在學習、工作生活中，大家肯定對論文都不陌生吧，論文可以推廣經驗，交流認識。那麼你有了解過論文嗎？以下是小編幫大家整理的論文答辯自我介紹，僅供參考，大家一起來看看吧。
論文答辯自我介紹1
各位老師，下午好! 我叫***，是**級** 班的學生，我的論文題目是《基於CS的圖書銷售管理系統》，論文是在朱**導師的悉心指點下完成的，在這裏我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦蔘加我的論文答辯表示衷心的感謝，並對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一彙報，懇請各位老師批評指導。
首先，我想談談這個畢業論文設計的目的及意義。
作爲計算機應用的一部分,圖書銷售管理系統對圖書銷售進行管理,具有着手工管理所無法比擬的優點,極大地提高圖書銷售管理效率及在同行業中的競爭力.因此，圖書銷售管理系統有着廣泛的市場前景和實際的應用價值.
其次，我想談談這篇論文的結構和主要內容。
本文分成五個部分.
第一部分是綜述.這部分主要論述本系統開發的目的和意義，與業務相關的管理原理，以及與系統相關MIS系統開發原理與方法。
第二部分是系統分析.這部分分析用戶需求,進行調查研究和分析,目的是根據用戶的需求和資源條件,以現狀爲基礎,確定新系統的邏輯模型,即從抽象的信息管理角度出發,爲使用戶滿意,系統應對哪些信息做怎樣一些存儲、變換與傳遞，具備哪些功能，從而明確系統應該做些什麼。
第三部分是系統設計.通過系統總體設計及詳細設計對系統分析的結果進行整合,目的是要得到一個令用戶滿意的良好的實現方案。
第四部分是系統實現.根據系統設計的內容，討論了該系統對人員與平臺的要求,以及數據庫表結構的建立與數據輸入,並進行應用程序設計與測試.
第五部分是系統運行.這部分描述了系統操作使用的方法,進行一些系統測試，並評價了該系統.
最後，我想談談這篇論文和系統存在的不足。
這篇論文的寫作以及系統開發的過程，也是我越來越認識到自己知識與經驗缺乏的過程。雖然，我儘可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學的知識進行論文寫作和系統開發，但論文還是存在許多不足之處,系統功能並不完備，有待改進.請各位評委老師多批評指正，讓我在今後的學習中學到更多。
謝謝!
論文答辯自我介紹2
尊敬的.評委老師以及在座的各位同學：大家早上好。我是X級XX專業的XX，很高興在這裏論文答辯，希望今天能爲我20年的學生生涯畫上一個完滿的句號。(這句可是我琢磨了半天的經典啊)
下面，就我畢業論文的選題原因，國內外研究現狀，研究目的，研究方法，研究內容，研究結論等問題向大家做一個簡單的彙報。之所以選擇這樣一個論文題目，主要是基於以下三方面的考慮：…………
以上是我畢業論文的一些基本情況，歡迎各位老師批評指正(這句話捱了一頓批，答辯主席先給我個下馬威。這句可是我上網時看到的，以示謙卑，沒想到犯了本本主義錯誤。答辯之前最好是多答辯評委老師的性格愛好都有個底，尤其是答辯委員會的主席，他可是一把手)，謝謝。
論文答辯自我介紹3
一、首先是開場白：
各位老師，上午好！我叫……，是……級……班的學生，我的論文題目是……。論文是在……導師的悉心指點下完成的，在這裏我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦蔘加我的論文答辯表示衷心的感謝，並對四年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一彙報，懇請各位老師批評指導。
二、 內容
首先，我想談談這個畢業論文設計的目的及意義。……
其次，我想談談這篇論文的結構和主要內容。
本文分成……個部分.
