企業卓越領導力培訓心得體會範文8篇

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我們得到了一些心得體會以後,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣就可以通過不斷總結,豐富我們的思想。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編整理的企業卓越領導力培訓心得體會範文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

企業卓越領導力培訓心得體會範文8篇

企業卓越領導力培訓心得體會範文1

一、生活做人方面

1、通過課程內容的反省反思主題,引起了對自己曾經生活的日子進行了深刻反思。雖然楊教練反覆無常的再簡單不過的一句到底我怎麼啦?,但在自己心裏對這課程內容之一的角色定位問題,引申出爲人處世問題。我們時常在生活中,日復一日、年復一年地生活,一遇到任何不愉悅、傷感、鬱悶、無奈之事後,往往都是從外部因素進行責難,卻沒有從自己來思考和分析。在課程培訓後,深刻感受到自己纔是自己生活的主人,而我們在這個社會生活着,就是扮演着不同的角色,正是扮演着不同的角色才使我們的生活豐富多彩,而在不同的角色裏我們得弄清楚自己是怎麼樣的,纔不會逾越角色做人做事,才能用適當的角色去面對自己的生活,才能知道所謂的人貴有自知之明的道理。

2、通過課程內容的感恩珍惜主題,確切體會到,人活在這世上,對很多東西是無法去預見和猜測,更很難去把我,楊教練的活在當下人生心態,讓我們重申出對生命與生活的感恩和珍惜。此次課程,啓發最大的就是對生命源頭的認識。我們每個人的生命,是父母給予的,父母是我們能夠活在當下的源頭。以前,自己從中國傳統文化中,理解體會過百善孝爲先這句話的深刻內涵,但從生物進化和心態情操考量,對生命源頭有了更深刻的看法,啓發出我們應該用感恩和珍惜的心態去對待自己的父母及身邊的人,才能更好地活在當下。

二、學習方面

通過對課程內容理論學習和實踐課的操作,認識到學習對一個人的成長、發展和成纔是多麼至關重要,同時在這次課堂上再次堅定了自己的學習計劃和職業規劃。在課堂,同事們在談感受時,都或多或少講自己的下一步學習計劃,並通過課堂培訓講了對自己的發現。因此,慢慢發現自己的一個興趣是學習。對於自己學法學科班出身,在職業和專業背景設置上,考取法律職業證書乃是專業知識的成果。

在這次課程裏,楊教練和同事們的薰陶下,自己本已在年初要計劃再考一個職業證書爲自己將來更大發展和掌握更多的謀生手段,在課堂上的氣氛更加激發了自己堅定學習考證計劃。因此,此次課程,給我帶來了學習動力和堅定學習計劃,在把公司安排的任務做好前提下,將嚴格按學習計劃,在今年11月份準備參加企業人力資源管理師考試,這是在本次課程過程中,收穫的信心和計劃,並做好爲衝破自己知識和職業瓶頸加油努力。

三、工作方面

通過楊教練的講課和實踐活動設置,並全身心的投入,深刻感受到:我們任何一個員工,除其他因素外,工作的效率和成果的好壞,更重要的是要有負責任的情操和心態,要有團隊精神和實際協作互助行爲。尤其是我們在課程實踐上的穿越高壓線內容,直觀和理性上,衝擊地啓發了在任何工作中團隊精神協作互助重要性。因此,這是感受最深的一次活動了。

對於下一步的工作,自己在開展任何本部門工作中,逐步帶領我的團伙,建設一套適應我的部門工作實際的團隊精神和行爲,並增強我的部門人員的責任心,以項目建設、市場運營爲出發點,並項目發展爲使命感。此外,通過肖總被罰做俯臥伸的場景,再次引申出對責任與代價的認識。

作爲公司的一個部門負責人,承載着不僅對本部門工作任務得安排和執行,更爲重要的是承載着帶好本部門的團隊,教好自己團隊的每個人在工作做事上能力的提高,還要通過自己的軟能力去感染自己的團隊,從而使自己團隊在工作中形成力往一處使,心往一處想的局面,因此,就自然而然對自己有嚴格的要求,除了能力、知識、工作閱歷等外,最重要的是對這個團隊負責,對團隊的每個人負責,只有你這個部門負責人對團隊負責對每個人人負責,那麼這個團隊的每個人纔會對自己的每份工作負責。同時,自己還要對這個團隊的任何工作行爲付出代價,有時候這個代價是好的,有時候這個代價也壞的。因此,在工作上,自己將本着帶好團隊的責任和使命,務實一步一步地按計劃開展本部門工作,並時刻依靠自己團隊的力量,以堅持不懈、積極心態、協作互助、共同發展、相信自己、我們會成功的團隊信念,以負責任的心態做好每份工作,並在工作中謀求公司發展,進而追求團隊每個人能力的提高。

