無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的啊，我成功了作文（精選30篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
啊，我成功了作文 篇1
成長就像一朵五彩繽紛的花，伴我走過童年的道路；成長就像一片璀璨耀眼的星空，閃耀着我生活的七彩故事。在我的成長中，有過成功，有過失敗，有過欣喜，有過失望……但最令我難忘的就是三年級時的那一次跑步比賽。
回想起讀小學一年級時，學校的運動會開始了，我被選上當運動員，參加跑步比賽，但是我卻跑在了最後。讀二年級時，我又參加了跑步比賽，雖然堅持跑完了，可我又跑了倒數第一。那會兒，我真想挖個洞鑽進去，真是太倒黴了，我再也不想得倒數第一了。
我一定要努力！從那時起，我嚴格要求自己，堅持鍛鍊，提高速度。每次體育課上，練習跑步時，我總是以速度快的同學爲目標，努力超越他們；課間休息時，我一有空就會在操場上跑一跑；每天放學後，我也不忘在操場上練練跑步再回家。
等啊，盼啊，一年一屆的校運會終於又來臨了，我還是參加跑步比賽。我又緊張又激動。我一定要努力，我一定不能倒數了。
跑步比賽開始了。只聽一聲槍響，我努力擺開雙臂，向前衝去。“耶！我終於進60米決賽了！”我一陣欣喜，加油，我給自己打氣，我一定要在決賽中取得好成績。
決賽就要開始了，我擺擺臂，壓壓腿，做好了準備運動。“砰！”發令槍一響，我像箭一樣衝了出去，我擺着雙臂，邁着雙腿，耳旁的風“呼呼”吹過，好像在對我說：“加油，你一定會成功的！”我拼盡全力，奮力跑向終點。功夫不負有心人，我終於獲得了第二名的好成績。
捧着進小學以來得到的第一張運動會的獎狀，我興奮極了。啊，我成功了！只要努力，只要付出，一定會成功的。做什麼事，不都是這樣嗎？我一定會繼續努力，爭創更多的成功！
啊，我成功了作文 篇2
子曰：“天下事有難易乎，爲之，則難者亦易矣，不爲，則易者亦難矣。”
記得有一次下午放學，我一到家，就像往常一樣，趴在書桌上，一聲不響的寫起作業來，連心愛的玩具小熊也顧不得看上一眼。不一會兒，作業基本上做完了，只剩下一道較難的思考題了。
我緊鎖眉頭思考着，一會兒全神貫注地審題，一會兒又在草稿紙上寫寫算算，仔細琢磨解題的思路。屋子裏靜極了，書櫃裏的小熊可能是感到有點兒寂寞了吧，瞧，它正瞪着眼，撅着嘴，彷彿正爲沒有人跟它玩而生氣呢！
這時一個念頭衝入我的腦海：不要再想了，等爸爸回來直接問他不就行了嗎？幹嘛還要在這兒苦思冥想，這點兒功夫還不如我出去玩呢。可是我又想起了孔子說的那句話。對，不管遇到什麼困難，都要迎着困難上。我懷着一顆戰勝困難的心，重又坐在椅子上認真地想了起來。對，我可以畫線段圖，我連忙拿起筆畫起圖來……漸漸地，我的眉頭舒展開了，目光裏充滿笑意。“我終於算出來啦！我成功了！”這一聲可把小熊嚇了一跳，它還以爲我發神經呢！
爸爸回來之後，我把這道題講給他聽，爸爸聽了頻頻點頭。我高興得手舞足蹈起來，再看看小熊，也張開了雙臂，彷彿在爲我的勝利而歡呼呢！
只要有一顆戰勝困難的心，任何事都能夠辦成功。
啊，我成功了作文 篇3
從小，我就有一個夢想，想要當一名足球運動員。所以，從二年級開始，我就參加了足球隊，努力來實現我的夢想。
剛來足球隊時，我經常跟我的隊友吵，有時還會打起來，但是過了一個學期，我就不怎麼跟隊友們爭吵了。起初，我射門十個裏面纔可以進三四個，是教練手把手教我，我纔好了很多。開始，我不敢頭球，怕痛，是隊友演示給我看，並告訴我不痛，我才慢慢地敢頭球了。我已經是主力隊員，球踢得越來越好了。我一直希望有機會參加正式的比賽。終於有一天，總教練馮老師告訴我，有一個比賽，很重要，記得要來。我在心裏高呼：“我終於可以參加正式的比賽了！”
到了比賽地點，我迫不及待地熱熱身，打打門，和隊員們一起激動無比地迎接這次比賽。比賽開始了，6號傳球給我，我又傳給了19號，19號一個大腳給了我，我左右盤帶了一個假動作，過了一個人，飛起右腳一個大力遠射，守門員撲向球，但是太晚了！球鬼使神差地“跑”進了球網裏。耶！1：0，球場裏一片歡呼聲！
