高考激勵勵志演講10篇

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高考激勵勵志演講10篇1

又是一年高考時,我的記憶被再次喚起。高考時的一幕一幕都如同撒開了口豆子瞬間滾了一地。那個悲催的季節,所有的汗水與淚水都與這兩個字息息相關,父母的焦慮加上自己的緊張,都在那個時候積攢到了極致。那個時候,高考就是決定命運的關鍵。都覺得如果考不好,這一輩子都完了。如果考不上___大學,還有能有什麼出息。一場高考,同學朋友各奔東西,而如今的我們有誰還記得自己高考時的理想,有幾個人能按照當初的理想一路走了下來?

高考激勵勵志演講10篇

一次偶然的機會,我看到了自己寫下的理想:擁有一家屬於自己的公司。我十分的驚訝,因爲我從不記得自己有過這樣的理想。也許那時候的自己根本不知道開公司意味着什麼,但是我相信那時候的自己一定也跟現在一樣在努力尋找着自己的價值,想實現屬於自己的成功。工作以後才發現,學校學到的遠遠跟不上實際需要的,不是成績好就能做的好,努力不一定就能得到認可,真誠可能換來的是虛僞,於是,開始懷疑自己的人生,開始懷念高考時那種不顧一切向前衝的青春懵懂。

用高考的勁頭去事,誰都能取得成功,可又有幾個人能那樣的爲了一個目標全力以赴?長大的我知道了選擇有多樣,我這個不行就做那個,何必在一棵樹上吊死?可是,選擇多了付出的努力也被不斷的分流了。想法很多,做的很少,這就是現在的我們。每天都在選擇,卻不肯爲自己的選擇多做一點點的努力,淺嘗輒止,打了無數個淺水井,挖了無數的小水坑,然後告訴自己,這裏沒有水,換個地方吧,其實每次都是差那麼一點點就能找到浩瀚的水源。揚長而去之後,又開始懷疑自己的人生爲何這等的不幸。

又是高考,多少莘莘學子要闖過獨木橋開啓新的人生旅程,又會有多少人後悔高考時填報的志願,抱怨“一失足成千古恨”。可人生不是倒敘的文章,也不是可以插敘的段落。只能硬着頭皮往下走,志願也許不好,但是也有很多辦法可以補救。不喜歡當時選的專業,可以旁聽別的專業修到雙學位,高考院校不理想,可以通過大學四年的努力考上理想的研究生學院。人生有很多路口可以選擇,唯獨沒退路。

既然選擇了,就要有走到底的勇氣,想想自己在高考時付出的努力,現在有什麼理由讓自己曾經付出的努力一文不值?我們回不到那個埋頭苦讀、揮汗如雨的黑色七月了,可我們不能忘記那個時候的理想,我們要帶着理想前行,向我們的高考致敬!

高考激勵勵志演講10篇2

經過了十幾年的寒窗苦讀,相信你們在精神跟意志上實現了很大的突破。面臨高三,相信你們已經迫不及待的整裝待發,相信經過一年的努力奮鬥,你們會給自己一個滿意的答卷。高三是神聖的,在這一年中會發生很多的奇蹟,作爲高三學子,要做的就是堅持奇蹟會發生,奇蹟存在的意念,併爲此付出努力,相信最後即使奇蹟不現,這答案,也是令你滿意的。

高三是出成績的一年,也是出問題的一年,在此期間不排除有任何意外發生,但是,良好的心態是挺過難關,迎來光明的基礎,無論是心理還是認知,都面臨真很大的挑戰,堅持到底的,將會站在更好的層次上居高臨下,俯視羣雄,暴露放棄的,雖然付出過努力,卻是故步自封,難成大器,高三是釋放自我,敢於承擔,勇往直前的一年,高三是播撒光明的良時。