企業卓越領導力培訓心得體會範文2

三天的培訓結束了,收穫頗豐,成長不少,總結一下吧。

第一點:對賽野大家庭有了新認識,熟悉了不少同事,通過此次培訓,感覺大家都親近了不少,很喜歡這種感覺。希望以後能多有各種不同的公司活動,讓大家互相交流,互動熟悉,發現不同的美麗。

第二點:對於團隊這個概念,有了新體會。團隊是我,我是團隊。想要團隊成功達成目標,首先就是要嚴格的要求自己,認真負責的做好自己的本職工作;不管處在什麼位置,從事什麼事情,都必須嚴謹細心的對待,稍微的懶散粗心就可能給他人,給部門,給團隊帶來負擔,導致失敗或者損失。

第三點:對於輸贏有了新的定義。很多時候,沒有所謂的對錯,輸贏也只是相對的。想要利益最大化,就必須考慮到別人的感受,體諒他人,尊重他人。

第四點:個人方面,通過給人鑽石和送人玫瑰活動,發現了一些被自己忽略的缺點。比如主動性不夠,不夠激情活力,勇於綻放自己;與公司其他員工缺乏溝通,人際交往處於被動地位。這些方面都是要改變的,從此刻開始,我要敢於綻放自己,積極主動的參與到團隊中去,熱情的和同事打交道。從每天早上的sayhi開始,微笑面對每一個人。

企業卓越領導力培訓心得體會範文3

7月15日,我非常榮幸成爲廣州市選拔的53名優秀少先隊幹部領導力培訓的導師。能夠成爲爲數不多的幾名導師中的一名,和孩子們共同互動與成長,是我們彼此的幸福。在精彩的互動中、在熱情的課堂中,我的提問與孩子們的精彩回答,仿似大會堂的童聲交響樂,此起彼伏,動人地迴旋在寬敞宏偉的廣州市少年宮少先隊隊部室!教學雖然結束了,但孩子們的蓬勃與向上的精神,他們精彩的教學反饋,讓我不禁記錄下這些優秀兒童的共同特質,讓更多家長、老師了了解到個性、素質、能力的培養在兒童成長中的重要性,在與孩子的相處中更多鼓勵兒童發言、實踐與解決問題的能力。不要擔憂兒童在獨立過程中難免的失敗,因爲這是成長的過程,我們需要做的是陪伴孩子們的成長、引導孩子們的成長、鼓勵孩子們面對成長曆程中的每個挑戰。

在教學互動中,我聆聽到、觀察到這些選拔出來的優秀少先隊幹部有如下這些共同特質:

1、個性活潑、思維活躍、反應迅速;

2、勇敢挑戰、無懼不同的嘗試;

3、自信、大方,樂於分享成長中的各種經驗與體會;

4、純真、正直、善良,有一顆朝陽般充滿熱量與能量的心;

5、語言表達能力強,具有豐富的詞彙與組織能力,善於表達思想與內心的感受;

在這裏分享其中與孩子們互動的點滴,在我問到孩子們:“在擔任少先隊幹部工作中,你是如何看待自己的角色與工作的?”孩子們的回答是精彩的,他們說:

1、在協助老師的工作中,鍛鍊與提升了我們自己的能力;

2、是實現老師與同學們交流、溝通的一座橋樑;

3、是友誼的使者,不但在學校裏能實現這樣的角色,在更多的交往領域也能實現友誼的互通;

4、用自己的童心理解童心,用童心呼喚童心,把老師安排的任務以兒童的角度與方式帶動同學們一起去實現。

或許我們從這些點滴中能瞭解到孩子蓬勃的原因了,是熱情、熱心在燃亮了孩子們的生命;是童心的健康成長,在讓孩子們在成長中不斷髮展自我、鍛鍊自我、發揮自我!願社會能更多從童心的角度開展教學、開展對兒童的培養工作,從個性、素質、能力等育人的角度關注孩子,而不是隻看到課本知識的學習,讓兒童爲成績、升學焦慮與擔憂,這些是對童心的損害,讓他們失去自我成長的力量。

點滴的分享希望帶給用心愛孩子的家長與老師有多一些的角度,共同爲孩子們建造天使的成長樂園!