隨着一聲哨響，比賽繼續。7號是我們隊友有名的“閃電俠”，他飛快地搶下球傳給我，我故技重施，左右盤帶，一個假動作過了兩個對手，一腳怒射，球應聲入網！球場裏再次響起了我們的歡呼聲！
這次比賽，我進了兩個球，爲我們球隊贏得了比賽，我終於成功了！我要讓我的足球往更遠的地方走去！
啊，我成功了作文 篇4
我天生就膽小怕事，很少有人跟我玩，因此我也沒有什麼朋友。我一直想努力勇敢起來。
記得在寒假的時候，我一直有恐高症。姐姐爲了訓練我，把一個快有屋頂高的梯子搬過來。讓我爬到最高處，我不願意爬，姐姐就把我的錢包放在梯子上面。說只要我能爬上去，就把錢包給我，不然我錢包裏的錢就都要給媽媽幫我買資料，我當然不願意，我也就只好一步一步慢慢的爬上去。爬到一半，我又害怕起來，退了回去。姐姐看我才爬這麼一點就退回來，就在一旁罵我是縮頭烏龜，氣的我一肚子火，決定在試一次，我擡起腳，努力一步一步爬上這猶如大山一樣高的梯子。
走到一半的時候，我腳又不自覺得停住了，我一定可以爬上去的，一定可以。我在暗中默默的鼓勵我自己，終於，我鼓起勇氣，一個接一個的爬上去，還有最後一格了，我腳剛擡上去就又放下去，姐姐看我腳又放下去了，說：“這梯子太高了，你還小，等你長大點，在爬吧！”姐姐對我沒有了信心。但正正的男子漢是不會這麼容易放棄的，我堅定的說。但這次姐姐真的死了心，不理我，去玩手機了。我看着姐姐，在看着我頭上的梯子，我又爬了上去，這次我終於爬上去了。我開心及了。
姐姐告訴我，在我的成長道路上，經過了許多風風雨雨，有得事使我開心，有的使我難過。期間有些事情早已煙消雨散，但是有一件事使我記憶猶新。
啊，我成功了作文 篇5
以前，我對作文根本就一竅不通，而現在卻能寫去一手不錯的文章。沒經歷過的人一定會覺得要寫好作文比登天還難。可是今天，我克服種種困難，邁向了作文的成功之路。我真想向全世界大喊一聲：“啊，我成功了！”
失敗是成功之母，確實如此。我剛升入五六年級的時候，在老師的啓發和鼓勵下寫了一篇真實的作文。我以前從沒寫過自身的作文，全都是從作文選裏照搬下來的。那是我的第一篇真實作文。因爲我沒有時常鍛鍊自己的作文水平，所以我的作文水平不怎麼樣。那天老師發下批改好的作文的時候，我當時的心情真是難以形容，就像拽了一隻小兔子一樣。只見老師用紅筆端端正正地指出我的不足和優點，又給我評了個良。長這麼大我的各科成績都是名列前茅，這次卻……要是別人問起來我的臉往哪擱啊？不過沒有失敗又哪有成功呢？功夫不負有心人。在老師的再依次鼓勵下我又寫了第二篇、第三篇文章，我吸取了上次的教訓，改變了缺點，發揚了優點，結果連接幾次都受到了老師的好評與肯定。這大大地增進了我寫作文的信心與興趣，我又接連着寫了好幾篇不錯的文章。以後的作文都是由我自己寫的。
可能正是因爲這種不氣餒的精神鞭策着我，支持着我，使我沒有放棄，繼續我的寫作。
作文是靈魂的寄託。有靈魂有思想的人才能寫出好作文，寫好作文也需要不屈不撓的民族精神和堅持不懈的頑強精神。我今天的成功是多麼的來之不易，是我苦練的見證，是我努力的結果，也是我真正向作文挑戰的第一步。啊，我的成功真是可貴啊！
啊，我成功了作文 篇6
以前，我對寫作文根本一竅不通，而現在卻能寫出一篇不錯的文章。沒經歷過得人一定會覺得要寫好作文一定比登天還難。可是，我終於克服了重重困難，邁向了成功之路。我真的想要向世界吶喊一聲：我成功了。
失敗乃成功之母，確實如此。我剛剛接觸到作爲的時候，在老師的指導，啓發和鼓勵下，寫了一篇文章，我以前從沒寫過自身的作文，全部都是從作文書裏照搬上去的。那是我的第一篇正式的作文。
爲了提高我的寫作能力，父母給我買了10本作文書，我在課間或星期六星期天認真的閱讀，總結，學習，他人的寫作方法。大概一個月之後，我試着寫了第二篇作文。
拿給老師看時，老師特別驚訝的說：你怎麼會提高的那麼快？我說：這還要感謝我的父母對我學業的支持。
作文是靈魂的寄託。只有有靈魂的，有思想的人才能寫出一篇驚世的好文章。當然，寫好作文也需要不屈不撓的民族精神和堅持不懈的頑強精神。我今天的成功來之不易，是我苦練的見證，是我努力的結果，也是我真正想作文挑戰的第一步，接下來，我要面對第二個挑戰：那就是我自己。
俗話說：成功難，戰勝自己更難。
啊，我成功了作文 篇7
