2020年經典讀書名人名言彙總95句

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觀書亦須從新循序漸進,可以淺深難易有所取捨,自然意味詳密。 ——朱熹下面是小編精心整理的讀書名人名言95句,僅供參考,大家一起來看看吧。

2020年經典讀書名人名言彙總95句

1、勸君莫惜金縷衣,勸君讀書長精神。有書堪讀直須讀,莫待垂老空嘆息。書山有路勤爲徑,學海無涯苦作舟。勾畫圈點長作伴,不動筆墨不讀書。世界讀書日,讓書充實自己,讓自己快樂讀書。

2、最富有之人是有知識,最可貴的之人是有精神。

3、草堂棲在靈山谷,勤讀詩書向燈燭。——薛令之《草堂吟》

4、書味在胸中,甘於飲陳酒。——袁枚《遣懷雜詩》

5、周叔弢奉古人愛書:"毋卷腦(書腦),勿折角,勿以爪侵字,勿以唾液揭幅。方是讀書人之品德。"——周叔瞍

6、我自己在讀書時總是很自私,我不想只是爲了讀書而讀書。我讀書是爲了學習,是爲了成爲一個更好,更有自知之明,更多才多藝的人。我幾乎從耒都不爲了"取樂"而讀書。——阿蘭·德波頓

7、對經典文藝作品首先粗讀—遍,略領大意;然後精讀之,仔細體會要旨,領會技巧;最後將書的最精彩部分重新過目溫習一遍。這是咀嚼的功夫,以便牢記。——茅盾

8、讀書不僅是爲了自己獲益,而且也爲了使別人有可能來運用他們的知識。——柯勒律治

9、讀書求精不求多,非不多也,唯精乃能運多,徒多徒爛耳。——鄭板橋

10、既非孫康之映雪,又非董子之下椎,前無釣餌,後無鞭箠。——蒲松齡

11、學而不思則罔,思而不學則殆。學而不厭,誨人不倦。

12、讀書不透,多亦無益;然亦未有不多而能透者。——李光地

13、每個人都要摸索適合自己的讀書方法,要從讀書中去發現自己的長處,進而發揚自己的長處。有的人是早上讀書效果最好,有的人則是晚上讀書最好;有的人敏捷,眼明口快,有的人卻十分認真、嚴謹。——嚴濟慈

14、讀一本書,要聯繫能夠和這本書的故事、寫作方法、情節內容、思想等等有關的書,觸類旁通。通過這一本書,找那一本書,通過那一本書再找另一本書,你就會發現這一本書的內容可以從其他的書中找到它的歷史根據,發展趨勢等等,從而加深自己的理解。這樣的讀書方法可以促使你對一本書從前因到後果瞭解得非常清楚。——李準

15、我看精讀、泛讀都還各有不同的程度。有些書不但一次精讀,還要反復讀。有些書跳着讀,也有的甚至是翻翻就擱下了。所以寫文章時就得注意能抓住人。你不能掐着脖子逼人讀書,對胃口的,自然就精讀了。自然,有些東西本身有分量,感到非讀不可,這時也會精讀下去。精讀、泛讀之外,我認爲還有一種讀法,不叫讀,叫看書,大多數是指閒書。這是坐車、乘船、入廁,或入寢看的書,一般都是短小、輕鬆,例如隨筆,我有時還翻翻醫學常識的書。——蕭乾

16、讀書可以建立信心。信心是成功的催化劑。在當今時代,信心的力量更不可忽視。讀書,你可以知道,要存鷹之志於高遠,取鷹之志於凌雲。你可以知道"石在,火種是不會絕的。"你更可以知道"星星之火,就足以燎原。"所以你不會絕望,不會放棄。面對困難,你永遠是一顆蒸不爛、捶不扁、炒不爆的銅豌豆!