當然,高三面臨着訣別,自然就會出現很多的不捨,或許會因此耽誤浪費時間,但是高三的時間會越來越短,時間的短缺會壓得高三的學子手忙腳亂,這要求高三學子必須要臨危不亂的精神,有處亂不驚的胸懷,能分清輕重緩急,按部就班的做下去。計劃是高三這一年中經常出現的代名詞,俗話說沒有規矩不成方圓,高三的計劃就像是高三一年約束學生的規矩,按照自己的實際情況制訂切實可行的計劃是每個人必須做的事,根據不同時期制定不同的計劃,尋找不同的目標是高三學生的看家本事,正如規矩一樣,必須按照計劃執行,踏踏實實完成每一項指標。

在此特別奉告,勤能補拙是先賢前輩實踐所認證的,但是盲目追求勤快實非正確,前者之事例,盲目追求勤快只會適得其反,用海綿中擠水的方法雖然在一定程度上有效,但是總有一天會把水擠幹,結果有時遠非此之小,用後來很多的水分來滋潤海綿,將失去大部分水分,而最終所得,寥寥數滴而已,養精蓄銳方爲上上之選。

高三這一年對於某些人來說是痛苦的,對於某些人來說是快樂的,將拼搏當做作樂的人,將收穫遠大於快樂的東西,將拼搏當做痛苦的人,其知識儲備遠低於上者。學習應該是快樂的,而非痛苦的,只有懂得作樂的人,才能取得常人所不能得到的。笨鳥先飛,提前做好準備,在休息之餘提前做一些高考模擬,真題,做到先發制人,好處多多。

磨練心態,只有良好的心態加之於完美無缺的知識儲備,方可打造最美的神話,因此高三的每一次模擬考試,校考,市考都要當成是高考練兵,馬虎不得,查缺補漏,將缺漏知識一掃而光,使最後無硬傷可言。須知一失足成千古恨,高考是人生的轉折所在,成即王侯敗則寇,望高三學子好自爲之,做人上之人。

高考激勵勵志演講10篇3

幾乎每個中國學生,都不得不跨過的一道坎兒。年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。每年6月,你都要迎來一批新的孩子,去爲他們洗禮,讓他們經過你手下的一次次考驗,於是,很快又會有另一羣孩子,爲你歡笑,抑或悲傷。

趁着自己走得還不算太遠,我想簡單地憑弔一下你,說一說那些年,我們一起追的你。祝福他們,也祝福我們。

所有的故事,都有一個或者平淡、或者激昂的開局,是的,______年的那個夏天,我們邁入了高三,和你開始了一段爲期一年的長跑。或許每個人,在開始時都是信心滿滿,大筆一揮,揮毫潑墨,期待在這一年創造奇蹟。

但是,慢慢的,我們也變弱了,我們曾經以爲,一切就好像童話裏講的一樣,奮鬥,付出,然後,我們成功。可是,現實總是最無情地告訴我們,你錯了!面對着越來越多的知識點,面對着自己越來越疲憊的身體和心靈,我們累了。慢慢的,我們開始懷疑,懷疑是不是每個人都可以到達彼岸,懷疑那通往夢想的路上,是不是已經沒有了我們的名字。就像《肖申克的救贖》中所講,有一種可怕的東西,叫做習慣。每天,早起、學習;午飯、學習、晚自習;回家,學習、睡覺;早起。我們只是簡單地將一天copy無數次。

於是,當又一天結束後,我們不想再動筆,不想打開書包,甚至大腦也不想再思考,只是插着耳機,靜靜地望着天花板,偶爾看看夜空的一片漆黑。有時也會問自己:爲什麼?爲什麼我足夠努力,卻沒有進步?爲什麼,他們永遠那麼強?但我知道,我必須堅持下去。

6月8日,走出考場,狂歡,聚會,然後靜靜地等待成績。每年這個時候,都是一批批學子實現夢想的時候,但也總有一些不幸的孩子,他們很努力,也一樣付出了很多,但不知道爲什麼,或許只是一個符號,或許只是一個數字,他們和理想擦肩而過。拿到成績單的你,不要去主動問別人的成績,也不要向比你分數低的同學炫耀什麼,記得要去鼓勵、去安慰、去溫暖、去感恩。在通往夢想的路上,的確,只有一部分人,可以作爲分數的贏家。但是每個人,都是生命的強者,每一個爲夢想執着付出的同學,都值得我們去尊敬、去稱讚。