第一部分是……。這部分主要論述……
第二部分是……。這部分分析……
第三部分是……
三、 結束語
最後，我想談談這篇論文和系統存在的不足。
這篇論文的寫作以及修改的過程，也是我越來越認識到自己知識與經驗缺乏的過程。雖然，我儘可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學的知識進行論文寫作，但論文還是存在許多不足之處，有待改進。請各位評委老師多批評指正，讓我在今後的學習中學到更多。 謝謝！
四、 老師提問
答辯的準備工作學生可以從下列問題（第4~10題）中，根據自己實際，選取二三個問題，作好彙報準備，（第1~3題必選）。時間一般不超過10分鐘。內容最好爛熟於心中，不看稿紙，語言簡明流暢。
1．爲什麼選擇這個課題（或題目），研究、寫作它有什麼學術價值或現實意義。
2．說明這個課題的歷史和現狀，即前人做過哪些研究，取得哪些成果，有哪些問題沒有解決，自己有什麼新的看法，提出並解決了哪些問題。
3．文章的基本觀點和立論的基本依據。
4．學術界和社會上對某些問題的具體爭論，自己的傾向性觀點。
5．重要引文的具體出處。
6．本應涉及或解決但因力不從心而未接觸的問題；因認爲與本文中心關係不大而未寫入的新見解。
7．本文提出的見解的可行性。
8．定稿交出後，自己重讀審查新發現的缺陷。
9．寫作畢業論文（作業）的體會。
10．本文的優缺點。總之，要作好口頭表述的準備。不是宣讀論文，也不是宣讀寫作提綱和朗讀內容提要。
學生答辯注意事項
1．帶上自己的論文、資料和筆記本。
2．注意開場白、結束語的禮儀。
3．坦然鎮定，聲音要大而準確，使在場的所有人都能聽到。
4．聽取答辯小組成員的提問，精神要高度集中，同時，將提問的問題——記在本上。
5．對提出的問題，要在短時間內迅速做出反應，以自信而流暢的語言，肯定的語氣，不慌不忙地—一回答每個問題。
6．對提出的疑問，要審慎地回答，對有把握的疑問要回答或辯解、申明理由；對拿不準的問題，可不進行辯解，而實事求是地回答，態度要謙虛。
7．回答問題要注意的幾點：
（1）正確、準確。正面回答問題，不轉換論題，更不要答非所問。
（2）重點突出。抓住主題、要領，抓住關鍵詞語，言簡意賅。
（3）清晰明白。開門見山，直接入題，不繞圈子。
（4）有答有辯。有堅持真理、修正錯誤的勇氣。既敢於闡發自己獨到的新觀點、真知灼見，維護自己正確觀點，反駁錯誤觀點，又敢於承認自己的不足，修正失誤。
（5）辯才技巧。講普通話，用詞準確，講究邏輯，吐詞清楚，聲音洪亮，抑揚頓挫，助以手勢說明問題；力求深刻生動；對答如流，說服力、感染力強，給教師和聽衆留下良好的印象。
祝畢業季的親愛的都能順利通過答辯喲。收起
論文答辯自我介紹4
尊敬的各位老師：
上午好! 我叫XX，是14級電子商務的學生，我的論文題目是：基於網絡營銷的企業網站建設策略—鄭州鼎盛工程技術公司實證分析，論文是在趙亮老師的悉心指點下完成的，在這裏我向趙老師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦蔘加我們的畢業論文答辯表示衷心的感謝。下面我將論文設計的目的和主要內容向各位老師作一彙報，懇請各位老師指導。
論文答辯自我介紹5
各位老師好，我是機制081班的，我的名字是***。我畢業論文的題目是“PLC在1500kg/h推杆式淬火爐中的應用”，下面我就來簡單介紹一下本課題。
衆所周知，國際電工委員會對PLC做了如下定義：（可編程序控制器是一種數字運算操作的電子系統，專爲在工業環境下應用而設計。它採用可編程序的存儲器，用來在其內部存儲執行邏輯運算、順序控制、定時、計數和算術運算等操作的指令，並通過數字式、模擬式的輸入和輸出控制各種類型的機械或生產過程。）讓我們再來看看淬火爐的發展趨勢，20xx版的《中國淬火爐行業發展研究報告》稱：（20xx-2011年，國內淬火爐產業正在實現穩步增長，產業規模不斷提升，未來幾年之內，會對淬火爐的自動化、可操作性提出更高的要求。）
那麼，將PLC應用於淬火爐中有那些優勢呢？
第一，系統構成靈活、擴展容易。通過數字量邏輯控制來對淬火爐的推杆進退、爐門升降、電動機正反轉進行自動化控制，藉此可以實現全程自動化，有助於提高生產率。模塊型PLC提供多種I/O卡件或插卡，因此用戶可較合理地選擇和配置控制系統的I/O點數，功能擴展方便靈活，一般用於大中型控制系統，例如，淬火爐。
