在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家收集的致敬奮鬥的時光作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
致敬奮鬥的時光作文 篇1
致繁花似錦的年華，敬努力奮鬥的時光。
——題記
教室後牆的黑板報，大大地書寫着幾個彩色的藝術字“奮鬥的青春最美麗”。時光流年，唯有奮鬥的青春，纔會不負光陰，不負卿。
操場上，清風吹拂，幾縷髮絲隨風拂過我的臉頰，癢癢的，酥酥的。和煦的陽光斜斜地投射在身上，暖暖的，懶懶的。一切都是那麼令人愜意。
校園廣播突然傳出跑操的音樂。“又要跑操了！”同學們不約而同地抱怨起來，偌大的操場上頓時“唉”聲一片。微胖的我更是不滿地撅起了嘴。儘管不大情願，伴隨着音樂，大家還是跑了起來。起初大家速度不算快，都悠悠地跑着，並不費力。
漸漸地，領頭的同學似乎加快了腳步，整個隊伍的速度明顯加快了。我緊跑幾十步後，就開始大口大口地喘氣，額頭上直冒汗，手臂慢慢地搖晃着，雙腿也重得似乎擡不起來。我勉強跟着隊伍，艱難地挪着雙腿，機械地向前跑着。汗水模糊了我的視線，眼前的路彷彿變得那麼遙遠！
於是，我惱怒地停下，望着其他同學那輕鬆的樣子，心裏憤憤地想：爲什麼我不能像別人一樣堅持下去？爲什麼不能以輕鬆自由的姿態擁抱這美好的時光？
跑操過後，班主任找到我，嚴肅地說：“做什麼事情都不能半途而廢！儘管覺得累，但爲了中考體育，爲了將來，你必須奮鬥！”是啊，我必須奮鬥！
我下定決心，每個週末都抽時間來學校運動。媽媽非常支持我，並在第一個週末親自陪伴我。依舊是操場上，風兒依舊輕輕吹動着我的髮梢，陽光穿過浮雲依舊照耀着大地，滿園的春色彷彿都鍍上一層金黃。我信心滿滿地走上紅色橡膠跑道。耳邊的風呼呼吹響，好像在爲我鼓勁，我認真地跑着。一圈，兩圈，我的體力逐漸不支，真想停下啊！
突然，我的視線被一抹亮光吸引住了。仔細一看，原來是跑道拐角處牆沿的縫隙裏，有幾朵白色小花在風中頑強地搖晃着、綻放着。老師曾告訴我，那是蓬草。它雖然不起眼，卻努力綻放出自己的光茫！我驚歎它的執著，它的自信。頓時有一種股莫名的力量，促使我更加努力地向前跑去。
日復一日，周復一週。就這樣，我一直堅持練習。漸漸地，我發現自己不再害怕跑步了，甚至變得更加熱愛和享受運動了！期末體育考試悄然而至。萬衆矚目的長跑在清脆的槍聲中開始了。我就像一隻敏捷的小兔，輕快地向前竄過去。當我順利到達終點時，我欣慰地笑了：我的努力沒有白費！
回望教室後牆那幾個大字，它們似乎在對我眨巴着眼睛，興奮地說：“奮鬥的青春最美麗，奮鬥的時光最美好。對吧！”
讓我們用辛勤的汗水，致繁花似錦的年華，敬奮力拼搏的美好時光！
致敬奮鬥的時光作文 篇2
那年初春，我感受到了奮鬥的滋味，悄然成長。
陽光下，微風輕輕拂過，吹致我的心田，縈繞着心田久散不去。映入我眼簾的那輛自行車至今在我的腦海裏無法抹去。我一直嚮往着自由地騎自行車，嚮往着有一天能和別人一起騎上馬路……可由於自己的惰性，誓言成了青春旅途上的一朵謊花。可現在，我要不斷奮鬥，把它學會。
地面上，無數光點揮灑下來，就像揮灑着青春，揮灑着熱血，揮灑着精彩的人生！
此時，我已準備就緒，小心踏上踩板，手扶車柄，縱身一躍到車上。我正嘗試着怎樣前進。俗語云：“萬事開頭難。”果不其然，我摔了。淚水在眼眶裏打轉，一滴，兩滴，落到衣服上。半小時過去了，我在練。一個小時過去了，我依舊在練。我不能打退堂鼓，不然之前所做的，所想的都會化爲烏有。雖然在內心深處存在更多的是一種緊迫感，但成功後的喜悅我也曾想象過啊！
一切都是原來那樣靜謐美好，我不再浮躁，而是重新調整好心態。因爲我不想再看到那麼卑微的身影了。我相信自己會不再那麼渺小，我要奮鬥。
我再一次嘗試自行車，依然緊閉雙眼，一切都和原來一樣，就是好像多了一份自信。張開雙眼，我明顯感覺車子正緩慢向前移動，我成功了！
接下來的這幾天，我依舊不斷練習，奮鬥直到很熟練，可以和小夥伴們一樣在馬路上騎行了。奮鬥是什麼？奮鬥就是朝着一個目標去拼盡全力，不斷髮奮，努力。奮鬥就是揮灑青春，迎接未來。
謊話已不再是謊話，面對我立的誓言，我突破了它，戰勝了它，我致敬奮鬥的時光。原來，我也曾奮鬥過，不負時光！
致敬奮鬥的時光作文 篇3
汗水滑落到成長的路上，永恆的畫面在心中回放。倏然回首，望曾經的陡峭道路，大聲吶喊，”我奮鬥過，不負時光。”
長長的跑道上，曾揮灑過多少汗水？浸潤了多少時光？當秒針的聲音開始響起，心中的鼓也開始敲響，奮鬥吧！勝利在前方。
果然還是不行嗎？我握緊了手，望着接近5分鐘的成績，此時內心是失望無助的，淚水在眼眶中游走，但終還是沒讓它落下。我再望了一下800米成績，不服輸的性格不禁讓我咬緊了牙。我要奮鬥，我不能止步於此。
踩着潮溼的地面，望着初生的朝陽，風柔柔地拂來，在耳邊絮語，可怎樣也無法讓我停步。當跑完一半的路程時，腿突然變得沉重起來。無論我怎麼努力，卻怎麼也無法加快腳步，我想奮力向前奔跑，可一種無形的束縛卻阻止了我前進，我的雙腿是灌了鉛一樣。難道我真的不行？陽光也好似向我投下了嘲諷的目光，射在我弱小的心上。一陣風徐來，吹滅了我心中的怯意，吹醒了我的鬥志，我揉揉痠痛的腿，再一次邁開了步伐，將那個落後的自己甩在了身後，終點！我長舒一口氣，飛一般的衝了過去，然後慢慢的坐在了地上，長呼一口氣。我擡頭望了望天空，只見湛藍天空，一碧如洗，陽光也好似在向我微笑，留下了我奮鬥的痕跡……
接下來的每一天，我都奔跑在跑道上，奮鬥在成長的路上，用自己的辛勤汗水，去播種希望的果實。
終於到了檢驗結果的那一天，我胸有成竹地奔跑着越過了終點，秒針的滴滴聲在耳邊響起，3分47秒。我睜開雙眼擡起頭，望着美好的陽光，心裏充滿了歡樂，只見一抹白色悠悠然的在天上飄着，留下片片歡喜。
在成長的道路上，每每回首，都能看到那個跑道，那段奮鬥的時光。慢慢旅途中，我總會感謝那個不服輸的自己，致敬那一段汗水與歡樂的日子，那段奮鬥的時光。
感謝奮鬥的時光，你讓我不斷進步，讓我越走越遠，也讓我能自信的高呼，我奮鬥過，我不負時光。
致敬奮鬥的時光作文 篇4
似水流年裏，用奮鬥的背影，孕育生命中那一季葳蕤的希望。
——題記
“半個月後，我要上一節市級公開課，關鍵這次是小古文課，不知從哪兒下手啊！”一日晚飯的餐桌上，媽媽突然嘮叨了一句。“那我靜候佳音。”我咬着糖醋排骨，漫不經心地答着。我知道，媽媽又得忙上一段時間了。
以前我每次推開門，總能看到媽媽那張笑語盈盈的臉，但最近一段時間，門後卻是空蕩蕩的，取而代之的是書房裏那一圈平和的光暈。疾步走入書房，卻見爸爸媽媽正坐在書桌前，討論着教案的設計。細細密密的話語如蠶咀葉，不時因分歧而躍動的字詞與靈感忽至時的長舒相互交融。飽滿柔和的燈光灑落在他們的發上、肩上、案前尚未擬好的教案上，繡編出一幅多麼專注、莊重的畫面。
一個深夜，我一覺醒來，迷迷糊糊地想去喝點水，起身走出房間，濃稠的夜將小區的居民樓捂得嚴嚴實實，萬家燈火已熄，偶有幾聲野貓野狗的嗚咽在空靈地迴盪。我的視線猛然觸到了一抹突兀的光亮，循着亮光望去——那不正是我家的小書房！躡手躡腳地走到書房前，透過那半掩映的門，我望見了，望見了，我那親愛的媽媽，依舊在電腦前忙碌着。
她的嘴裏似乎默唸着什麼，只看見嘴脣在微微蠕動，那纖巧的手指時不時操握着鼠標，又時不時在鍵盤上翻飛跳躍，那常常含笑注視我的雙眸此刻像搜索引擎一樣在屏幕上仔細地尋找着。大概是耐不住熬夜的辛酸，媽媽端起一旁的茶杯微啜一口，茶，怕是早已涼透了，她微微嘆息一聲，又將茶杯放下。媽媽伸了伸懶腰，揉揉熬紅的雙眼，拍拍沉重的額頭，又繼續在字海中奮鬥。看到這一幕，我的眼前模糊了，飽含的淚水似乎下一秒便要噴涌而出。我走上前去，端起桌上的茶杯，指尖傳來一絲涼意：“媽媽，你早點休息，我去幫你倒杯熱茶。”看到我突然出現，媽媽的臉上浮現出驚愕的神情，下一刻卻又被慍色所取代。“這麼晚了還不去睡覺，快上牀。”她低聲訓斥我道。