正如我們可以google到12億個故事,卻只能搜索到4億個結局,隨着畢業典禮的結束,你和我,總要天各一方,沒有長亭古道的詩意。有些青春的故事,本身就沒有結局;有些話,也許埋在心裏,一輩子也不會說;有些往事,或許只能隨風而去。當我們意識到,從一樓到四樓的距離,原來只有3年,當我們發現,穿着校服的日子,就這樣過去,我們知道,我們該告別了。

於是,有些人,留在了故鄉;有些人,卻遠赴千里之外的大學。其實,不管人在哪裏,不管結局如何,我想,高考的意義,不是那一個簡單的分數,不是一紙“___大學”的通知書,而是告訴我們,人的一生,總要有一次爲了一個簡單的理想,去竭盡全力。

高考,不是爲了讓我們明白,我真的不是天才,而是告訴我們,還有那麼多比我聰明的人,比我更加努力。是高考告訴我:人生就像一張有去無回的單程票,沒有彩排。每一場都是現場直播。

高考激勵勵志演講10篇4

邁入高三,我們即將開始新的征程。

跨過高考,我們必將擁有新的明天。

在高三這條接近終點的跑道上,我們渴望將美麗的身影留給別人,但你我都應該明白,成功來之不易,我們需要動力,更需要努力。

失敗,是任何人都不願面對的結果。或許有人將失敗當作教訓,但是,對我們來說,這個教訓的代價太大了。這個世界從不會給一個傷心的失敗者頒發獎牌。但我們要明白,這場比賽的結果的決定者不是別人,而是我們自己。

我們主宰着我們的命運!

現在,高三悄無聲息地靠近了,我既興奮又恐慌。興奮的是,十二載的求學生涯即將呈現曙光,我期盼着走出小天地的羈絆,奔向大世界的懷抱;恐慌的是,十二載的艱辛萬一付諸流水,我該如何面對?高考本身就是殘酷的,但是,我們不能埋怨高考的殘酷,因爲只有通過這樣的形式,我們才能磨礪出鐵一般堅忍不拔的意志,才能在以後的道路上暢行無阻。

高考的腳步聲離我們越來越近了,我們距夢想的天堂也越來越近。感謝高考,搭建了實現我們夢想的橋樑;感謝高考,賦予了我們翱翔高空的翅膀;感謝高考,讓我們學會了人生中的執著……

我堅信,即便高考是座獨木橋,我們憑藉自己的努力,也一定能走在前排;我堅信,只要付出,就有收穫,辛苦的汗水定能澆灌出累累的碩果;我堅信,皇天不負有心人,必勝的信念定能讓我們贏得這場沒有硝煙的戰爭。

成敗在此一舉,相信你我都已滿懷信心;在這緊要的關頭,相信你我都早已暗下決心欲與天公試比高!

那麼,就讓我們咬緊牙關,抖擻精神,邁出雄健的步伐,擺動有力的雙臂,奔跑在那接近終點的跑道上,將美麗的身影留給他人吧!

來吧,成功屬於愛拼搏的我們!

高考激勵勵志演講10篇5

爲了自己和家人的一個夢想,我們已經在這條路上拼搏了十年有餘,多少汗水、多少心血……等我們到了高三這一最最關鍵的時刻,是否還有很多東西無法掌控,無法割捨?在這樣一個需要心無旁騖的時節,又該怎樣學會拿得起放得下呢?

看到很多高三的學生,還真的不知道什麼是需要自己不遺餘力的去爭取的,也不知道什麼事需要短暫放棄甚至永遠放棄的。和一位學生的交流讓我很震驚,他竟然沒有自己的目標!不知道自己將來要做什麼,也從來沒有想過對家人、對自己的將來要負什麼樣的責任!現在上學上高三,純粹是父母“讓”來的,自己無所謂!很明顯,這名學生不知道自己要拿得起什麼!把自己最美好的青春頹廢,讓自己本來可以澆灌美好記憶的季節黯然失色。

那麼,到底需要學會拿得起什麼呢?

