在我們平凡的日常裏，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家收集的關於追求的勵志作文（精選23篇），歡迎大家分享。
追求的勵志作文 篇1
科學背後到底有多少我們不知道的祕密。究竟科學是什麼?爲什麼會有科學這兩個字呢?到底有多少人去追求科學呢?他們爲什麼要去追求科學?
科學並不是能用兩三句話就能說清楚的兩個字。科學是一種夢想。它能讓人陶醉，讓人像上癮一樣去揭開它的祕密。追求科學的人是聰明、理智的。他們追求科學也許這是他們的愛好吧!
正如被我們所成爲科學之母的居里夫人、科學巨星——牛頓、大科學家愛因斯坦以及近代科學之父——伽俐略等等，這些都是爲了科學而出了名的。他們不僅滿足了自己，也爲自己的國家爭了光，爲世界添了彩。
論科學，外國人可能認爲我們國家還不夠資格，但我們確實是非常落後的。可是有今天，又是誰爲了我們臉上抹了彩。他就是我們中國首次載人航天飛行航天員的楊利偉。他的精神在我們的心中牢牢地鎖住了，永遠永遠。當記者問他：“從昨天到今天，從默默無聞到轟轟烈烈，21小時之間，你的人生髮生了重要變化，你有什麼感受?”他就答：“我覺得不論是誰執行這次任務都代表了中國首批載人航天飛行，有很多人在幕後默默奉獻，成績是大家的。”你聽聽看，光是這一點就能讓外國人刮目相看。
這只是楊利偉爲祖國作出的貢獻，而不是我的。但是我又能爲祖國做什麼呢?也許我將來會成這千千萬萬的愛國的人的其中一個，也許不是。能爲國家做的事有很多。但我現在必須完成的最簡單而又重要的一件事，那就是學習。我們現在學的雖然是別人的成就，但是我們總是會從別人的成果中得到另一種啓示。所以我會讓自己成爲一個具有楊利偉精神的人!
追求的勵志作文 篇2
在我們每個人心中都深藏着一份無聲的渴望：一種創造輝煌人生的渴望。這種渴望有時會不經意地出現在靜謐的時刻，比如當我們在夜晚將頭靠在枕頭上時。當一天的壓力逐漸消失，有種聲音會震撼我們的靈魂：“生活不僅是這樣，我的人生可以更加燦爛。”
很多人已經學會了接受一種放棄追求夢想的生活，只安於現狀。但是有時候就在我們最不經意的一霎那，我們會再次聽到那個遙遠的呼喚：呼喚着一種充實、有目標、有激情、有意義的生活。這種呼喚會一直縈繞耳畔，如影隨行，即使我們試圖用理智和成熟使之沉默，最終仍會發現它是我們骨子裏的一團火焰，永遠不會熄滅。
我們的直覺是正確的。人生的故事可以更加精彩，而我們就是這個故事中的一個角色。有這樣一句話：一個人一生所做的應該能在人類永恆的歷史長河中留下印記。
如果你已經準備好去找尋你的人生目標，那就去追隨那個聲音吧。回到那個你最能清晰聽到它的地方。對某些人來說，這個聲音會在清晨，在繁忙的一天開始之前。而對另外一些人來說，它會在聽音樂、看電影或讀書時顯現。也可能在他們漫步於林間或山崗時顯現。
追求的勵志作文 篇3
活着就是爲了拼命。
——題記
在深淵擡頭望着天穹的浩瀚星空，深深地感受到內心的空洞和自身的渺小。人生在世，活着不是爲了苟延殘喘，而是爲了更好的活着，去追求美好的一切事物。可在最美好的年華中卻流着淚笑看人生，一種不甘平凡的瘋狂種子在內心滋長，一種力量，一種信念。
人生下來是多麼純潔，內心乾淨透明像一顆水晶。可是爲了生存，不得不做出選擇，定一個目標去奮鬥，在汗水和辛勞中脫穎而出。可是有時候結果並不是很重要，在成長的過程中是一種思想的體驗和昇華，過程不可能沒有痛苦，而我們就是在痛苦中孕育而生，在痛苦中發瘋似的拼命努力着。不知道爲什麼要這樣做，只知道這樣做不會後悔，這樣做對未來有幫助，可是我們的未來還是一片模糊，我們在泥潭中掙扎求生，在夢中吶喊，只爲了能清醒的面對還未發生的事情。如果能有一種力量讓我們不再害怕擔心，那就是知識，知道的越多對事物看得越清，即可追求更高的境界。
有的人在世俗中忙碌毫無作爲，掙扎的活着，生存在這個世界裏，有的人拼了自己的命也要追求他想要的，哪怕再苦再累，留了再多的淚。很奇怪爲什麼要那麼瘋狂，平淡的生活不好嗎？爲什麼還要去追求那些難以到達的事物？人來到這個世上，圖的是什麼？爲的是什麼？我不甘心在個忙忙碌碌中生活，我還有更多的地方沒去，我還有更多的食物沒吃過，我還沒有更好的享受過！物質、精神都不允許我不拼命！其實拼命就是一種不甘，不甘低下，不甘忙綠，不甘平凡，更不甘無爲！
我要追求，就要追求更好的，人不能白活一世。何況我們只有這一世，只能活一次，想要的還沒有得到，又怎能放棄？我沒有夢想，我也沒有所謂的理想，我想法很簡單只是想活得更好，在這個世界上讓人仰慕傾佩而已。
拼命就是爲了自己，爲了自己內心所想要的，需要什麼就去追求什麼，如果無比困難，那就拼命追求吧！
追求的勵志作文 篇4
走過歲月才發現，兒時的我是多麼的天真，無知。竟承諾永不分離，可誰又知道世間的變幻？面對世界，除了無力，我們只能步步退讓，越過友誼的山，跨過似海的情，我們只有徘徊。