企業卓越領導力培訓心得體會範文4

金秋十月,是收穫的季節。我有幸參加了省局在西北大學舉辦的全省xx系統領導力提升培訓班,收穫頗多。五天緊張的學習,在領略了知名專家和教授精彩講授的同時,通過《人際溝通理論與實踐》、《領導與藝術》、《高效執行力修煉》、《大數據與政府》、《管理實務講座》、《提升管理者心理素質和綜合能力》六個模塊內容的學習,拓寬了視野,增長了學識,豐富了思想,啓發了思考,真正體現了求知與修身兩促進。

啓示一:掌握溝通技巧,達成圓滿共識。

鄭安雲教授《人際溝通與交往技巧》告訴我們,在溝通過程中,目的是爲了達成一個共同的協議,而我們在工作生活中遇到的人不一樣,我們要和不同的人去溝通,要和不同的人去達成協議。那麼我們就要了解不同人的特徵,以他相應的特徵與其溝通時就容易達成協議。所以對於不同類型的人,我們要變換自己的溝通方式與之相適應,從而達到一個圓滿互信的共識。

啓示二:善於探索規律,培養戰略思維。

樑忠民教授《領導科學與藝術》告訴我們,領導工作是一門科學,做好領導工作要講藝術、講方法。領導的修養要具備政治素質、知識素質、能力素質和身心素質。在工作中,領導要具有戰略思維能力,在事物初露端倪時,就要敏銳地把握其本質和走向,從整體、系統、宏觀和全局上把握並駕馭對象之間的相互關係,總纜全局,組合局部、從戰略高度去思考,籌劃和處理工作。既要善於把握宏觀,解決主要矛盾,也要善於抓住微觀,從小事抓起,從點滴做起,通過辦好每一件小事,完成工作上的大事。還要重視細節,“細節決定成敗”,對細微小事不馬虎,特別是對一些苗頭性、傾向性、預警性的關鍵細節,必須給予足夠的關注,高標準,嚴格要求地辦好每一件小事,力爭實現工作中的“零差錯”。

啓示三:強化結果意識,修煉高效執行力。

蘇源泉教授《高效執行力的修煉》告訴我們,執行力,是將決策和理念轉化成工作結果的運作能力。作爲處室帶頭人的局中層幹部要具備政策領悟力、實踐結合力、團隊建設力、協調溝通力和過程控制力,發揮“聚集陽光、把紙點燃”的作用,要具有“堅守承諾、結果導向、絕不放棄”的精神。處長,作爲局中層領導者,首先要領會局黨組執政理念,從而明確自己的執行理念和正確方向。在工作中,處長要身體力行起表率作用,帶頭解放思想,帶領團隊,提高思想認識,強化執行意識,尤其是在處室職能的交叉方面,克服本位主義思想,相互支持配合,使全局性工作的發展合力、執行力得以充分發揮,使執行理念得到提煉昇華,抓大事謀大局,不斷提高總攬全局的領導能力。

啓示四:相互取長補短,形成團隊合力。

劉文瑞教授《管理實務》告訴我們:任何一個團隊,全體人員的和諧與團結都是它的巨大力量。團隊的成員之間,可能存在性格不和,認知分歧和利益衝突等現象。作爲管理者,要學會用另外一種眼光來看問題,管理實務課程教我們處在管理位置如何以一個管理者的心態去看待問題和思考問題。管理者擁有的不僅是至高無上的權利,更有着責無旁貸的任務,要經常與每一個人溝通交流,充分挖掘他們的潛力,並帶動和影響他們,在工作中互相瞭解,在溝通中多發現別人的優點,取長補短,虛心向周圍的人學習,不斷完善提升自我,使自己變得更加優秀。成功來自於協作,潛力來自於團隊,奇蹟來自於團隊,偉大來自於團隊。只要大家團結一致,勇於探索,相互欣賞,相互分享,學會合作,團隊才能克服一切困難,才能不斷走向成功。

