教育教學論文格式要求

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規範的論文,都必須有摘要和關鍵詞,除正文外一般還有引言和結論。作爲論文都有論據,有論據就要有出處,有出處就必須要有註釋和參考文獻。爲嚴格執行國家關於期刊論文的規範,對惠寄本刊的教育教學論文稿件作如下格式要求:

教育教學論文格式要求

一、題目 題目又稱題名或標題,應以恰當、簡明的詞語反映論文中最重要的特定內容,一般不超過20個字。

二、摘要 摘要應闡述論文的主要觀點,說明論文的目的.、研究方法、成果和結論等,其作用是不閱讀論文全文即能獲得必要的信息,其字數一般不超過論文字數的5%。

三、關鍵詞 關鍵詞是用以表示論文主旨的關鍵性單詞或術語,可以從論文標題中摘取出來,以3至5個爲宜。

四、引言 引言一般包括研究現狀、目標、意義、背景及論文所要解決的問題和實用價值。

五、正文 正文是論文的主體,論文所體現的研究結果,都將在這部分得到充分反映。因此要求正文內容充實,論據充分、可靠,論證有力,主題明確。爲了做到層次分明、脈絡清晰,常常將正文分成幾大部分,即邏輯段,一個邏輯段可包含幾個自然段。每一邏輯段落可冠以適當標題(分標題或小標題)。段落的劃分,應視論文性質與內容而定。

六、結論 結論要求明確、精煉、完整,應闡明自己的研究結果和意義。

七、註釋 註釋是對論文中的語彙、內容、引文等作介紹、說明、評議的文字。本刊的論文註釋一律採用腳註 (又稱“頁末注”,排印於被註釋內容所在頁的頁腳,字體要比正文小) 。

八、參考文獻 參考文獻是指爲撰寫論文而引用的有關圖書資料。參考文獻按序號放在論文篇末,序號要按正文中引用文獻的標註序號進行著序,序號外加中括號。被參考的文獻後面還要加上文獻類型標識(英文字母)。參考文獻是期刊時,書寫格式爲:[序號]、作者、文章題目[文獻類型標識J]、期刊名(外文可縮寫)、年份、卷號期數、頁碼。例:[1]黃挺.明清時期韓江流域經濟區[J].中國社會經濟史研究,1999(2):26。參考文獻是專著時,書寫格式爲:[序號]、作者、書名[一般用文獻類型標識M]、出版地、出版單位、年份、頁碼。例:[2]黃挺.潮汕文化源流[M].廣州:廣東高等教育出版社,1997:38。文獻類型標識常用的還有:N-報刊文章,D-學位論文,R-報告,A-論文集或專著析出的文章等。

本刊發表的論文均爲作者觀點,來稿文責自負。來稿者請在論文結尾提供作者姓名、出生年月、性別、籍貫、職稱、單位、研究方向等個人信息,同時註明聯繫電話和郵寄地址。

附:論文排版說明:題目:黑體,加粗,二號,居中;摘要:與標題之間空一行,仿宋,小四號;關鍵詞:與摘要之間空一行,仿宋,小四號;正文內容:與關鍵詞之間空一行,宋體,五號;正文中編號類標題:黑體,小三號;腳註:宋體,小五號;參考文獻:宋體,小四號。