那段時間，媽媽陪伴我的時間一點點減少，更多的時候，看到的不是她在案前緊張備課，就是在鏡子前試講，然後又是一遍遍地修改。媽媽曾經那潤澤的雙眸如今像秋日的湖水，帶了一絲乾涸的氣息，語音裏總帶了濃重的鼻音。用媽媽自己的話來說，這次的小古文教學對她和班級孩子來說，都是一次挑戰，不能出錯。每每這時，我的心中總會交織着一種複雜的情感，有對媽媽如此辛勞奮鬥的不忍和心疼，卻又時時有一股動力在驅使我向前，向前，去追尋媽媽奮鬥的腳步。
終於，媽媽的一番奮鬥得到了回報，她執教的《伯牙絕弦》小古文課獲得了一致好評。望着那紅紅的證書，我知道，所有的一切都源於媽媽不懈的奮鬥，成功的獻花終是由汗水澆灌而成。爲了這一刻，她又付出了怎樣艱辛的勞動啊！
陶淵明留下了經典名句“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人”。我那親愛的媽媽，用自己的言行詮釋了奮鬥是激情澎湃的過去時，奮鬥是緊張待戰的現在時，奮鬥更是充滿無限可能的將來時！在未來的人生道路上，只有用奮鬥才能迎來最美好的時光！
向奮鬥的媽媽，奮鬥的我們，奮鬥的時光，致敬！
致敬奮鬥的時光作文 篇5
生活就是舞臺，每個人都希望在舞臺上華麗綻放。每當看到別人在舞臺上盡情釋放自己的光彩時，我的心中總會有一絲酸楚，我也要成功！我在心裏爲自己鼓勁吶喊，加油！
看着鏡子裏如醜小鴨一般的自己，我多麼希望終有一日能蛻變成一隻美麗的白天鵝，多麼希望站在舞臺上的那個人是我，能贏得滿座觀衆的喝彩，我要爲此努力，爭取一天出人頭地。
考卷發了下來，無數的紅叉叉發出刺眼的光芒，同桌探過頭來：“哇，少爺你可考得真好啊！64分，又創記錄啦？”
我沉默了——無數次的努力，卻無數次的失敗，也曾無數次的不甘心。我掙扎着試圖當個成功的角色，我似乎已經嗅到成功的滋味了，但掀開層層的輕紗，發現仍是一片海市蜃樓，伸手去探，永遠摸不到成功的影兒，無法往上攀。一個人躲到角落裏，一滴滴淚水順着臉頰流下，慢慢淨化了心中的煩惱，不，我要化悲痛爲力量，爲自己鼓勁，加油！
我依舊是那個在鐵軌上追趕太陽的孩子，日夜不停地奔跑着，我跌倒過、掙扎過，坐在太陽下擦着那不斷的汗水。太陽似乎觸手可及，我卻永遠跟不上它的節奏。現實很殘酷，一次次的失敗，一次次的磨鍊，讓我越挫越勇，越來越堅強。
從此，當別人都沉浸在美好的睡夢中時，我仍在書桌前奮筆疾書；當別人談笑風生時，我坐在一旁冷靜地思考數學問題；當別人在電視機前追劇時，我坐在椅子上揹着一張張複習資料；當別人在體育場上嬉鬧時，我正趕着上各種補習班；當別人在飯桌前享受美食時，我正啃着饅頭做着作業……成功之花在心中悄然綻放。14歲，花一般的年齡，必有很多攔路石，我要爲自己鼓勁，讓我用勇氣征服你！
“91分！”聲音在教室間久久迴盪。終於，我登上了那個舞臺，盡情演繹美好的未來。面對大家崇敬的眼色，我心裏充滿了一股豪情。“世上無難事，只怕有心人。”只要有那麼一股勁，定能成功！
爲自己鼓勁，插上更美的翅膀，傲然飛翔！
致敬奮鬥的時光作文 篇6
一場簡單的整飾修補竟從日頭高懸到暮色四合，那隻乾隆年間的掛鐘依舊不動聲色，與他“面面相覷”。鍾與人，不知誰在置氣。
遙望未來，他在奮鬥。
“噹啷！”他索性丟了手裏的工具，一聲不可捉摸的嘆息飄散在夕照裏。驚起故宮牆頭那隻歸巢的麻雀。“去壽康宮瞧瞧。”師傅道“哎。”他懨懨應了聲。彷彿那些時光在心底映照出單調的擺聲，沒有了原先初心的熱忱與美好。
騎着自行車，晃晃悠悠跟着師傅洗得發白的工作服後頭，他心裏有些懊喪，怎麼就成了個“文物修補”的匠人呢
自美院畢業，凡·高、塞尚就成了他心心念唸的夢。可天不遂人願，他想成爲高貴的藝術家，卻偏偏到這皇城根兒落腳，成了紫禁城裏修復文物的尋常匠人。他覺得自己那高貴的藝術夢，多半要被匠人這卑微身份禁錮，像宮女手裏一隻永遠攀不上宮牆的紙鳶。於是心裏千迴百轉地嘆息，一口氣竟嘆到壽康宮門口。
師傅的腳步較往日急了幾分，他緊緊跟着進殿。他知道這壽康宮裏陳列的，是師傅傾盡畢生修復的鐘表。閉館時分的故宮，洗去白日的喧鬧，沉靜得叫人心安。他一側身，見師傅摘了眼鏡，俯了身子，貼着玻璃，正深情望着一隻水法鍾。
“美院學生心氣兒高，做個工匠不甘心吧。”師傅直起身，目光仍緊緊落在鐘上，不忍遊移。心思就這樣袒露，他有些驚惶，只得垂首盯着師傅那雙磨得發白的方口布鞋。他思忖着，師傅又是靠什麼捱過這幾十載的工匠歲月呢又是怎麼在繁華的時光河流中邁開奮鬥的腳步的呢？
“年輕人啊，總瞧不起工匠，只是這手藝，哪有什麼貴賤的圖個生計，也圖個樂罷了。”
他望着師傅，又看着玻璃後頭的鐘，出了神。師傅與曾經陪伴冬夏的老物件沉默相對，但興許心裏盛放的仍是那修復時刻遙想到的河水湍湍、舟帆航行、翠鳥出入、鐘鼓鳴鳴等美景。
他承認他瞧不上匠人，可師傅此刻一抿脣、一蹙眉、一凝神的專注，着實迷人。他頭一回想着，凡·高守着那朵向日葵的時候，或許，心裏充盈的樂與師傅無異。一支畫筆，一支鑷子，不過都是尋樂謀生的探路杖。真的，又有什麼貴賤呢
“回罷。”師傅道。“哎。”他朗聲答。車輪一前一後，輾過鐵器的丁丁鐵聲。他想着，就做個尋樂的匠人罷。
可是，年輕的心中，卻多了些許對生活的致敬，對未來時光的奮鬥的.詩意，還有那從未走丟的初心的璀璨！
致敬奮鬥的時光作文 篇7
1970年6月的一天，58歲的曾祖父滿頭銀色碎髮，佝僂着紙片般的身子行走在暑氣漸濃的暮光裏。暮光裏，他的身影被坑坑窪窪的高沙土丘拖長再縮短，宛如在大自然的哈哈鏡前演出。顯然，他是沒有閒情逸致進行所謂的表演的。其實，他表演的舞臺在這方讓他愛卻無法去愛又不得不愛的高沙土。今天，他已經用短柄鍬挑了三籃子豬草，用去年的秸稈燒了兩頓飯，用光滑的石磨打了一場子蕎麥。提起蕎麥，曾祖父不禁唉聲嘆氣，它瘦小而乾癟，活脫脫一個個營養嚴重不良的嬰兒。再放眼望去，高沙土上的芋頭黯然、山芋傷神，胡桑臉上無光、蘿蔔身下少根，低窪處的幾分地水稻早已成爲風中搖曳的枯草……
1975年7月的一天，23歲的祖母身懷六甲肩扛大鍬行走在金燦燦的曙光中。曙光之下，沙土之上，來往穿梭不息的是如螞蟻啃山的人們，祖母就是那最瘦小的一隻。在這場載入史冊的削平高沙土的偉大戰役中，祖母看見鄰村的韓大伯衣服磨破了，來自丁北鄉的小夥肩膀被磨得鮮血淋漓，還是一邊喊着號子一邊甩着膀子；她看見有人認爲擔子挑土不利落，用袋子裝滿扛上就走；她還看見有人用兩根扁擔挑雙擔子，一人要幹兩人活……現在我在想，在熱氣蒸騰的暑氣裏，祖母大抵會懷想一下未來那湛藍的天空，那一片片綠油油的小麥，那一排排齊刷刷的玉米，那一疇疇金燦燦的稻穀……
1992年8月的一天，15歲的父親光着雙腳在當年的高沙土現在如絲綢般平順光亮的水田裏插秧。驕陽似火，沒有風，只有知了那愈熱愈興奮的聒噪。半晌之後，雖不像國慶列兵整齊但還差強人意的成片稻秧便呈現在面前。父親看到此景，似乎很是滿意，便挺直了腰板，直奔水田旁的渠邊，那裏有已經降溫了的藿香茶，他拿起刻有紅星的茶杯，直到把自己的肚子喝到“哐當哐當”亂響才心滿意足。在再次下田之前，他還順便揪出了一隻在自己大腿上飽飲熱血的螞蟥……
2021年的6月15日中考前一天晚上，我喝着家鄉大米熬製的粥，彷彿嗅到了老家田間的陣陣馥郁而迷人的稻花飄香。在遠處縹緲的歡快蛙鳴中，我把祖父剛剛送來的香瓜、黃瓜切成片排成“心”形，中間鑲嵌幾枚老家屋前長成的紅櫻桃，然後雙手合十，藉以向那片曾經苦難的土地、那羣砥礪奮鬥的人、那公正而無私的時光致以我最最崇高的敬意！