“嘿！兒子，咱們去學游泳吧！”我已經記不清這是老爸第多少次對我說這樣的話了。聽得我耳朵都起繭子了，百般無奈之下，我只好來到了游泳池。
換好泳裝，我站在泳池邊，遲遲不敢下水。我用腳試了一下水溫，呀！水可真涼啊，我連忙把腳縮了回來。
爸爸呢？仔細一看，原來他已經在泳池裏像一條快活的小魚兒，游來游去了。爸爸見我還沒下水，就鼓勵我：“兒子，快下來啊！水裏可好玩了！”“我不下去，說什麼我也不下去！”誰知我一不留神，爸爸一下子就把我拽下了水，害得我嗆了好幾口水，我責備爸爸。但是，水裏好像也不是很冷嘛！
我套着游泳圈在水裏戲水，爸爸游過來對我說：“兒子，學游泳吧！”我滿臉不情願，臉堆成了十八個包子，可是不願意也得學呀！爸爸先給我做了個示範，接着他託着我的肚子，讓我學着他的動作。可他一放手，我又沉下去了，又喝了幾口水。“唉！我不想學游泳了！”我生氣地說。“不要泄氣，繼續！”爸爸一臉嚴肅地說。接着他又教我，我模仿着他的動作，眼睛一閉，手使勁揮舞，腳也拼命地彈起來。我睜開眼，爸爸呢？原來爸爸早就鬆手了，我已經學會了游泳了。我成功了！
原來，任何事情，我們都要勇於實踐，只有去嘗試纔會成功。
啊，我成功了作文 篇8
每個人都希望獲得成功，成功可不是那麼簡單的，想要獲得成功，必須要付出自己的努力。說到這裏，我想起了在校的四年級報興趣小組的事。
我們學校每週二都是興趣小組課。從一年級時，我就想要報舞蹈興趣小組，下了第一節課，我飛奔到了藝術樓舞蹈教室，老師說：“你太小了，我們這兒只收3到6年級的。”聽了老師的話，我只好失望地走了。
時間像飛箭，轉眼又過去了兩年，又到了興趣小組競選的時間了，我再次走進了舞蹈教室。前面搬腿、下叉都很不錯，可就是不敢下腰，又被老師給退回去了。
自從被老師退了以後，每天晚上，我寫完作業就練兩個小時的舞蹈。就這樣日復一日，我終於能下腰了。
我再一次地走進了舞蹈教室，這次我自信滿滿，我終於通過了競選，成爲了舞蹈隊的一員，還參加了各種比賽，取得了各種的獎項，感覺自己的辛苦練習都是值得的。我感覺自己像流動的瀑布，整個人都爆發了，想讓全世界的人都知道我成功的消息。
成功雖然並不容易，但只要堅持不懈，你一定能打敗困難，獲得成功。
啊，我成功了作文 篇9
星期三上科學課的時候，老師讓我們做玩具小電話。同學們都拍手叫好，老師卻神祕地對我們笑了笑。
當我們拿到科學學具袋時，同學們都很驚訝：裏面有各種穿插雜亂的電線，還有一個小小的鋁電池，這是用來接電的，還有一個電動話筒。我們拿出來所有工具後，就開始動工了。我們按照說明書的方法來做。在我們手忙腳亂的同時，有人受不了了。他們對老師說：“老師，這是什麼玩意兒，怎麼這麼難？”老師到啥都沒說，靜靜的站在講臺上。
15分鐘後，班長做好了。老師先誇了誇班長心靈手巧，對我們說：“你們看班長都可以，你們爲什麼不行呢？那是因爲你們不夠冷靜，而且一遇到困難就認輸。相信自己，你們一定行的。”
被老師這麼一說，我們士氣大增，懷着自信的心情做屬於自己的電話。我插完最後一根導線時，我成功了！我成爲了全班第二個完成的人。
接着越來越多的人獲得了成功，當然他們也都很開心，在那裏嘰裏呱啦的打電話呢！
這節科學課，我第一次嚐到了成功的滋味！
啊，我成功了作文 篇10
童年，是一首優美的歌，低吟着溫馨的旋律；童年，是一本日記，沉澱着我最真的情感。暑假裏的一天，我看見有人騎着自行車，便讓媽媽給我也買了一輛。
自行車成爲我們家的“成員”了。第二天，我就和姐姐、媽媽到了家門口的小公園，媽媽細心地對我講騎車要領，可我一點也沒聽就迫不及待地騎了上去。剛踩上腳踏板，“嗵”自行車倒了，我也被壓在了底下。姐姐趕忙把我扶起來，我叉着腰、跺着腳說：“不騎了！”姐姐把自行車扶起來，推到我旁邊說：“再試一次，一定行的！”我不情願地上了自行車，媽媽在後面扶着車，就這樣騎了一圈又一圈。
當我想給媽媽說我可以了的時候，一轉頭，“啊！”媽媽不見了，我緊張了起來。車子像個頑皮的孩子不聽我使喚，東倒西歪地衝到牆上去了，車子倒了，我也摔疼了。媽媽和姐姐跑來把我和自行車扶起來。我不願意騎了，想打退堂鼓。就當我要走時，想到了閆老師常告誡我們不要輕言放棄。於是我再次騎上自行車，兩手抓住車把，眼睛直盯着前方，車子不安穩地晃悠悠地往前行，風兒在我耳邊吹過，像在給我吶喊助威……又練了許久，我掌握了技巧，比誰騎得都好呢！