啓示五:保持樂觀心態,改善心智模式。

曹蓉教授《提升管理者心理素質和綜合能力》告訴我們,在工作和生活中要不斷完善自己的心智模式,保持積極樂觀心態,學會快樂生活。心智模式是人的思想方法、思維習慣、思維風格和心理素質的綜合反映,是一個人內在的對於外在事物的一種認識,一種評價,一種判斷。現實生活中,每個人的心智模式多多少少都存在缺陷和不完善,因此,必須在實踐中自覺地改善心智模式,不斷地進行修煉。良好的心態、健康的心理是正確的心智模式的心理基礎。心態決定命運,有了良好的心態和健康的心理,就能始終保持清醒的頭腦,有豐富的情感、堅強的意志和適度的行爲,有樂觀豁達、信仰堅定、矢志不移的堅毅力。特別是遇到困難、挫折時,有最大的容忍力,有應付挫折的較強的適應能力,有很強的情緒承受能力,有清除前進道路上的障礙的思想準備和具體措施,能夠始終保持樂觀向上的精神,從而有勇氣和耐心去征服一切困難。

構成知識的要素之一是要付諸於實踐,也就是理論還要充分結合實踐。五天的時間,聽到看到學到了很多東西,確切的說應該是接收了大量的信息,引發了更多思考。這些信息還需要在今後漫長的人生道路和工作實踐中,慢慢回味、慢慢思考、慢慢消化、慢慢吸收,辯證客觀地分析,把理論運用到實踐中去,真正使這些知識爲我所用,受用終生。

最後,在個人價值觀得到重塑、理論知識得到充實、領導能力得到提升的同時,感謝局黨組給予的學習機會,感謝辛勤付出的工作人員,感謝專家教授們的精彩授課!

企業卓越領導力培訓心得體會範文5

通過參加劉田老師關於“卓越領導力”培訓課程學習,使我感到受益匪淺,使自己對現代企業科學管理理念有了一個初步瞭解和新的認識,在今後的工作中也有了明確目標。今天試將對本次培訓心得體會和幾點思考整理如下,與大家共享。

本次培訓主要內容就是如何用現代企業科學管理理念和管理制度打造出一個成功的企業,其核心目標就是如何挖掘員工的潛在的領導力,使其在各自的工作崗位都上都能擔負起相應的職責,成爲一名卓越的員工,進而塑造出一個優秀的團隊。以下是我所學習到的現代企業管理的幾個要點:

一、企業管理的核心:即領導力+管理

所謂領導力是對人而言主要是體現在企業文化的建設方面,即在企業管理中要強調以人爲本的思想,從激勵併發掘每一個員工樂業敬業專業的精神入手,在企業內部形成一個人人愛崗敬業積極向上的精神面貌,因此我認爲領導力即影響力,是對外部調適對內部激勵的一種能力。

所謂管理就是對事而言,即強調的是企業制度的完善和執行,也就是我們通常所說的執行力,它是打造高效團隊的一個制度保證,企業制度好比一個國家的法律,要保證他能夠強有力的執行。

二、高效團隊的建設:

著名的足球教練希丁克曾經說過這樣一句話“成功的團隊沒有失敗的個人,失敗的團隊也沒有成功的個人"。優秀團隊的建設是企業成功的保障。那麼一個團隊建設的核心是什麼:就是目標—是一個具體的被管理者和員工都能認同的戰略方向。一個團隊有了明確的目標去積極進取並加以完善的制度和強有力的執行力作保障,這就是一個成功團隊的基礎。

三、執行力的提升:

執行力是團隊成功的一個必要條件,團隊的成功離不開好的執行力,當一個團隊的戰略方向已經或基本確定,這時候執行力就變得最爲關鍵。如何提升執行力,我認爲其根本在於提升員工的個人能力,員工是執行的主體,高效的`企業團隊必須要有高素質的員工,因此每個員工領導力的培養是我在本次培訓中體會最深的一點。

四、加強員工領導力的建設:

員工領導力建設就是貫徹以人爲本的理念,強調每一名員工都是企業的主人,每個員工在工作中都應該是主動者,都是自己的領導,都需要對自己的業績負責,培養員工的領導力,使其成爲卓越的管理人才,最終目標就是打造一個卓越的團隊。

最後我借鑑美國西點軍校的四條管理理念來描述一下我心目中一個成功團隊所應該具備的幾個方面

一榮譽原則:珍惜企業榮譽,以能在該企業爲榮,把維護企業的聲譽看作是至高無上的原則,這也是一個企業員工的領導力和主人公意識的具體體現。

二團隊精神:企業內部員工要善於溝通善於合作各部門之間要有一個互爲服務關係,緊密團結向一個共同的目標去努力奮鬥積極進取。

三不斷提升自己:這是每個企業每個員工都必須具備即基本要求,不斷進步不斷創新才能保持一個企業的青春活力,才能立於不敗之地。

四永不放棄:不拋棄、不放棄、不達目標永不言敗!

