演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在發展不斷提速的社會中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編幫大家整理的勵志的演講稿10篇，希望對大家有所幫助。
勵志的演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
“朝氣活力蓬勃，這原是屬於我們的。”
自己，每想到自己，總是伴隨着失落、傷感。“努力就會成功、堅強毅力。”這些讓人聽膩了的卻是真理的東西，對我們還有多少動力?學業友情家庭，責任蜂擁而至撲向我們。
“好累!想逃避”每個人都會這麼想，自己被困住了。
記得那個語文特長生-韓寒，學業一門獨秀便聲名遠揚，自己又能怎樣呢?記不得留下多少淚、記不清多少次不敢面對、要經受的總是殘酷的，現實即是殘陽如血般無情。
擡起頭下雪了，夜一般的寧靜，卻體會不到心裏去。好像化作一片雪花永不墜落的雪花，飛舞在空中潔淨、一塵不染，漫無目地確是自由的。總是在心裏憧憬把現實看做是童話裏的世界(儘管不是那樣)，即使知道，但從未停止過-去幻想。
喜歡看《海賊王》這部漫畫，想起裏面路飛那個傻小子無論面臨什麼總會給人一個他那可愛的笑臉，可每次我都會被震撼，也許是因爲現實中這樣的人太少了的緣故吧!呵呵不過還是很喜歡的。
是啊，每件事總會有個結局，既然要面對，那爲什麼不笑着呢!即使是傻傻的一笑又有何不可?我懂了，我笑了!臉頰兩側上竟留下了兩道痕跡-那是許久不笑的懲罰、是我人身起點開始的見證!
心中不再幻想。勵志!去面對!
十六歲的我，十六歲的天空，是雨季、是花季?我會勇敢的說：是晶瑩的雨露點綴下只屬於我們的花季!
謝謝大家!
勵志的演講稿 篇2
當你看到別人的演講，無論是技巧上的完美還是內容上的完美，你會羨慕嗎？看到別人在臺上演講，一次又一次贏得掌聲，你會嫉妒嗎？邊肖告訴你你能做到。不信，來看看，受益匪淺。以下是邊肖整理的演講稿的相關內容。歡迎大家前來了解。
理想在中國古代被稱爲“志”。古人非常重視自己的理想，即使貧窮，也要恪守“人窮則不窮”的信念，堅持自己的理想。古人爲什麼那麼重視理想？因爲理想是沙漠中的綠洲，黑夜中的光明，生命的號角。詩人流沙河曾說：“理想是石頭，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是一盞燈，照亮黑夜的道路；理想是通往黎明明的路。”
人不能沒有理想。想想戰爭年代的故事，想想解放時人們的精神狀態，這些都是理想的功能。理想能讓你意志堅強。它可以幫助你克服不可克服的困難和障礙。它能讓你的眼睛更明亮，耳朵更清晰，讓你的生活充滿激情。能支持你成就非凡的事業，能讓你無比快樂和痛苦。人不能沒有理想。只有有理想的人，才能把有共同理想的人聚集在一起，實現共同的事業。華盛頓有理想，孫中山有理想。沒有理想的支撐，他們就不會有成就。
理想一定是爲了“大衆心”；“自私”叫目標；不能稱之爲理想。帶着私心鑄造的目標經不起風雨的磨鍊，很容易放棄。因爲追求享受與現在的享受相矛盾，放棄現在的享受，追求未來的享受，是不合邏輯的。所以目標空間小。能激起的戰鬥力也是有限的。爲了目的放棄安逸的生活是不合邏輯的；很難想象忍受普通人無法堅持自己目標的痛苦。有理想的人是痛苦的，但卻是巨大而深刻的痛苦。