什麼時候發現我們像個小孩的？我忘了，只依稀記得笑容在慢慢退卻，留下了滿面的愁容。“不知道什麼時候，學會了僞裝，學會了在受傷的時候笑，笑得寂寞任性，笑得毫無靈魂，而更多的是空洞。”這句話望了是在哪裏看到的，只覺得挺適合我們的就隨手記了下來。只不過現在回頭看看這句話，更覺得像是預言，預言着我們的明天。
習慣了冷冽的空氣，愛上了獨處的孤寂，更多的時候戴上了冰冷的面具，面對朋友時會顯現淡淡的憂鬱，但是那是旁人無法看見的。“我覺得交朋友，重要的不是富有或貧窮，而是他是否能夠懂你。”這是一個朋友對我說的話，我覺得我們都只是孩子，要的不多，只是“理解”二字就夠了，我們都一樣，在內心深處，像個孩子，情緒化，容易滿足，還有十分脆弱。
一個網友在網上告訴我，他失戀了，在我還沒來得及安慰他時我收到了他的這樣一句話“放棄我是她的損失，我損失的不過是一個不愛我的人，而她損失的是一個愛她的人”於是我笑了，他也只是個孩子。在生氣的時候說氣話。
“越老越小”這話說的可真沒錯。現在，我爺爺奶奶就像這話裏似的。每天，兩個老人都要吼上幾句，可真要讓他們呆個兩三天不見呢，兩個又問你問得慌，弄得家裏人是哭笑不得。在一起吧沒幾句好話可說老是吼來吼去的，這不見的時候吧，又總是牽掛着對方。其實兩老人就像我那四歲的弟弟一般，像個小孩。
蒼涼的哀愁，冰涼的雙手，讓我的心在微風中顫抖；悲慼的戀歌，沙漠的綠洲，無法沁透凍結的世界。走過了才知道，經歷過了才明白，其實當個小孩也很好，無憂無慮不是嗎？背靠着背，手挽着手，卻只能是瞬間的故事，走不到路的盡頭。臉上的淚痕，心裏的傷口，幹了，幹不了，癒合了，留下了印記，直帶很久很久。她說“愛，是短暫的擁有；痛，卻烙在心頭。笑，是曇花的乍現；淚，卻漣漣。”莫不是到了傷心處，又爲何如此感嘆？然後，我輕笑着搖了搖頭，她也是個孩子，一個受傷的孩子。
到了我們懂得的時候，我們也明白了：我們已經無法重來，回頭，回不到陌生的起點，前進，走不近彼此的終點，猶如站在橋上只能隨着橋搖擺，飄蕩，飄蕩。
我想我也只是個孩子，像個孩子。可是我想選擇做一個學會放手的孩子。
轉身的那一刻起，就註定了孤寂，想逃也逃不了的命運，註定了分離。想問：是否一次的錯過終將成爲永遠的悲劇？答案是“是”那我會笑着說“有緣再見”不在乎人去樓空的寞落，不去想擁有過的過往，只要學會放手。只是不明白，早知道註定的分離，該有的孤寂，爲何這一切來時卻有痛不欲生的痕跡。
我開始懂得小孩也有他的煩惱與愁緒，放手，並不如我想的那麼容易。
追求的勵志作文 篇5
追求夢想，我不懈努力
夢想是人們的嚮往，它像春天的一縷暖陽，夏天的一片綠蔭，秋天的一顆果實，冬天的一片雪花。也許，大樹的夢想就是長成蒼天大樹，小鳥的夢想就是飛向藍天的最高處，而我的夢想就是當上一位科學家，爲人們奉獻自己力所能及的力量。
爲了早日實現我的夢想，我開始在追求夢想的道路上不懈努力。每一次上科學課時，我都非常認真地聆聽老師的講解，專心致志地記錄筆記，生拍漏掉一個字。課後一有時間便窩在家裏做實驗、查資料、請教他人，從電視上、網絡上收看《我愛發明》和《探索科學》……放假期間，我還報了科技興趣班。
當然，追求夢想的路途不會一帆風順，偶爾也會遇到一些困難、阻力。記得一天下午放學回到家後，我迫不及待地拿出5號電池、小燈炮、銅絲。這該怎麼使它亮起來；連接點在哪兒；銅絲圍着燈泡的哪兒……一連串的問題像糖葫蘆似的浮現在我的腦海裏，等着我去解答。時間“公公”總是不留一點面子，一下子就是6點鐘了，媽媽已回到了家，看見我沒有做作業，問我：“你的作業做完了嗎？”哎呀，糟了作業還沒做。只好小聲的回答：“沒有”媽媽突然表情嚴肅，一手緊握着棍子，一手叉着腰，眼一直目不轉睛的瞪着我，訓斥道：“你竟然還沒完成作業就開始研究燈泡，都說國有國法，家有家規，你還有沒有原則了，手伸出來。”我乖乖地把手伸出來，被媽媽教訓了一頓。雖然我現在的行爲不被媽媽認可，但是我還是會這樣做，堅持我的夢想，就算是老天爺也動搖不了我的決心。
是啊，不經歷風雨，怎能見彩虹。而在世界上，如果一個人沒有理想，就想一個人在沙漠裏迷失了方向，永遠也找不到出口、希望，終究還是在那個地方徘徊，如果一個人有理想他會尋找出口，他努力奮鬥，以爲他有理想，他嚮往那地方。每一位科學家們不畏懼付出汗血，或許是生命的代價，當然我也不怕。
想當科學家不光要付出，去了解、探索，還要有聰明的大腦和大膽的猜測，再去不斷實踐。如果我以後當上科學家我首先想在物品上進行改造，現在生活中，大家可能因爲一些原因而忘記自己的東西在哪兒，我就會發明一種新裝置，配件只是一個有叫聲可以亮的燈和一個按鈕按鈕上面有物品的名稱和型號，一按按鈕燈就會閃也有叫聲。它節能環保不用電池，是吸取一些氣體然後使它變成靜電來使用這樣就方便多了。
理想像生命的光芒，像快樂的蝴蝶，像含苞的花朵，我相信，只要努力，花朵就會綻放。理想+奮鬥必將得到成功，一分耕耘，一分收穫，我的那顆希望種子，就在老天爺爲我鋪的艱難道路之後。
追求的勵志作文 篇6
有些人習慣於仰望別人，回頭卻發現自己正在被別人仰望着。
人之於世，頭頂天，腳踩地。不能一味的把自己裹在狹小的空間裏，匍匐於地，要勇敢地站起來，感受天空的博大，主宰自己的命運，擁抱整個世界，要自信的仰望天空。