企業卓越領導力培訓心得體會範文6

7月9日至13日,我非常榮幸地參加了商洛市市委組織部在西安交通大學舉辦的商洛市優秀年輕幹部領導力提升專題培訓班。走進心儀已久的名校,感受着西安交大“精勤求學、敦篤勵學、果毅力行、忠恕任事”的治學理念和濃厚的學習氛圍,恭耳聆聽了西安交大談民憲教授、桂維民教授、李德昌教授及西安市委黨校李伯均教授等名師對當前的政治、經濟、政策、法律及領導幹部的黨性、責任、思維、能力等方面進行的精彩講授。教授學者們淵博的學識、豐富的管理經驗、妙語連珠的講授使我思域大開、心悅誠服;深入淺出、引人入勝的講解讓我對某些問題的模糊認識茅塞頓開,無論是在心靈上還是認識上都得到了一次全新的洗禮,使我受益匪淺。本次培訓,使我感最深的有以下幾點:

一、增長知識,視野得到了拓寬。這次培訓內容有較強的針對性和時效性,並且大都是我知識結構上的薄弱環節,通過學習使我有機會接觸到政治、經濟、金融、行政管理等方面最新的理論成果,在領導能力、危機防範、政務禮儀等方面有了全新的認識,這些知識像新大陸一樣開擴了我的視野,啓發了我的思維,許多一直困擾我的問題一下子從理論上找到了依據,對原來在工作實踐中深感難以解決的棘手問題也找到了很好的切入點,學習收穫頗豐。我參加工作以來幾乎一直行政工作,實際操作多,宏觀管理少,對工作的謀劃和設計重視不足、思考不夠,這樣肯定不利於工作思路的創新和工作局面的開展,通過培訓我要努力在更高的層面上、用更全的視角去分析情況、解決問題,謀劃思路,更好地完成好本職工作,努力實現經濟發展的創新突破,努力做到思想更成熟、工作更積極、言行更穩健。

二、總結經驗,領導能力得到了提升。領導力是一種影響力,最關鍵的執行力,它能使人們超出常規標準,常規質量的去完成任務,並且樂意這麼做。領導力作爲社會交互作用的一種要素,是一種複雜的活動,是領導幹部貫徹落實上級戰略決策、方針政策和工作部署的操作能力和實踐能力,它是一位行政管理人員最重要的能力之一。通過這次培訓學習,我清楚地認識到在過去領導能力上的一些缺陷。作爲一名基層鄉鎮領導,個人能力急需進一步完善與提高。提高能力不僅是要對自己的前途負責,更是對黨和國家、對人民負責。通過這次學習,我完全弄清了“一個好的領導者不應該等同於一個好的管理者”的理念。領導者應該是一個主動者、創造者和發明者,他必須善於預見前途,分析國家經濟發展態勢,準確提發展方向與戰略目標,向確定好的目標去努力奮鬥。這就需要我不斷地學習,學以立德、學以培智、學以陶情、學以修身,增強自己的理想信念和對崗位責任的認識。

三、學以致用,工作水平得到了提高。專題培訓結束後,我認真研究總結出了幹好基層行政工作應具備的六種能力:一是科學決策能力,面對錯綜複雜的局面和千頭萬緒的工作要有善於及時做出正確抉擇的能力;二是貫徹執行能力,面對問題能及時拿出行之有效的方案與計劃,貫徹下去並做到全面準確、得當有力;三是綜合協調能力,在工作中能把握大局、思慮周全、權衡協調、統籌兼顧;四是組織管理能力,善於社會交往,有較高的管理水平,組織得當;五是開拓創新能力,以大無畏的精神,在舊有的經驗基礎上大膽嘗試創新,做到與時俱進、科學合理;六是學習實踐能力,把學習當成是畢生的任務,作爲新世紀的幹部人才就要順應時代的發展、跟上時代的步伐,活到老學到老,促進社會科學地進步。