我的堅持和努力幫我學會了騎自行車！
啊，我成功了作文 篇11
“啊！我成功了，我成功了。我的泡泡水做成功了！”我興奮不已。
那天，天氣晴朗。我和爺爺，奶奶，一起去農村的親戚家玩。我們到達目的地，爺爺奶奶都上樓去打麻將了。我覺得自己一個人很無聊，在沙發旁站了好一會兒，忽然想：我可以做泡泡水，吹泡泡呀！
我拿了一個塑料杯，走進廚房。首先擠了一點洗潔精，然後打開水龍頭接了半杯水。呵呵！泡泡水做成了。可我還沒有來得及高興，又出現了新問題，沒有泡泡管怎麼吹泡泡呢？
我想了又想，在樓下找到了一根筷子和一根細鐵絲。我把細鐵絲的一端編成了一個圓，另一端一圈圈地綁在筷子上。我的泡泡管做好了！我吹了一個又一個泡泡，可是沒吹出來就破了，我想放棄算了。可是，我又想到媽媽經常對我說“失敗是成功之母。”於是，我又仔細地找了找原因，原來我用鐵絲編的圓圈不圓，我只好把鐵絲和筷子摘開，又仔仔細細地做起來。我用改進後的泡泡管吹了一個泡泡，它完好無損的飄向了空中，我大聲地說：“我成功啦！我成功啦！”
那天，我不止做好了泡泡，還懂得了一個道理：做什麼事都不能半途而廢，失敗是成功之母。我們還要仔細觀察，善於思考才能解決問題。
啊，我成功了作文 篇12
大家看到題目，一定會想到是我做了什麼小手工，或是參加了什麼比賽成功了。其實都不是，是我克服了對做手術的恐懼。
18年回老家的時候，我的眼睛一直很癢，爸爸就帶我去醫院檢查，結果發現我的視網膜已經被眼睫毛磨的快要破損了。醫生說一定要做手術，聽到後我害怕極了。
手術安排在了一週後，爸爸說只要不做檢查、不抽血就儘量帶我出去玩。其實爸爸是想讓我放鬆。
到了手術的前一天，醫生告訴我要抽四管血，我原本快要放下的心又提了起來。在我前面的是一個小妹妹，她抽了6管血都一聲不吭，給了我很大的鼓勵，我硬着頭皮走到了抽血臺，又怕出醜又怕疼，爸爸把我的眼睛擋往了，我把他的手弄開的時候都抽完一管血了。
第二天，我打完麻醉就上了手術牀，醫生怕我緊張，會亂動，所以一直在和我說話，我緊緊地抓住護土姐姐的手不放。手術開始以後，我發現其實沒有我想像的那麼可怕，只是打麻醉和縫線的時候會疼。手術一共做了2個小時，醫生也跟我說了2個小時的話，我慢慢放鬆下來。
謝謝醫生和護士對我的鼓勵，讓我有了信心，成功克服了做手術的恐懼。
啊，我成功了作文 篇13
打開記憶的閘門，逝去的往事歷歷在目，雖然有些事已經不再像昔日那樣光彩奪目，可那件事好比一塊金子依然光彩奪目。
記得那一次，爸爸不知是怎麼了，要帶我去坐過山車，我心想，不就是過山車嗎，有什麼好怕的？於是，便跟着爸爸來到了遊樂場，看到那有幾層樓那麼高的過山車，又聽見過山車裏的人的尖叫聲，剛纔的勇氣便不知道哪去了。這時，爸爸走過來說：“走吧，馬上就到我們了。”誰知我竟抱着欄杆，任憑老爸怎麼勸說我也不鬆手。
“天生我材必有用，千金散盡還復來。”這句話像一道閃電，在我腦海中一閃而過。對！如果我連這點嘗試的勇氣都沒有，還不是被人笑話？終於，我鼓足勇氣，彷彿看到了爸爸在對我微笑，勝利的旗幟在像我飄揚，我要向困難挑戰，克服恐懼！我邁開雙腿，大步流星的向前走去，手臂也隨着鏗鏘有力的腳步大幅度擺動着，我激動萬分，就在坐到過山車上的那一刻，我笑了，我知道自己已經戰勝了恐懼，沒有什麼可害怕的了。
我成功了！想要成功是必須有戰勝困難，戰勝恐懼的意志力的。正如冰心奶奶的那句話：成功的花，人們只驚羨她現時的明豔！然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
啊，我成功了作文 篇14
在我的生活中，我成功過許多次，可讓我最難忘的就是那次我成功地爬上了山頂。
那是在一個暑假，爸爸帶我去九華山爬山，當時我聽到了爸爸對我說要帶我去九華山遊玩時，心裏就特別的激動。
當我們還沒到九華山收費站時，車輛就早已盤旋在這彎曲的山路上了，一輛接着一輛，猶如一條神龍盤在這裏，沒辦法我們也只好在這裏等候。終於到達目的地了，我們輕輕地走下了車，找個賓館就睡了。
