天生我才必有用1
誰都不平庸 , 天生我才必有用。
再苦再難也不放鬆，只要向夢想努力衝。堅持到底就會成功。
和寬廣無私的容納，只要用真心的笑容。就能常常看到彩虹。
挺起胸膛。做人坦蕩蕩， 遇到困難。就不慌張。前方有阻擋，別放心上。把心放寬敞，就會通暢。
得意時莫忘形 , 人窮志不窮 . 失意時莫灰心 ; 天道酬勤
努力去付之於行動，只要有夢想在心中。每個人都會變成龍。
自強不息。堅持到底， 爲了第一。絕不放棄。加倍努力，高人一等。改變自己，開天闢地。
就有成績。堅持到底，只要努力。就會勝利。竭盡全力，發明奇蹟。第一，天下無敵。
都要嚐嚐。風雨的後面， 人生地苦辣。就是陽光。心中有理想，就有力量。勝利的曙光，就在前方。
天生我才必有用2
《天生我才必有用》描述的是一位天生的殘疾人羅吉克勞的人生經歷。他除了兩隻手和一條腿外，具有所有可以打網球的條件，可他所需要的，卻是最基本的。一個人沒有手和腿，怎樣能打網球呢？而羅吉做到了，他並沒有治好自己的病，而是憑藉自己堅定的意志完成了這項事業！
文中有句話是這樣寫的“舜何人也？禹何人也？有爲者亦若是”，意思是說不論是怎樣的人，只要你努力去爭取你的目標，最終都能成功。羅吉就是這樣的一個人，在他身體殘疾的情況下，他學會了彈鋼琴、用筷子，甚至他學會了打網球。當別人問他是如何克服身體殘障的，他說他什麼也沒克服，只是學會了他原來做不到的事，他學會了做自己力所能及能的事，全心全意地盡力爲之。
從羅吉的身上你是否應有所感觸？你是否有所啓示？
你身體上並無殘疾，甚至比別人還要略勝一籌，但你爲什麼沒有在某方面比他人強呢？因爲你並沒有儘自己最大的努力，也許你不是完美的，任何人都不是十全十美的，但你要讓它儘可能的完美。
天有不測風雲，月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福，一個人的命運會遇到各種各樣的障礙，但當災難降臨到你頭上時，你不氣餒，要勇敢地面對困難，戰勝它，只要你戰勝它，你就是最後的勝者！
同學們！儘自己的最大努力，爲自己的生命創造一點輝煌吧！勇者勝！愛拼纔會贏！
天生我才必有用3
在這個無聊的星期天，我看着這本書的最後一頁，是他的精神讓我佩服得寫下了這篇文章。
我們每個正常人都習慣用手快速地扒飯吃，而當我們的一隻右手和一隻左手萎縮的時候，你是讓父母一口一口地餵你吃飯，還是對自己有信心，不斷地去嘗試，不斷地去學習自己以前做不了的事呢？羅吉.克勞福就是一個不服輸的人，而且他左腳已沒了。
《天生我才必有用》中的主人公生下來就得了罕見的新生兒無指症，長大後，上小學他的作業不比別人遲交，但是由於他吃飯的笨模樣，以及打字課老師過不去，所以羅吉很苦惱。
羅吉能做的唯一一件事便是旋轉網球拍，美中不足的是，當他的拍子轉得飛快的時候，他便無法緊握拍子，所以拍子會掉下來。但憑着好運氣，羅吉在體育商店裏發現了一個古怪的網球拍，正好適合他，他每天練，儘管他次次嘗戰貼，但他堅持下去了，他一再地練習，一再地參加比賽，不斷地進步。不久，羅吉就開始竟球了在網球生涯中，他獲勝22次，輸11次，轉變成了美國職業網球協會認可爲專業教練的殘障網球選手。“舜何人也？禹何人也？有爲者亦若是。”這是羅吉常說的話。“