小小的種子衝破泥土，才能重見陽光；懸崖上的松柏抓緊山體，才能依然矗立；新生的竹筍掀翻石塊，才能挺拔向上。同樣，自強的人生，纔會是成功的人。
老鷹感受了千萬次的墜落，才得以衝上雲霄，振翅蒼穹；戰馬經歷了千萬回的拼搏，才得以引嘯刀劍，馳騁疆場；蝴蝶經歷了千萬次的疼痛，才得以破繭出殼，起舞叢飛。它們成功的背後，都經歷了不同的過程。遇到了種種困難，所以成功的人生都需要艱辛的過程，心中要提高自己的定位，自信的看待自己，相信自己。
生活中有着許多難題。張愛玲說：“生命是一襲華美的袍，上面爬滿了蝨子。”蝨子者，跳蚤也，其實並不是多大的麻煩。生命華服上的蝨子，只要我們用足力氣狠狠一抖，充滿自信，它們就會紛紛落地，袍子又會美麗如初。那些時時打擾你的難題，也不過是蟲豸，只要我們有足夠的勇氣、毅力和自信，難題也會如袍子上的蝨子一樣不值一提。
人生難免會遇到挫折，心態不同，結果也會不一樣，就如成績的好壞有時也會因爲心態而產生差異，有的人因爲一次沒有考好，就流淚，不知道如何面對，這樣會一直失敗下去；但有的人同樣沒考好，卻知道從中吸取教訓，以最好的心態迎接下一次的考試。這些人之所以成功，就是因爲他們有良好的心態，知道自信的看待自己，直到做到讓別人仰望自己爲止。這樣，成功會越來越近。
我們的門需要自己打開。終有一天我們將試練自己的鋒芒，在另一個聖潔的地方，仰望頭頂燦爛的星空，我們依然會微笑地面對一切。僅此而已，我們不能停止奔跑，因爲進入大學門之後，自有另一條充滿挑戰的路，那裏有我們未來的陰晴雨雪，需要我們自信地往前走，路的盡頭，必有成功之手在向我們揮舞。
唯有自信，方能造就更美的風景！
追求的勵志作文 篇7
如果我可以飛翔，可以不再憂傷。 ——題記
當月亮微笑的時候，當星星開始唱歌，當所有的喧囂歸於平靜，當不安與煩惱全部滑落。
我找到我羽白色的美麗聖潔的翅膀，離開故鄉開始遠行。
當我再也望不到村口那盞昏黃的路燈時，我的眼淚滴落到陌生的土地上。我怕前面的路再也遇不到曾經的溫暖，我怕前面的路會迷失了方向，但我義無反顧。因爲我知道，終究要離開，終究要獨自飛翔。
我在一座高山頂上休息，整修我疲倦的翅膀。
我看見天空是用漆黑的幕布做成的，上面綴滿童年記憶裏好看的珍珠，也像是我滴落的眼淚。
或許那是嫦娥在寂寞和思念的時候丟失掉的。獨自遠航休息的時候，就會想起記憶裏的人和事，又有誰能夠免於傷懷呢？
露珠在我的翅膀上打滾。
睜開眼睛的時候，東方翻起了和我的翅膀一樣的顏色。我猜那是聖潔的光芒。有一抹暖橘色開始浸透進來，就像是朋友的臂膀般溫暖的光芒。暖意越來越濃，一直到有一個火紅色的球體跳上來，他刺得我睜不開眼睛，但是他很溫暖。我想我認識他，他叫太陽。我看見他順着一個軌跡慢慢移動的時候開始在想。或許他和我一樣，在昨晚夢到了一個美麗的地方。那裏只有愛，沒有憂傷。所以他要去他夢見的那個地方。
張開翅膀，我又開始飛翔。
可是我卻想到，太陽會不會想家，會不會思念故鄉。然後我轉過身回頭看。天空很平常，我的翅膀沒有印下白色的弧度。可如果這樣，當有人想念我的時候，該怎樣找到我。
我不知道我究竟飛了多久。但我終於來到夢中的那個地方，有流水的細語，有梨花的清香。
我走在落滿粉白色的花瓣的土地上。迎接陽光。
天空降落梨花雨。
一切安好。
追求的勵志作文 篇8
美是什麼？一張俏麗的臉？一朵豔麗的花？一幅色繽紛的油畫？還是一顆純潔善良的心？到底，美是什麼？
讀完《巴黎聖母院》，彷彿從神祕的童話與現實雙結合的世界中游歷了一翻後又回到了現實。書中所講的真善美與假醜惡，讓人體現出美，一種蘊含在內心被醜陋的外表包裹着的美。但，這種美，在現實中似乎離人很近，又似乎離人很遠。
眼前看到的很美，但事實是很醜；感覺很醜，但其實是很美，正如書中的主人公卡西莫多。
現在，不是有很多美人嗎？要不然，怎麼會有那麼多選美競賽？現在的演員、歌手哪一個不是俊男美女。如果沒有這“美”，也許演技再精湛，也很坐上主角的寶座，最多也不過得個“最佳配角獎”吧。
在這個追捧“美”的年代。似乎看上去美的，就是“美”的。每天的娛樂新聞報道着多少明星背後的醜事，美麗的臉、浮華的背後又是什麼？的鏡頭前，一切都是美的，說的話很動聽，做的事都是善的，什麼大明星慰問山區人民，什麼捐款活動；在鏡頭前，領導們帶頭掃街，親自視察災情，慰問孤兒寡婦，等等，但在鏡頭後，他們的行爲、語言是否依然“美”着？只有他們才知道。要不然怎麼說起明星夢，就成了貪慕虛榮，生活奢侈腐敗的代名詞？要不然貪官爲何清除不完？
如果這就是美的話，還值得追求嗎？
看上去醜，也許並不醜；看上去醜，也許纔是真正的美。
“四棱形的鼻子，凹字形嘴巴，細小的左眼被一攝豬鬃似的細眉毛遮住一半，一個奇形怪狀的牙齒”極其的醜陋的外表，卻有着一顆“只要一點點水和一點點憐憫，我用生命也報答不完你的慈悲心腸……你只要需要，一個眼神或一個暗示，我就會從上面跳下去的。”的充滿感恩的美的心靈。這就是卑微的卻讓人崇敬的聖母院敲鐘人西莫多。有許多人似乎很卑微，一點兒也一不起眼，樣子不美，但是他們勤勤懇懇，樂於奉獻。也許，在危難時，就我們“一個眼神或一個暗示”他們會義無反顧而捨命相救；也許，在一天我們需要幫忙時，他們會因報答那“一點點水和一點點憐憫”而犧牲一切去幫助你。所以，有着平凡外表或醜陋的外表不要緊，那就讓自己擁有氣質和親切的微笑吧！