致敬奮鬥的時光作文 篇8
青春年少，正值芳華。奮鬥正是青春的代名詞。回首過去，奮鬥的時光歷歷在目。
夜已經深了，我還扎堆名種練習中奮筆疾書。彷彿世界早已睡下，只剩我一個人在和題目死磕。漸漸地，那大段大段的題目和那繁雜的圖形變得模糊不清，我像跌進了一個無底洞，沒有回頭路。睏意如海浪般席捲而來，我幾次想閉上雙眼，但又不甘心。
這是今天晚上用完的第幾張草稿紙，我已經無心回數，只知道它們幾乎都用在了一道題上。紙上那些密密麻麻的數字與符號胡亂疊加着，那麼真實，又那麼模糊。它們好像會動，在草稿紙上亂跑。我與正確答案之間好像隔了一條銀河。於是，我上緊思維的發條，不停地跑，拼命地跑，演算，推翻，重來，一次、兩次、三次……
我屢屢受挫，累得癱倒在牀上，我開始擔心：一個上緊發條的鬧鐘能走多久？而我又能堅持多久？我真的堅持不下去了嗎？不！我不想半途而廢，在還未到終點前，怎麼能繳械投降？我必須奔跑，把時間掰碎，省着用，擠着用。
當跑得大汗淋漓時，偶爾歇歇腳自己安慰自己：現在你對這緊張的生活不也挺滿意嗎？奮鬥了一天，躺下休息時不也有無與倫比的充實嗎？一時間，心裏競也有了豪情萬丈。是啊！此時不奮鬥，更待何時？
於是，我起身重新拿起筆，在草稿紙上一遍又一遍地演算着，終是“守得雲開見月明”了。一股思緒突然涌上心頭，我飛快地在草稿紙上算着，得出正確答案的那一瞬間，心頭充滿了無與倫比的快樂，這種解題帶來的快樂是在其他時候體會不到的，我奮筆疾書了一晚上的成果，僅僅只有一張草稿紙的三分之一而已，但我依然很滿足，這是我奮鬥的見證。
感謝那曾經奮鬥的時光，讓我從青澀變爲成熟，讓我從懦弱變爲無畏，讓我能大步走向未來。未來很長，但我相信，若心存奮鬥，終會收穫喜悅，回首過去，向奮鬥的時光致敬！
致敬奮鬥的時光作文 篇9
時光好像是有翅膀的，倏忽間就過去了。但時光是一種神氣的事物，總能不多不少地給我一些苦頭和甜頭，讓我恰到好處地感受着奮鬥的滋味，悄然成長。
我從小就夢想着成爲一名古箏女孩。穿上典雅的古裝，坐在夢寐以求的舞臺上，從手指間流淌出一曲曲婉轉悠揚，和雅恬淡的清韻。
窗外，雨聲未歇。春風從未關緊的窗子裏鑽進來，卻絲毫未減輕我的煩悶。搖指，我已接觸了一個多月了，手腕還是僵硬，手指與琴絃的接觸蹦出的聲音還是那麼呆板。一遍一遍看着視頻琢磨，一下又一下空搖模仿，再一次又一次地坐到古箏前練習。可是，還課時，面對老師嚴肅的面龐，不爭氣的“金豆豆”竄上眼眶。
“怎麼辦呢？放棄嗎？”“吱嘎”，房門輕微呻吟了一聲，輕柔的燈光便似一尾魚兒溜進房間，媽媽輕輕地走進來，“逗逗，慢慢來，靜下心。”聲音若似泡在牛奶裏一般潤滑，頓時滌盪了我那顆浮躁的心。
經過我不懈的努力，終於在一個晴朗的日子，老師欣慰地告訴我：“量變引起質變，瞧，成功了！加油，小姑娘！”
盛夏的暴雨敲得窗子咣咣作響，彷彿下一秒就要破窗而入。我早不像四年前那般浮躁，卻也不免爲連日來毫無進展的感情投入而苦惱。考級在即，我反覆練習的十級曲目《林沖夜奔》、《四段錦》卻還是找不到感覺。老師一遍又一遍地示範“起腕，把手擡起，人要興奮、靈活一點，聲音才有感情色彩。”媽媽一遍又一遍地給我講與曲目有關的故事。她們都在竭盡所能地幫我找感覺，我知道，奮鬥的路上從來就不是我一個人。
多少次，汗水順着臉頰滑落，落入琴碼的懷抱中，不顧去拭乾。一個小時過去了，我在練；兩個小時過去了，我依舊在練；……吃飯時，我塞着耳機；走路時，我哼着曲目；睡覺前，我打着節拍……
終於，手指似施了魔法，一個個完整的音符從手中瀉出，靈活地在琴絃上躍動。
從老師家出來，拿着十級證書，我在秋天的雨中連着小跑，撲向媽媽的懷抱。她微微一笑，甜甜的笑意絲絲融進我的心田，“走，回家！這次彈一首，媽媽給你拍成抖音作爲紀念，致敬你曾奮鬥的時光！”
學習古箏，並不是我奮鬥的全部，但我發現自己活出了期待中的模樣：緊緊抓住每一分、每一秒，伴隨着愛的光芒，一步一步向前走，竭盡全力，奮發昂揚。
未來的我，一定會自豪地說：我奮鬥過，不負時光！
致敬奮鬥的時光作文 篇10
凡事欲其成功，必付出代價“奮鬥”！
——題記
生活如此，每日都在皎潔的月光中淡退，又在光亮的晨光中啓程。我跟着時間的腳步，努力奔跑。唯有奔跑，纔不會虛度年華；唯有奮鬥，樂此不疲地追尋着我所向往的遠方。
博學之。
我所向往的遠方是音符流淌的琴房。自從報了鋼琴班，我的課餘時間又被無情的瓜分，奔走在各大興趣培訓學校之間。繪畫課的線條剛剛勾勒完成，樂理課的音節就蹦蹦跳跳的來到身邊。雖然很累，但卻樂此不疲。每天接受着老師傳授的新知識：一級和絃、四級和絃、小三大、四五三六和絃走向……左手和着右手跳躍的節奏，擡手是柔美的弧線，落手是婉轉悠揚的樂聲。
切問之。
我向往的遠方，是筆記本上的五線譜。又到了上課時間，我拿着我的課堂筆記本，“飛”進了教室。“老師，大三和絃爲什麼不能……”老師笑着將我拋出的一連串問題一一解答，又摸摸我的頭，問：“我新教的鋼琴曲，你回家有好好練習嗎？”我重重的點了點頭。奮鬥的生活，就是隨時播種，隨時開花，用汗水澆灌奮鬥這一徑長途的花花草草。
近思之。
我向往的遠方，是鋼琴鍵盤上的停停走走。下課了，好多同學都跑出教室，只有幾個人還留在班。我將手搭在桌面上，努力回想起週末學到的新樂譜，手指在桌面快速的跳動，一遍又一遍的練習，直到上課鈴聲響起。
回到家快速的完成作業後，就來到鋼琴前，對照着下發的樂譜，一遍又一遍的練習……夜深了，四處寂靜無聲。但仔細聽，空氣中還夾雜着斷斷續續、磕磕絆絆的琴聲，雖不連貫，但還是可以分辨出曲子的名稱——《夜的鋼琴曲》。
在第二天清晨，洗漱完畢後，坐在琴凳上再彈一遍昨日的曲子，溫故知新。剛起牀不大一會兒，還沒徹底從睡夢中醒來，半睡半醒間彈奏，只要媽媽站在身後看着，我的倦怠之態就會消失的無影無蹤。
記得鋼琴老師問過我累不累，我只是笑了一下，並沒有回答。摸摸自己長時間彈琴發硬的指尖，再看看那伸長後可以緊貼桌面的手指……那是奮鬥留下的痕跡。
若爲林木，我當欣欣以向榮，裝點奮鬥的林場！若爲幽草，我當萋萋以搖綠，奔向目標所在的遠方。致敬那些奮鬥的日子——只要奮鬥，就會與日月兮齊光！
致敬奮鬥的時光作文 篇11
時光好似和煦的清風，倏忽間就過去了，不知它何時來，也不知它何時去，但那絲涼意永遠縈繞在我的心田，先苦後甜的奮鬥滋味永遠鐫刻心中，永不磨滅。
“加油！加油！”不斷的吶喊聲在我耳畔想着，我邁着大步朝終點跑去，但那沉重的雙腿卻不聽好使喚，只是慢速的向前移動着。“只有幾步了！”我在心中吶喊着，一腳向前奔去，另一隻腳緊隨其後，我飛跑着躍過終點線，“滴”秒錶也在那一刻停止，四分零七秒。我看着這個成績，心中有些不甘，這隻能達到良好，我不是一個輕易容易滿足的人，我一定要達到優秀！
下定了決心，可實際卻沒法做出行動，平時的學業就佔去了時間，休息的時間更是少之又少，哪還有時間留給練習跑步呢！
“丫頭，你不是要練習跑步嗎？怎麼沒見你行動呢？”姐姐帶着疑惑問道。
“這不是要學習嗎？哪有時間跑步！”我埋着頭說。“這樣，你每個週末晚上都和我一起去跑步，要懂得勞逸結合，不能只讀書，不運動。”“好吧”我回答道。
晚飯後，“你先跑一圈，熱熱身。”姐姐說。她話音剛落，我就甩開步子向前跑去，周圍一切都是那麼安靜，耳邊只有風拂過的聲音。“呼！”我停下步子，站在姐姐身旁，調整着呼吸。“這才一圈，你這樣可不行！”姐姐說道。
我的心漸漸平靜下來，我望着姐姐，拍拍我的肩，說“加油！慢慢練！”說完，我就被姐姐拉到了跑道上。她看着我說“準備好了就開始跑吧！”我望着她那堅定的眼神，向前跑去，少頃，我便感到有些吃力，呼吸變得沉重，雙腿似灌了鉛，風的呼嘯聲也變弱了，我大口喘着粗氣，“堅持住！加油！”姐姐在我身後喊道。我堅持着跑完全程，“今天只用了四分鐘，加油！我相信你能達到優秀的！