讀完這本書，我深刻地意識到：一個人會不會成功，並不在於本身條件的好壞，而是在於你有沒有發奮、向上的精神。平時，有一些人總會以條件差、困難多來給沒成功按個理由，但這和羅吉比是多麼微不足道的呀！一個人只要胸懷遠大的理想和奮鬥目標，就會擁有無窮的力量，也就不會被客觀的原因所束縛，就能夠發揮自己的主觀能動性，創作條件，主宰自己的命運。羅吉不正是這樣嗎？
“你們和我之間唯一得差別就是你們看得見我的殘障，而我看不見你們的。我們每個人都有障礙。當人家問我你怎麼克服身體的殘障時，我告訴他們，我什麼也沒克服，我只是學會了自己原先做不到的事……”我把這句話一直記在心裏。
天生我才必有用4
“天生我才必有用，千金散盡還復來”詩壇文豪李白用氣勢磅礴的《將進酒》在人才輩出的詩界創下了輝煌的一筆。至今，這句不朽的千古名言更成了人們積極樂觀、自強自愛的座右銘。
細算一番，老天將每個人送到光彩奪目的人間，必定有所用意，不論智商高低、不分健康殘疾、不理貧富貴賤……雖然路途有平坦坎坷之分，但只要努力向上，頑強克服困難，人人都會有大顯身手的機會。沒有誰一生下便是十八般武藝俱全，我們的生命本身就是無價之寶。有心人面前，石頭可以變成寶石，沙粒可以變成珍珠。因爲自信是營養料，是加油站，是一切克服挫折的動力。
詩仙李白，在一生當中受到過多少刺激和打擊，包括無處尋生、貧困潦倒、貶官降職、失去親友，但他一直擁有一顆自信的心，纔可以取得最終的成功，成爲詩文界的“第一人”。而當今又有多少人爲自己的命運而憤憤不平，甚至有人爲一點芝麻大的事情跳樓自殺……哪怕真的遇到天煩，應該正確地對待，應該坦然接受挑戰，化磨難爲動力，勇往直前，迎難而上。人可以活得平凡，但不能過得平庸。有名話說得好：驚濤駭浪，方顯英雄本色。也許，我沒有驚人的容貌，沒有優越的家境，沒有超人的智慧，我只是一名普通的人，但是隻要我懷着飽滿的情緒，豁達的胸懷，樂觀的態度，最重要的是有着“天生我才必有用”的信念，就一樣可以活得有滋有味、轟轟烈烈。
記住“天生我才必有用”，不要對自己無奈，不要對自己失望，更不要對自己放棄，信心就是你行動的力量。
天生我才必有用5
“天生我才必有用，”一句簡簡單單的話，卻讓我明白了活在這個世界上的意義…… 剛剛發完試卷的班主任意味深長的看了我一眼，我低頭看了看試卷上那顯眼的紅數字，慚愧得不敢再去看老師的眼神，更不敢將這個分數告訴對我期待滿滿的年邁的爺爺奶奶。
“你到辦公室來一趟”剛一下課，老師便走下來，敲了敲我的課桌說道。果然，還是逃不了出去辦公室的厄運，早已記不清這是第幾次去到辦公室了。“平常上課看你挺認真的，作業也是認真去完成，可是爲什麼一到了考試就不行了？你好好想想是不是學習方法出問題了。”老師很耐心的跟我說道。我看着老師因爲關心我們，而有些憔悴的面容，心裏的愧疚感又加重了。我總是給這個班拖後腿，永遠都是在車尾。給班級拖後腿也就算了，還總是讓老師們爲我操心勞累，還對不起天天在地裏忙碌的爺爺奶奶。想到這兒，眼淚還是不爭氣的掉了下來。 “沒事的，慢慢來，一步一個腳印就一定會有進步，沒有人強迫你馬上就要學會。”看到自責的我，老師拍了拍我的肩膀鼓勵的說道。“嗯嗯！”我用力的點了點頭。