美，到底是什麼？不用找了，不是眼前看到的，而是心裏感覺舒服、溫暖的東西。
追求的勵志作文 篇9
天地間，總有一種執着能融化歲月的冰冷的面頰，能敲碎千年的磐石，能一滴一滴地，滲入不朽的歷史。譬如不惑之年的乒壇老瓦。
三十九個春夏秋冬，三十九載歲月，錘鍊出一個不朽的傳說――瓦爾德內爾。
他在乒壇一戰就是二十多年。
他與中國乒乓球隊六朝臣子華山論劍。
他的臉上留下了滄桑的印記。
他的眼中只有堅定不移。
我從不是老瓦的球迷，也從不相信世上真的還有執着的眼睛。在這個物慾橫流的時代，人人自危，拜金主義塑造了一個個扭曲的靈魂，還有一雙雙血紅的眸子――競爭，有時讓人不折手段。即使是在奧運會的橄欖枝下，黑哨......照樣橫陳。沒有了執着，更有人對執着嗤之以鼻――有的人只是爲金錢和利益而戰。他們在玷污奧林匹克的光環。
有的人拿了金牌，急流勇退；有的人拿了金牌，結婚生子，安於享樂；有的人拿了金牌，不思進取，再難有作爲；也有的人，爲了自己的事業奉獻了所有，不爲別的，只爲了一種信仰――那畢生爲之拼搏的信仰，那個人一定是老瓦。沒有手段，沒有醜聞，老瓦孜孜不倦地戰鬥着，老驥伏犁，志在千里！
雅典，一個締造神話的天堂，締造了一個全新的老瓦，一個老而彌尖的老瓦――男單比賽一路殺進四強。老瓦笑着說“我不在乎得金牌，我只想一直戰鬥下去......”。我無語哽咽......第一次，我觸摸到一個執着的靈魂。
老瓦走了，帶着第四名的遺憾。愛琴海的水，很藍，很藍，能不能撫平你的傷呢？
書寫一個神話，要多少年？誕生一個執着，又要多少年呢？
我低頭拭淚，怕溼了這夏日裏的最後一片雲彩......
追求的勵志作文 篇10
執着是堅持，不是頑固；執着是努力，不是死板；執着是永不言棄，不是拼死拼活。有些親近所有努力卻也達不到目的的事終究會被另一種美麗打敗-執着。
小學時期的我倔強，微叛逆。雖不是一個優秀的人，但至少也是一個執着的人。某次的藝術節，美術老師要求爲臨摹一張難度適中的畫。我精挑細選，選出了一張美輪美奐的卻難以起筆的畫。美術老師驚訝的望着我，用難以置信的眼光詢問我，真的能玩成業務麼？我眨巴眨巴眼，猶豫了一下隨後又堅定地重重的點了點頭，回大了老師的疑問。
之後的幾個星期裏，我傾盡心血起稿，勾勒。中午不去吃飯我在宿舍裏畫，用下課的時間坐在教室裏畫，自由玩耍的時候請老師指導着畫。在經過無數次擦擦塗塗，在揹負了他人的嘲笑，集風聲，在拒絕了別人勸說我放棄的話後，我勾勒出了她的輪廓，似乎很完美呢！又在經歷過無數挫折，困難後，我的畫已經快要收尾。可面臨的又是期中考試，於是我把所有能用的時間擠出來，用我全力去畫。班主任幾次勸我收手，都被我委婉拒絕。在考試的前一天，我成功收工。當我看到美術老師欣喜的眼神我被展覽在最中間的作品時，我體會到了一種成功的喜悅與一種無與倫比的美麗—執着。只要心有執着，沒有高不可攀。
執着是堅持，是努力，是永不言棄。世間所有拼盡全力也完不成的事情終究會輸給美麗的執着。我不去想是否能成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；我不去想身後會不會襲來寒風冷雨，既然選擇了的目標是地平線，留給世界的只能是背影；我不去想未來式平坦還是泥濘，只要有一顆執着的心，一切，都在意料之中。
追求的勵志作文 篇11
打開電視機，一段優美的音樂驟然響起，一位少女翩翩起舞，步入冰場。她心潮澎湃，她洋溢着激情，整個冰場都是她的舞臺。她飛速移動着步伐，像輕盈的飛燕，在整個冰場上空盤旋，似美麗的舞者，轉圈，三級跳，後720，每一個動作都是那麼完美無暇，她是冰場上的強者，她是冰上皇后——關穎珊。
我被她深深地吸引住了，那種從內而外的氣質，在柔和的樂曲中舞動着的四肢，在訴說着什麼，在宣泄着些什麼，總之，她把歌曲表現地酣暢淋漓。“啪”一聲，一個細小的失誤，她摔在了地上，輕輕地搖了搖頭，站了起來，沒有懊惱，沒有埋怨，只是面帶微笑，雖然這個失誤令她付出了沉重的代價：奧運會的金牌，二十年的等待，她完成了比賽，漂亮的完成了比賽，這是王者的風範。
關穎珊，冰上皇后，爲了一塊金牌奮鬥了8年，不是隨便說說就能過去的，多少個日日夜夜呵，她執着地在練習場上拼搏。這些汗水，早已把人們折服。她，不輕易向困難低頭，風雨打不敗她，挫折擊不倒她，爲了自己的理想，努力奮鬥，絕不放棄！
那麼，我們呢？作爲一名旁觀者，一名觀衆，是不是也應該從中得到些啓示呢？
理想，爲理想，爲心中的信念，付出於汗水，付出於努力，不僅要有目標，更要有實現目標的努力與決心。很多人，小時候就要當什麼。當什麼的。但若不付駐於行動，一切都只是夢想。
我們不也應該向她那樣，去執着地頑強地追求自己的夢想呢？