多少次，我咬牙堅持，決不輕易放棄。汗水滴在紅色的跑道上，烈日下，黑夜中。一次次地練習，一次次的進步讓我覺得我的努力是有價值的。
哨聲響起，同學們如潮水一般的向前涌去，我慢慢地跑着，期待着最後的爆發。一圈跑完，踏進林蔭深處，我奮力向前跑去，一個個人被我超越，越過終點線，太陽爲我投下光芒，鳥兒爲我唱着讚歌，彷彿都在致敬我曾經奮鬥過的時光，三分零五秒，我達到了優秀！
奮鬥的路上有歡笑，有淚水，我苦過，但我無怨無悔。奮鬥的時光值得我永遠致敬，將來的我一定會自豪地說“我奮鬥過。”
致敬奮鬥的時光作文 篇12
傍晚的雲霞如歌，如詩，如畫，悠然穿行在巷弄之上，與那微有顛簸的板車，淺喝低吟的吆喝相呼應。你的車便也在其中，翩然而至，一如踏着雲彩而歸。
你是做酒釀圓子的，家庭清貧，丈夫久病在榻，小兒子還在上學，整天起早貪黑。每每與母親談論到你，不免流露出對你垠坷命運的同情。究竟是由於什麼，你竟一人苦苦支撐這個家直至現在？我很想知道，卻始終讀不懂你。
還記得秋日的桂香中，那時的我遭遇挫折，體味着人生的苦澀，只想出來走走。你身着素色的圍裙與袖套，溫婉地像一汪碧水，靜靜立於你的小車旁。我突然想嚐嚐你的手藝，便在你的小桌旁坐下。當你低頭弄碗或舀湯時，笑意彷彿從鍋中一點一滴地瀰漫開來，悄然爬上你的眼角，輕顫着綻放，一如秋風中一朵羞的桂花，甚美。我迷醉於你身上一種獨有的溫潤甜美的花朵般的芬芳，邊湯端到面前了也未察覺。
低頭，碗中臥着一枚枚玉脂似的圓子，輕呷一口湯水，隨着那股暖流流到心底的，還有意料之外的清甜，彷彿連漂於湯麪的小花也可愛了許多。擡頭，正對上你溫柔的目光，彷彿撥弄層層濃霧直達內心深處。“阿姨，裏面是加了什麼糖嗎？”我笑問。“這酒釀裏有我自制的桂花醬。”你依舊溫和地笑着，眼中多出些希冀的光亮，“加些花醬，去去苦味，再說，每天都能順順當當地賣完，已經很好了！”
你的這番話，讓我不由得暗自驚歎，驚歎於你加花醬的別具匠心，更驚歎於你的那份熱愛生活的心。
生活或許是困苦的，艱澀的，但心仍可以向着美好跑去。
接下來的幾句閒聊，自然就聊到了你的家庭。你也只是淺淺地笑着，說起丈夫的日日好轉，兒子的聰明懂事，對於那些生活的苦澀，隻字未提。從你的身上，我品出了從容，樂觀，溫潤與美好，品出了奮鬥二字的意涵。
你把歲月釀成酒，把生活做成酒釀，你與你的酒釀，就如那桂樹一般，靜立於秋風，送出芬芳。致敬，堅強的女士！致敬，奮鬥的時光！
致敬奮鬥的時光作文 篇13
彷彿只是小睡了一會，又彷彿過了幾個世紀，我發現坐在窗明几淨的教室裏，明媚的光穿過窗戶照了進來，透過細碎的陽光我看見歲月的小河“譁——”的涌向我身後……
我們搖搖晃晃的走在小路上，走過熱鬧的廣場，太陽灑下一道道炙人的陽光，身後留下一串串歪歪扭扭的腳印，年少天真的我們以爲會這樣一直走下去，未來的路畢竟很遙遠。
我們一起走進校園，周圍都是和我們一樣不懂憂愁的孩子，偶爾看到幾個高年級的學生從我們面前經過，麻木內斂的表情讓我們心驚。忽然想起明年就輪到我們，心裏頓時涌上難言的情緒。時間不管你的心思，一刻不停地向前奔跑，我們終是到了初中的最後時光。
被分到學校最後的一幢樓，避開了初一，初二學生所有的干擾，與世隔絕。在混合的咖啡，試卷的油墨味中度過每一天。每個人心裏都繃着一根弦，不知道未來將要去往何方。時間一天天地溜走，教室裏大多情況下都只有筆尖在紙上游走的“沙沙”聲，偶爾聽見遠處傳來其他年級的笑鬧聲，發現那樣無憂無慮的日子離我好遙遠。每天看着老師在黑板上不停寫下一個個字，寫了又擦，擦了又寫，似乎永不停息。在課堂上瞌睡後被同桌狠狠地推醒，滿不在乎地衝她做鬼臉，被她罵回去，終於乖乖學習。
日期越來越近，我終於開始緊張，遲頓的神經也感受到了壓力。看到她日漸消沉的樣子不知道如何安慰，連大笑一次都感到奢侈。而對中考，我別無選擇，只能咬牙面對。同桌突然說她要留級，明年再參加中考，沒有說理由。我看到她眼眶下的青影，安慰的話怎麼也說不出口，之後她就離開了，我的旁邊只有空空的書桌。我像往常一樣，按時起牀，進教室，上課聽課，偶爾發呆，看見陽光透過玻璃照進教室映出無數遊離的微塵，恍惚好像過了幾個世紀。
我從沉思中醒來，不知上蒼賜予我怎樣的回報，但我堅持着，不敢懈怠，不敢放棄。我向昨天的我致敬，致敬充實的自我！致敬，奮鬥的時光！
致敬奮鬥的時光作文 篇14
我倚在時光角落，回望過去種種。把希望埋入心底，未來拴在手中，奮鬥二字成了青春年華中最美的詩篇，由你我抒寫。
微晃的樹影纏着輕灑的月光，月兒躲在雲層身後。天幕下，教學樓中明亮的燈光彷彿伸出了一雙溫暖的大手，包裹着每顆熾熱的心。我望着窗外一片昏暗，模糊的樹，房和月影。彷彿在那刻，我置身在一片茫茫大海之上，觸不着光亮，望不見燈塔，迷失了方向。回過神來，望着黑板上明晃晃的紅字倒計時竟成了一把利劍直穿我心，也如一股力量，支撐着前進。面對緊張的地生會考來臨，我們踏上奮鬥的小舟，乘風破浪，只爲抵達成功的彼岸。
每天晚上在小小的教室中釋放出大大的希望。我們可以一個晚上不曾放下筆，不曾談論瑣事，不曾直起過身板。一張嶄新的卷子變爲捲起邊角兒的一沓卷子，一個又一個知識點，在腦海中飄蕩了一遍又一遍。紅筆的印記由多變少，熟記的內容卻由少變多。似乎每晚我們都在成長。我們從不輕言放棄，從不躲避難題，從不怨天尤人。一次次齊聲朗讀，沙啞的嗓子卻足以吶喊出驚天動地的詩詞。沒有了熱騰騰的晚飯卻擁有着溫暖的關懷。面對難題我們從未想過放棄，而是不論時間流逝，一同攜手解決。一個人提出難題便有幾十個人解決難題。團結便成了每晚高掛的明星，熠熠生輝。
會考前一天晚上，我走出了教室，一絲熱氣的風迎面而來，月兒也偷偷探出小腦袋。雲彩逐漸立體，點綴着細小的繁星。那一刻，我覺得這一晚的星空是最美的。米黃色的路燈下，擠成一團的影子，清晰立體，生動有趣。那刻我不再迷茫，在大海之中望見那座奪目的燈塔，有了前進的方向。
時光拉長着影子擁抱着你我，過去也如星空中的繁星，別具風味。而我們把奮鬥融入心裏，揣在懷裏，擁入未來裏。致敬奮鬥的你我他，不負時光，抵達遠方。
致敬奮鬥的時光作文 篇15
時光是溫柔和煦的清風，它悄然劃過指尖，你既不知道它何時離開，也不知道它奔向何方。然而，那份觸覺的清涼吹至心田，縈繞着久久不去，奮鬥後的苦盡甘來，銘記在千萬縷思緒中，不可磨滅。
政入萬山圍子裏，一山放出一山攔
幼兒園升小學的那段富有童趣的暑假，年幼的我脫去些許稚氣，天真地認爲“我是大孩子了。”，也就在這個時期，我遇到了我小學六年級的伴侶——小提琴。
俗語云：“萬事開頭難。”不錯的，我面臨的第一大難題正是學習如何正確的夾琴。老師先給我做了個示範：昂着頭，挺着胸，向左微微傾斜着頭顱，還有90°的手肘手腕，高貴得像一隻天鵝，優雅地挺立。而我只能照葫蘆畫瓢，也學得有模有樣。逗得老師忍不住淺淺一笑，和藹地說：“我們先堅持一分鐘吧。”
夾之前我信心十足，可隨着時間的推移，一股愈強的痠痛從肩部蔓延到整條手臂，幾顆晶瑩的汗珠從額頭上滾落下來，心中默唸的數字越來越增大，手臂的顫動也越來越劇烈，幾曾多次我想放棄，但是我已經是大孩子了，心中便莫名地增添了一份咬牙堅持的勇氣。
時間終於到了，我急忙放下僵硬的手臂，鬆了一口氣，只覺得那個靈巧的手臂無情地“離我而去”，單我知道這僅是開始，真正的路途還在遠方。
山重水複疑無路，柳暗花明又一村
經驗在積累，技藝在長進，可是揉弦，這一使音色曲折唯美的技法好似個深溝，我難以克服讓僵直手腕與指關節像老師一樣像老師一樣自如滑動，揉出來的音色如病貓的垂死呻吟，不堪入耳。
幾次嘗試和練習都以失敗而告終。氣憤的我抱怨着自己的懦弱無能，有時甚至會敲打自己的手腕，真正體會到“心有餘而力不足”的悲傷、渺小。