第二天早晨我六點起牀，這時爸爸就已經在等我了，我穿好了衣服還沒來得及吃早飯，就已被爸爸拉到了食王峯的腳下。
我和爸爸剛爬山一會，我就已經滿頭大汗了。後來我們越往上爬，我就越有力氣，可是當我回頭時，爸爸還在那裏一邊爬山一邊玩着手機，我只好等了等他。後來當我們爬到半山腰時，我和爸爸就已經氣喘吁吁了。但也只能坐在椅子上，邊喝邊吃東西休息了一會。接着我們又繼續爬了，爬到服務區時，我沒有停，而是一鼓作氣地衝上山頂，我和爸爸經過不懈地努力，終於到達了山頂。
在山頂上看着遠處的風景，心曠神怡，我終於體會到了，只要你堅持不懈，就有可能取得成功。
啊，我成功了作文 篇15
我的第x次難忘的科學實驗……情景回放：“老爸！今天老師要我們做一個裝上開關讓小燈泡亮起來的實驗，來幫我一下啦。”
“好，好，知道了，這都要人幫！”爸爸馬上接話，“怎麼了嗎，我一個人做不方便。”我竟然跟爸爸撒起嬌來。
“好拉，我知道了，你快去準備材料哦，快點！”“恩，好^-^。”“好了！材料準備完畢——呃……有三個鋁片，一個電池盒，若干根電線，還有……”“卡,別那麼多廢話，快做！”按照老師的方法，先把電池裝在盒子裏，前後按兩片鋁片，在用圖釘把扭成按動開關的回形針和木版釘在一起，“呼哧，呼哧，真是累死我啦。”不過總算完成了，做的真好，可——我按——燈泡沒亮再按——紋絲不動按呀按，還是不行，我像個泄了氣的大皮球，這個燈泡可以用兩個字形容：絕情！天，不是吧，實驗還是失敗了，嗚嗚嗚嗚……害的我做這麼久，結果還不是不行，不過真是好不甘心，就這樣失敗了嗎？再找找原因吧。
呃……電池是剛買的5號電池，電線也沒有問題，我把電線往旁邊移了移，按了下去，可依然不亮，我真是急的象熱鍋上的螞蟻，不會真是白忙的吧。我的腦袋真的要像電池一樣短路啦~~~誰來救救我？沉默一分鐘後……
啊，我成功了作文 篇16
那一刻，我興奮的歡呼雀躍；那一刻，我深思我付出的汗水；那一刻，我突破了最好的自己！那是兩年前的事了，記得我已經練了兩年的鋼琴，正在準備一次重要的鋼琴比賽。賽前，我不厭其煩的練着各種曲譜，在充足的準備下，初賽通過了。老師說，複賽是全市參賽，必須用全新、完整，篇幅較長的曲子才能贏得此次比賽。老師爲我找了一首很難彈的曲子，音調低沉，有一部分內容花了我三天的時間才勉強練好。日月如梭，光陰似箭，我準備已久的鋼琴比賽即將就要開始了。
那天，我早早來到了比賽場地，抽取了座號，用平靜的心情期待着比賽那一刻的到來。
比賽開始了，我的手心冒出了熱汗，前面的選手都彈完了，我的大腦一片空白，只想着三個詞：速度、流暢、激情！可在我彈的時候，那些音符彷彿出現在我的眼前，拼成了一首完整的曲子。我彈完了，可評委似乎並沒有給我通過卡的意思。我決定回到座位上等待，突然一位評委叫住了我，我緊張極了，他把一張通關卡塞給了我。看到它，我欣喜若狂！成績出來了，我竟然得了全市第五名！此時此刻，我真想大聲地喊出：“我成功了！”
啊，我成功了作文 篇17
在人生的漫漫旅途中，自然少不了成功與失敗。我在生活中也遇到過失敗，也品嚐了成功地喜悅。
我在三年級寒假的時候，只有自己在家，爸爸媽媽有事沒回家。中午時分，我肚子餓的咕咕叫，不由自主的想吃點飯菜，於是我便找來雞蛋和西紅柿，打算做炒西紅柿。
我先把西紅柿切成塊，那豐富多汁的西紅柿讓人食慾大增。第一步先炒雞蛋：我先把雞蛋打開放入碗中，打勻，放上鹽，我開始慢慢往鍋裏倒油，等油熱了，再把雞蛋倒入，只可惜我經驗太少，弄得滿鍋都是，由於油溫太高，雞蛋有點糊了，我趕緊將火關上，把有點糊的雞蛋倒出。第二步炒西紅柿：我將切成塊的西紅柿一股腦的放入了鍋內，過了三分鐘，西紅柿旁邊泛起一圈淡紅色的湯汁，接着我將蔥花放上入味，加上炒好的雞蛋，煸上一會就完成了。
此時，我把糊了的菜端上來，大口大口的吃着我自己的“勝利果實”。雖然第一次做飯沒有那麼完美，但也算是一次小小的成功。我現在知道了，只要肯努力，什麼事情都沒有辦不成的。
啊，我成功了作文 篇18
一天早上，我們全家一起去看望外婆。
我一走進去，我的眼光被一樣東西吸引住了，原來是一隻精緻的紙鶴。我把它捧在手中，真像一隻展翅愈飛的鶴。這時，外婆走了過來，對我說：“怎麼，喜歡麼？”我點了點頭。我突然靈機一動，“我不如也折一隻吧！”於是，我哀求道：“外婆，教我摺好嗎？”外婆答應了，我高興得一蹦三尺高。