剛開始工作的時候，不明白什麼是理想。我以爲理想就是目標。我以爲只要第四局好好幹，有成績，有職位，有獎金，那就是我的理想。漸漸深入四局工作，才發現理想不是目標。其實每個人對項目的理想只有一個，“盡最大努力換取項目效益最大化”，做最後一顆子彈實現項目的月、季、年度計劃。但是，在項目效益最大化的同時，也就是實現了我們的理想，個人目標離我們越來越近了！
爲了自己的理想，打最後一顆子彈需要什麼？不用說，大家都知道是意志。只有鋼鐵般的意志，才能在風暴中前進，在波濤中努力實現理想！那麼，什麼是意志呢？意志有多重要？
意志是人格的重要組成部分，對人的一生影響很大。人要有實現遠大理想的意志力。早在2400多年前，孟子就說過：“天降大任於斯人，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，爲所欲爲。因此，他們沒有耐心。”這段話生動地說明了意志的重要性。今天，中國正處於歷史發展的重要時期。中國社會主義四個現代化的宏偉目標，要求這一代青少年要有火熱的感情，堅強的意志，勇敢頑強的精神，克服前進道路上的一切困難。
只有擁有鋼鐵般堅強的意志力，才能實現遠大的理想，建立遠大的理想，鑄就鋼鐵般的意志，讓我一起努力，爲四局建設做出自己應有的貢獻！
勵志的演講稿 篇3
5月12日，雖離現在已經有2個多月了，但相信每一箇中國人都不能忘記那一天。那一天，老天爺一下子奪走了8萬多人的生命;那一天，它凝聚了13億中國人的心;那一天，它引發了多少感人的事蹟。
鏡頭一——一個堅強好學的女孩
你聽，你聽，在廢墟下，在瓦礫下，傳來了一陣陣清脆的朗朗讀書聲，它，來自於一個被壓在廢墟下的女孩。她正打着手電筒忘情地讀書，忘記了危險，忘記了孤獨，忘記了外面的一切，只有自己和書。她用自己的讀書聲驅趕恐懼和死神，同時以在召喚着生的希望。
她的臨危不懼，她的從容鎮定，她的堅持頑強，無不顯示着中華民族不屈的品格和祖國光輝的未來。在她身上，我們看到了美妙的未來。
鏡頭二——一位無私奉獻的老師
……還有四位同學已沒辦法衝出去了，譚千秋立即將他們拉到課桌底下，自己弓着背，雙手撐在課桌上，用自己的身體蓋着四個學生。轟轟轟──磚塊、水泥板重重地砸在他的身上，房子塌陷了……他雙臂張開着趴在課桌上，後腦被樓板砸得深凹下去，血肉模糊，身下死死地護着四個學生……
當地震災難突然襲來時，譚千秋老師用自己的血肉之軀護住了他的學生。在那千鈞一髮之際，他首先想到了學生，他毅然地張開雙臂，護住自己的四個學生，把生的希望留給了他們，把死亡留給了自己。他用自己的生命詮釋了一個師者最真實的愛，用血肉爲學生築起一道永生的長城，用自己的行動，爲學生上了最深刻的一課。
鏡頭三——一位救人心切的戰士
他哭了，雷雨如下，泣不成聲;他跪下了，哀痛地請求，大聲喊道：“裏面還有人，讓我再去救一個，我還能救一個!”因爲強烈的餘震，房屋搖搖欲墜，即將倒塌，他被隊員們強行拉走了。他心有不甘啊!
他只是一個典範，在抗震救援的一線，又有多少位像他一樣救人心切、捨身忘死的戰士啊，又有多少位愛心天使給災民們送去了無限的溫暖。
災難是短暫的，但精神卻是永恆的。在5.12期間，這種感人的故事說三天三夜也說不完。我也被他們堅持不懈、無私奉獻的精神所感染，在遇到難題時，心中有着頑強不倒的精神支持着我，我不再退縮，不再抱怨，而是迎難而上，去解決它。經典，不再單指書籍、音樂等，更包括了這驚天動地的不朽精神。讓我們帶着這經典創造美好的未來吧!
