很多作者朋友對於職稱論文發表的格式不甚瞭解，下面小編蒐集整了職稱論文格式標準參考，供大家閱讀參考。
一、職稱論文格式要求
1、摘要與關鍵詞
文章要提供200字以內的摘要，客觀反映論文的主要內容;提供3-5個關鍵詞，用分號隔開。
2、作者簡介
姓名、工作單位、郵政編碼、職稱。
3、體例要求
正文章節編號採用三級標題頂格排序。一級標題形如1，2，3，…排序;二級標題形如1.1,1.2，1.3，…排序;三級標題形如1.1.1，1.1.2，1.1.3，…排序;引言不排序。
4、單位
文中有關量與單位必須符合國家標準和國際標準。用單個斜體外文字母表示(國家標準中專門規定的有關特徵值除外;如要表示量的狀態、序位、條件等，可對該單個字母加上下角標、阿拉伯數字以及"′""^"等)，避免用中文表示。
5、圖表
表格：將表名置於表上方居中;圖：將圖名置於圖下方居中。表、圖內文字統一用楷體。文中圖的數量一般不超過6幅。圖中文字、符號、座標中的標值和標值線必須寫清，所有出現的數值都應標有明確的量與單位。
6、參考文獻的格式：
1：參考專著：[序號]作者.書名.出版地：出版社，出版年
2：參考報紙、期刊：[序號]作者.文題.報刊名，出版年，卷(期、版次)，起止頁碼〈具體情況可參照國家gb7714—87“文後參考文獻著錄規則”〉
7、投稿說明：
1：稿件須採用word格式，以電子文檔形式發送。來稿一般不退，請作者自留底稿。
2：來稿最後請註明作者聯繫電話(最好同時留手機及辦公電話)及電子信箱，以便聯繫。
二、發表職稱論文格式範文：
大學××方法芻議
210097 南京師範大學 李四 江蘇 南京
【摘要】英語詞彙是語言的內核和基礎，也是語言表達的基礎。運用有效的方法，在較短的時間內掌握詞彙，準確恰當地使用詞彙，是值得我們不斷探討的'問題。
【關鍵詞】英語詞彙 詞彙記憶 學習方法
詞彙是語言的內核和基礎，也是語言表達的基礎。詞彙量的大小直接影響聽、說、讀、寫、譯等語言技能的發展。然而大學英語詞彙學習和使用對於很多大學生來說，是最爲困擾的難關之一。如何運用有效的方法，使學生在有限的時間內擺脫枯燥、乏味的詞彙學習並能準確恰當地掌握和使用詞彙，是值得我們進行反思和研究的。
一、大學英語詞彙學習中存在的一些問題
目前，各個高校使用的英語教材都不盡相同，題材也較爲廣泛，包含有社會科學、人物傳記、童話故事、奇聞軼事等等，因此詞彙量較爲龐大。學生在詞彙學習時，很難從整體上系統地進行分析和歸納，又不能將詞彙進行有效的串聯，從而導致了“見詞就讀、逐詞就背”現象的發生。(下文省略)
二、探索詞彙學習方法，提高詞彙學習效率
(省略)
三、結束語
詞彙學習的方法數不勝數，而能從根本上解決問題的辦法，還是要正確的引導學生，運用有效的策略，激發他學生的學習興趣，培養他們獨立學習詞彙的能力，定期複習，廣泛閱讀，讓學生找到適自己的記憶方法，更快、更好的擴大詞彙量。只有科學地記憶詞彙，使其不再是學生的“苦”差而是“樂”事，這樣才能真正使學生提高詞彙學習的效率，並在語言交際中恰當地使用詞彙。
參考文獻：
[1] Wallace. Teaching Vocabulary [M]. London: Heinemann，1982.
[2] 餘德敏. 探索英語詞彙教學[J]，《中小學英語教學與研究》，2002年第1期.
[3] 胡文仲.《中英文化習俗比較》[M]，外語教學與研究出版社，2001.
以上就是職稱論文的格式要求和職稱論文模板，希望對大家有所幫助。寫作論文前，最好多參考一些資料，理論結合實踐來寫，切忌只談空泛泛的理論，除非它非常高深，切忌堆積名詞解釋，寫一些大面上都知道的內容，多結合自己的工作，從實際工作的經驗除非，以論文的形式進行提煉總結。 摘要，關鍵詞，參考文獻，缺一不可。