外婆拿了一張紙，折了起來。她的手可真巧，一眨眼的功夫，一隻漂亮的紙鶴就出現在我的眼前。於是，我心血來潮，也拿了一張紙，專心地折了起來。可到了中間，我忘了該怎麼折了。我急得團團轉。算了，我還是再請教外婆吧。我再次請教外婆時，她卻說：“等你長大了纔有這本事！”我聽完，心想：“哼！誰說我做不到，我自己做！”我立馬跑了回去。我拍了拍自己的腦袋，心想：“真是的，怕這點困難，以後還怎麼做人！”我提起精神，又在那兒埋頭苦幹。皇天不負有心人，我終於成功了！頓時，我心花怒放，大喊了一聲：“我成功了！”
只要努力，就能成功。憑着這個，我終能嚐到成功的喜悅。
啊，我成功了作文 篇19
今天，媽媽要給我做紅燒鯉魚，我異常興奮。但是，由於媽媽要用的調料沒有了，所以媽媽要出去買調料。臨走前，媽媽對我和爸爸說：“我要出去買調料，你們誰來刮魚鱗？”沒等爸爸開口，我就自告奮勇地說：“我來！我一定把魚鱗颳得乾乾淨淨。”媽媽說：“好，就由你來刮！”說完媽媽就走了。
媽媽走了之後，我興沖沖地來到廚房，看見魚在水槽裏。
我右手拿起鐵絲球，左手按住頭就颳了起來，可颳了半天，只刮下幾片魚鱗，照這樣掛下去，我得刮到什麼時候？突然，我看到了一個瓶蓋，心想用瓶蓋刮效果應該很好吧？我拿起瓶蓋在魚鱗上刮，效果倒不錯，但是太費勁了，手抓不着不得勁，怎麼辦呢？
我想了想，突然眼前一亮，我馬上跑回臥室找了一塊木板，三個瓶蓋，三個大頭釘和一把錘子。我將瓶蓋一個個的朝上擺在木板上，等距離放好，然後將大頭釘一個個頭朝上盯在蓋子上，讓蓋子和木板合爲一體，我怕大頭釘露出木板的部分傷着手，於是又找了一個鉗子，將露出木板的部分夾斷，這樣一個刮鱗器就做完了。
我用這個東西來刮魚鱗，果然颳得又快又好，還不費力氣，沒幾下整條魚就刮乾淨了。
媽媽回到家後，看到收拾乾淨的魚，誇讚我是小發明家。
啊，我成功了作文 篇20
每個人都有成功過。成功學會做法；成功學會騎自行車；成功戰勝困難……而我，成功獨自一人把衣服洗了。
週末，媽媽本來打算帶我去奶奶家過夜，不料要加班，我只好自己呆在家。媽媽臨走前，囑咐我把衣服洗了，“可我不知道怎麼洗啊……”，沒等我說完，媽媽便嘭的一聲把門關了，我只好上網搜索。我依照媽媽平時洗衣服的做法，先把材料準備好，便開始洗起來。
我先在大盆裏裝滿水，然後把衣服浸溼，稍後拿出衣服放到搓洗板上。鋪平，再勺起一些洗衣粉便往衣服上撒，並將洗衣粉抹勻，緊接着灑上一點水，一手握緊搓衣板，一手抓着衣服使勁來回搓洗，不一會兒我就看到污漬從衣服中流出。我把水倒掉，重新換上一盆清水，然後將衣服往水中搓洗幾遍，再用清水把衣服的泡沫沖刷掉，隨後把衣服擰成一條，雙手握住兩頭，分別往左右方向轉，衣服上的水不停地流出來，當最後再也擰不出水來，洗衣服這個活便大功告成。
哇！洗衣服這個活真的太累了，想想媽媽平時不關洗衣服，還幹其他的家務活，真的好不容易啊，這次，我不僅體會到媽媽的艱辛，而且也成功的在沒有媽媽親自幫助和指導的情況下，成功把衣服洗滌完畢。
啊，我成功了作文 篇21
成功，這個詞代表着什麼?它代表着突破困難獲得光明。成功也是每個人所向往的，只有今天的`失敗，纔會換來明日的成功。
這是一個炎熱的夏日，我和表哥帶着籃球走往籃球場的路上。這一天，太陽變得嚴厲起來，開始無情的抽打我們。到了籃球場，我們已經渾身是汗了。現在，我開始學打籃球了，我信心滿滿的投了一球，沒投中，只見表哥說：“看中球籃使勁投。沒事的，多投幾下就投中了。”
於是，我努力的學打籃球，不管有多熱，不管天氣怎樣，也不管有多麼困難。心裏只想着：我要迎接成功的太陽，要嘗試成功的喜悅。有一次，我跳起來投球，一不小心崴着了腳，而那個球也不聽話，一下子跳到了我的頭上。我心想：運動中受傷也難免麼。於是想再站起來，可是剛纔崴的太重，一站起來就鑽心的痛。這時，表哥跑來把我扶了起來。
我回到家，休息了兩個星期，又開始練習打籃球，果然，功夫不負有心人，我終於成功了。
我終於明白了，成功的背後，有無數的汗水，有無數的痛苦，也有無數的曲折和磨難。有了失敗，纔會有成功，只有堅持，努力，不放棄，才能成功，你說對麼?
