師事務所高級經理王瑞春老師講的《企業財務審計實務》、北京信息科技大學郭瑩教授講的《專業領導綜合素質提升》、審計署審計科研所所長崔振龍老師講的《國家審計和企業審計的銜接、經濟效益審計方法與案例》、中國石油化工集團公司審計局北京分局局長邱發森老師講的《企業內部控制審計評價與改進》、武鋼集團譚麗麗老師講的《基建審計》、北京國家會計學院研究所部主任鄭洪濤老師講的《企業內部控制指引、評價及鑑證講解》、福建省審計廳副廳長王光遠老師講的《國際內部審計實務標準》及《內部審計風險與控制》、審計署經濟責任審計司副司長張廣春講的《經濟責任審計方式、方法與運用》、中央財經大學會計學院副院長李曉慧講的《企業重組與併購的審計問題》、審計署天津特派辦劉汝焯老師講的《數
字化審計》、內審協會副會長鮑國明講的《小金庫治理及問題研究》、最後是北京國際會計學院黨委書記兼副院長秦榮生老師爲我們講解《公司治理與內部審計職責》。
此次培訓日程安排緊湊有序，學習內容精廣相濟，極具系統性、理論性和趣味性，理論和實踐結合緊密，這都給我留下了深刻的印象，引發了深深的思索，獲益匪淺，體會良多。以下是我對此次學習的一些心得體會。
首先審計要立足企業內部，建立完善的審計結構，內部審計必須立足企業內部，於管理者、被審者同心同德。內部審計行爲本身不是目的，真正的目的是促進企業提高競爭力、達到效益最大化，與管理者、被審者的根本目標是一致的，三者應相互理解、支持、配合，共同解決企業在生產管理中所存在的問題。
其次，要強化服務，審計在日常工作中要以企業發展目標位工作導向，要以有利於企業的根本利益爲出發點，通過監督完善生產過程，糾正生產中存在的各類問題，促進企業的發展，達到服務的目的。
第三．審計對象的全面化。內部審計作爲企業的一項重要管理手段，應以企業各項內部控制制度爲依據，對所有經營活動的制度化、規範化、程序化的運作進行監督與評價，通過審覈、評價內部控制制度的執行情況，嚴格管理，不斷完善內部控制制度，確保企業各項經營活動的順利進行。
第四，如何做好內審工作。首先要正確的定位，正確的定位有助於充分發揮內審的職能，有利於調動企業內部各積極因素，齊心協力
抓好企業內部管理，以管理促效益，保證企業良好的經營秩序和內部環境。堅持審計的獨立性，內部審計的獨立性不僅僅包括內審機構、內審人員在經濟利益上的獨立，還要有心理素質上的獨立。在一個組織內部要做到經濟利益上的絕對獨立是不可能的，因而要廣泛宣傳、培養內審人員心理素質上的獨立，並建立制度給予保證。受誰委託，對誰負責，向誰報告工作，同時獨立於其他各職能部門，堅定立場，完成審計任務。引進先進的審計理念，隨着經濟的發展，市場競爭的日趨激烈，企業管理模式的變化，要不斷引入先進的審計理念，樹立管理審計的思想。將審計納入企業日常管理工作範疇。注重事前、事中的審覈控制與事後的檢查、評價。爭取領導的支持，促進審計成果轉化爲生產力，審計人員在審計任務完成後，應詳盡、客觀地報告審計結果。指出生產經營活動中所存在的問題及其對企業的危害，爭取領導的重視與支持，跟蹤落實審計意見，將審計成果轉化爲生產力。
近一個月的培訓學習很快就結束了，報到、拓展訓練、學習、考察歷歷在目。培訓的內容豐富多彩，既有政策法規和前沿性的理論知識，又有工作實踐和案例的深入探索；既爲學員提供了大量的新信息、新知識，同時又對學員今後的工作提供新經驗、新啓示。教授、專家在理論探討、專題講座、案例分析等授課時，突出多樣性和靈活性，注重理論和實踐相結合，通過採用現代教育手段，精心製作課件，儘可能爲學員提供更多的信息、更多的知識。專題講座突出系統性、全面性；財會知識強調理論性、規範性；案例分析注重啓發性、互動性。
通過爲期一個月的學習，既提高了大家的職業道德水平、專業理論水平、執業能力和風險防範意識，拓展了視野，同時，藉助北京國家會計學院的平臺，也拓寬了人脈，增進兄弟單位的友誼，無論對個人的成長抑或本單位的成長都大有裨益。從整個培訓過程來看，無論是課程設置，還是師資選配；無論是豐富的學習討論，還是優美的生活環境，學院領導都給予了高度的重視，爲我們取得最佳學習效果提供了保障。在此，我對國資委領導、學院的領導、教授專家和老師表示衷心的感謝！對學院後勤服務的各位師傅他們的辛勤工作也表示衷心的感謝！