責任、志氣、目標、幹勁、知識、能力……類似這些的詞語所表述的意思都是。十年求學,求的是什麼?不是書呆子,更不是前文提到的那種類型。而是正面的、積極的,對一個人的精氣神有幫助的。尤其是在高三,你前面所養成、所潛移默化形成的素質,將是受益終生的寶貝啊!即將到來的高考,就是一次的驗證!

在我們想偷懶、過於放鬆的時候,爲什麼不想想自己肩頭的責任呢?同樣是坐在教室裏學習,重責任者是什麼狀態,碰到學習困難的時候又是什麼樣的表現?有沒有想過自己疏鬆的原因就是忘卻了責任呢!記住,最起碼你是一家人的希望,你的責任不僅僅是對你自己而言,更是對一個家庭、一個家族而言!

俗話說:人爭一口氣,佛爭一炷香!長長志氣,讓自己也具備擁有一個充實高三的基本條件。從你決定要長志氣的一剎那,你不會比任何同學差!

把該拿得起的拿起來,你曾經柔弱的肩膀就能力挺千鈞,你曾經散亂的步伐就會鏗鏘有力,你曾經彎曲的脊樑就會充滿力量,你曾經迷惘的臉上纔會舒展最美的笑容,你曾經荒蕪的作業本上已是鬱鬱蔥蔥……拿得起的,原來是自己最最充實的人生!

放得下的又是什麼呢?從整體上來說,不同的同學有不同的表現。

有的同學放不下的是情感,那個她(他)總是在自己的腦海中若隱若現,在很大程度上分散了自己的精力。其實,有這樣的感情是沒有錯的,關鍵是要認清利害關係,高三了,畢竟不是可以任意揮霍時間的階段,眼光放的遠一些,你所懷有的感情缺少太多的基礎了!一旦小樹分杈又沒有及時的糾正,參天的棟樑只能是你的偶像了!即使“真的有感情”,那害怕時間的考驗嗎?一年後的大學校園裏,不是更適合你的情感的寄託嘛!把在這一階段不合適的情感放下,其實你表現的更有情有意!時間將會證明,你的放得下的決策將是多麼的英明!

有的同學放不下的是一些瑣碎的小事,屬於比較敏感的一類。在平時的學習生活中,稍有“風吹草動”便驚慌失措的不知如何是好了!有一個同學很喜歡摺紙,以至課上的時候也忍不住加工一下,精力自然受影響了,每當自己感到成績不如意的時候,就懊悔的了不得,然後遷怒於自己……其實靜下心來想想,某些瑣事真的沒有意義,有意義的瑣事如果在高三這一過程太在意了,反而成了自己給自己製造的障礙!

具體到學習中,也要學會放得下。比如一節自習,老師佈置了十道作業題,如果我們不會取捨,自己的基礎又無法全部完成,何妨通覽一遍,先把自己認爲能做的做好,不會的乾脆放棄!過後再用課餘時間把不會的進行鑽研,這樣,不僅這一節自習有事幹,還是一些很有效的勞動。

當一場考試過後,拿得起的是考試經驗和教訓,是通過檢測自己被查出來的問題,是老師講解的時候“點睛”之筆!放得下的試着一場考試對自己造成的負面影響,是和其他同學相比較帶來的失落感,或者是自己成績較好帶來的優越感!高三路上的每一次進步,都是在甩開包袱,積累經驗的過程中完成的!

拿得起,放得下,讓高三帶給我們真正的成長的快感!帶給我們在高三奔跑的愉悅吧!

加油!每一位正在拼搏的高三學子!