17、玉不琢,不成器,人不學,不知道。

18、不是每一次努力都有收穫,但是每一次收穫都必須努力。——葛穎

19、一花獨放不是春,萬紫千紅春滿園。——諺語

20、讀書志在聖賢,爲官心存君國。 ——清:朱用

21、讀書讀得太多,反而會造成一些自以爲是的無知的人。 ——[法]盧梭

22、如果不學習,那將會落後於人。

23、只要付出努力,就一定能取得好成績。——洪優

24、要記住,一個人要想在事業上有所建樹,一定得堅持這樣做卡片摘記,一發現有價值的資料,就要如獲至寶,準確地摘記下來。天才是就是勤奮,知識在於積累。這樣,卡片摘記積累的多了,功到自然成,你就可以在大量資料的基礎上,進行歸納分類,分析研究,綜合利用,創造出自己的作品來。——吳晗

25、學習要有三心,一信心,二決心,三恆心 作者:陳景潤

26、明月一池水;清風萬卷書。 作者:《對聯集錦》

27、書籍——通過心靈觀察世界的窗口。住宅裏沒有書,猶如房間沒有窗戶 作者:威爾遜

28、書不可不成誦,或在馬上,或在中夜不寢時,詠其文,思其義,所得多矣。 作者:(宋)司馬光

29、不去讀書就沒有真正的教育,同時也不能有什麼鑑別力。——赫爾芩

30、知識是引導人生的光明與真實境界的燈燭,愚昧是達到光明與真實境界的障礙,也就是人生髮展的障礙。——李大釗引自《李大釗選集》

31、讀書貴在有疑,爲學患無疑,疑則進。——陸九淵

32、讀書須達到四項目的之一,四項目的是:一知識,二信仰,三便利,四快樂。—— [法]德哈姆

33、人死後留下一部好書要比宮殿或陵園聖堂更有價值。——希臘

34、讀書患不多,思義患不明;足己患不學,既學患不行。作者:韓愈

35、有了知識不運用,如同一個農人耕而不播種。

36、雖有智慧,不如乘勢;雖有鎡基,不如待時。

37、不去實踐的科學家,就象不釀蜜的蜜蜂。——佚名

38、識字要讀書,種地要養豬。 作者:諺語

39、一日不讀口生,一日不寫手生。——佚名

40、思考才使我們閱讀的東西成爲我們自己的。——佚名

41、讀書太多最容易成爲自以爲是的無知者。——盧梭

42、讀書復騎謝,帶劍遊淮陰。——王維

43、心靈的陶冶,成就不凡的人生。

44、追求過多的`權力會使天使跌落,追求過多的知識會使人摔跤。

45、紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。 ——(陸游)《冬夜讀書示子事》

46、書籍乃世人積累智慧之長明燈。

47、開卷有益。——王闢之

48、人之不學,猶谷未成粟,米未飯也。

49、必須如蜜蜂一樣,採過許多花,這才釀出蜜來,倘若叮在一處,所得就非常有限,枯燥了。

50、真正有知識的人謙虛、謹慎;只有無知的人才冒昧、武斷。

51、沒有比讀書更好的娛樂更持久的滿足了。——佚名

52、人就象釘子一樣,一旦失去了方向,開始現阻力屈身,那麼就失去了他們存在的價值。

53、書癡者文必工,藝癡者技必良。少年讀書,如隙中窺月;中年讀書,如庭中望月;老年讀書,如臺上玩月。皆以閱歷之深淺,爲所得之深淺耳。

54、不讀書,不掌握新知識,不提高自己的知識,靠吃老本瀟瀟灑灑過日子,是舊時代不少靠某種機遇發財致富的生意人的心態。如今已經不可取了。

55、書,是人類共同的精神財富,是人類進步的階梯。書,以是哺育心靈的母乳,啓迪智慧的鑰匙。閱讀一切好書如同和過去最傑出的人談話。

56、如果沒有光,我可以點盞燈,如果沒有奇蹟,我可以創造出一個奇蹟。

57、學習和爲本,取次之,行次之,言次之。——曾國藩

58、有一技之長者鄙讀書,無知者羨慕讀書,唯明智之士要讀書,然書並不以用處告人,用書之智不在書中,而在書外全憑觀察得之。四二三世界讀書日,祝願朋友愛讀書,會利用書中之智,否則白讀不如不讀。