關穎珊用執着在滑冰史上書寫一段屬於自己的傳奇，那我們是不是也可以用不懈創造一段屬於我們的輝煌呢？
我相信，可以！
追求的勵志作文 篇12
幸福，簡單的兩個字，對於不同的人，卻有着不同的含義。每個人的心中都有着屬於自己的幸福。
雄鷹的幸福是追逐無邊的蔚藍，小草的幸福是裝點着初春的田野，而我的幸福就是)每天懷着夢想，爲自己的夢想奮鬥着。我因自己有夢想而幸福。
當然，光有夢想是不夠的，應給予夢想實質，努力爲自己的夢想打拼，奮鬥。否則這種虛無的夢想是無用的，反而會使自己的一生將會沉浸在自己的幻想中，從而碌碌無爲。
我當外科醫生的夢想是很久以前就產生的。醫生的敬業精神正是我所敬佩的，他們也有着夢想，一個共同的夢想——讓人們重獲健康，繼續幸福地活下去。夢想需要堅持，夢想只有堅持下去，纔會獲得源源不斷的幸福。
一直執着着做某一件事也是一種幸福。小學時，我的體育成績幾乎倒數，從六年級起，每天早上我都繞着小區跑一圈，短短的一圈，十五分鐘的時間，卻讓我感受到了無比的幸福，一種來自於堅持、不拋棄，不放棄的幸福。最後畢業時，我的體育成績遠遠超過了及格分數線。直至現在，每個清晨，我的身影還都會出現在人們的視線中，並且我會一直努力地堅持下去。
每個人的心中都有着自己的幸福，上帝在人們的心中種下了一顆幸福種子，等待着我們去發現它，澆灌它，使它生根發芽，最後享用它，每個人都是自己的幸福使者，幸福需要自己去發現，創造，給自己幸福。
幸福有很多種顏色，從多方位體驗幸福更會帶來意想不到的收穫。
創造、體驗並給予幸福實質，這纔是真正的幸福！
追求的勵志作文 篇13
許久未見到那一片荒草了。
離開書桌，走出房門，我悠然地走近那些搖曳的精靈。
藍天下，溪水邊，它們在盡情地瘋長着。生命的綠色在一寸一寸地延伸。它們肆無忌憚地在山野間抒寫着綠意，抒寫着生命的希望。這是一片自由的荒草，在它們的綠意中，沒有一絲沉重。草們凝神太陽的光芒，讓那金色照耀自己幼小的身軀。它們爲了活着，在風中咆哮着，最大限度地伸長綠葉吸收陽光。它們從未認爲自己卑賤，無時無刻不挺直身軀，以高傲的態度觀望世界，藐視衆生。它們似乎知道，擁有陽光，展示綠色，活着，就是希望。
看着這一片生機盎然的綠色，你能不陶醉嗎？
這一片荒草繁衍生息，生存是它們唯一的信仰。它們的存在是坦蕩的、磊落的。骯髒狹窄的城市角落沒有它們的影子，溫暖舒適的花房裏沒有它們的綠色。試想，如果漫山遍野缺少了它們的點染，那將是一種怎樣的寂寞！
荒草就那樣肆意在我眼前搖曳着。它們頑強的意志力足以承受任何打擊，它們的綠色不滅，身軀不滅，精神不滅。所有自稱勇敢的人也許都要爲它們鼓掌！從春天到夏天，從夏天到秋天，一季季、一年年，它們永恆地展現着生命的綠色。想着這綠色中孕育永恆的精神，你能不陶醉嗎？
又一陣輕風吹過，揪動我的頭髮，遮住了視線。我也神思良久。從書本中逃離，用那麼長的時間凝視這一片荒草，我看懂了什麼？我又將怎樣面對具有挑戰性的明天？
猛然間，我懂了！我陶醉在荒草的綠意與執着中。我會努力，朝着荒草綠色的方向！我會努力，在明天的考場上！
追求的勵志作文 篇14
追求是一種偉大的力童。小澳入海，雖九曲十八育卻依然執着，因爲它追求永恆；大雁南歸，即使飛越崇山峻嶺，也無所畏懼，因爲它們追求溫暖；人類不安於茄毛飲血，因爲他們追求文明、發達......
追求是一種無尚的快樂。如果你追求的是一種積極的、進步的東西，那麼當你全身心地投入時，你就會感到一種無與倫比的快樂。杜甫的追求是"安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏"，所以纔會有"吾廬獨破受凍死亦足"的滿足與寬慰。
追求，是人生的指路明燈。追求，是人類對關好未來的希望。有人說過：人的活動如果沒有理想的鼓舞，將會變得空虛和渺小。古往今來，凡成大事的人，不是有超過一般人的才華，而是有堅忍不拔的意志。中國的張海迪高住截癱，備受病魔煎然，但是她爲了理想而時刻努力着，奮鬥若。
追求就要有信念，信念是追求的核心，有這樣一個真實的故事：6名礦工在很深的井下采煤，突然礦井坍墉，出口被堵住，礦工們頓時與外界隔絕，他們最多能在井下呆3個半小時，於是他們最關心的問題就是時間，6名礦工只有一個人戴着表，於是報時的任務就交給了他，他爲了不讓其他人死得痛苦，於是在第一次報時時他在45分鐘後說過了半個小時，他在沒被人發現的情況下，過了1個小時後，他說又過了半個小時，於是4個小時過去了，他們終於得救了，本來他們都應該沒命了，但是隻有，個人死去，這個人枕是那個載表的人。這就是信念的力童。
人的生命之船，是由生活目標的高大篷帆支配的。人只有爲一個偉大的目標而生活，纔會在生命歲月的大海中乘風破浪，開闢出一條輝煌的航道!相信吧，路，屬於有追求的人，路，在我們腳下延伸!只要我們有追求，我們就會像那隻小鳥一樣，追求就是那截樹枝，我們一定會藉助於那截樹枝渡過我們理想的彼岸，我們也一定會越過生活中的“”太平洋"。朋友，請現在就拿起"追求"這支槳在生活的海洋中乘風破浪......