高考激勵勵志演講10篇6

高三像一條陰晦的荊棘大道向我們綿綿展開。孩子們,你是否擡起了堅定的步履?敞開你們的喉嚨,一路高歌邁過去,迎接你的將是陽光明媚的敞闊坦途……

高三像一輛亢奮的鐵革戰車向我們隆隆駛來。孩子們,你是否挺起了堅強的身軀?騎上你們的戰馬,奮力搏殺衝過去,迎接你的將是金光燦燦的勝利金盃……

高三像一位和藹的長髯智者向我們款款走來。孩子們,你是否揚起了自信的雙臂?運用你們的睿智,排除萬難闖過去,迎接你的將是春意盎然的人間天堂……

高三像一位冷豔的妙齡少女向我們翩翩飄來。孩子們,你是否展開了灑脫的胸臆?捧出你們的癡心,意氣風發迎過去,迎接你的將是溫馨熱烈的朱脣香吻……

有人說,沒有經歷過高三的生命是不完美的生命,沒有參加過高考的人生是有缺憾的人生,至少少了一次特殊的生命旅程。高三意味着搏擊,意味着鋪墊,也意味着重生。

的確,高三會讓我們承載的太多太多,讓人窒息,又令人難忘。不過,也許正是因爲它的晦澀,等我們從裏面走出來看看天的時候,纔會更加地感受到世界的七彩美麗!

所以,經歷高三,也是一種幸福。

做正確的事,把事做正確,才做得成正確的人;做完美的事,把事做完美,才稱得起完美的人;做成功的事,把事做成功,纔算得上成功的人。學業和愛好,前途命運與一時的感官滿足,孰輕孰重?孩子們,你的抉擇是否早已成竹在胸?

穩定的、積極良好的情緒反映,是高三學生提高成績最重要的因素。所以,從現在起,你一定要擺脫“恐高症”的羈絆,輕鬆應對。

不要爲知識不牢、方法不對、能力不夠而焦慮,要在大壓力、快節奏的環境中反覆的自我認知反省、從容應對;要在無邊的練習、無休止的考試中不斷的自我分析、科學加壓,讓高三這個另人發狂的魔鬼遁出我們的視野,讓高三這個文化地獄變成理想的天堂。孩子們,我們在爲你們鼓勁!

強壯的、身心健康的生命體徵,是高三學生衝刺高考的最有利的保證。所以,從現在起,你一定要消除“亞健康”的困擾,奮力前行。

把沉重的心理壓力、緊張的焦慮不安帶來的極度疲勞困倦,變成拼搏向上的動力;把沉重繁雜的課業帶來的壓抑消極,變成對學業的主動把握;把考試“考活”,把學習“學活”,找到學習的感覺,增強必勝的信心。

不經歷風雨,怎麼見彩虹?孩子們,我們會爲你們加油!

所以,經歷高三,真的也是一種幸福。

有人爲高三歡呼,有人爲高三感慨,有人爲高三嘆息,有人爲高三哭泣……孩子們,今後,你將怎樣回首你的高三?

如果想起來是感動,那是因爲經過那樣的`歲月,你表現的真的很勇敢。雖然那個時候每天都是困頓的、忙碌的,還有迷惘和不確定,但是你義無反顧地堅持着走下來了。

如果想起來是幸福,那是因爲那段時間你有明確的奮鬥目標,你沒有把快樂高三看作黑色歲月,在困惘中知道自己該幹什麼,在痛苦中尋求着屬於自己的快樂。

可能高三的時候,你在極力憧憬着美好的大學生活,可是,一旦你到了大學,你就會發現真正讓你想戀並珍惜的卻是高三。所以啊,孩子們,高三了,不要急於回憶往昔,也不要急於懷念過去,要多把握現在,要多面向未來。

想象坐在大學課堂的美好,憧憬身在高等學府的驕傲,孩子們,你是不是已經熱血沸騰?到那時,再讓那無盡的回憶綿延傾瀉,募然回首中,再望一望孤燈下發奮苦讀的你,是不是更加百感交集?

到那時,再懷戀高三那時的生活,高三那時的朋友,高三那時的老師,是不是另有一番滋味在心頭?