很快，家長會如期而至，在家裏煩躁不安的我，生怕知道我學習成績的爺爺會失望。 “爺爺，你回來了！”終於，爺爺回來了，可是我卻心虛得不敢去看他的眼睛，害怕看到他眼中的失望。“嗯，今天天氣不錯，爺爺帶你去山上割草吧！”爺爺摸了摸我的頭，慈愛的說道。原本以爲爺爺會失望，可是他卻依舊像平常那樣對着我笑，眼裏的自豪和期待沒有減少一絲一毫。
“你覺得這棵樹有用嗎？”走着走着，爺爺突然指着遠處一棵很高很直的大樹問我。 “有用啊！它長得這麼好，可以做好多傢俱呢？”我不假思索的回答。“那你覺得那棵樹有用嗎？”爺爺又指了指旁邊一棵長得很不起眼的樹，細細的枝幹上掛着幾片葉子，一陣風吹過去，感覺它隨時都有倒下的可能。我看着這棵渺小的樹沉默了，我不知道它有什麼用。
“你是不是覺得它沒用啊！可是它也有用，它可以用來做燒火的木材，給人們溫暖。爺爺覺得它的用處一點也不比這棵大樹的差，不管它的用處有多小，它也對人們做出了貢獻，它就是一棵好樹。每個人在這個世界上，都有自己的使命，做好自己該做的事，你就是有用的。把每件小事都做到最好，就是一件偉大的事。”爺爺望着那棵小樹，慢慢的說道，眼中寫滿了對這棵小樹的讚美。
“天生我才必有用，”直到現在，爺爺那時的話還一直迴盪在我的耳邊，讓我可以在這個充滿競爭和能力的世界上，奉獻出自己的一分小小的力。
天生我才必有用6
李白曾詩云:“天生我才必有用” 。人活在世上不留爲了享受生活,而是去挑戰生活。當他呱呱墜地的時候,對這個世界是懵懵然的,只有通過學習,通過不斷地實踐來獲取經驗, 獲得對世界的瞭解。這不由得想起一位朋友說過的話。.你看唱歌的一般長得都不賴,長得賴的就不是一般的賴,賴成趙傳那樣人家還可以說我很醜可是我很溫柔,這就叫“天生我才必有用” 。
也曾聽過這樣一個故事。
從前,有一個窮人非常喜歡喝酒,也喜歡猜迷。有一次,他外出的時候,途中一座酒肆想喝幾杯酒歇歇腳,無奈身上沒有足夠的酒錢。正在猶豫之際,店掌櫃笑語:“能與客倌相見實屬難得的緣份” 。今天,小弟以酒會友。我出一字謎,若有哪位客倌能夠猜得出來、今日酒錢分文不收話語一出,大家都鼓掌叫好。只聽掌櫃吟道:
“我姓土邊不露頭,我名土邊一隻猴。
若能猜出我姓名,不用花錢請喝酒” 。
窮人一聽,心中不禁大嘆:這不是我的特長嗎?可喜啊!可喜啊!於是上前一步,拱手笑道:“掌櫃的,我也出一謎不知本人猜得對不對”。
“你姓木在土前行,你名土靠田中走”
姓名已被我猜中,自取美酒我暢飲。
窮人說罷真的拿過了一個海碗,自己倒上酒暢快地喝了起來。店掌櫃從心裏佩服窮人的文思敏捷,撫掌大笑道:“公子不但猜對,而且還用了以謎底破迷的方法,巧妙地解開了我的謎。妙,果然妙,今天的這頓酒飯,我請定了!”
從這個故事看來,一切真正的人才,能夠蔑視誹1謗,他們天生的特長使批評家能緘默再三。
天才,不是每個人生就是,但我們要相信自己。相信自己的.能力啊!