勵志的演講稿 篇4
今天，我們站在這裏！站在德國人的土地上！站在柏林，這塊我們祖先用鮮血和尊嚴澆灌的土地上！我的身後，是安德烈。柯里昂的雕像！他是全世界公認的自由鬥士！他是全世界的光！”
我的面前，站着的是一個民族，一個在屈辱中呻吟的民族！”“那場戰爭結束之後，我們這個民族的驕傲就沒有了！那些戰勝者們騎在我們的脖子上作威作福，他們隨意踐踏我們的尊嚴，一個歐洲大陸上最高貴的民族地尊嚴！你們告訴我，你們是選擇像本傑明。馬丁一樣去做一個自由的鬥士，還是一個奴隸？！”
你們或許要說：希特勒先生，我需要一個工作，一塊麪包。是地。你的說法很對，生命實在是太重要了。但是我要告訴你們。這世界上還有一種東西比生命更重要，那是自由！那就是尊嚴！”
只要阿爾薩斯和洛林上空一日還飄揚着法國的國旗，我們的尊嚴就不存在！只要那些法國人、英國人在我們的國土上橫行霸道，我們地尊嚴就不存在！只要在歐洲的版圖上，這個叫德國的國家四分五裂積弱不堪。我們的尊嚴就不存在！只要其他國家的人，在聊天的時候說到德國這個字眼的時候會發出一聲輕蔑的笑聲，我們的尊嚴就不存在！”
我們需要的，不是一塊麪包！而是一個生存空間！一個民族地生存空間！這生存空間，不是靠乞求和抗議來實現的，而是靠鐵和血來實現的！”
別人欺辱我們，哪怕是最弱小的民族也來踐踏我們，我們只會叫着：我們表示強烈的憤慨和抗議，這樣的人。是沒有骨頭的！這樣的人，是低賤的！我們應該用大炮地震耳欲聾聲讓敵人顫抖！我們應該碾壓他們的尊嚴、生命，讓他們知道我們不是一羣只知道抗議的懦夫！”
你們要記住，一個只懂得抗議的國家，是一個沒有骨頭的國家！一個只懂得抗議的政丶府，是一個沒有骨頭的政丶府！當我們地尊嚴、領土、生存地空間都遭受踐踏的時候，還不知羞恥地抗議地政丶府，我們是不需要的！你們最後也會拋棄它們的！”
我很驕傲，在你們這些人中。這樣沒有骨頭的人，少之又少！我的面前，是一個留着千年不屈血液的軍團！這血液，曾經在我們祖先的血管裏面流淌過，他們沒有屈服過！現在，它們在我們的身體裏面汩汩奔涌，你們告訴我。你們願意它冷卻嗎！？”
“能夠團結人們的。有兩件東西：共同的理想和共同的犯罪。我們有雕刻在德意志旗幟上面的偉大理想，我們會爲這理想流盡我們的最後一滴血！在今天的柏林。沒有任何東西能夠拯救我們的祖國，只有這理想！凡爾賽條約，是一個極大的恥辱！我們有拒絕執行它的決心和理由！做你們想做的吧！就像本傑明。馬丁拿起槍，就像他帶領着他的同胞們高舉着那面自由的大旗英勇殺敵一樣！假如你們期望戰鬥，那就去戰鬥吧！然後我就能夠看到你們是七千萬奴隸還是七千萬堅貞不屈的日耳曼人！”
如果有那麼一天，我，阿道夫。希特勒，也會想本傑明。馬丁那樣，舉着屬於我們德意志的大旗衝在最前方！哪怕是戰死，我也會微笑着進入天堂！我會見到那些德意志的榮耀的祖先們，我可以昂着頭顱走到偉大的腓特烈大帝跟前，我可以驕傲地對他說：我，你的子孫，沒有給你丟臉，我爲偉大的德意志流盡了最後一滴血！”
我們不爲奴役而戰！我們爲自由而戰！我們不是機器，不是牛馬，我們是人！是從來沒有屈服過的日耳曼人！”
我們以自由的名義團結起來！爲一個新的、公平的世界而戰！我們爲人人有工作而戰！爲那些奴役我們的人滾出德國人的土地而戰！爲我們不需要整天喊着抗議而戰！爲我們的尊嚴而戰！爲我們的諾言而戰！”
爲解放這個國家而戰！日耳曼人，我們爲我們的祖先的榮耀而戰！爲我們的子孫後代能夠驕傲地宣傳：我們是從來不屈服的日耳曼人而戰！”
“我的同胞們，德國和德國人民萬歲！自由，萬歲。
勵志的演講稿 篇5
親愛的老師，同學們：
大家好！
每個人都有夢想，或大或小，或艱鉅或簡易。你有，我也有。這時，一定想知道我有什麼夢想吧？我想……當宇航員？NO，想成爲一名軍人？NO，想成爲一名萬衆矚目的明星？哦耶！