所以,經歷高三,也是一種幸福。

高考激勵勵志演講10篇7

這一年,我們正高三,大家說,高考是一場沒有硝煙的戰爭,高三時沒有硝煙的戰場。我們在戰壕裏摸爬滾打,期待着勝利的號角吹響。這一年,時間最終會風乾寫滿字跡的試卷,卻難以吹散你我的記憶。

這一年我們習慣了在天朦朧的時候起牀、習慣了帶着惺鬆的睡眼洗臉、刷牙、習慣了懶的吃早餐就帶着課本直奔學校,邊走着邊咒罵着可惡的教育制度並計算着距離星期天的時間;滿腦子的睡意直想讓自己在鈴聲響起的那一刻睡去,把書堆的高高地,假裝低着頭看書,卻在頭放在書上的一剎那安然睡去——即使是冬天,也感覺睡覺是溫暖的……醒來後,看着高考的倒計時,無奈的用冷水洗把臉;看看課程表,數學、英語、物理;就是沒有自己喜歡的體育、電腦;計劃着在語文課小憩一會、計劃着在英語課上完成未完成的物理作業;

這一年,我們正高三。喜歡在桌上寫滿自己的青春誓言、喜歡在牆上寫下自己的無奈、喜歡在下課鈴聲響起的那一刻悄然睡去、喜歡在吃飯的時間裏去操場投兩把籃球、看看自己好久沒看的雜誌、報紙、喜歡站在陽臺上望着樓下走過的女生,並大肆的點評一番、喜歡一羣哥們在一起起轟一番發泄一下自己青春的無奈、喜歡在教室的後排小聲的討論着NBA、足球。

這一年,我們正高三。爲了一道物理題我們可以熬上一個晚字習,爲了請教一道題目我們可以忘記放學的鈴聲。害怕着每一次的考試,卻又期待着每一次考試,害怕成績的宣佈,卻又期待着成績的宣佈,假裝不關心自己的成績,卻在沒人的時候把牆上的成績排名看了一遍又一遍,對哥們說:晚飯我不想吃,你自己去吃吧!然後自己回到教室啃着數學題。對父母說:爸、媽,我等一等就睡。卻在夜裏一、二點的時候匍伏在桌上呼呼睡去,對自己說:下次考試如果再不進步,爺就不努力了。可自己不管進步退步,努力的汗水卻從來沒有停止流過;

這一年,我們正高三。習慣了早上五點多一點起牀,習慣了早上六點鐘上學,習慣了中午花很少的時間吃很有營養的午餐,習慣了晚字習十點放學而大家都沒有離去,習慣了夜裏在宿舍打手電筒看書……

一轉眼我們即將告別高三的苦日子,一切的習慣變得那麼的不習慣。

我們曾經堅信,自己的青春會在高三結束的那一刻得到釋放,以爲自己迎來了人生的又一春。可我們卻又常常想起高三的日子,想回到高三的教室看看自己留下的汗漬,想回到高中的教室看看寫滿作業的黑板,想回到高三的教室看看自己曾經在牆上寫下的詩,想回到高三教室聽聽黑板下的青春誓言是否繞樑不捨離去,想見見一起從黑色六月走過的哥們,想見見上課不忍心將你從睡夢中吵醒的老師……

想着將來在大學裏揮霍着自己的青春,回想起高三的日子,總是有種想流淚的衝動,即將逝去的高三歲月,永遠是我們心中關於青春的最美好回憶。那個誰……記得“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時”嗎?

再送你一句吧——每一個不曾起舞的日子,都是對以往生命的辜負……

高考激勵勵志演講10篇8

每年六月七八號,高三學子都要在高考的獨木橋上作無聲無實戰對抗的角逐與較量。也許就在八號那一晚,太多筋疲力竭的孩子就開始回望,自己一路走過的高三,究竟是一道怎樣的風景?