讀者朋友,動動你的腦筋吧!你能猜出店掌櫃的姓名來嗎?我相信你一定能行的。我支持你。
猜不出來也不要緊,我告訴你吧,他叫……他叫杜坤,朋友對嗎?不難吧。
“天生我才必有用”,我雖然不相信這句鬼話,但爲它所帶來的神力給折服。我相信它能讓更多人走向成功也能是失敗者最後的棲息之地。
天生我才必有用7
所謂自卑，是對自己的評價偏低、認爲自己自愧無能，而心坎時常有怨天尤人、悲觀絕望等情緒產生的消極心理。這種心理是對自己缺乏正確的意識，是青少年在來往進程中時常缺少的自負心，在辦事時沒有膽量，總是敢作敢爲或人云亦云，自己不一點主意，一旦碰到過錯或是有些事件沒有做好就認爲是自己不好而造成的。這種自卑的心理睬導致他們在生活中失去交往的勇氣和信心。
自卑的表現是自己瞧不起自己，是一種消極的情緒表現，是對個人能力和品質的評價過低的表現。產生自卑心理是青少年時期常見的心理表現。實踐表明那些有強烈自卑感的青少年是很難保持學好的，有的甚至自輕自賤，破罐破摔，悲觀失望，對生活、前途、學業徹底的失去信心，甚至走向輕生或犯罪的道路。所以青少年戰勝自卑心理是十分重要的。
自卑心理，性格的一種缺陷
自卑是有害青少年身心健康最重要的心理問題之一，它是性格上的一種缺點。它的表現是對個人的能力評價過低，總覺得這也不如別人，那也不如別人，而造成青少年從心理上產生恐懼、哀傷、失望的情緒。
小琳因爲在初中時學習及行動習慣較差，所以原學校謝絕收她在本校就讀高中，後來經過父母委託關聯，轉進了別的學校讀高中。但在入學測驗時她的成績在全班倒數第一，因此，她整天愁眉不展，思維負擔壓得她簡直喘不過氣。班主任曾屢次找她談話，才懂得到小琳是由於自己的成績差，而且在以前的學校名聲又不好，總擔憂在班上的其他同學看不起，還擔心未來別人都考上如願的大學而自己卻考不上。爲此，她終日擡不開端，上課也不一心聽講，發言也不積極，和同學相處也很被動，所同窗們都很疏遠她並認爲她不善於交往。小琳整天噤若寒蟬，甚至有輟學的主意，她常常跟父母說：不想上學了！讀書沒意思！這一點無比令家長大傷頭腦。
小琳就是一個典範自大者，因爲他的自滿使她揹負了相稱重的精力累贅，從而把本人壓的喘不外氣來，導致了厭學的情感。
如果一個人的自尊得不到滿意時，那麼他就不能恰到好處地展示自己的專長，此時就容易產生自卑心理。青少年產生自卑心理後，往往從疑惑自己的能力，到不能表現自己的能力而開端自閉。原來有些事情經過努力便可以做到的，但他們總認爲我做不到而廢棄尋求。悵惘的他們始終看不到人生的出色和盼望，始終體驗不到生活的樂趣，也不敢去向往那美妙的來日。
普通引起青少年的自卑心理重要起因有以下幾方面：
1．自我認識不足，過低評估自己
每個人總是以別人爲鏡來認識自己，假如他人對自己的評價過低，特別是較有威望的人的評價，就會影響對自己的認識，從而過低評價自己，產生自卑心理。對自我形象不認同，覺得自己長的不好，或者是對自己能力的猜忌。自己沒有博得別人尊敬的成本，於是產生了極強的失蹤感，原有的自卑感一下子就變成了自卑感。
2．家庭經濟因素
局部青少年由於出生清貧，生活難題，與別人相比，覺得自己家庭經濟條件實太差而感到自卑。目前，因爲這方面引起自卑的青少年學生有增添的趨勢。
3．與成長經歷特殊是童年經歷有關
人的畢生不說漫長也不能說太短，但真正對人發生深入影響的要害時代就那麼多少個，（ ）其中童年閱歷的影響尤深。心理迷信的研討已證明，不少心理問題都可在早期生涯中找到關鍵，自餒作爲一種消極的心態也不例外。