啊，我成功了作文 篇22
看看照片裏的我——和夥伴們正滿面春風地走下了舞臺。每次望着這張照片，我就會想起一年前的那次歌唱比賽。
那次，學校要舉行歌唱比賽，老師讓我們每人唱一遍，最後選中了我還有其他四名同學參加。放學後，我們又練習了半個多小時，纔回家。老師還叮囑我們回家後多練習。
到家了，我選快速學完作業，然後打開手機跟着音樂哼唱了好多遍，再自己唱。一開始不是添字漏句，就是跟不上節奏，從放學一直練到睡覺了才停，一早起來又情不自禁地唱起來。
此後，每天放學，我們都留在教室排練，儘管哈欠連天，我們也努力練習，黑眼圈都給“練”出來了。老師要求我們聲音要大，語句唱得要溫柔可親、不要忘詞忘句的、還要時刻保持微笑。對我來說，溫柔可親、不忘詞忘句能做到，聲音大和保持微笑，我還真不太行。沒辦法，就拼一把了。我每天對着鏡子練微笑，嘴巴酸的要命，還要用大嗓門對家人說話，那真叫個累啊！
終於，比賽的日子到了。那時候天氣還挺冷，我和四個女生穿紗裙，冷得發抖。最後還是堅持下來了，得了團體第一名！老師向我們投來讚賞的目光。
果然努力不是白費的，經歷了冰冷的冬天，就會迎來美麗的春天！
啊，我成功了作文 篇23
在寬闊的操場上，一片歡呼聲盤旋上空，“贏了”！“太好了”！“我說什麼來的”！那是同學們在爲我贏得第一驕傲呢！
跑步比賽馬上開始了，我和同學們都站在起跑線上了。我小小的個子，瘦瘦的身材，在賽場上毫不起眼，對手都瞧不起我，但小夥伴們卻都說我會贏。
老師洪亮的聲音打斷了同學們的爭論：“各就各位——預備，跑！”我大步地跑了出去。但對手們都像離弦的箭一般，超越了我。
“看來，王永博是贏不了了！”“他肯定會輸！”別的對手們都已經把我甩到很遠的地方了，我還是沒有力氣地跑着。同學們的話突然又讓我胸口有了一股勇氣。“我要證明，我是最強的，不能辜負同學們的支持！”我就像神仙死而復生，我挺起胸，挺起背，健步如飛。
一陣大風吹來，樹葉隨風飄動。而我，卻比風還快！在短短几秒鐘，我超越了那些“偉人”，他們自以爲了不起！
只剩幾步了，最後一位“偉人”離成功只有一步之遙，我也離“偉人”只差一步之遙。我用力地一蹬——成功了！超過了“大偉人”了！
“成功了——班級偉人！”同學們歡呼着。“耶，我贏了”！
只要堅持不懈，就會成功！
啊，我成功了作文 篇24
記得剛上這小學時，我每次放假，都是先玩，再寫作業。雖然現在我已經改了，但我也永遠忘不了那一次。
那是第三大周時，考試了，我考的很差，回到家，媽媽讓我思考一下爲什麼沒考好，過了十分鐘，我對媽媽說：“媽媽，我知道爲什麼了。”媽媽問，：“爲什麼？”“因爲我這周寫作業，沒好好寫，總是漫不經心的寫。”媽媽語重心長的對我說：“寫作業要認真寫，如果沒寫好，你的分數直接就會下降，所以你以後要好好寫。”我回答道：“知道了，媽媽。”
從那以後，我就認認真真地寫作業了。但成績還沒有提高，我的心裏很失落。媽媽對我說：“失敗乃成功之母。”聽了這句話，我深有感觸，便開始研究學習方法，然後每次寫完作業，都讓爸爸或或者媽媽給我檢查。
一個月過後，我的成績終於提高不少名次。
放學了以後，我把這個消息告訴了媽媽，媽媽也很高興。從這次教訓中，我知道了：做事不要三心二意，要一心一意地去做這件事，不然最後損失尊嚴的只是自己。
啊，我成功了作文 篇25
陽光明媚的大地，微風輕輕吹過我的耳畔，小草，在陽光的沐浴下吐出了嫩嫩的小芽花兒，美麗的開着，我的心也像花兒一樣美好。
今天，我高高興興的跟媽媽來到廣場，我非常羨慕媽媽騎自行車的樣子，於是我再三央求媽媽教我騎自行車，媽媽非常爽快的答應了。我迫不及待地爬上了車，可是纔剛剛開始，其還沒一分鐘的時候，我就撲通一下，摔了個狗啃泥，我痛得哇哇大叫，媽媽馬上跑了，過來把我扶了起來，我嘟着小嘴對媽媽說，媽媽：“我不想學了，摔得太痛了。”媽媽對我說：“不行，既然你選擇了要學騎自行車，就不能半途而廢，因爲失敗是成功之母！”
我聽了媽媽的話，又重新鼓足了勇氣，繼續學騎自行車。“慢慢來，很好，就這樣……”媽媽的話，一遍一遍的重複着，是我的心像吃了定心丸一樣，我變得踏實勇敢起來。在媽媽的鼓勵下，我騎得越來越遠了，不過我一高興又摔倒了，但是我沒有氣餒，我馬上爬了起來，重新上了車，我對媽媽喊：“今天我要騎自行車回家，不要坐自行車回家。”媽媽說：“可以。”
一次學騎自行車的經歷，讓我明白了一個道理，做什麼事都不能半途而廢。
啊，我成功了作文 篇26
我們大家都知道，水杯不管怎麼在空中轉都會灑出去的，但是今天，我就不怕水灑了，因爲老師給我們做了一個實驗，叫藍寶石摩天輪。
實驗的材料是水，還有一個透明的小杯子和一根繩子。水當初淺得像藍藍的天空，老師在水裏加點墨水，現在它已經像一杯好喝的藍莓汁了，最後老師再加一點墨水，它現在是一塊晶瑩剔透的藍寶石了。