衆說紛紜。而高山恐怕是對高三風景的詮釋。每個中國學生,都有一座陡峭的高山,高三充滿挑戰;高三的學習不可能一帆風順,失敗挫折在所難免,高三是一座讓人經常覺得失意的高山。

可是,高三更是一座風景壯麗的高山!雖然枯燥至極,除了做題還是做題,然而,在休息之餘吟幾句唐詩,背幾首宋詞,不也像置身於雲霧繚繞、鳥鳴其間的山中,讓人倍感心曠神怡?況且山中亦有好多奇花異果等你採摘,那是寒窗前十一年你可能疏於採摘的!古人登高而望遠,今人臨危而攀高,都在爲了心中的目標而戰鬥,都在尋求視野的更開闊!勵志文章針對而執著,高效而多智,這是高山才能激發的榮耀。

一雜誌雲:少年自有少年狂,渺崑崙,笑呂梁,磨劍數年,今將試鋒芒。烈火再煉三百日,化莫邪,斷金剛!唯有高三,才能磨鍊我們稚嫩的雙肩。唯有站在今日之高山,才能一眼笑對昨日之丘陵,豪情應對明日深溝或淺灘。勵志電視劇

自信,可讓宇宙瘋狂地改變。實力,鑄就自信的雙翼。而實力,正基於高山之顛痛苦的採擷。猶記得,六月六號,是當年二戰盟軍諾曼底成功登陸之夜,想着這點,或許你七八號的戰鬥就能處處告捷!

加油吧,天下苦難而堅韌的中國孩子們!

高考激勵勵志演講10篇9

夏的激情蛻變成秋的溫存,當夜的寧靜幻化成晨的靈動,我又背起了書包,背起了夢想,自信的走進校園,走進高三。

這裏是培育夢想的土壤。

夢想之花在這裏生長。我們用辛勤的汗水澆灌它,我們用豐厚的知識營養它,我們用自己倔強的脊樑支持它。直到它經歷磨難,經歷苦痛,破土而出,成長爲一支美麗的鮮花。這就是培育夢想之花的土壤——高考。

我不得不承認,在高考面前我們都顯得如履薄冰。因爲我們的夢想之花能否美麗動人都要看能否衝出土壤的束縛。我們揹負的不僅是自己的前程,還有衆多關心和愛護我們的人的殷切期盼。基於這些,破土而出就更顯得意義非凡。高強度的學習讓我們疲憊不堪,多種類的壓力讓我們戰戰兢兢。

但是,風雨不能將陽光打敗。儘管求學之路備嘗艱辛,但在這孤獨與寂寞中我們也看到、聽到、體會到充實的快樂:老師的敬業奉獻,和藹可親;同學的友善鼓勵,互幫互助;還有學習過程中獲得的小小成就。這不就是痛苦並快樂着嗎?

其實,面對高三,面對高考,爲何不將它們理解成是完美人生的寶貴歷程。在孤獨而寂寞的高三中,我們懂得珍惜昔日以及未來的幸福,我們銘記了奮鬥與汗水。這些在別的地方所獲得不了的真諦,經歷高三後纔會得到。

其實,高考也很可愛。它就像我們在金字塔中玩的一種叫高考的遊戲,這是一種要求勇士們全副武裝、全力拼搏的探險遊戲。在遊戲中,我們明白了什麼是奮鬥,什麼是堅持。

有人說高考是魔鬼,它讓你傾盡全力卻一無所得。但我說,高考是天使,它讓你在努力中成就夢想,在困厄中指明方向,即使失敗了,天使也會爲你人生的下一個成功埋下一塊墊腳石。

鼓起勇氣吧,勇士!因爲不是孤軍奮戰:謝謝老師,在我求學之路上爲我們答題解惑;謝謝父母,在理解與支持中陪伴我們挑燈夜戰;也謝謝我們自己,爲了追求夢想不遺餘力。

走進高三,走近高考,讓我們用枯鬆倒掛倚絕壁的堅強,紅梅獨傲笑風雪的無畏,枯草又綠江南岸的堅韌爲成功之花護衛。

相信不久的一天,我們人生的田野會被點綴的花香瀰漫。

高考激勵勵志演講10篇10

高三的天空是碧空萬里,霞光絢麗,沒有烏雲,沒有雷霆,沒有暴風雨;高三的道路是一馬平川,金光大道,沒有崎嶇,沒有泥濘,甚至沒有塵土飛揚;高三的河流是波瀾不驚,水平如鏡,沒有巨浪,沒有驚濤,沒有漩渦――這隻能是幻想。相反,高三的天空中時常有電閃雷鳴,高三的河流總會有驚濤駭浪,高三的道路上必定是荊棘叢生。而這些合成了驚心動魄的高三交響樂。