四、交流體會,友誼得到了昇華。參加研修培訓的幾十名學員來自全市不同部門和單位的同志,大家所處的崗位不同,從事工作的內容各異,與他們的交流給了我很大的觸動和啓發,讓我受益匪淺。雖然大家的經歷不同,但都赤誠相待,盡力將自己最熱情、最精彩的一面展現給大家。同志之間由陌生到相識、到相知。學習和生活中大家相互幫助,每次集體活動大家都積極參加,體現出我們是一個團結奮進的團體。授課專家平易近人、幽默風趣,與大家都成了朋友關係。我們在收穫知識的同時,也收穫了友誼。知識雖然難得,友誼更爲可貴。此次領導力提升培訓,無論是課堂學習還是使師生互動,無論是心靈拓展還是所見所聞,都讓我從不同角度領會了精神、汲取了知識、獲得了感悟。感謝市委組織部給了我們這次學習和鍛鍊的機會。我將盡自己所能把所學到的知識運用到實際工作中去,保證在政治上、思想上、組織紀律上、工作責任上始終保持一個共產黨員的先進性、一個管理者的責任性,用一份做人的真誠和愛心、一份堅定的政治責任心,完成好上級組織交給的每一項工作,爲實現商洛率先突破發展而努力奮鬥!

企業卓越領導力培訓心得體會範文7

非常有幸參加了此次卓越領導力工作坊的培訓,它使我個人在此期間有了新的改變,無論待人接物,還是外在和內涵,都有了全新的改觀。它將是我工作和生活中的一顆啓明星,更加明確的指引了我快速地邁向成功的道路,及實現目標的方法。

此次培訓經歷了不同的環節,同時也給了我不同的心得和感悟,在此做一簡單的概括:

一、舒適空間的享受

在日常生活和工作中,我往往會出現一時的不快或遭受挫折和打擊,此時就會開始指責他人或給自己找理由,這些看似不平常的舉措,卻在心中根深蒂固。接下來就是埋怨,怨天尤人,好像大家都欠着我什麼。現在看來,自己完全可以有另外一種心態去解決。在經常被老闆指出問題的時候,消極的員工會想:怎麼整天找我的事,給我安排這麼多的事,煩死了;積極地員工會這樣想:老闆器重我,所以纔不斷的指出我的缺點,從而在工作中鍛鍊自己,我應該努力工作。我已經享受了太多的舒適空間,殊不知自己卻在原地踏步,毫無進步......所以,心態不一,造就的結果勢必不同。從此刻開始,我必須改變自己,在生活和工作中鍛鍊自己形成具有良好的心態,爲以後更好的快速發展奠定堅實的基礎!

二、‘共好’

松鼠的價值精神、海狸的互尊互重、野雁的鼓勵和支持,留給了我長久的思考。不管是個人還是團隊,每個人的思想、思路和目標只要明確,那麼有行動必有結果。沒有完美的個人,只有完美的團隊!只有相互鼓勵,相互扶持,給對方已肯定,給他人以價值,那麼最終自己也會得到相同德回敬和支持。只有‘共好’,纔會更好!相信自己,同時也要相信他人!

三、鷹的故事—信念

鷹的故事,讓我有了新的體會。那就是:信念。

同樣是翱翔在藍天的雄鷹,但生存年齡卻有着近30年的差別:當鷹活到40歲時,它的生命就將告一段落,若想在以後的30年裏繼續生存,就將在40歲之後的150天裏完成它的蛻變。鷹將在150天裏無法進食,其蛻變的過程就是用老去的鈍喙不斷地在岩石上擊打,直至老喙脫落長出新的喙爲止,接下來再用新喙去把已經不再鋒利的爪給啄掉,使之逐漸長出鋒利的新的鷹爪,此時150天已經過去,它將得到的是新生,生命也將由於它不斷的堅持信念而再次延續30年。所以,堅持信念,就是給自己一次重生的機會!

