教育教學論文和體育論文，一般應寫出論文的中心，針對問題發現其中的問題和解決問題的主要方法。針對於當今社會的發展狀況，研究當代學生，教師，教練員的心理和教學、訓練的主要手段，從中結合自己的教學和訓練實踐來說明問題。並且就問題產生的原因進行一系列的分析，再經過調查取證加以論述，是論文更加具有說服力和感染力。在進行寫作之前必須題目擬定、加以調查、蒐集相關資料、數據分析等工作，最後進行撰寫。
面對教育類和體育類論文的寫作方法下面小編就闡述一下自己的觀點：
一、課題選定
教育類和體育類論文主要的研究方向一般都是針對於教師和教練，怎樣可以使學生或者是運動員提高聽課效率和運動成績。
1、教育類論文
教育類論文選題一般要針對於學生的身心發展特點來選題，研究當代學生的心理及思想狀況，針對於學生普遍存在的問題進行闡述，使學生聽課效率提高，教師順利完成教學任務，提高教學質量爲根本目的來進行選題，選題也要求達到新穎的目的，解決學生存在最關鍵的問題。選題的原則更要求結合教師和學生的實際，寫好每一篇論文，選題就顯得尤爲的重要。
2、體育類論文
體育類論文主要是研究教練員在訓練時針對不同的訓練情況所遇到的問題，還有就是運動員在訓練過程中如何找到最有效的訓練方法，可以將教練員所講述的動作要領和戰術安排合理的學以致用，達到訓練的目的，體育類論文在選題的過程中一定要注意到的就是要針對教練和運動員存在的某一個問題中的某一個點進行論述，論文題目不應該過大，使題目更有針對性。
二、材料的蒐集
撰寫畢業論文必須詳盡地佔有資料，一篇五千字左右的論文寫成，可能要蒐集到幾萬、甚至幾十萬字的資料。資料是畢業論文寫作的基礎，沒有資料，“巧婦難爲無米之炊”，研究無從着手，觀點無法成立，論文不可能形成。所以，詳盡地佔有資料是撰寫論文之前的另一項極重要的工作。
1、第一手資料。
第一手資料包括與論題直接有關的文字材料、數字材料(包括圖表)，譬如：統計材料、典型案例、經驗總結等等，還包括自己在親自實踐中取得的感性材料。這是論文中提出論點、主張的基本依據。沒有這些資料，撰寫的畢業論文就只能成爲毫無實際價值的空談。對第一手資料要注意及早收集，同時要注意其真實性、典型性、新穎性和準確性。
2、他人的研究成果。
這是指國內外對有關該課題學術研究的最新動態。撰寫畢業論文不是憑空進行的，而是在他人研究成果的基礎上進行的，因此，對於他人已經解決了的問題就可以不必再花力氣重複進行研究，人們可以以此作爲出發點，並可以從中得到有益的啓發、借鑑和指導。對於他人未解決的，或解決不圓滿的問題，則可以在他人研究的基礎上再繼續研究和探索。切忌只顧埋頭寫，不管他人研究，否則，撰寫的畢業論文的理性認識會遠遠低於前人已達到的水平。
3、邊緣學科的材料。
當今時代是信息時代，人類的知識體系，呈現出大分化融合的狀態，傳統學科的鴻溝分界逐漸被打破了，出現了令人眼花繚亂的分支學科及邊緣學科。努力掌握邊緣學科的材料，對於所要進行的學科研究，課題研究大有好處。它可以使我們研究的.視野更開闊，分析的方法更多樣。比如說在對學生上課聽課和訓練狀態進行研究的同時，我們還必須要對學生和運動員們的心理和思想狀態進行研究，結合學生們和運動員們的年齡特點，總結出他們的升息發展的主要特徵，還要掌握一定的心理學知識。大量研究工作的實踐表明，不懂一些邊緣學科知識，不掌握一些邊緣學科的材料，知識面和思路狹窄是很難撰寫出高質量的論文。
4、名人的有關論述，有關政策文獻等。
名人的論述極具權威性，對準確有力地闡述論點大有益處。至於黨的有關方針、政策既體現了社會主義現代化的實踐經驗，又能反映出現實工作中面臨的多種問題，因此，研究一切現實問題都必須佔有和清楚這方面的材料，否則會出現與黨的方針、政策不一致的言論，使論文出現很大的缺陷。
5、背景材料。
蒐集和研究背景材料，這有助於開闊思路，全面研究、提高論文的質量。例如，要研究如何提高學生們的聽課效率時，我們不能只找出以往教師在進行教學師的不足，還要注意研究新課標的重要內容是什麼，如何讓新課標更好地爲我們進行服務，怎樣達到教學目的等等，在體育類論文寫作過程中不可以將論文研究的過於死板，應該讓論文更有針對性，從而取得深入的研究成果。
三、提煉觀點
論文觀點的提煉無非就是兩種方法進行提煉，一種是結合自身的實踐過程，總結出自身所存在的不足，通過與其他人的溝通找到解決問題的方法，進而使自己得到了揚其長處，避其短處的作用。另一種方法就是通過精心閱讀大量的文獻資料，通過互聯網蒐集教育類與體育類的有關文章，總結前人所遇到的問題和解決問題的方法，從中闡述自己的觀點，讓論文更有說服力。
無論是教育類論文還是體育類論文都有一個共同的特點，那就是要先找出該論文所存在的不足之處，針對不足應該採取哪些解決方法進行解決，最後達到的目的都是使我們的教學質量和訓練成績得到穩步的提高，使教師、教練還有學生都真正的得到受益，這是論文創作的根本之所在。
四、精心撰寫
如果想要寫出一篇好的論文，那麼豐富的資料是必不可少的，但是還有一個更加重要的前提就是要用心去寫論文，深入挖掘文本資源，真正的站在教師、教練和學生的角度去思考問題。不能只將論文寫的過於片面沒有針對性，不能很好的突出論文的主題所在。應該發現在教學和訓練過程中所存在的問題究竟是什麼，應該怎樣避免這些問題的發生並結合自身的教學和訓練經驗，將問題逐一的進行化解，抓住學生和教師、教練的內心思想動態，讓論文更有說服力。
一篇好的論文反映出的不僅僅是教學和訓練中學生和教師或教練存在的某一方面的問題，更重要的是應該找出導致這些問題的根源所在，在教學實踐和訓練的過程中能夠很好的避免纔是我們要加以闡述的根本目的。