馬克思、恩格斯說:“在科學的入口處,正像在地獄的入口處一樣……”我們要想創造人生的輝煌,要想實現生命的價值,就要敢於承受“地獄”的折磨,“地獄”的挑戰。須知,經受得住暴風雪的撲打,松柏纔會更加青翠;經受得住嚴寒的磨鍊,百花纔會分外嬌豔;學子經受得住高三的砥礪,生命之樹纔會鬱鬱蔥蔥。

怎麼闖過險象環生的高三?重要的是要有好心情。給心靈以春光,我們就會擁有好心情。自然界的冷暖,我們沒有辦法改變;而心情的優劣,我們可以調控。心靈中佈滿明媚的春光,外界的天寒地凍也會退避三舍。有位老師說得好:“其實,一生都是在路上。擁有一顆快樂的心,再長的道路都可以一路歡歌;擁有一種愉悅的心境,漫長的路上可以是一道道燦爛的風景。”

給心靈以春光,擁有好心情,這樣就會更喜歡出發。其實,人生就是一次次出發。從小學出發,我們的目的地是初中;從初中出發,我們的目的地是高中;從高中出發,我們的目的地是高等學府……人生無窮盡,出發無止境。一次次出發帶給我們以眼界的開闊,心胸的豁達,生命的提升。是的,我們在趕路,一路匆匆,一路寂寞。但乾渴後會發現清冽甘甜的溪流,寂寞後會發現妙趣橫生的境地,艱辛後會得到心曠神怡的享受。那個神祕莫測的風景具有不可抗拒的磁力;那個步入成功的日子散發着燻人欲醉的芳香。讓我們從出發中走來,再從出發中走過,讓我們一次次更加喜歡出發。

給心靈以春光,自信心是重要的春光。面對高三的機遇和挑戰,重要的是和自己比。看一看,今天的自己是否比昨天的自己進步了,明天的自己是否超過今天的自己。失利了,看看自己是否有重整河山的勇氣?戰勝自己是最難的,而戰勝了自己,必定會贏得成功,創出輝煌!

我更想強調的是在失敗時,尤其是慘敗時,千萬不要忘卻給心靈以春光。的確,失敗是一種撕心裂肺的痛苦,是一種刻骨銘心的折磨,是一種令人不寒而慄的摧殘,是一種心如刀絞的失望,是一種心灰意冷的失意,甚至是一種讓人痛不欲生的絕望。尤其是在我們付出了巨大的努力,付出了超乎常人的艱辛,盡了不顧一切的拼搏之後。但是,換個角度看,失敗何嘗不是一種機遇,何嘗不是一種悲壯,何嘗不是一種促進,何嘗不是一種磨鍊。失敗是成功的前夜,是勝利的序幕,是重新崛起的起跑線,是實現超越的信號。通往凱旋門的路途,是由失敗的磚石鋪成的;成功的金粒,是從失敗的砂礫中千淘萬濾而來的。在失敗的染色體上常常蘊含着成功的基因。我們不要懼怕失敗,不要拒絕失敗,不要被失敗___。只要不認輸,有東山再起重整河山的豪情壯志,我們就會很快贏得勝利;只要我們認真總結教訓,承認失敗,正視失敗,改正錯誤,我們就能夠迎來滿天的朝霞。

我們都熱愛大自然的春光,但大自然不會每天都是明媚的春光,一定會有嚴酷的冬天。如果心靈中沒有春光,即使是身處鳥語花香詩情畫意青山綠水的春天中,也會感到心灰意冷;而如果心靈中春光遍佈,就是百花凋敝滴水成凌的冬天,也會是步履輕盈,對新生活充滿憧憬。現在,大自然早已進入冬天,願我們的心靈鋪滿了希望的玫瑰色,佈滿旖旎的春光。

最後,送給大家一幅對聯:憶往昔鯤鵬展翅壯志凌雲奏凱歌已露崢嶸;瞻前程青春勝火衆志成城譜新曲再闖雄關!