4．個人的性格特色，意志品質
氣質愁悶、性格內向者大都對事物的感觸性強，對事物帶來的消極成果有放大趨勢，而且不輕易將其消極休會及時宣泄和排遣。因此外界因素對他們心理的影響往往要比對其餘氣質、性情類型者的影響大，產生自卑的可能性也相應增大。而意志品德表示爲自發性、武斷性和自制力的學生在其長進心、自尊心受到壓抑時，不是變得自卑，而是激發更強烈的自尊，及時調劑自己的舉動，以更大的幹勁衝破壓制，努力拼出一條成功之路來。但有自卑心理的學生則正好相反，在經過一番努力後尚無後果，便會泄氣，以爲自己不行，於是變得自卑起來。
克服自卑，超出自我
實際證實，那些有強烈自卑感的青少年是很難在學習上獲得好成績的，個別的甚至會自強不息、達觀掃興、破罐破摔，對生活前程、學業失去信心，走上輕生或者犯法的途徑，所以克服自卑心理對青少年來說是極爲主要的。
那麼，正在迷惑的青少年如何戰勝自卑呢？
一、自我滿意，打消自卑心理。
青少年的心理比較敏感懦弱，經不起艱苦和挫折的打擊。如果一旦遭遇挫折，就很容易變的腐化併產生自卑感。因此，青少年做事時不要有過高的請求，要做到善於知足自我，在生活和學習上，目標不要定得過高，這樣既容易達到目標又防止了挫折的產生。
二、進步自我評價，闊別自卑心理
個別自卑的青少年比擬重視別人對他的低估評價，不願接收別人對自己的高估評估。老是愛好拿自己的短處與別人的優點比擬。這樣越比越感到自己差，越比越氣餒，天然在心理上就產生了自卑感。實在，每個人都各有優毛病。因而，有自卑心理的青少年，要正視自己的優點，常常回想自己經由不懈的盡力而到達目的的勝利的事例；還要擅長髮明自己的長處，確定的學習成就，來激發自己的自信念。
三、面對挫折，走出自卑的暗影
青少年產生自卑心理有一方面是因爲防備機制不夠健全。因此,勵志書籍，當他們遭受挫折和失敗時，不要自怨自艾，也不要鄙棄自我，要從生活環境與客觀前提來剖析原因，這樣既可以找到心理均衡，還可以發現有好多的機遇在你的眼前。
四、克服性格孤僻，恢復自信
青少年要想克服孤僻心理的阻礙，癥結就是思惟上的改變。不要只看到自己的優點和長處，不要對同學要求太嚴。認爲自己在某一方面有一技之長而看不起別人。對古怪的人，首先要做的是努力轉變自己的生活習慣，讓自己變成一個受歡送的人，從而恢復自己的自信。
總之，青少年在戰勝自卑時，要認清自己的優點跟缺陷，要準確全面地評價自己的才能，既不爲長處沾沾自喜，也不覆蓋在自己的短處裏而孤芳自賞。要踊躍的發現自身的上風，取長補短，並充足施展本身的潛能，再次成爲生活中的常勝將軍。
自卑的心理人人都會有，隨時能夠發生在任何受挫和失敗中，然而這種潛隱的意識流卻在重大地阻攔着青少年心智的健康發展，因爲當青少年覺得自己不如別人時，就埋下了自卑的種子，他將不再努力了。因此，自卑心理必定要克服。信任，生成我才必有用。
天生我才必有用8
當您走過繁華、紛擾、雜亂的人生，總希望迴歸平淡、寧靜、安閒、自在的幽雅，過着隱士般的瀟灑與瞭然，和天地、日月、星辰共酌一杯美光酒，共飲一滴甘泉露。然後倘佯在大樹、小溪、山花、野草的懷抱，唱着：我是天上一顆星，閃呀閃亮晶晶，不是星兒我不亮，原是天氣不放晴，我是天上一明月，圓圓照在水中央，不是月兒不明亮，只是彎彎照小橋---。