實驗開始了，老師搖晃這一小杯水三下，接着老師又讓這個小杯子在空中轉圈圈，神奇的事情發生了！這杯藍寶石居然沒有灑出來。這杯水在空中轉圈時，如同藍寶石做的摩天輪。輪到我來實驗的時候了，我有點兒緊張，開始失敗了，第二次我再一次失敗了。當我正要放棄的時候，老師對我說：不要放棄，你能行的！老師的這句話，讓我重新獲得了信心，我再一次嘗試這個實驗，最後我終於成功了。
當時我們不知道爲什麼水不會灑出來，我們都很納悶，就問老師：這杯水爲什麼不會灑？老師說這個是因爲向心力，向心力指的是當一個物體做圓周運動時有一個向外推的力，把這個水推到了容器底部，水就不會流下來。我想：這個世界的神奇問題可真多呀！同時我也知道了：失敗是成功之母。所有人都是經歷過數百萬次的失敗後，才能成功的。
啊，我成功了作文 篇27
我第一次接觸活力板的時候是九歲。那時有個姐姐買了個活力板，她在練習上板，我就想試一試。我先一隻腳上去，另一隻腳跟上去，用手扶着牆，一推就滑走了。這是第一次，滑了兩米。這一次的接觸讓我喜歡上了活力板。我讓爸爸給我買了一輛活力板。爸爸給我買來了，我就立刻開始練習上板。我先左腳先上板，右腳跟着上去，不出三秒就摔了下來。
我又試了右腳先上板，左腳跟着上去，外甥打燈籠—照舊。我去請教我們村的滑板高手。他說：“先一隻腳上去，另一隻腳蹬一下，那隻腳再上去。”我請教完就馬上回來練習。可是我按照他的說法，可是一下子就摔下來了。我每天放學回家就滑活力板。跌倒了爬起來繼續滑，功夫不負有心人，終於經過了自己的努力成功了。我還學會了“衝跑上板”。就是活力板在另一邊，我在這邊，衝過去跳上活力板就滑走了，這就是“衝跳上板”。我還學會了“舞龍燈”、“八字形”、“S形”、蹲下滑行等一些高手會的招式我都會。
我從學活力板中領悟到了一個道理：要做一件事必須打好基礎才能做好一件事，不然要栽跟頭的！
啊，我成功了作文 篇28
星期四到了，學校迎來了裝“反斗卡車”比賽。我們在班裏準備好了全部工具，整裝待發來到操場上。
我把手指插進袋子，準備打開，我的耳朵也隨時“捕捉”着哨子的聲音，生怕沒聽見，浪費了時間。
“嘟”哨子吹響了，我趕緊把已經插進去的手往左右兩邊一拉，袋子被打開了，我馬上將裏面的零件全部倒在事先準備好的盒子裏，然後迅速地把零件從“網”上剪了下來。
該裝馬達了，我從盒子中取出裝馬達的小桶，將馬達齒輪放了進去，一按，就裝成了。但接下來這步可難了，你要是一不留神，保護車軸的部件就會掉下來。不過我已經做好了充分的準備：只要把馬達齒輪兩邊凸出的地方插進放馬達盒子的兩個小洞，它就不會掉下來了。
時間一分一秒地過去，現在只剩下一分鐘了，我終於組裝好了，接下來要試試能不能開動。我把電池裝進電池箱，打開開關，可車子卻紋絲不動，我火冒三丈，一把抓起旁邊同學的電池，裝進了電池箱，“嗚”車子飛速向前開去……“哇！我成功了！”我歡呼起來，老師在我的車上寫下了：29分11秒。
啊，我成功了作文 篇29
令我成功的喜悅有很多，但最記憶猶新的就要數我學習舞蹈的經歷了。
三年級時，我開始學習舞蹈，憑藉着優秀的天生軟度，我很快在舞蹈學院站住了腳，並沒費任何力氣就獲得了無數的掌聲，還一下就升到六級。原來成功這樣容易！那時還不懂事的我總是這樣想。
升了六級的我平靜下來，因爲這裏的同學軟度都很好，而且都是後天練出來的，不容易恢復，在這裏，我的天生軟度佔不上任何優勢。看着同學們做過橋，我卻在做過橋的基本功——搭牆，聽着老師們議論我是不是該降級，眼淚嘩的一下掉了下來。
劉老師似乎發現了我的心事，她不點名地說：“在逆境中堅持下來纔是強者！”然後，她頓了頓，又補充道：“只要努力，沒有不可能！”大家聽的一頭霧水，只有我心裏明白。
我開始以他人十倍的勤奮努力着，即使受了傷也忍着，我的努力漸漸得到了老師的認可，我很快被安排到舞蹈中最引人注目的動作，從此我更加努力，最終我們的舞蹈獲得了藝術節二等獎，我也成爲了我們班最優秀的學員。
學習舞蹈甜、酸、苦、辣我都經歷了，終於獲得成功。成功不容易，我以後要以加倍的努力，獲得更多的成功。
啊，我成功了作文 篇30
當了十幾年的老師，我知道現在的我是做教師最好的歲月，不僅有經驗而且還不算老，精力尚可。
今天我知道我是個成功的老師，並不是因爲我教的學生分數有多高，是因爲我真正走進學生心裏，我很開心。
今天開家長會，我最後和王凱媽媽談了談，沒等我多說，王凱媽媽告訴我。孩子說，以後他畢業了，會和英語老師我成爲非常鐵，非常鐵的朋友，我很感動，不知怎麼的，就流淚了，我知道我的付出得到了回報，雖然王凱考試只打了7分，但是教育的目的並不僅僅是分數，而是對人的教育，讓人感受到快樂的教育，讓人不斷成長的教育。
我真的很關注王凱，我想改變他，讓他做個負責任的人，讓他自信，那怕把他蚊子般的聲音變大也好啊，我成功了，經過不斷的談話，從打擊到鼓勵，從敵視到信任，我終於走進孩子的心裏。
如果多年以後，王凱還會記得有這麼一位老師曾經給過他溫暖，當他偶爾記起我的時候，還會有那麼一絲絲感動，已經足夠，而對於我而言，多年以後，我仍然還會記得王凱，記得我曾經改變過他，也已經足夠。
做爲老師，今天我成功了。