四、‘五樁牌’遊戲

每個人都有自己理性地處事論事的方法和原則。但當自己的見解和方法與發生衝突時,那麼平時的我會做出一些錯誤的舉措,譬如一味的爭論是非或是服從於對方的“政策”等等。通過‘五莊牌’的遊戲讓我認識到,以上的解決方法看似平常但現在看來根本不可取。合理的解決方法,也是遊戲帶給我的啓發:雙方應在爲對方考慮的前提下交換意見和建議,達成共識並商量出一個合理的方案,然後投入實施,便可“和氣生財”,以避免不必要的傷害和誤解。

五、迴應

迴應的方法:站在客觀角度,明確的指出對方的缺點和不足之處,以及平時在以他自己性格辦事中不顧別人感受而給別人帶來的不快,這些都可以給本人指出來。讓我清楚了的瞭解自己在他人眼裏的地位和分量,從而給自己以彌補過錯的機會同時給自己提升的空間。不斷給我敲響警鐘,在這個迴應環節中,我才真正的瞭解到,在現實社會中什麼是知心的朋友、貼心的死黨!

六、佛的感悟—堅持

提到佛,我們都會想起寺廟裏的佛像。其實,每個人心裏都有一尊佛,但爲何人與人不一樣,原因就在於故事的寓意:每個人心中的那尊佛,到底是一個普通的石像,還是一尊完美無缺的佛像。佛像源於不斷地雕刻和修飾,雕刻家雕刻手法的全程,就是人生感悟的過程,千萬次的敲打,將會去掉全部的石塊,這每一個石塊,就代表了一個人的缺點。每一次的經歷,都會讓我刻骨銘心,多少次風吹雨打,多少次磕磕絆絆,多少次淚如雨下,我一直在堅持,一直在堅持,因爲在內心深處我有我的信念!佛的故事告訴我:無論過程如何艱辛困難,這些因素都會使我得到改變,得到新的重生。每個人都想成‘佛’,而佛的靈性,同樣也源於信念的堅持。

七、溝通的方式

假如你和一個人背對背在交談,會是什麼樣的感覺?假如你和朋友面對面地在溝通,但是距離卻相隔三米、五米甚至十米之遠,又會是什麼樣的感受?溝通的方式都很多種,有主觀意願也有客觀因素,每個人的方法也都各不相同,但最重要的不是你講了多少,而是對方聽進去了多少。換句話說,溝通不是單一的講話,一個人的溝通結果,可能會使對方感覺昏昏欲睡也會使其激情高漲,同樣它也是一門學問,更多的是要學會察言觀色,學會換位思考。在溝通的同時,要站在對方的角度考慮其感受,不斷地進行換位思考,溝通效率纔會最高!

八、活動的體驗

1、走向天堂的方式

每個人用不同的方式走向前方的舞臺,也就是人生的天堂。每個學員都必須想到獨一無二的方式通過,從中打開自己的心境,拓展自己的創新方法從而得到鍛鍊和體驗。86名參訓人員,86種不同的方式,無一重複,最終圓滿的走向了屬於自己的天堂。

2、團隊跳繩

完美的團隊,必須有統一的聲音、動作和目標。我的稍有失誤,就將給團隊帶來一時的麻煩和問題,良好的團隊,源於良好的隊員組成,只有我全力以赴、全身心的投入,把團隊的事當做是自己的事,把團隊的困難當做是自己的困難,無形之中我就融入了團隊。完美的團隊,它將迎難而上,不懼艱難,奪取最終的勝利!

九、領袖風采—承擔

報數,從小到大無處不在,同樣在團隊裏也是如此,每個人都會做得很好,所以團隊也應做得很完美,但結果證明並不是想象的那麼簡單,總歸有出現失誤的時候。‘兵熊熊一個,將熊熊一窩’,用到此處是有些言重。但沒有個人的失誤,只有領導的無方!這就是領袖!無論過程是怎樣的,最終的責任是要由領袖來承擔,每次的失誤,“換來”的是領袖用幾十甚至幾百個俯臥撐來彌補,但爲何領袖卻沒有任何怨言?因爲,他是領袖,他有自己的責任,就是必須爲團隊去承擔責任,無論是誰的失誤都將無怨無悔的由領袖來承擔並非他自己的失誤!在此之間,我再次的流下了眼淚,但不是酸楚的眼淚,而是堅強的眼淚!所有的團隊也都如此,所以我會積極的做好自己,同時爲團隊爲領袖去做出自己更多的努力和貢獻。因爲:團隊是我,我是團隊!