當我暗暗發愁之際，母親便會悄悄走近，“有時間悲傷，何不用於行動？”一語點醒夢中人，點亮了我對前方未知的哀愁，轉化成了一股奮鬥的動力，讓我擁有了乘風破浪的無畏與勇氣。
深沉夜裏的幽鳴琴聲，潔淨燈火下指尖下的揉動開了夢想的窗口。
不畏浮雲遮望眼，自緣身在最高層
承載着六年歡笑與汗水而奮鬥的我，堅持到了這一天——十級考級。注視着一位接一位同學或興奮喜悅，或後悔遺憾的神情，我便知道這是對辛苦付出後的最終答卷。我能做的只是放下緊張的沉重擔子最好地收穫成功與喜悅。
我緩緩走過考官面前，我要奏出屬於自己的讚歌，琴絃在手指行如流水的划動，訴說着，傾吐着舊日回不去的光陰——無論歡喜，無論疼痛，都是溫暖的。因爲，那是曾經努力奮鬥過的印跡，值得致敬！
致敬奮鬥的時光作文 篇16
時光好似和煦的春光，悄悄然就過去了，但它也是一種神奇的事物，總是或多或少的給予我一些甜頭和苦頭，讓我感受到了奮鬥的滋味。
我從小就夢想着當一位舞蹈家，站在世界的舞臺上，伴隨着優美的音樂翩翩起舞。
在我7歲時，面臨着一場非常重要的舞蹈比賽，這將決定我可否再升一級，參加舞團的比賽，從而獲得資格去代表舞團去省裏比賽。我每日除了學習之外，課餘的時間我都用來練習跳舞，早上練着動作，晚上哼着旋律。這一切看上去似乎都非常順利，可糟糕的是：在一次學校比賽中，我意外扭傷了腳，腳上裹了很厚的白布條子，心裏很不是滋味，可眼看馬上要舞蹈考級了，我顧不上在家裏休息，偷偷在房間裏一次一次的練習着動作。可每次在旋律那一段，總是跳不好。怎麼辦呢？放棄嗎？我自言自語道。突然，打開了，媽媽用親切的眼神看了看我，慢慢的走了進來，“露露，彆着急，靜下心來“，媽媽的聲音是泡在牛奶裏一般潤滑，頓時盪滌着我那顆浮躁的心。
經過我的不懈努力，旋律也熟悉了，動作也熟練了，我拿上了我的舞蹈鞋來到了舞蹈練習室，一個人對着鏡子播放的旋律，一個人跳着跳着，終於我學會了。
第二天，我滿懷信心的參加了比賽，腳腿腳似乎施魔法一樣，一個個動人的旋律從我的腳下泄出，下午我拿着證書回了家，媽媽站在門口迎接我，似乎知道我一定可以考過，媽媽微微一笑，甜甜的笑意，絲絲融入我的心田裏。
學習跳舞不是我奮鬥的全部，但我發現自己活出期待中的樣子。
那一刻，我奮鬥過！
致敬奮鬥的時光作文 篇17
時光匆匆，原本充滿孩子氣的我們已經成長成翩翩少年。一次又一次的奮鬥，我們變得自立，變得成熟。那些奮鬥的時光，我們久久不能忘卻。
記得那年初夏，烈日燒烤的大地。我來到了體育館，膽戰心驚地站在游泳池邊，一位女教練對我們非常不客氣，做完熱身就下水。我們按照教練說的，做完了熱身，喘一口氣就下水，自己練習直到身體能浮起來爲止。有一些人真的不行，教練就動手幫忙，先把我們頭按下去，再把我們的身體提起來再放手。
訓練的都差不多了，我們被帶到深水區。教練先在岸上教我們動作，教完就讓我們下水，沿着岸邊來回的遊。我才遊了三個來回，就堅持不住了，停在岸邊休息。時間到了，大家也體力不支，我終於明白，不是什麼東西都能很容易學會的。
我回到家向媽媽哭訴我的傷心事，以爲能得到一些安慰。媽媽卻對我說：“那是你還沒有用盡全力，別人能游到那麼久，你怎麼會不行，我相信你只要努力，那你肯定也行。”我明白了媽媽的意思，從那時候起，我每天刻苦努力來回練習動作，早上我去體育館學習游泳，晚上我去體育館自己練習游泳，媽媽也爲了我，每天都陪我一起練習。功夫不負有心人，我終於能堅持有幾個來回。
到了驗收成果的那一天，大家都胸有成竹，不慌不亂的游到了對岸。快輪到我時心裏卻小鹿亂撞。終於到我了，我努力的向對岸游過去，使出渾身解數，手腳並用，不慌不忙地遊着。我也放鬆了不少，彷彿一下子就能被我劃開，眼看手腳已經麻了，腳也蹬不動了，終於在最後一刻，我碰到了牆壁，雖然遊得很慢，但努力沒有白費，我成功的學會了游泳，媽媽也爲我驕傲。
成長的道路上，致敬我們那些奮鬥的時光，讓我們在無盡的風雨中穿梭，找到屬於我們自己的那一片陽光。
致敬奮鬥的時光作文 篇18
成功的花，人們只驚豔它的明豔，然而當初芽兒沁透了奮鬥的淚泉，撒遍犧牲的血雨。
當繁華謝去了春綠，沿着酷熱的夏，進入了漸涼的秋。我依舊在那棵柏樹下，拂去相冊上的塵，信手翻開，那些曾經奮鬥的日子化作一張張照片，回憶的風吹動相冊，記憶散落一地。
奔跑的自由。
你看！那張照片上正在奔跑的小男孩，不正是小時候的我嗎？小學的時候，我以出色的體育素質，進入了學校的田徑隊。那年秋天，我們學校舉行了第十屆運動會，我自告奮勇地參加了男子400米。爲了這一次的運動會，我在平時訓練時倍加努力。我開始一遍又一遍，一日又一日，一星期又一星期的訓練自己。一次的模擬跑上。教練說：“預備，跑！”話音未落，我如同一隻獵豹一樣衝了出去，賽程過半，我遙遙領先，其他隊友還在後面追逐着我身後的風呢！但是逐漸的我的腳步變得越來越沉重，汗水大滴大滴地從我的臉頰流過，浸溼我的衣裳。呼吸十分困難。突然有一個念頭蹦出來：要不放棄吧，不過是一個運動會而已。我的腳步漸漸的慢了下來，身後的同學也快速地縮短了我們之間的距離。“就這樣吧！”放棄的念頭在頭腦中閃過。“人生布滿了荊棘，我們想的唯一辦法是從那些荊棘上迅速跨過。”伏爾泰的話如同一劑神藥一樣，我重新調整呼吸。“對！你不能就這麼放棄自己。”我逼着自己重新邁開了腳步。跑向了努力的終點。衝過終點的我躺在了操場上，心中有一股莫名的自豪感，夕陽的餘暉照在了額頭上的汗珠，霞光裏飄蕩着陣陣笑聲。
毛澤東說過：“世上無難事，只要肯攀登。”沒錯，只要我們肯努力奮鬥，沒有什麼是困難的事情。
信任的力量。
再一次地翻開了相冊，時光飛一般的流逝，瞬間來到了15歲的我。初中的學業漸漸的緊張了。那些學習的壓力讓我手足無措。看！這照片上正是我在複習的樣子。
記得那是一次考試前一天的晚上。太陽穿過了北方最後一層雲霧，進入了地球的另一面。月亮悄悄地上崗。夜晚很靜很靜，靜得都能聽見自己的心跳聲。月光十分澄澈，似一泓泉水般。月光傾斜而下，與燈光交融在一起。深夜的茶和燈火成爲了我的伴侶。夜漸深重，倦意的感覺向我襲來，上下眼皮好像在打架，正當我快要睡着的時候。有一股淡淡的清香撲鼻而來，我一看是母親，“加油，我相信你兒子！”不經意間看到了母親那充滿血絲的眼睛裏透出了一種信任。這一種信任給了我不竭的動力，讓我重新提筆。皇天不負有心人，這一次考試，我取得了出色的成績。
拿破崙曾說過“不想當將軍的士兵不是好士兵。”懷揣着激流勇進的信念，我們才能不虛度年華。在成長路上，我們一路風霜一路歌，體味奮鬥帶來的甘苦，在光陰的雕琢中完善自我。讓我們一起奮鬥，在那時光的沙灘上留下奮鬥的痕跡。
致敬奮鬥的時光作文 篇19
冰心說過：“成功的花，人們只驚羨她現時的驚豔，然而當初她的芽，浸透了奮鬥的淚泉，撒遍了犧牲的雪雨。”從古至今磨難之中出英雄，紈絝享樂裏少偉男。每個人通往成功的道路都會佈滿荊棘，而穿越叢林的每一個腳印，踏出的路就是努力。
琴絃撥動努力。
梳着兩個羊角辮的我，被媽媽帶去了琴行。她指着一架棕黑色的龐然大物對我說：“女兒，今後你就可以擁有一個樂器了，你一定要學好它！”我望着那架古箏，懵懂的點了頭。往後，放學後我除了寫作業就是練琴。日復一日，年復一年，即使戴着假指甲去彈，可我的手指頭上還是比別人多了一層厚厚的繭。多少次，彈斷了的琴絃在掙扎中傷到了手指，多少次磨平的指尖在疼痛中弄斷了琴絃。換上新的琴絃繼續練習。只爲流淌出悠揚舒緩的節奏，考級順利通過，不白白的練一遭。
筆尖喚醒堅持。
梳着馬尾辮的我，一次期中數學考試我難堪的掛在了及格線的邊緣，那段時間，我甚至不敢去看老師那失望的眼神。在極度的不安焦慮中，我暗下了決心：期末一定要考出個好成績。於是，我開始好好學習，認真聽講，仔細完成作業。甚至爲此刪除了所有平板電腦中的遊戲，不再沉迷於遊戲中。錯題本上紅色的字跡羣蟻排衙般的提醒自己，牆角邊上的堆疊的演算紙告訴自己，成績要想從谷底衝回谷峯，唯有不懈的努力。