追求的勵志作文 篇15
我相信，人人都有自己的追求，都有一個目標，並且都爲自己的目標而不懈奮鬥。
科學家探索科學奧祕，文學家尋覓創作源泉，下崗工人尋求再就業機會，農民尋找致富之路；教師爲弄清一個問題而尋根究底，學生爲獲取一個正確的答案而執著追求……這樣的境界多麼壯美，這樣的人生多麼絢麗！我們的生活，因爲有了遠大的理想而更有意義；因爲有了目標，才五彩繽紛，才煥發出青春的光彩。
正確的追求是人們前進的精神支柱和動力。一個人要成就一番事業，會遇到許多困難和挫折。有了正確的追求和目標，就會找到正確的'方向，困難和挫折就無法阻擋他前進的腳步。
我們的追求是方向，也是動力。人的一生其實就是實現一個個目標，一步步成長的過程。小學階段追求的實現，也就意味着我們站在了新的起跑線上，開始迎接新生活的挑戰。所以說，確立新的追求是我們在新環境中成長的需要。
理想，是人生的奮鬥目標和指路明燈，是催人奮進的巨大力量。樹立遠大的理想，追求積極向上的人生目標，將使我們的生活更有意義，將使我們的青春煥發出絢麗的光彩！
人的一生不能沒有追求，沒有追求的人生將會是沒有意義的人生。爲了讓我們的生活更有意義，我們應有自己遠大的追求，並且爲之奮鬥。
追求的勵志作文 篇16
追求，說到追求。其實我也不太懂得這個詞的真正含義。
可能是我的腦海中還沒有對追求這一詞的真正理解把；或者是我書籍讀的還不過多吧。可當你去問身邊知識淵博的人時，每個人都有不同的答案。但是究竟何爲追求？
這個詞我一直無法正確的理解與消化。直到不久前，一位高三的老師爲我們高一的同學做一節開導課時，我才理解了追求這一詞的一點皮毛。
記得當時是星期二下午的最後一節課，也就是我們的班會課。當時那位高三的老師剛開始講課時放了一段勵志型的短片，可是我在剛開始看時卻感覺很懵，只是感覺裏面的軍人很帥，感覺長大後有機會一定要當一名軍人。當老師開始真正進入主題時，我感覺這段視頻並非只是爲我們展現每一個軍人的魅力，而是讓我們腦海中初步形成對追求的基本觀念。記得老師說過如果你現在已經有一個很明確的追求目標，也就意味着你擁有了自己的人生。
記得老師播放的一段奧*馬對學生們開學第一天的演講裏，奧*馬說過：“你不能指望輟學後能碰上一個好的工作，你必須接受培訓，併爲之努力與學習，這並非只對你的個人人生和未來有着重大意義，國家的未來將取決於你們。”於是，老師對我們說：“如果你們現在上課在睡覺，那你將做白日夢；如果你現在在努力，那你將來將圓夢。“當這節課快要結束時，老師放了一段現階段高三師哥師姐們在努力爲目標爲夢想奮鬥的視頻。當這節課結束之後我真的感觸很深，感覺我收穫了很多知識。我從以前到現在都沒有，沒有上過一堂這麼有意義的課。
回家後，我認真的反省了幾天，回想起自己初中三年迷茫的學習生活：我發覺我初中三年從沒設立過目標，纔會過得如此空虛與迷茫。當我上高中時，我覺得人活着必須要有追求，如果沒有追求，沒有理想，將會迷失自己，會活的很空虛，很迷茫。我覺得我應該爲我高中三年設立一個目標，即使那個目標很渺小，我也會爲之奮鬥與努力。就像因爲沙漠中有一塊綠洲，曾想放棄的冒險家纔會爲之繼續前行。
追求的勵志作文 篇17
那日走進竹林，眼前翠竹的綠意與挺拔讓我感受到生命的契機，我的心中涌起一種情感，想起了鄭板橋筆下“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中”的竹，何等堅強的意志？它堅持不懈的追求怎能讓我無動於衷呢？
追求是一種情感，是對未來美好的希翼！“山重水複疑無路”因爲追求，有了“柳暗花明又一村”。人生的意義在於探尋美好的事物，而追求就如同閃耀的星光，在漆黑的夜裏，點燃希望之火，照亮心靈之屋，引導人們朝着美好向前，向前！
追求是一種情感，是堅持不懈的動力！生活的海洋並不是一帆風順的，在不斷向前的途中，我們難免遭遇挫折。有的人不敢面對困難而選擇了逃避。有的人卻敢於直面挫折，堅持不懈。面對挫折我們當如何抉擇？我想起了批閱十載完成《紅樓夢》的曹雪芹，想起了嚐遍百草寫成《本草綱目》的李時珍，想起了古心孤詣，最終發現“鐳”的居里夫人，更想起了身患重病但仍堅持不懈探究宇宙成因的霍金。
哲人說過：“困難與挫折是走向成功的必由之路。”而追求則是他們堅持不懈的不竭動力啊！我們不願成爲逃避現實懦夫！因爲我們有終身追求的夢想。
追求是一種情感，是心靈珍貴的寶藏！感動中國的洪戰輝，他的那顆美麗心靈給了我深深的震撼。當他孑然一身孤獨無助的時候，洪戰輝說堅持不懈的追求在是人生的真諦！追求如聖水般淨化了心靈，純潔了心靈，留給了心靈最珍貴的寶藏。
追求已在我心中萌生了芽兒，追隨感動去往一個完美世界。瞧，青竹展現出挺拔的姿態，正寓示它的不懈追求。聽，林中小溪，潺潺流水不時拍打岩石，賦予了節奏的旋律，還有那強而有力的音符正詮釋着追求的意義。青竹，小溪，你們是否要告訴人們：堅持不懈，放飛追求！
身體健康是人最基本的，也是很難達到的目標。
今天，你能開口說話，能用眼睛、耳朵、鼻子去感知身邊的一切事物，能正常地用雙腿行走，無病無痛……
這些看起來是很輕而易舉的，但是你是否想過這些卻是極度重要且來之不易的，如果某一天你失去了，怎麼辦？