十、感恩的心—感恩

感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己!在培訓臨近尾聲的時候,我們各自懷着一顆感恩的心,給燭光裏相片中的自己寫了一封信:感謝有你的陪伴,在我孤寂、失落和無奈的時候,是你給了我鼓勵與支持,使我建立了自信,重新的站了起來......最後,一首《感恩的心》把86位學員的心緊緊的鏈接在了一起,大家默默地祝福,與習總進行了心與心的溝通!感謝習總給我這次培訓的機會,使我在這三天裏找到了原本的我,那個藏在內心深處同樣具有影響力具有爆發力的自己!感謝習總、感謝xx給了我這個機會與平臺,我會以熱誠、激情的心態和行動去證明自己的價值,同時帶動身邊的每位隊員,去實現整個團隊的價值!

信念、堅持、承擔、感恩,我會從中帶動自己,帶動團隊,走的更遠、飛得更高!

企業卓越領導力培訓心得體會範文8

20xx年8月18日至22日,在市分行安排下我有幸參加了浙江大學“中國銀行安慶分行中層管理人員領導力提升培訓班(第二期)”的學習,端坐在浙江大學寬敞明亮的教室內,聚精會神聆聽知名教授們深入淺出,精彩授課,令我耳目一新,受益匪淺。在理論、理性、理智方面有了進一步的提高,在此我對各位學識淵博的老師表示崇高的敬意,對市行領導寄予的厚望表示衷心的感謝。現將幾天來學習心得闡述如下:

一、弘揚覆命精神,打造完美執行力

王建軍教授在講課中提到:單位員工存在的怪現象“主管總是沒時間,而下屬總是沒工作;制度定了一大堆,卻沒有辦法落實;天天泡在會海里,卻沒有改進和結果;員工總是有很多道理讓你覺得他做不好是有原因的”。這不正是我們在工作中常出現的現象和問題嗎?而改變這種現狀的方法就是要弘揚覆命精神,打造完美執行力。

“覆命”單純的講就是對工作任務的無條件接受、無條件完成和兌現並予以第一時間答覆和反饋。但我們對覆命的理解不應該僅侷限在完成工作的層面上,而更應該把它提升到這個覆命是不是優質和高效上。作爲一名員工,必須要擁有良好的工作態度,科學的工作觀念,虛心的工作精神,紮實的工作作風,以及不斷豐富自身的覆命意識,才能夠在工作中不斷歷練自己,完善自己。只有這樣,才能夠完成好上級和領導交給的每一項任務,做到優質覆命。所以在今後的工作中,我將加強自身修養,帶動周邊的同志,進而提升整個團體的執行力和創造力。

二、弘揚覆命精神,完善營銷體制

目前,我支行幾乎沒有系統的營銷體制,主要依靠地熟人熟的優勢。隨着外資銀行的建立和商業銀行的進入使競爭逐步加劇,應對競爭、加強營銷成爲我行下一步業務拓展的關鍵而且是長期發展戰略的需求。做好客戶分層、分類、掌握客戶貢獻,建立貢獻度網絡統計手段也很關鍵,同時,針對不同的客戶開發適應產品,靠實力抓住新客戶,穩住老客戶顯得更加關鍵。

三、通過心靈拓展,提升領導力

通過學習使我更加認識到生命是短暫和寶貴的,認識到了工作生活的快樂和幸福的真諦,那就是學會尊重他人、聽取和採納他人的意見。

作爲領導,要有激情,才能做好各項工作,對上、對下、對家庭實現自己的承諾,對單位、員工、家庭負起責任來,懂得欣賞他人、懂得聆聽下屬的意見、學會付出纔會得到同事和下屬信任,做到用人不疑,纔會感召同事、下屬實現共贏。

四、做好風險管理工作

操作風險是造成問題貸款的隱性殺手,內部管理的缺陷,主要是高管道德素質不高和管理能力不足,再有內外勾結騙取貸款。因此進一步加強內控,做好崗位分設,貫徹執行授信管理辦法,認真執行前、中、後信貸管理制度成爲防範操作風險重要手段。

總之,這次的培訓給我創造了一個檢查和審視自己知識經驗的一個環境,使我收穫了以往在工作和學習中所不能獲取的知識和經驗。在一定程度上改變了我的思維模式,幫助我進一步認識了自己,培養創新、應變、溝通、進取等素質,深層次挖掘個人潛能,提高處理人際關係和溝通協調的素質。提升我的思維能力,幫助我培育辯識能力、判斷能力、管理能力和組織戰略推進能力,我建議市分行多進行類似的培訓,並針對支行管理薄弱環節,對支行員工也要加強培訓,以全面提升全體幹部員工的整體素質。