鋼筆注入執着。
六年的小學時光，班主任老師不止一次的點評我寫的字：“你看看你這字，我跟你說，這字到了初高中一定會吃虧，還是抓緊練練吧！”又一次考試因書寫潦草，導致看不清答案而被扣分，老師親切的話語再次在耳旁縈繞。一鼓作氣，我讓媽媽買了兩本字帖，每天都練寫好幾頁。我觀察每個漢字的筆畫走勢，每一個字體的間架結構，漢字的模樣要反覆在頭腦中再現。當天空飄起雪花，潔白的紙上出現了我雋秀的字跡！
努力着，我古箏考過了十級，得到了夢寐以求的畢業證。奮鬥過，期末考試我不僅數學成績上來了，總成績還是班級第一名。堅持着，我的硬筆書法作品榮登班級的展板上。努力的過程是痛並快樂的，奮鬥的時光是忙併自豪的。
一朵花，經過種皮的束縛，爬過土壤的阻擋，抽條成青翠的花莖，在無數的風吹日曬後纔會結出花骨朵，慢慢地綻放。人們都驚豔其花瓣的嬌媚。卻少有人去關注它那蓄勢已久的成長努力。這是花，卻也是人。那個努力成長的過程就是奮鬥吧！
致敬奮鬥的時光作文 篇20
當你在夜晚孤軍奮鬥時，滿天繁星因爲你而閃爍。
風雨飄零。
週一的班會課上，老師公佈了月考成績。出乎意料的成績讓我如同跌進了萬丈深淵，同學們課間討論的聲音彷彿在諷刺着我的後退。走在回家的路上，濛濛細雨中，眼前閃過的是自己曾經努力的一幕幕……
那些埋頭苦讀的日子裏，有着永遠不滿七小時的睡眠，可以與黑水筆比深的黑眼圈，有着日夜糾纏不休的夢境，午夜夢迴到滿目的紅叉叉而驚醒，看着一盒用完的水筆，一摞寫完的卷子。想起自己努力的日日夜夜，任憑雨水淋溼全身，我在細雨濛濛中住後看了眼人跡寥落的學校，還是沒有考好。不知未來之路該如何去走，擡起頭來，分不清流下的是雨水還是淚水？
風雨兼程。
回到家裏，我的大腦一片空白。
我哭了很久，想了很久，纏繞耳邊的始終是父母絮叨又溫暖的勸慰：“我們又沒有罵你，你哭什麼啊？”“考得再差也是我們的女兒。”“這只是一場月考還沒到中考呢。”我雖然沒有擡頭，但卻在心裏默默地說，我只是覺得對不起你們的期待，對不起考試前老師鼓勵的目光，最對不起的是自己那麼久的奮鬥，很多遺憾很難接受。當我擦乾眼淚，看見的是整個絢爛又壯麗的夕陽，暮色尚能如此動人，何況我尚是朝陽。突然破涕爲笑，我想“既然選擇了詩和遠方，便只顧風雨兼程”，我又重新拿起了筆，鋪開了試卷……
風雨無阻。
我告訴自己，“不經歷風雨，怎能見彩虹？”努力沒有錯，奮鬥永遠是有意義的。馬雲尚有低谷之時，岳雲鵬爲了生活曾受盡艱辛，一次考試的失利而已，我又何必頹喪至此。
大雨可以延遲我們到達的時間，但不能阻止我們前進的步。一次考試只能代表一小段時期的成果，我們的人生卻有很長的一段路。只有奮鬥，給予你的理想之路以前進的基石！你不會知道那個沉默寡言的女生家裏的課外卷子堆滿了書櫃，那個整天嘻嘻哈哈沒有煩惱的男生因爲錯了15個完型難過的沒有笑容，那位上課一直很認真的學霸在深夜背書不思睡眠……大家都是這樣，悄無聲息地奮鬥着，即使有時的成果微不可見，仍倔強堅持着，不會停止奮鬥的步伐！風雨中的我們堅信一點：汗水澆灌夢想，奮鬥成就輝煌！
夜晚，繁星閃爍，我們爲了夢想奮筆疾書，我們爲了青春不懈奮鬥。向奮鬥的我們致敬！向奮鬥的時光致敬！
致敬奮鬥的時光作文 篇21
走過年少輕狂的日子，奮鬥依然；走過風風雨雨的歲月，奮鬥依然；多少次跌落和登頂，奮鬥依然……
驀然回首，在奮鬥的時光裏，山水依然，初心依然，致敬——奮鬥的時光！
東晉車胤的故事可以說是家喻戶曉。車胤幼時好學不倦，勤奮刻苦。一個夏天的晚上，車胤坐在院子裏默默回憶着讀過的書上內容，環顧四周，家徒四壁，蛛網密佈，就連僅剩的一盞搖曳的油燈也被風吹熄了，他嘆息着，十分苦惱，突然發現院子裏有許多螢火蟲一閃一閃地在空中飛舞，他靈機一動：要是把這些螢火蟲聚集在一起，借它們的光，不就可以讀書了嗎？於是，他捉了十幾只螢火蟲，把它們裝在白紗布縫製的口袋裏，掛在案頭。從此，他每天藉着螢光苦苦讀書，家境貧寒的車胤，二十年如一日刻苦奮鬥，終成大器。
在歷史的長河中，不僅僅是車胤，如蘇秦錐刺苦讀，如匡衡鑿壁偷光，他們奮鬥的人生，終在歷史的長河中熠熠生輝，那些浸透了奮鬥的時光，終將爲世人致敬。
華羅庚家境貧困，初中未畢業就輟學在家。但他對數學興趣濃厚，爲了抽時間學習，他經常早起。隔壁鄰居早起磨豆腐時，華羅庚已經點着油燈在看書了；三伏天晚上，他很少出去乘涼，堅持在蚊子嗡嗡叫的小店裏學習；嚴冬，他常常把硯臺放在腳爐上，一邊磨墨一邊用毛筆蘸着墨汁做習題……在與數學相互切磋的過程中，他不斷堅持，努力奮鬥，從不退縮逃避，選擇直面難題，認真鑽研，最終登上數學“高峯”。
奮鬥的時光無疑充滿着數不盡的艱辛，但因奮鬥而帶來的喜悅卻是一種無上的享受，那是一筆無比珍貴的精神財富，那是值得致敬的奮鬥時光。
歲月不居，時節如流，古往今來，奮鬥者從不停歇腳步。他們的一段段奮鬥史，構築了中華民族歷史上熠熠閃耀的時光，照亮了五千年的紅塵莽莽。
回往古今，歌詠奮鬥名人，致敬奮鬥時光！
致敬奮鬥的時光作文 篇22
夜已深，扎堆各種練習中，依然奮筆疾書的模樣。
彷彿世界早已睡下，獨留我一人與題目死磕。漸漸地，那些冗長的題目和繁雜的圖形變得模糊不清，我幻想跌進了一條漫長的時光隧道，沒有返程。惱人的睏意如同浪花般陣陣涌來，幾欲想閉上雙眼，卻又不甘。
這是今夜用完的第幾張草稿紙，我已無心回數，只知它們盡數用在了一道題上。那密密麻麻八卦陣似的數字符號錯亂疊加着，那麼真實，又那麼模糊。我與答案之間好似隔着一條偌大的星河，內心極力渴盼着鵲橋相會的曙光。於是，我上緊思維的發條，不停地跑，拼命地跑，跑到身體被掏空，演算、推翻、重來，一次、兩次、三次……
屢屢受挫，淚如泉涌，滾燙灼心。我疲累得癱坐在沙發上，我開始擔心，一個發條上得太緊的鬧鐘能跑太久？一輛馬力加到極限的跑車能開太久？一個用盡心力尋求答案的我還能撐多久？我是真的跑不動了嗎？不，我不想半途而廢，我不想繳械投降，在終點還未抵達之前，我必須把時間掰碎，揉進奮鬥的種子，繼續奔跑。
跑得大汗淋漓時，偶爾歇歇腳，在心靈的港灣安慰自己：如今你對這緊張匆忙的生活不也挺滿意的嗎？你打完一天的仗，卸下一身戎裝，躺下休息時不也有無與倫比的充實幸福感嗎？和着淚水，擡頭望去，貼在牆頭的那句“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”此時格外清晰。一時間，心頭竟也染上了李白的萬丈豪情，胸膛竟也激盪起澎湃的熱血。是啊，此時不奮鬥，更待何時！
我重新撿起筆，草稿紙上被淚水暈開的墨字，融在了白熾燈光下，融進了茫茫月色裏……
墨字有跡，奮鬥無痕。青春正當時，用意義定義人生，以奮鬥致敬時光，懷揣一份敬意，趕着未知的旅途，青春安好，明天安好。
致敬奮鬥的時光作文 篇23
養蜂人，一生都在追趕着繁花似錦，日夜兼程。看似艱辛而忙碌的生活中卻也釀造着日子的浪漫與幸福。正是這平凡生活中的小確幸，點亮了迷途中的人們前進的方向。
——向那些奮鬥在時光之海的人們致敬
老家四月的油菜花田，大片大片的濃豔的烈黃，在飽滿的陽光下翻涌滾動着，使人把持不住想要擁抱這來自四月的蓬勃生機。
眼前映入一頂破舊的藍色帳篷，還傳來耳熟能詳的京劇小曲，帳篷四周環繞着一圈蜂箱。我好奇地走近，這時，一位身着灰色短衫的老人從帳篷內探出腦袋來，黝黑的臉龐上泛着紅光，稀疏的白髮傲然豎立着。我向他詢問起養蜂的事，他便與我攀談起來。
從老人口中，我得知了養蜂的諸多不易與辛勞，每年二三月份就開始往祖國的最南方奔去，這時候蜜蜂們蜜脾不足，得多灌些蜜汁，忙碌起來便全天無歇。花期過後，再開着車往北趕，吃喝就全在路上了。