有人說，成爲明星太難了，這是一條非常艱難的道路，對，那又怎麼樣，只要自己努力了就好。
我想成爲一名喜劇明星，像趙本山爺爺那樣，我特別崇拜那些一出場就能讓觀衆開懷大笑的演員，我很喜歡看喜劇，從笑話書到電視上的相聲，沒有一個不愛的，就比如今年的春節聯歡晚會，相聲，小品，無一不讓我佩服的，春晚的第一個小品別具一格，真讓我大飽了眼福，我還喜歡相聲《這事不賴我》，它充分反映了現代社會青少年們的思想狀況和生活情況，它教育大傢什麼事都不可能是一帆風順的，遇到困難，關鍵是要找方法化解，而不是無止境的抱怨。
我要好好學習，在以後的時間裏不被難題打倒，努力去實現我的夢想。加油吧！夢想實踐者們，一起努力！一起向前衝！
我的演講完畢。
謝謝大家！
勵志的演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
還記得合上書本的那一刻，我的心情依舊澎湃，那因爲由衷的震撼而產生的波瀾沿每一條血管、每一條神經傳遍全身，最後匯成一句話：苦難和磨礪是幸福的昇華。
三個人，三段不同的人生歷程，三個同樣不屈的靈魂，他們用意志掙開了命運的枷鎖，他們用生命譜寫了對高尚人格的讚歌。
“我要扼住命運的咽喉!”這是貝多芬在最痛苦的日子裏爆發出的吶喊。當聽力一步步走向衰退，親人一個個離他而去，那烏黑的眼睛裏的光彩也一點點渙散，取而代之的是冷漠與疏離。他變得不相信美好的一切，用堅固的城牆圍起了自己的心，在寂寞的角落裏惶恐度日。即使是這樣，可他從未放棄自己鍾愛的音樂，反而把自己對命運的憤慨，對生活的絕望全都寄託在了音樂上，創作出了舉世爲之震驚的《命運交響曲》。
這就是貝多芬，這就是我們眼中的偉人，他沒有顯赫的家世，沒有光彩的外表，有的只是常人無法承受的挫折與打擊。可他卻學會了把壓力變成動力，把不幸變爲幸運，用坎坷的一生雕刻出一顆世間最大的心，用傲然的人格撐起了當時黑暗的世界，讓光明照耀大地，用短暫的生命完美地詮釋了“偉大”一詞。
面對這樣的靈魂，我們還有什麼資格浪費光陰，還有什麼理由可以抱怨生活?相較於他們，命運是多麼眷顧我們，讓我們擁有平靜、幸福的生活。我們沒有飽嘗人間冷暖的經歷，沒有在大起大落的人生裏磨礪過自己太過脆弱的心，但我們可以抓住身邊每一個機會，戰勝自己的一切缺點，在平凡的細節裏磨練自己的意志。因爲生命本身就是一個成長的過程，就是因爲挫折才如此美麗。
勵志的演講稿 篇7
各位尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，今天我演講的題目是[積極向上，放飛夢想]
偶然間，發現我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人嚮往的青春風景線。澎湃着青春的熱血，洋溢着青春的熱情，不知不覺走進了大二的生活，走進了新的環境。
邁進化工校園，花開的日子，我們走進校園這個快樂的地方;花開的日子，我們遨遊在校園這個知識的海洋;花開的`日子，我們一同分享全新的生活環境，高聳而古舊的宿舍樓，嫩青的草坪和花壇……這是一所怎樣的學校啊!當時我很困惑，在這麼古舊的學校裏，我能幹些什麼又能學到些什麼?於是，我開始在校園裏尋找：在課堂上，老師們談吐不凡，老師的博學無私與學生的樸實好學形成了良好的互動，課堂上的氛圍融洽而又和諧;聯歡會上，你方唱罷我登場，臺上精彩不斷，臺下掌聲連連;操場上，籃球比賽，羽毛球球對決，輸贏不是關鍵，握一握手，頃刻賽場上又是一片歡聲笑語。