看到街上那些失明失聰、斷手少腿的殘疾人，你是否在想：幸好我沒有像他們那樣，你錯了，生命充滿意外，誰能保證你明天不會成爲他們中的一員呢？那你又是否因此更加懂得珍惜健康呢？著名殘疾人女作家海倫·凱勒寫了本書《假如給我三天光明》，三天啊！只是三天，可對於那些長期生活在黑暗無形的世界裏的人來說，三天的光明該是如何的令人振奮，該是如何的難得？
人總是在40歲之前以健康換金錢，在40歲之後以金錢買健康，健康是買不到的！健康是喚不回的！健康是求不來的！健康只在於人們的珍惜、鍛鍊和保持。健康是人們享受各種權利，參加各種活動的前提、基本。沒有健康的話，對於一切事物，談何容易？
人們總是爲了某些目的，就肆意花費自己的健康。大人們爲了多賺點錢，總是熬夜工作把身體摧垮。學生們爲了考得好成績，無休止地看書做題，所以會得近視，常常生病發燒……但是當你縱使達到了目的，卻無健康去享受，是否值得？當父母年老生病時，父母和你是否都急切期望他們的身體健康？當你患了某種痛疾，你是否千方百計地讓自己恢復健康？
那就趕快行動起來，鍛鍊身體，讓身心健康吧！要清楚意識到自己目前的健康狀況是稍縱即逝的，明確健康是我們做任何事情的本錢，要懂得珍惜健康！
要珍惜所擁有的健康，祝你身體健康！
追求的勵志作文 篇18
從小，我就喜歡爬山，每次站在山巔上，脫下外衫，感受陣陣涼風愛撫，俯視村莊，包羅萬象。從小，我也喜歡歡夢，即使鏡花水月，也拍手稱快。如此，我在山顛種下夢，夢裏我常常站在山顛。
爸爸對我說過：人一生追求很多，但只有堅持到最後或者植根心底的，這是唯一的。我似懂非懂，對於略知一二的東西常樂於探究。更由於天真無邪的緣故，我把最燦爛的夢境般的夢，告訴了爸爸。爸爸告訴我：“那就是唯一。”我剛想追問爲什麼，爸爸拍拍我的頭，打斷我的心思，說：“長大後就知道了。”於是，我在光明黑夜中度過，渴望快快長大。
一覺醒來，匆匆八年晃眼而過。山，憑空消失般令我茫然不知何故。滿目烏煙瘴氣，一些“文明建設者”神氣地欣賞他們的“傑作”。夢，固若金湯，身邊的人匪夷所思。迫切長大的賽跑早已結束只成昨日歌，追名逐利替代整課老舊的心靈。“堅持下去嗎？”我問心，它不語。接受不了沉默是金的態度，對於答案，我早已急不可耐。
廢墟之上，呆愣的腦子裏回想着熟悉的嗓音，然而我不屑一顧，我所以爲執迷不悟強者不屑於做。也許問心有愧，我沒有繼續堅持，我計劃着，準備走“大衆路線”，難以預料的是，一切纔剛剛開始。
耳邊縈繞着“做人要誠實”的教導，此時手卻不斷顫抖，握住筆的手，不知道怎麼落紙，撒謊真的好麼……
心裏迴盪着海水奔涌的怒吼，不自覺的它是那麼脆弱。走過的路，荊棘密佈，爾虞我詐。天使賦予的最純真的心靈，傷痕累累，縫縫補補也破碎不堪，不知道還有誰完美無損。
曾經只剩下斷壁殘垣，我看着路上的風景，飽經風霜的臉龐刻滿笑容。安靜地望着天空，潸然淚下，我想象未來，懷念過去。
時光如沫，多久了？天，依舊蔚藍，放眼望去，天山共色的交際處，衣服還在拼命掙扎，不服輸於風的挑釁。它繼續舞動着，然後紋絲不動……
追求的勵志作文 篇19
今天是科學理性統領一切的時代，爲什麼在方興未艾的現代主義藝術作品中，我們卻可以毫不含糊的捕捉到心靈趨於瓦解，破壞衝動擡頭的傾向。這些作品或多或少表現出非理性或關注非理性
的特徵，同時也蔑視傳統，破壞一切，而一標新立異和歇斯底里代之。
18世紀中葉後，科學的發展不斷加速，社會進步的進程也在加速。但是人類精神世界卻不像物質世界那樣可以加速發展。精神世界的發展是緩慢的，是以突破瓶頸的形式向前發展的。當前社會的種種現象折射出物質世界與精神世界的嚴重錯位，二者的嚴重不協調。
首先，我們必須認識到物質世界對精神世界的推動作用。人的精神世界是對物質世界的反映。生產力決定了生產關係，決定了社會形態，決定了人類對自然的改造程度。而精神時間則是對物質世界進行分析而形成的。精神世界以物質世界爲藍本，人類社會的進步在改變一切，包括我們的精神世界。
其次，精神世界又對物質世界有反作用。精神世界決定了人民的世界觀，人生觀，價值觀，而這一切又將表現在人們對自然界的改造和人與人的關係中。精神世界古代了人們的所謂模式，也就相對的古代了物質世界。要使物質世界超出精神世界控制範圍而進行太大改變是不可能的。
物質世界必須與精神世界同步發展。若精神世界過於超前，物質世界就會將超前的部分磨去；若精神世界過於滯後，那麼物質世界將失去指引。
在技術日漸發揮主宰作用的今天，傳統人文相對衰落了。當代人性的扭曲顯示了精神世界的滯後，我們或許該做些什麼。
但是，有水會願意停下實實在在的物質世界前進的腳步來等待虛無縹緲的精神世界呢？
追求的勵志作文 篇20
我一直在思考一個問題：爲什麼學生進入社會後感覺社會現實、殘酷，沒有人情，以至於開始懷疑所有的親情、友情、愛情。
經過長時間的思考，得到了些許答案：學生的成長顛覆了人類成長的順序，即從物質到精神。
作爲學生，從上學開始，除了極少社會交往，我們更多接觸的是思想精神方面的東西，在這樣的精神世界中，一切都是公平合理的。然而社會生活中，精神方面只佔有很少的部分，更多的現實是爲生存而拚搏的物質方面。這就形成了矛盾。
你不得不適應社會而開始轉移自己的初衷，開始爲那五斗米來跟別人勾心鬥角，而實際情況是這個社會還是那個樣子，只是我們從一個環境換到另一個環境：從一個相對比較高的層次迴歸到一個低的層次。