我專注地聽着，不禁爲老人心疼，問道：“養蜂賺的錢多嗎？”他只是尷尬地笑着，“一斤蜜也就十來塊錢，槐蜜貴點，賺不了多少的。”我便更加不解與困惑，爲何平凡人的生活都這麼艱難，爲何我們努力了卻難以改變現狀，爲何還要不斷地奮鬥……我不禁對未來更加擔憂，少年的內心，不由得充滿恐懼……
可是，養蜂人卻笑着感慨：“但我每天生活在別人想看還看不見的世界裏嘞。”當朝陽初上時，就拖着蜂箱到萬花叢裏去，迎着清晨的第一抹光亮和春季獨有的芬芳開始工作。當斜陽落下時，就收起蜂箱回到帳篷裏去，聽着小曲，喝着自己釀的蜂蜜茶，靜靜地看落日晚霞的繽紛映紅半邊天，雲卷似波浪般泛着柔和動人的光波，南歸的燕呀，在浪漫的天際上歡喜地叫着，霞光給它們鍍上一層金邊，多麼美好啊！這些美麗的時光，就是賦予奮鬥者的幸福的回饋吧，我想。
我閉上了眼，想象着自己置身其間，蜂涌蝶舞着，百花齊綻着，馥郁芬芳着，這一刻，彷彿我也成了一名幸福的趕花人。“爺爺，這麼難的日子都被你過甜了，你可真樂觀！”
老人見我一臉敬佩的模樣，嚴肅地回答道：“很多人嚮往我這樣的生活，我閒暇時會在博客上上傳一些圖片和感想，我可有不少粉絲呢！這樣的生活哪裏苦？繁花似錦覓安寧，淡雲流水度此生，這就夠了。”
看着爺爺一臉自豪、樂在其中的模樣，我的心頭似亮起一盞明燈：日子是自己釀造的，幸福與成功或許會遲到，但從不會缺席，熱愛生活的人自然能領悟到平凡生活的小確幸。雖然養蜂人奔波勞苦，但有智慧的人自然會樂在其間，平凡的日子裏也會有甜蜜、幸福與芬芳啊！我應該向他，不，應該向所有和他一樣的奮鬥者致敬！
最美的日子，在於以夢爲馬，不負韶華，夢在心間，路在腳下。人生是一首悲歡離合的交響樂，而我們每個人都是演奏家。心頭一亮時，我不禁加快了腳步，去追尋屬於我的幸福人生！去追逐那些奮鬥者的足跡，將這份“致敬”鏤刻在血脈深處……
致敬奮鬥的時光作文 篇24
致敬奮鬥的時光，感悟生命的美好，在笑與淚中成長，與過去來一次碰撞。
書桌前，燈光下，“沙沙”是筆鋒在紙上摩擦。地上滾落着幾個廢紙團，上面佈滿了字跡。我揉了揉酸澀的眼睛，望着空蕩蕩的作文紙，抓狂地撓着頭髮，又投入到作文中去。我就是這樣，在寫作文前，覺得有很多要寫的，可一旦開始寫，卻又迷失了方向。我就這樣在迷途中奮鬥着，一直到了深夜。早晨，當第一縷陽光落在書桌上的時候，桌上是趕出來的作文和熟睡中的我，但對這篇作文還是不太滿意。可不知道爲什麼，加夜班趕出來的作文，卻常常能夠得到老師的讚賞。或許，是因爲有奮鬥的汗水在其中吧。
測驗前，教室裏，捧着書時抱抱佛腳，可能這樣才能更放心吧。考前的奮鬥是最艱辛的，面對一個個難關，我只能硬着頭皮上。考試中，緊張的汗水浸溼了額頭，面對一道道難題，我小心地審着題，一一排除錯誤的答案。考完後，心中如釋重負，可幾天後的發試卷，又讓心提到了嗓子眼裏。當聽見一個令我滿意的成績時，嘴角會微微揚起；但有時，也不免會得到一個不理想的成績，卻也能笑着面對。成長大道上，聽到的不可能永遠都是讚歌，但只要你努力奮鬥了，那段時光依舊值得你去歌頌。
暖陽下，操場上，在和同學的玩耍打鬧中摔傷了腳，打上了石膏。自那開始，我每天上學都需要人接送，走路也不方便。但在我的奮鬥下，在嘲笑、跌倒與淚水中，我漸漸適應了打石膏的腳。坐在座位上或操場臺階上看見夥伴們盡情奔跑、玩耍時，心中不免生出羨慕。雖然我現在可以正常走路了，可路邊總會傳來或嘲笑或同情的聲音，我卻不加理睬，走自己的路，讓別人說去吧！奮鬥中，我明白瞭如何面對挫折，學會了倔強與堅強。
致敬奮鬥的時光，不讓生活喪失光彩。加油！奮鬥出一個屬於自己的明天！
致敬奮鬥的時光作文 篇25
幼兒園那年，接觸了琴。
是鋼琴，烏黑雪白嵌着，巨大地臥在那兒，那時，稚嫩的我眼裏閃着流彩的光。
“哆、來、咪……”那麼多的白鍵和黑鍵，一個個音符像跳躍的小鹿縈繞在我的身邊。腳踩着小板凳，我瞪大了迷惑的雙眼，嘴跟着“咿呀”學說，一雙小手揮舞着，小小的臉龐上寫滿了認真和喜悅。
老師說，把手頂成城堡，放在琴鍵上。依葫蘆畫瓢，手指高高擡起，輕輕落下，嘴裏數着節拍。幾個音符躍然跳動，像是一個個小精靈，敲動着我的心絃，我的眼和嘴角彎彎地笑着，屋外的冬陽暖暖地映在琴鍵上、書上、心上，仿若晃動一樹金箔，心裏滿是自豪與喜悅……從那時起，我，愛上了鋼琴……
漸漸長大，走過人間風雪，琴一直伴在我身邊，幼兒園、小學……走過的路越來越多，學過的曲也越來越多。那日去老師家，她告訴我，她幫我報了一個比賽，如果進入決賽，可以去北京。我自然不會錯過，那時的我不過小學四年級，卻毫無退縮，不停練習。
提起手腕，輕輕放在琴上，敲動琴絃，指尖流淌出音符，“哆”是一輪朝陽，噴薄紅日之光；“來”是一縷輕風，浮過心間山谷；“咪”是一隻小鹿，跳過躍過奔過……只是短短七個音符，組合起來，便是我的世界。彈到舒緩之處，心身隨之放鬆，彈到激昂之處，心身隨之澎湃……經過幾個月的奮鬥，我得了江蘇賽區第一名。至此，我越來越愛琴了，它成了我生活中的一部分。
每日，哪怕再忙，我也會認真練習、奮鬥。每天清晨，太陽初升，掀開琴蓋，簡樸的黑白鑲嵌，映入眼簾，輕輕按動每一個琴鍵，讓琴聲叮咚揚入耳中，琴聲由緩至急，由舒至激，手指舞動，在琴鍵中穿縮。閉上眼，仿若已然沉醉於音的世界，琴的世界，我的世界……
在我的努力下，順利地，我通過了十級，拿下了人生中第一張輝煌的證書！
有人說，“柴米油鹽醬醋茶”是一生中必不可少的東西。我認爲，還有琴。是的，“柴米油鹽醬醋琴”是我必不可少的，也是我用一生去奮鬥的。
即使艱辛，我也還是會選擇那種滾燙的人生……
致敬，我奮鬥的時光！
致敬奮鬥的時光作文 篇26
下雨之後，不一定會有彩虹，但一定會是晴天。經歷過黑暗，才知道光明。
面對永恆做不對的計算題，看着都對的單選題，看了也不會的動點問題，我擡起頭仰望天花板發出崩潰的叫聲：“我！放棄數學！”
這當然只是我發泄情緒的方式，放棄是不可能的，人的一生能奮鬥幾次？拼幾次？爲了讓自己的中學時期，不留有遺憾，我決定放手一搏。
週六下午上完遠方，我便往圖書館奔去，可奈何去的太晚已經沒有座位了，我就地而席，先完成學校裏的作業，然後開始與數學“戰鬥”。
這是我的數學老師發了一條消息給我“文姐，這次模擬成績不太理想，繼續加油！”
我不禁想到以前某位同學的演講：
“你真的已經到山窮水盡用盡全力了嗎？”
我的心告訴我：“你沒有，你應該放手一搏，拼盡全力考到自己想要的分數，讓所有人對你刮目相看。”
那段時間，我一有空就去圖書館刷題，閉館了就回家刷，有些題做了很多遍，可依舊還會錯，我不得不反思自己這樣只刷題不整理真的有效嗎？
思量方法的正誤，使我更加自信就想高爾基說的那樣“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”
星光不問趕路人，時間不負有心人。我的努力一點一點地往上爬，從76分的不及格到103分的不自滿，我看到努力終究會有回報，奮鬥不負美好時光。也算是應了那句歌詞“愛拼纔會贏”。
期末考試很快來臨，我雖然沒有脫穎而出，但卻跟上了大衆的腳步，超出了平均分，讓人刮目相看。
晴天雖然沒有彩虹引人注目，卻也乾乾淨淨，找不到一次瑕疵。以後即使在陰天，我也一直憧憬着放晴，致敬那段奮鬥的美好時光。
致敬奮鬥的時光作文 篇27
奮鬥的時光總顯漫長，然而奮鬥的碩果，又總是如此美好，如此耀眼！
去年暑假，我們一家三口去遊黃山。當我來到山腳下時，不禁被黃山的巍峨傾倒：高聳入雲的黃山屹立在天地之間，就像是一架直立的天梯，讓人望而卻步。
爸爸看出了我的心思，拍拍我的肩膀：走了小夥子，奮鬥的時光開始了！
我只能不情願的開始了自己的奮鬥之旅。