第二，編程簡單，操作方便。採用簡明的梯形圖、邏輯圖或語句表等編程語言，形象直觀。另外，可在線修改程序，改變控制方案而不拆動硬件，這對於淬火爐這樣的大型設備尤其適用。
第三，可編程邏輯控制器接點的響應快、速度高，每條二進制指令執行時間約100ns（納秒，1微秒=1000納秒），每條浮點數運行指令約3微秒，因此特別淬火爐
答辯自我介紹這種適應控制要求高、相應要求快的應用需要。
以上三點促進了大型淬火爐自動化和可操作性的提升，也是本課題的特色。
在本課題中，通過對淬火爐相關參數的計算來對其硬件和軟件進行設計，共有5張圖紙，包括系統主電路圖、PLC外部接線圖、順序功能圖、和兩張相關梯形圖。
論文答辯自我介紹6
您好!首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我的自薦材料!我是***學院國際經濟與貿易專業的一名09級大三學生——**，我非常希望能推免到上海交通大學，成爲安泰經管學院的碩士研究生。我深知，只有足夠優秀的學生才能成爲貴學院的學生，因此，我也對自己的情況和能力進行了評估。
首先，三年的大學生活，我一直嚴格要求自己，打下了堅實的專業基礎，系統地掌握了計量經濟學、微觀經濟學、宏觀經濟學、國際貿易理論、國際貿易實務、市場營銷、國際金融、基礎會計等學科理論;熟悉了外貿函電、經貿英語等專業性極強的語言用法，具備較好的英語聽說讀寫譯能力(英語四級534分，六級547分，託福90分)。大學三年我的綜合成績排名年級第三(全年級一共155人)，獲得過國家獎學金，校“三好學生標兵”等多項獎學金和榮譽稱號，因此我堅信自己能夠獲得湖南大學的保外推免名額。端正的學習和嚴謹的學習風格在爲我帶來優異成績的同時，塑造了我踏實、穩重的性格特點。
其次，我對科研的興趣相當濃厚，同時也具備較強的創新能力。大三上學期，我與隊友一起參加第二屆“中國富強社會創業獎勵計劃”大賽，策劃了以發佈實時招聘、實習、創業等各類信息併兼具就業指導、創業指導等培訓的網站爲依託的“Brain Power”項目，挺進了全國30強。現階段，我跟隨《世界貿易組織概論》課程老師研究學習，並展開了圍繞課題“知識產權摩擦問題”的研究工作，從微觀的企業角度挖掘知識產權摩擦的誘發機制，探討知識產權下外企需求與中企供給的不平衡，針對性得研究中國企業在此貿易趨勢下的突圍策略，並將知識產權作爲要素考慮進生產函數中，研究最優配置方案。這一階段的學習使我瞭解了科學研究的特點和方法，具備了基礎的科研技能，讓我堅信自己一定能在研究生階段有更加優異的表現。
最後，各科經濟學專業課的學習，讓我一次次加深了對於經濟的認識與喜愛，發自內心地覺得經濟是一國發展之根本，對於國民生活的改善有着至關重要的作用，因而明確了自己進行深造，繼續從事經濟學研究的目標。我深刻地感受到任何一個國家都不能在當今全球化的背景下獨善其身，改革開放是必然趨勢，而中國在如今的巨大成就上依舊任重而道遠。作爲一名光榮的預備黨員，一名未來的接班人，我時刻感覺到自己身上的重任，不敢懈怠，努力學習專業知識，爲祖國的發展進步做好準備!
三年來，湖南大學培養了我“實事求是、敢爲人先”的作風，對於經濟我有着不竭的動力和熱愛，同時，端正勤奮的學習是我學習質量的最好保證。我誠摯的希望能成爲貴學院的學生。也許從本科生到研究生的轉變還需要一個過程，但我堅信天道酬勤，皇天不負有心人!我一定會盡自己最大的努力來最快地實現這一蛻變，成爲貴學院研究團隊裏一名優秀研究生!
末尾，無論貴學院是否接受我，都請接受我最真摯的謝意和祝福，願身體健康，萬事如意!
論文答辯自我介紹7
尊敬的各位老師：
大家下午好!
我是來自於16屆新聞2班的學生王雷，本次我的論文指導老師是柳廣文老師，我選的題目是《新聞攝影與歷史變革進程》，下面我先彙報一下自己選擇這篇論文的選題背景、基本寫作的思路及理論與實踐的意義。
首先我先陳數一下我的選題目的：在選擇這個題目前，本身我對攝影這塊領域比較感興趣，而我以後從事的職業也和這個有關係。在選擇這個題目的初期，因爲題目較大感覺無從下手，但是在導師的開導下我從四個幾個方面來寫：