難以忘記，爲了推行良好的宿舍管理制度，學校老師每晚巡邏值班到深夜;難以忘記，爲了提高教學質量，學校領導經常進入教學區，認真檢查每個教室的課堂情況;難以忘記，爲了增強學生的體質，學校組織體育老師爲我們上健美操;難以忘記，爲了提高學生的組織和實踐能力，學校爲我們開設了新一屆學生會……是的，這是她活力的象徵，她正處在輝煌時期，雖稚嫩，但前途無量。我發現自己已經把根紮在這片土壤上了，已經深深烙上了學校的印記。
那麼，我們該爲她做些什麼呢?爲了活躍學校的氣氛，有的同學積極參加學校組織的各項活動，有的同學擔任學生幹部爲學校盡一份力量，還有的同學發揮特長爲學校獻計獻策。
一個人的力量對於整個學校的發展來說如滄海一粟，但把每顆愛校之心聚集起來，力量將會無窮，畢業後再回首美麗的母校，我們可以無悔的說：“我無愧於大學三年的生涯，我爲我的學校而驕傲，學校也爲我驕傲。”
曾幾何時，我們這些帶着彩色的夢走進大學校園的莘莘學子們卻擁着青春，胸懷夢想，在被賦予“高職大學生”之稱的壯麗歲月裏，高喊着：平平淡淡纔是真。旦有人認爲“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮的生存，頗有要把老莊的“無爲”思想發揚光大之勢。是什麼使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢?又是什麼使我們真實的熔漿凝固，不再有來自內心深處的熱血沸騰?是因爲我們沒有走進夢想中的象牙塔?是因爲我們未走出自我困惑的地帶?還是因爲我們的心真的不再年輕，確實把一切都看的平淡了呢?然而我要說不!都不是!主宰世界的是我們，放棄世界的仍然是我們。
不再回頭的不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星羣和月亮，還有我們流逝着的青春。所以請拒絕平淡，告別無爲，讓我們的青春在陽光下真正的飛揚起來，激盪起來!我的未來不是夢!
讓我們在陽光明媚的日子，愉快地歌唱;在花開的日子裏，遨遊知識海洋，一起編織夢想;在飄雨的季節裏，用心情的音符，譜寫青春悅耳的篇章!任前方荊棘叢生我們將持之以恆。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪，共赴前程。青春的腳步如行雲流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向着成功的彼岸前行，在化工校園，今天塑造自我，明天學校以我爲榮!
不再爲落葉傷感，爲春雨掉淚;也不再滿不在乎於地揮退夏日的豔陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，就也可以使靈魂起皺，讓生命失去激情。所以，我們要用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，掌握了航向，當我們共同努力，不懈的搖槳，青春的激揚樂章終將奏響!
我的未來不是夢，年輕的夢想起飛，這不僅是一種信仰，更是一種力量。今天，我們把青春和聰慧獻給班級集體;明天，我們把才智和成就獻給祖國母親。我們用辛勤和汗水寫下了燦爛的昨天，走過了艱苦的歲月，如今我們載着夢想與希望，爲了將來而奮鬥。
爲了我們精神的家園，爲了我們一生的夢想和約定，爲了我們學校美好的明天，我的答案清晰而堅定：“愛我校園，愛我班級，共鑄知識的靈魂，爲化工騰飛而努力!”時刻牢記：團結友愛積極向上，健康活潑奮發自強，好好學習建設四化，擁有理想共建輝煌，忠於人民忠於我黨，樹立榜樣偉岸形象，常抓不懈鞏固思想，共同實現快樂夢想，今天塑造自我，明天學校以我爲榮學校是我家，文明向上靠大家。
努力吧，同學們，讓我們在青春的歲月裏，載着夢想出發，爲化工的騰飛不懈努力!