感覺一擡腿，渾身就已經開始微微冒汗了，走了一段時間，汗水開始更加任性了，衣服都被浸溼了，貼在身上，感覺身上就像是有蟲子在爬，又刺又癢。有的汗水更調皮，還直往眼睛裏鑽，熱辣辣的。這也還能忍，只是越發沉重的雙腿讓我越來越想打退堂鼓，就像是裏面灌了鉛水，拖着我，讓我每次的擡腿都變得異常艱難。時不時的，腿骨還會發出響聲，就好像是在，我也早就堅持不下去了，索性靠邊坐在地上。啊，真舒服呀，真想就這樣坐下去，一動不動。
爸爸回頭看見了我，於是折轉回來，他更是滿臉汗水，然而目光灼灼，盯着我說：“奮鬥的過程都是艱辛漫長的，但是一旦實現目標，你會發現，你的一切奮鬥都是值得的！”爸爸不容置疑的口吻，又把我拉了起來：我奮鬥，我快樂！我站起來繼續跟着爸爸往上爬。漫長的煎熬就在我的一步一步奮鬥中，慢慢消解了，我們來到了山頂。站在山頂，享受徐徐的清風，鳥瞰山下的美景，我感受到了心曠神怡的超脫，我感受到了“一覽衆山小”的氣概，此刻我發現一切的奮鬥，都是值得的！
致敬奮鬥的時光，是你你讓我明白，奔跑的姿勢最美麗，奮鬥的碩果。
致敬奮鬥的時光作文 篇28
你是否還記得那些爲之奮鬥的時光？那些挑燈夜讀的時光，那些苦練樂器的時光，那些堅持鍛鍊的時光……每一個都需要珍藏，需要致敬。每一個，都讓我通向更好的遠方！
熱浪滾滾襲來，樹葉在烈日的暴曬下打着卷兒。此起彼伏的蟬聲亂了我的心緒。三圈，兩圈，一圈……真的跑不動了，我大口喘着粗氣，一下癱坐在地。就差那麼一點點，每一次都差那麼一點點。我低着頭，眼裏氤氳着水霧順汗淌下，但我不甘失敗。我暗下決心，我要爲長跑而奮鬥！
從此，晚飯後的體育場上，多了一個身影，塑膠紅跑道上，路邊的梧桐樹旁，都有我的足跡，我咬緊牙關，縱使汗如雨下，也邁動我略顯沉重的步伐，一圈，一圈，又一圈。胸腔傳來的疼痛使我不得不放慢腳步，肌肉已繃到最緊，宛如隨時都有可能“停工”。還有一圈，加油，別放棄，我可以的！我在心底爲自己打氣，步履不曾停下，反而更加堅定有力。頭髮被汗浸溼，眼前就是終點，還有幾步了！我甩了甩頭，一下衝了過去，跌倒在地。我成功了，我克服了艱難！我已累得說不出話，月明星稀，晚風送來陣陣涼意，梧桐葉被吹得沙沙作響。這樣的時光，這美！我的奮鬥終是沒有白費！
又一次體育考試，我信心滿滿，跑了兩圈還不喘，這回的終點，宛如離我分外近。三十米，二十米，十米……我大步一跨，輕鬆越過終點。聽見成績後，我久懸的心一秒落了下來。感謝那段爲長跑而不懈奮鬥的時光。
主席說過：“無奮鬥，不時代青春！”
夏日的蟬鳴爲我加油，明月星辰伴我奮鬥。奮鬥路上，也許總有坎坷，但我不曾放棄。這段時光，我銘記於心。我爲我自己致敬，致敬堅持不懈的自己，致敬奮鬥的這段時光！
致敬奮鬥的時光作文 篇29
我拎起裙邊，踮起腳尖，向面前的評委深深鞠了一躬，低下頭看着經歷過無數次摩擦的芭蕾舞鞋，它成爲了我奮鬥的見證。
很小的時候，媽媽就帶我去學習芭蕾，到此刻已經要考九級了。以前剛接觸芭蕾舞時，天真的認爲只是穿着舞鞋在臺上舞蹈。可當我學習久了，發明芭蕾像變了一種似的。每當上課，杆下壓腿會因疼痛而飈下淚水踮腳挺直身體會忍不住尖叫。現如今，將要迎來的是九級考試，萬萬不可鬆懈啊！
我下定決心開始加倍練習。穿上芭蕾舞鞋跳起C大調舞曲，不斷旋轉跳躍，腳趾已經被鞋尖裏那塊木頭磨出了血泡。最終，最後一次落地的瞬間不小心摔倒在地上。老師急忙跑了過來，幫我脫掉舞鞋。大腳趾上的血泡受到鞋子摩擦流淌出一縷鮮血，腳趾的指甲蓋因多次擠壓而變形，有的已經脫落了。老師心疼地撫摸着我說：“要不你在家歇息一個星期吧，你的腿要歇息一會，這樣練下去會受不了的。”
我只是擦乾了眼淚，搖了搖頭：“不，我不需要，我可以堅持下來。老師，我還有幾個動作還沒做到位，您幫我看看吧，我一定要給我的九級考試交上滿足的答卷。”老師只好點點頭，心疼地扶我起來。
經過長達兩個月的魔鬼練習。我的芭蕾舞鞋因爲強烈摩擦而換了三雙，腿上也是不小心摔倒而留下的青一塊紫一塊。可是，每當我難受，不想練的時候，腦袋裏總想起：那時，剛剛開始學習芭蕾時，我還是一個小女孩，一轉眼，我變得這麼大了，時光飛逝，芭蕾是我當初自己選的，我不能這麼輕易就放棄它，它陪伴了我的童年。
九級考試的那晚，我畫上了美麗的妝容，穿上潔白的芭蕾舞裙，站在舞臺上，跳出了最輕盈自信的步伐。
“臺上一分鐘，臺下十年功！”這段奮鬥成爲了我心中那顆最耀眼的星星，它的閃耀致敬了我奮鬥的時光。
致敬奮鬥的時光作文 篇30
那一段時間，我的數學成績直線下滑，原來的高分成績下滑到了十個題中錯七個的程度。一開始我還可以用發揮失常來給自己的成績下滑找一個自我安慰的理由，可一次是發揮失常，兩次是發揮失常，三次也可以大概差不多算上個發揮失常，但第四次，五次，六次每一次的成績下滑都在一點點擊潰我的心理防線，到了第不知多少次的時候，我有了放棄數學的念頭。
但，這個念頭卻因爲遇見了他而徹底消散。
那又是數學成績下發的一天，五十八分！我知道成績的那一瞬猶如遭受晴天霹離一般，整個人都僵住了，而老師的話，更是讓我對自己的數學死心了。
當我上去接卷時，老師拿着戒尺，拍了一下班班通：“原來數學那麼好，怎麼成倒數了？”我聽見這話，感覺自己呆了許久，當走回座位時，我哭了，我憤恨地將那捲子撕成一張張紙條表示着我要與數學再也不見的決心。
放學後，我幾乎是邊哭邊跑，以致我走錯了路，但這條路上，發生了一件讓我心態轉變的事。
路上經過一家我小時候曾經學過畫畫的一個美術班。心情不好鬼使神差，我走了進去。在裏面，我看到一個孩子坐着在畫畫，他身旁站着一箇中年男人，應該是他的美術老師。而當我看到他的畫時，我竟忘記了數學成績帶來的不快。哇！慘不忍睹！他畫了幾頭豬在紙上嗎？哦，不，他畫的那是幾個小孩子，而是他那“良好”的畫工，讓人誤以爲畫的是豬。
想必他的美術老師有着和我同樣的感受。你看他被氣得面部扭曲，唾沫橫飛，一看就是在訓人的大嘴像要吃了他一般。
過了一會兒，那個美術老師突然停下了，然後走開了。我看到那個孩子的臉上已然是淚流滿面。那孩子伸出手，把畫板上的那張畫猛然撕下，揉作一團。我以爲他會大哭着，跑出美術班，我便退後躲在了一角悄悄地看。一分鐘，兩分鐘很久，他也沒有出來。我又走了出來，向裏面看去，發現他又把那張畫工工整整地鋪開重新掛到了畫板上，正在奮力地畫着，而看上去，畫得，還是那麼難看。我認爲他這不過是無用的掙扎罷了，就像剛開始的我一樣。
我便走了。而後的第二天，我又拿着低分的卷子走出校門，我本可以走正確的路回家，但我想看看那孩子的畫是不是還是那麼爛，是不是已經離開美術班了，我便又選擇了那條路。
我來到美術班門口，向裏面望去。那孩子還在，而且他的手上包紮有紗布，他的手應該是受傷了。肯定是傷口影響到他拿畫筆有些艱難，可他依舊奮力地畫着，而且我感覺還畫得更好了。可那老師卻又一次走過來訓斥他。我看見他又一次淚流滿面，但邊流淚，卻邊繼續作畫。我有點發怔，我以爲他會氣餒，卻沒有，但我又開始按我的設想理解，他這僅僅是最後的掙扎罷了。
可後來連續幾次，我都跑到美術班去看，每次都看到他沒有放棄地在認真地一筆一畫地畫着。一次，兩次很多次了，美術老師的罵聲少了，他的畫越來越漂亮了起來，而手上的傷也消失了。看着這一切，我感覺到無法再給自己找任何理由了，一個小孩子面對困難都能這樣，我也只能面對因難了。
當我又一次拿着不及格的試卷回到家，我不再眼神灰暗，我拿出那些塵封已久的數學題，開始了努力。
這之後，一次又一次挫折迎面而來，但只要想起那個男孩，我便會努力奮鬥。漸漸的，我的數學成績又回升了，在期末前，我更是死命地努力，終於，我以116分的分數告別了初一。
後來，我又去了那個美術班一次，但，那裏變成了一家飯店。問了問，才知道那個美術老師就是美術班的老闆，因爲經濟原因，把美術班關閉了。但，那個男孩，卻印進了我的心裏。