從這個方面來解釋，那麼我們之前的懷疑，之前的難以接受，就能很好的理解了。所以，瞭解這個矛盾之後，我們可以站在一個第三方的角度來思考很多問題，而不是沉在問題中間感到無所事從。
如何來解決這個矛盾，是由自身來決定的：你可以選擇從精神轉變到物質；也可以選擇保留自己精神的高度，爲生存學習物質社會需要的那些東西。
其實這並不十分矛盾，因爲只要你願意，你完全有能力安放好這兩方面的位置，保持一種平衡，即中庸。
比較麻煩的是，很多情況下，我們把物質和精神混合，然後便會出現很多矛盾，例如，你試圖去跟一個追求物質享受的人談理想，談人生，結果會讓你很失望，你會怪這個人太沒人情，怪這個社會太現實，而問題是你沒有正確的對待這個其實並不矛盾的矛盾。
恩，快畢業了，希望能幫大家解決哪怕一點的問題，希望我們能保持自己的初衷，合理對待物質追求：人生短暫，即不能衣食襤褸的追求精神生活，也不必要坐擁金山的孤苦零丁。
追求的勵志作文 篇21
老人們常說“做人要懂得知足”。有時候，我覺得是這樣的，可有時候，我卻不這樣想。
如果一個人野心太大，勢必讓人認爲他不夠知足。可是我認爲，有更大的追求，是一件好事。如果我們對自己的生活現狀，不夠滿意，那就努力去變成更好的樣子。何必管別人說什麼呢？
在我的朋友，小杰中考的時候，老師都勸告他選擇一個普通的高中，這樣會比較穩妥。可小杰就想賭一把。別人也都說，就算他考上了，也未必受得住重點高校的管理制度，都不太看好他。事實證明，是這樣的，小杰考上了重點，可他也常常說，競爭太過激烈。可是，小杰是一個喜歡競爭的人，他有更大的理想要去追求，他並沒有爲此後悔過。
小杰的這種“不知足”，讓我看到了另一種可能性。也許你會說，因爲我們正值青春，所以我們不怕失敗。可在我眼裏，我們當然怕了，只是，在我們的眼裏，不管哪個年紀，都有追求更好生活的能力。只要我們願意付出行動，只要我們還可以努力，就不要輕易知足，讓自己找到藉口，理所應當的放棄想要追求的東西。
追求的勵志作文 篇22
我記得那個時候，他們說工作起來是很累的，可是即便如此，他們仍舊堅持，因爲這是信仰。
我曾經多次提到過信仰，可是對於我來說，他仍舊是一個非常虛無縹緲的概念。我知道，他們所有人都曾打算一絲不苟地做某件事情，可是我在這裏，依舊無法停留。
這些都是屬於我自己的生活，我也會看到他們務必專注地再看一個視頻，在聽一首歌，每一個人都開始變得不一樣了。我知道，他們喜歡故事，他們喜歡再這樣的世界中尋找自身的價值。
如果你也來到這裏，那麼可以去看看風景。
一覽無餘。
當年你摸過它頭的那個孩子，終於也長大了，黑黑的眼睛，很有精神。他在這裏守護者自己的家園，他覺得這樣的生活才最有意義。也許你根本就不知道，這些到底意味着什麼。
那些都是情感之間最深情的回憶，只是他們自己從來都不知道而已。
也許你自己都無法想象，當生活終於脫離了你的圈子，你的所有喜好，都開始不被人所接受，那麼這些又怎麼會是真正的磨難呢。
去勇敢的追求吧，皮卡丘。
追求的勵志作文 篇23
北島曾言：“你行走的範圍，就是你的全世界。”漫漫長路，有人固步自封，安於現狀而生活毫無波瀾；亦有人如執劍勇士，用雙腳丈量大地，以雙手摘取星辰，從未停止前進的步伐，從而邁向了全新的世界。因此，唯有拒絕止步，纔可能踏出美麗新天地。
誠如魯迅所言：“幸福永遠存在於人類不安的追求中，而不存於和諧與穩定之中。”因爲勇於追求，航海家們發現了新大陸；因爲勇於追求，愛因斯坦大膽地對經典物理學質疑，開啓了量子力學的新時代；因爲勇於追求，埃隆·馬斯克從未滿足於現狀，借錢開創了別人看來膽大而瘋狂的事業，致力於探尋未知的無限可能，完成了用私人公司發射火箭的壯舉。這些人不曾止步，不懈追求，跳出了安逸的舒適圈，願意在未知的泥濘中突出屬於自己的腳印，也讓後人有幸得以一窺先賢廣博思想的星空。
強者樂於未得，而弱者安於所得。只是，在這安逸的表象之下，也許有未曾覺察的危機在暗流涌動。曾經享譽全球的柯達公司在獲得了巨大的成功後，並未敏銳地覺察到數碼時代的到來已成爲必然之勢，而是仍固守現狀，最終被市場淘汰，遺憾謝幕；曾經的“天朝上國”自恃物產豐富，盛世太平，卻未曾想西方世界已千帆競發，百舸爭流，乘上科技的快車走向繁盛，而自己的閉關鎖國只落得被動挨打的局面。由此可見，安穩絕不是永恆的，只有永遠行走在追求的路上，纔可能生存下來。
若要探尋未知之路，唯有探尋知識，得到前人智慧的浸染，才能讓我們前行的步伐更加穩健。荀子曰：“學不可以已。”劉向也曾指出：“少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。”對探索前路的渴望，不會受限於年齡，只需懷揣着強烈的渴求和堅定的信念，自然能走出光明的坦途。樂於學習新事物同樣也是勇於追求的體現，這種品質讓人類認知的那個“圓圈”愈加寬廣，邊界不斷拓展，文明之薪火越燃越旺。
茨威格在《人類羣星閃耀時》一書中告訴我們：“一個人生命中最大的幸運，莫過於在他生命途中即在他年富力強的時候發現了自己的使命。”或許並非每一個人都有機會成爲揚帆遠航的哥倫布，但那又何妨呢？人生之路綿延曲折，躊躇不前者說，前方荊棘密佈；勇者卻說，生命的旅程，一程有一程的風景，一程有一程的盛放。雖不能長久彌香，與“勇”相攜，鞭策前行，也定能走一程美一程。