範文一
副標題 —網絡教學平臺的設計與實現
關鍵詞：網絡教學 asp 網絡課程
摘要：本文簡要介紹了關於網絡教學的意義，以及我國網絡教學的模式現狀，網絡教學平臺的設計與實現
目錄：
摘要————————————-(300字)
引言————————————-(500字)
一、網絡教學(2000字)
1.1.網絡教學現狀—————————–
1.2.網絡教學與傳統教學的比較分析————-
1.3.網絡教學的優勢—————————
二、網絡課程(2000字)
2.1.教育建設資源規範————————-
2.2.我國網絡課程模式現狀與問題的思考———
三、網絡教學平臺設計的理論基礎(2000字)———
四、網絡教學平臺功能描述(1000字)
公告板–課堂學習–答疑教室–概念檢索——-
作業部分–試題部分–算法演示–技術文章—––課件推薦–課件下載–資源站點–管理部分
五、網絡教學平臺的設計與實現(2000字)
5.1.課堂學習——————————-
5.2.公告板———————————
5.3.概念檢索——————————-
5.4.技術文章——————————-
六、數據庫部分的設計與實現(1000字)
七、用戶管理權限部分的設計與實現(1000字)
八、結論(500字)
九、參考文獻(200字)
範文二
控制管理問題摘要：隨着電算化會計系統的運用，使會計覈算和會計管理的環境發生了很大變化，而企業的內部控制也面臨許多前所未有的新問題。文章以電算化會計系統下的內部控制及制度建設問題談談自己的一些看法，以對進一步完善企業內部控制體系，促進會計電算化工作、完善企業財務管理制度發揮一點作用。
關鍵詞：電算化;內部控制
一、電算化會計系統下內部控制特點
1.數據處理的集中性使內部控制程序化。
2.電算化會計系統運行的複雜性使內部控制的範圍擴大。
3.內部會計控制的重點發生了變化。
4.計算機的使用增加了控制舞弊、犯罪的難度。
二、電算化會計系統下內部控制面臨的問題
1.身份識別與權限控制的問題。
2.電算化的實施使得會計資料數字化，提高了內部控制的難度。
3.內部控制程序化使會計信息在處理過程中連續出現錯誤的風險加大。
4.網絡環境的開放性使內部控制的難度加大。
5.管理制度不健全引起的管理風險。
三、電算化會計系統內部控制管理的`內容
1.系統研發控制。
2.管理控制。
3.日常控制。
四、會計電算化內部控制的功能
1. 預防性控制功能。
2. 檢測性控制功能。
3. 糾正性控制功能。
五、電算化會計系統內部審計制度管理
1.對會計資料定期進行審計，電算化會計賬務處理是否正確，是否遵循《會計法》及有關法律、法規的規定，審覈費用簽字是否符合內部控制制度的要求，憑證附件是否規範完整。
2.審查機內數據與書面資料、實物資產的一致性，是否賬表相符、賬實相符、賬賬相符;對不符合要求、錯誤的賬表要及時糾正和調整。賬實覈對是保證醫院會計資料真實、完整的根本途徑。
3.監督數據保存方式的安全性、合法性，防止非法刪除、修改歷史數據等現象發生。
4.對系統運行各環節進行審查，如：輸入、輸出、存檔等，防止重複、遺漏和錯誤操作;針對薄弱環節進行有效控制，提高系統的安全性、可靠性。
5.提高內審人員素質，培養複合型電算化人才。
六、結束語