59、對永恆事物的知性理解,屬於智慧;對短暫事物的理性理解,屬於知識。

60、沒有一種娛樂比讀書更低廉,也沒有一種樂趣比讀書更持久。

61、陽光下打盹,細雨中漫步,夜燈下讀書,或枕着幽窗入夢,夢迴一次長安,和某個詩客,裁景對句,片刻光陰即是一世。作者:白落梅 出處:《陳跡·清歡》

62、教育的目的應當是向人傳送生命的氣息。

63、讀書愈多,精神就愈健壯而勇敢。

64、人離開了書,如同離開空氣一樣不能生活。

65、養子莫徒使;先教勤讀書。

66、無目的讀書是散步而不是學習。

67、讀書要玩味。——程顥《遺書》

68、靠空講不能實現現代化,必須有知識,有人才。沒有知識,沒有人才,怎麼上得去?——佚名

69、人家不必論富貴,惟有讀書聲。——唐寅

70、我們都倡導天性,率真的閱讀與成長。

71、人生是門大學問,有時"退步"反而更能進步。任何事物都是辯證的,當咱們應對難題不奏效時,不妨思考"退一步",思考思考再前行。

72、讀書一定是細水長流的。讀書應該是日常生活的一部分,如果不讀書會覺得日常生活有殘缺,這樣纔算是一個愛書人、讀書人。

73、讀書是所有不讀書之人的致幻劑。

74、書籍是豈立在時刻的汪洋大海中的燈塔。

75、閱讀一本不適合自己閱讀的書,比不閱讀還要壞。我們必須會這樣一種本領,選擇最有價值、最適合自己所需要的讀物。

76、人的影響短暫而微弱,書的影響則廣泛而深遠。——[俄]普希金

77、你把所讀的和已經知道的聯繫起來時,閱讀馬上變得有趣了。——[美]哈維蘭

78、讀書能夠培養一個完人,談話能夠訓練一個敏捷的人,而寫作則可造就一個準確的人。——培根

79、退筆如山起足珍,讀書萬卷始通神。

80、循序漸進、熟讀精思、自求自得、博約結合、知行統一。

81、讀書謂已多,撫事知不足。

82、生活就像海洋,只有意志堅強的人,才能到達彼岸。沒有偉大的願望,就沒有偉大的天才。讀一切好的書,就是和許多高尚的人說話。不經巨大的困難,不會有偉大的事業。

83、讀一本書,就像交了一位朋友。

84、文學之於人也,譬乎藥,善服有濟,不善服反爲害。 [德]皮日休

85、學問是履歷的積聚,才氣是吃苦的忍耐。——茅盾

86、應該抓住時機的額發。——佚名

87、最堅苦的工作就是認識本身。——希臘

88、戈壁裏的腳跡很快就磨滅了。一支支奮進歌卻在跋涉者的心中持久漣漪。

89、所有的好書,讀起來就像和過歸天界上最精巧的人們的談話。——笛卡兒

90、唸書謂已多,撫事知不敷。——王安石

91、把一頁書好好地消化,勝過慌忙地閱讀一本書。 ——[德]考爾德

92、可以或許攝取須要營養的人要比吃得許多的人更康健,同樣地,真正的學者往往不是讀了許多書的人,而是讀了有用的書的人。—— [古羅馬]亞里斯提卜

93、讀書破萬卷,下筆如有神。

94、審慎和勤奮帶來好運,勤勉是好運之母。

95、體貼學校,我們的職責;愛惜學校,我們的義務;熱愛學校,我們的心聲。