大部份的人，在青春、少年時代，總懷抱着單純的意志，美麗的憧憬，而有着遠大的理想與抱負，鼓琴當歌，有酒當醉。擁抱愛情，海誓山盟，對着友情刺血立誓，全身充滿了熱情，細胞裝滿了勇氣，然後披荊斬棘，勇闖叢林，一山又一山。而後再落入紅塵的大河，經歷險灘、礁石，風狂雨暴，在驚濤駭浪中載浮載沉，或隨波逐流，或同流合污，或漂向荒島，或沉入海里。經歷了！才知生命的旅程是一連串的探求、嘗試和冒險。有成功、有失敗，有喜劇，有悲劇，成功者沾沾自喜，失敗者垂頭喪氣。我常自問！何謂成功？何謂失敗？
有一種人，成功一世，潰敗一時，如清朝胡雪巖，集富貴於一身，晚年卻滿門抄斬於一時。有些人失敗一世，成功之於萬世，如唐朝李後主，一世亡國之憾，萬世詞人之歌詠。絕頂聰明的胡雪巖，萬萬沒想到，政朝換代，皇主易位，不得親寵，而老來下場悽慘。一代詞人李後主，一生正像一場豪華、悽涼的夢，也像是一首哀怨悱惻的詩。他一生熱愛藝術，生性浪漫，是一位多情的詩人，典型的書生，卻將他放在沒有政治才能的位子上，要他去治理亂世之國與機巧詐僞的政治家，一較長短，當然註定了一生的悲劇。當我們讀着他出自肺腑，字字血淚的曠世不朽之作，也就能忘了他是不善政治的亡國者，而心生同情。但卻不得承認他在文學、藝術上所發出的萬丈光芒。
大凡人的一生，莫不兢兢業業，或迎求幸福的陶醉，或追求事業的成功，或希望發揮才智，而有所創造與發明，惟人間事不如意者、十之八九。有人努力半世功虧一簣，有人優遊、暇豫，得來卻不費功夫。把對的人擺在不對的位子，則無法發揮長才，懷才不遇，鬱鬱寡歡，一生不得其志。把對的人放在對的位子，有如千里馬遇上伯樂，順勢而爲，又遇順風相送，終能在他的專業領域，揚眉吐氣，功成名就。
何謂對或不對？大抵人的性格不外乎內向或外向或雙向性格。內向性格之人，是沉潛的、是含蓄的、是沉默的，所以他們木訥不善言詞，不善交際，更不善於表達自己。但他們內心蘊藏着充沛的熱情，外表卻總是冷漠呆滯，沒有事業夥伴，沒有知心朋友。惟其獨坐斗室，面對自己，思緒澎湃，靈感思惟充滿整個心識中。面對千奇萬變的大自然，凝視夜空的雲河星子，諦望遠山的夕照，光天雲影以其獨特敏銳的思緒，印染筆墨，徂徠無隔，這是藝術家、詩人、哲學家之人。
外向型的人；狂野奔放，熱力十足，細胞活躍，喜羣體，愛公衆事務，活躍於舞臺，商人、律師、名嘴或運動員，有大羣的擁護者，到處都受到熱烈的喝采與口語的讚譽，而世界的形形色色就變得豐富壯觀、活潑生動。
或許我們常感嘆！爲什麼不得志？詩人李白的名句“天生我才必有用”，爲什麼我的才能無法施展開來，無法得到大家的肯定，無法揚眉吐氣，而大嘆！龍困淺灘，英雄無用武之地呢？我想；是錯置了時空位置，將你的才華、才識放在不對的位子。如詩人放在商場上，運動家在辦公室，音樂家做業務，律師去耕作，這樣的才能學識怎能不被埋沒而不得志呢！
我們常聽說：喜好文學的小孩，考上企業管理，讀得倍極艱辛。喜愛音樂的考上哲學系，懷才難舒。不愛讀書而有巧藝之人，硬擠上大學的文學領域，打混畢業。這樣錯置的潛能及性向，如何能不被埋沒，才能如何得以舒展呢。多少人，學而無法致用，多少人又用非所學。我想人人都是有才之人，不管大才、小才都是才，只要做對了，即使再小的才能也會有所成就。
對或不對，內向或外向，我們都如實的經歷了，真真實實的人生，成功也好，失敗也罷。在夕陽西下的那一刻，我們總希望能以平常心來對待自己的人生。看着美麗的夕陽，望着天上的彩雲，細數過往精彩的片段，煮上一杯咖啡，品上一口，對着自己說：“美好的人生我走過，甜蜜的歲月我嘗過，而那，不怎麼稱心如意的過往都隨流水而逝去，不復存在。現在的我；心如止水，寬心自在，吉祥如意。”值得慶幸的、我還好好的、健康的看着彩霞片片，等待着月亮從山頭飛出，然後對着天空唱着：我是天上一顆星，閃呀閃呀亮晶晶，我願星星照我心，永永遠遠閃不停。我是天上一明月，圓圓照在水中間，我願明月常照地，永永遠遠照人間。