我的演講到此結束，謝謝大家。
勵志的演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好，我是高一7班的程文思，我今天給大家演講的題目是：成長路上花香滿徑！
青春是一條小河，嘩嘩的向着前方奔去，永不停止，永無止境。
一轉眼已過去了十五載，我們變成了翩翩的少年，面對着青春的十字路口，我們將要去哪裏？
帶上信念，拿着勇氣，心存希望，懷揣夢想，青春的我們神采飛揚，朝氣蓬勃。向着前方的光明，大踏步的前進。青春之樹應該站在高高的懸崖峭壁上接受風血的洗禮，而不是在溫室中懶洋洋的曬太陽。“不經一番寒徹骨，怎的梅花撲鼻香”風雨中，和寒流同呼吸，洗滌心靈的污濁，鍛造堅定的心靈，才能長成參天大樹，讓青春成爲無沿荒地最閃亮的一點。
青春有夢想。夢想是前進的方向，是茫茫黑暗中的那一點點星光。青春的你我擁有夢想，就一定要用現實的行動來逐步實現。“理想的巔峯越高，就越會得到無限的充實，就會迸發出激情，就會成長”。
青春有激情。激情是前進的動力，沒有激情的青春是乏味的，有激情纔有創造力。激情是一道閃電，帶來了光明，使青春之光更加絢爛。
青春有智慧。帕斯卡爾有一句名言：人是一株會思考的、有思想的蘆葦。青春如果不和思想結合，就會顯得盲目和浮躁。善於思考，勤于思考，樂於思考，青春就會發出智慧的光芒。
青春有缺憾。世上沒有完美的無可挑剔的事，青春亦是如此。第一次離開父母，第一次主宰自己，總會有不圓滿。正因爲不圓滿，纔多了一份不同的體驗，多了一種美好的希冀。
青春是琴，要用心彈奏。青春沒有理由垂頭喪氣，不論是好事還是壞事，都要擡頭挺胸，鬥志昂揚。
擡起頭，天空中總有陰沉的日子，但只要心裏有光，眼前就永遠是炫目的太陽！
我的演講到此結束，謝謝大家。
勵志的演講稿 篇9
親愛的老師，同學們：
你們好！
從前，有四個非常瘦弱的男子，他們走進了非洲的一片茂密的叢林中，他們一起扛着一隻非常沉重的大箱子，在叢林中艱難的一步步往前行走，他們此行的目的是爲了跟隨隊長探險，他們對大箱子裏面的東西也並不知道，他們只有一個目的，就是要走出叢林，將箱子交給隊長的一個朋友。在路途中，因爲隊長突然患疾病，卻因爲沒有醫生救治，不幸長眠於叢林中了。在彌留之際，他意味深長的對同行的三位夥伴說演講稿：“這是我親手做的箱子，我現在沒法行走了，只能拜託你們把它交給我的朋友手裏，到達之後，你們會得到比金子還貴重的東西。”
說完之後，隊長就去世了，他們在埋葬了隊長之後，就扛着箱子繼續趕路。隨着時間的推移，他們的體力越來越耗盡，糧食也越來越少，當然，道路也越來越難走了。但是，他們總是在困難的時刻，想起隊長的囑咐，他們最終還是鼓起勇氣，繼續艱難的往前行走。
終於，皇天不負有心人，他們最終還是戰勝了困難，走出了叢林，將箱子交給了隊長的朋友。可是，隊長的那個朋友對他們的突然到訪感到很驚訝，原來，他根本就不知道隊長會給他送去東西。於是，他們一起打開箱子一看，箱子裏面裝的居然是一堆無用的木頭！
故事講完了，同志們，聽到這個故事，您有什麼感觸呢？故事的表面看起來愛崗敬業演講稿，隊長給他們的只是一箱無用的木頭。其實，他卻給了他們行動的目的，使他們獲得了“比金子還貴重的東西”——奮鬥。從哲學角度上講，人不同於其它動物之處，就在於人會勵志向上，有奮鬥精神，也具有高級思維能力。我們人類不能像其它動物一樣渾渾噩噩地活着，人的行動必須有明確的目的和奮鬥的目標。
在座的各位朋友們，聽完這篇故事，你是否找到自己奮鬥的目標，如果沒有，趕緊尋找自己的目標吧，因爲有了目標，人生才能完美，有了目標，纔有奮鬥的方向，讓我們共同爲了自己的目標而奮鬥吧，我的演講完畢，謝謝大家！