1、論文摘要 應闡述學位論文的主要觀點。說明本論文的目的、研究方法、成果和結論。儘可能保留原論文的基本信息，突出論文的創造性成果和新見解。而不應是各章節標題的簡單羅列。摘要以500字左右爲宜。有時還需附上英文的論文摘要。
2、關鍵詞 是能反映論文主旨最關鍵的詞句，一般3-5個。
3、目錄。既是論文的提綱，也是論文組成部分的小標題，應標註相應頁碼。
4、引言(或序言)。內容應包括本研究領域的國內外現狀，本論文所要解決的問題及這項研究工作在經濟建設、科技進步和社會發展等方面的理論意義與實用價值。
5、正文。是畢業論文的主體。
6、結論。論文結論要求明確、精煉、完整，應闡明自己的創造性成果或新見解，以及在本領域的意義。
7、參考文獻和註釋。按論文中所引用文獻或註釋編號的順序列在論文正文之後，參考文獻之前。圖表或數據必須註明來源和出處。
而參考文獻是人們長忽略的一部分：
參考文獻是期刊時，書寫格式爲：[編號]、作者、文章題目、期刊名(外文可縮寫)、年份、卷號、期數、頁碼。
參考文獻是圖書時，書寫格式爲：[編號]、作者、書名、出版單位、年份、版次、頁碼。
8、附錄。包括放在正文內過份冗長的公式推導，以備他人閱讀方便所需的輔助性數學工具、重複性數據圖表、論文使用的符號意義、單位縮寫、程序全文及有關說明等。
畢業論文標準格式：格式及排版
1、論文份數：一式三份。一律要求打印。論文的封面由學校統一提供。紙張型號：A4紙。A4 210×297毫米。頁邊距：天頭(上)20mm，地角(下)15mm，訂口(左)25mm，翻口(右)20mm。統一使用漢語：小五號宋體。分割線爲3磅雙線。
2、論文格式的字體：各類標題(包括“參考文獻”標題)用粗宋體;作者姓名、指導教師姓名、摘要、關鍵詞、圖表名、參考文獻內容用楷體;正文、圖表、頁眉、頁腳中的文字用宋體;英文用Times New Roman字體。
3、字體要求：
(1)論文標題2號黑體加粗、居中。
(2)論文副標題小2號字，緊挨正標題下居中，文字前加破折號。
(3)填寫姓名、專業、學號等項目時用3號楷體。
(4)內容提要3號黑體，居中上下各空一行，內容爲小4號楷體。
(5)關鍵詞4號黑體，內容爲小4號黑體。
(6)目錄另起頁，3號黑體，內容爲小4號仿宋，並列出頁碼。
(7)正文文字另起頁，論文標題用3號黑體，正文文字一般用小4 號宋體，每段首起空兩個格，單倍行距。
(8)正文文中標題
一級標題：標題序號爲“一、”， 4號黑體，獨佔行，末尾不加標點符號。
二級標題：標題序號爲“(一)”與正文字號相同，獨佔行，末尾不加標點符號。
三級標題：標題序號爲“ 1. ”與正文字號、字體相同。
四級標題：標題序號爲“(1)”與正文字號、字體相同。
五級標題：標題序號爲“ ① ”與正文字號、字體相同。
(9)註釋：4號黑體，內容爲5號宋體。
(10)附錄： 4號黑體，內容爲5號宋體。
(11)參考文獻：另起頁，4號黑體，內容爲5號宋體。
(12)頁眉用小五號字體打印“XX大學XX學院XX級XX專業學年論文”字樣，並左對齊。
本科畢業論文的規定
畢業論文是高等學校本科教學計劃的重要組成部分，是實現培養目標的重要教學環節，是培養大學生的創新能力、實踐能力和創新精神的重要實踐環節。畢業論文的質量也是衡量教學水平、學生畢業與學位資格認證的重要依據。爲了加強本科學生畢業論文的組織管理，促進教學工作規範化，提高教學質量，特制定本規定。
一、畢業論文選題
(一)畢業論文選題應根據培養目標和教學大綱的要求，突出專業特點，具有一定的學術性或實踐性、創新性，份量和難度要適當，要把一人一題作爲選題工作的重要原則。
(二)畢業論文的選題由教研室主任組織講師以上的教師擬定提出，經系學術委員會審覈，由系主任批准公佈，並報教學管理工作部備案。畢業論文的選題，除少數切合培養目標要求並能使學生得到全面訓練的可作保留課題外，一般課題的選用不要超過兩屆。
(三)選題應理論聯繫實際。通過畢業論文的撰寫，使學生能獨立鑽研，並在此基礎上提出自己的學術見解，進一步深化學生的理論知識，培養學生正確的研究方法。
(四)各系應在畢業論文寫作開始前一個月(即畢業年級開學一週內)公佈論文的題目。畢業論文課題在落實到學生之前，指導教師要根據每個課題制定出更加具體、實際的課題及指導計劃。
(五)學生在本系公佈的論文題目範圍內，根據自己的能力和專長進行選定，如無適合自己選擇的題目，也可以自行擬題，但必須通過上述選題的'審批程序。
二、指導教師
指導學生完成畢業論文是教師的教學任務。對畢業論文的指導各系應做全面、統一的安排，選派具有講師以上職稱，在教學和科研上有豐富經驗的教師擔任指導教師。教師應按教學計劃的要求履行相應的職責：(一)指導學生立題，並對課題中的關鍵性問題向學生講解，同時對課題制定出具體的指導計劃。
(二)指導學生研究課題並做開題報告，向學生推薦參考資料、文獻，指導學生制定論文撰寫提綱和進度計劃。
(三)指導教師應按教書育人、因材施教的原則，根據學生的基礎和特點耐心指導，及時掌握論文撰寫情況和學生思想情緒，解決學生論文寫作過程中出現的問題。
(四)進行論文中期檢查，對所指導的論文質量及撰寫進度情況寫出評語。
三、畢業論文撰寫
(一)爲使學生掌握科學研究的正確方法，受到科學研究的基本訓練，各系應開設以“怎樣撰寫畢業論文”爲主題的專題講座，重點講解論文選題和制定撰寫計劃、查閱資料、論文撰寫及答辯等環節的要求和方法。