天生我才必有用9
有一個女孩，高中畢業後，沒考上大學，被安排在當地的一所學校教初中。
結果，上課還不到一週，由於解不出一道數學題，被學生轟下講臺，灰頭土臉地回了家。
母親爲她擦了擦眼淚，安慰說，滿肚子的東西，有的人倒不出來，有的人倒得出來，沒必要爲這個傷心，找找別的事，也許有更合適的事情等着你去做呢。
後來，女孩隨本村的夥伴一起出外打工。糟糕的是，沒幾天她又被老闆趕了出來，原因是裁剪衣服的時候太慢了，別人一天可以裁製出六七件來，而她僅能做出兩件來，而且質量也不過關。
母親對女兒說，手腳總是有快有慢的，別人已經幹了許多年了，而你初來乍到，怎麼快得了。說完，便爲女兒打點行裝，準備讓她到另一個地方試試。
女兒先後到過幾家工廠、公司，當過編職工，幹過營銷，做過會計，但無一例外，時間不長都半途而止了。然而，每當女兒失敗後滿臉沮喪地回家的時候，母親總是安慰她，從來沒有說過抱怨的話。
一個偶然的機會，女孩受聘於一所聾啞學校當輔導員，這一次她如魚得水。
幾年下來，憑着學啞語的天賦和一顆愛心與學生建立了良好的互動關係，深受學生們的愛戴。
後來，她自己申請開辦了一家殘障學校；
再後來，她在許多城市又開辦了殘障人用品連鎖店。
如今她已經是一位愛心和資產一樣都不少的女老闆。
有一天，功成名就的女兒湊到已經年邁的母親面前，她想得到一個一直以來很想知道的答案。那就是，那些年她連連失敗，自己都覺得前途渺茫的時候，是什麼原因讓母親對她那麼有信心呢？
母親的回答樸素而簡單，她說：一塊地，不適合種麥子，可以試試種豆子，豆子也長不好的話，可以種瓜果，瓜果也不濟的時候，撒上些蕎麥種子一定能開花。因爲一塊地，總有一粒種子適合它，也終會有屬於它的一片收成……
天生我才必有用10
巴爾扎克曾經說過："困難，對於強者，是一塊墊腳石，對於弱者，則是一個深淵。"相信明智的人都是喜歡當強者而非弱者，嚮往天堂而不是地獄吧，而通往成功的大門，往往需要一把名曰自信的鑰匙。
所謂自信，即要相信自我。在信息高速發展，競爭日益激烈的今天，自信，就是開啓社交，把握商機的重要環節。所以，請相信這句千古名言："天生我才必有用。"
如果霍金不是相信自我，而是因病而一蹶不振的話，就不會有《輪椅上的霍金》的傳奇；如果愛迪生在遭到別人的冷言冷語就自甘墮落的話，那麼現代科技就倒退幾十年甚至上百年；如果安徒生在幾次失敗便放棄人生舞臺的話，那麼千萬孩童的心裏，就會少了一個美麗的童話，少了一份憧憬……
自信，就像是陽光雨露，是花草樹木在成長過程中必不可少的營養劑；自信，是牽引風箏飛得高，飛得遠的導線，正所謂：欲窮千里目，更上一層樓；自信，是雄鷹豐滿的羽翼，有了它，使不再害怕風雨的磨礪……
沒有自信的友誼，永遠都隔了一座牆壁，無法走入對方的心靈，這樣的友誼不是最純潔的；沒有了自信的決心，是最容易動搖的決心，是最脆弱的決心，一擊便破；沒有自信的人生，是蒙灰的人生，始終看不到終點的光芒，即使再努力，得到的只能是"不一樣的經過，一樣的結果。"
相反，有了自信，就等於長出綠洲的沙漠，羣星閃爍的蒼穹，活力四射的青春。
也許你的外表不完美，但只要內在美存在，只要自信，便能反射出你最爲心動，最爲雍容華貴，最令人欣賞的一面……千里馬有伯樂，伯牙有鍾子期，自信就是你的伯樂，就是你的鐘子期，只要相信天生我才必有用。
記住："天生我才必有用