對於年紀較小的留學生或是出國需要先讀語言學校和語言課程的學生來講，寄宿家庭有時是唯一的選擇。也有一些學生爲了加快融入、鍛鍊英語，主動選擇在寄宿家庭居住，期待能有其樂融融的本地一家人與自己共同成長。但是，也有人聽過居住在寄宿家庭遭受不公待遇甚至虐待，因而對寄宿心有慼慼。在國外，寄宿家庭是怎樣的一種存在呢?下面本站小編爲大家精心整理的留學寄宿家庭選擇與住宿全攻略，希望可以幫到大家!
寄宿家庭，你敢住不敢住?
不少住過Homestay的留學生聲淚俱下地抱怨自己在寄宿家庭受到的不公正待遇，吃不飽、飲食不習慣是最常見的問題，也有人被迫住在沒有窗戶的陰暗地下室。還有部分寄宿家庭對學生提出了不合理要求，比如限制學生活動時間，額外收費，甚至有留學生在大雪天被掃地出門無家可歸。在加拿大康考迪亞大學，寄宿學生甚至因爲寄宿家庭的虐待而進行過抗議活動，被多家媒體報道。
不過，也有留學生和寄宿家庭親如一家，就算後來離開了寄宿家庭獨立居住，依然在聖誕節感恩節回家吃飯，分享禮物和美食。
就像是淘寶上的買家評價一樣，對於寄宿家庭經歷的評價也是兩極分化明顯。很多人對寄宿望而卻步。寄宿家庭和留學生的矛盾根源在何處呢?
我在讀研究生時的結業項目是對加拿大留學生寄宿家庭現狀進行調查。調查結果顯示，留學生寄宿在加拿大雖然普遍，但在法律法規上缺乏監管，僅靠校方進行約束。留學生與寄宿家庭雖然有租住的現實契約關係，但是寄宿家庭的權力卻遠遠大於普通房東，甚至學生與寄宿家庭間沒有一紙租房合同。一旦出現問題，留學生無法維權。
另外，本地人申請成爲寄宿家庭的動因也非常耐人尋味。一部分人選擇爲留學生提供寄宿是由於自己的子女已經去讀大學或是工作，感到寂寞無聊，希望瞭解更多異域文化。但寄宿家庭中的大部分是出於賺錢或補貼家用的心理，部分寄宿家庭經濟條件較差，文化素質不高，留學生對他們來說就是搖錢樹。所以一些寄宿家庭只爲留學生提供垃圾食品和罐頭食品。一些家庭傢俱破舊，住宿條件非常有限，對留學生的關懷不足。
文化衝擊也是學生難以融入寄宿家庭的一個原因。曾經聽一位寄宿生講過故事：在她來到寄宿家庭的第一天，主人爲了歡迎她準備了一桌餐飯，興致勃勃地詢問她感覺味道怎麼樣。她回答"OK"。她以爲OK就是很好，其實OK更多表達的是勉強可以的含義，主人就對她冷淡了下來。諸如此類的文化差異還有很多。比如在國外，午餐往往時間短，食用不多，一個三明治全搞定，但對留學生來說，三明治很可能吃不飽，又是冷食，感覺寄宿家庭怠慢。大多數外國人也理解不了中國人喜歡喝熱水的文化。
有時，留學生自身也存在問題。一些人無視寄宿家庭的門禁和規則，甚至有人將寄宿家庭等同於酒店賓館，時常給寄宿家庭的飯菜和家庭條件提出苛刻的要求。在跟寄宿家庭溝通時，就有寄宿主人表示留學生對家庭缺乏尊重，表示自己並不是學生的僕役。另外由於寄宿學生往往語言能力有限或是對政策、法律和求助方式缺乏認知，在真正被侵犯權利時，選擇息事寧人或忍氣吞聲。
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如何躲開不良寄宿家庭的魔掌?
對於寄宿家庭，有人說好與壞就是看運氣。但我建議學生和家長將這份運氣把握在自己手裏，不要任由學校分配。在這方面可以向負責學生住宿問題的協調人員提出一些需求，比如希望房價面積大約是多少、條件是怎樣、與學校的距離和交通等。
在學校分配了相應的寄宿家庭後，務必要充分了解家庭情況：寄宿家庭的主人的工作、年齡、是否有年幼的子女在家裏居住、分配到的房間條件如何、各項設施是否齊全，等等。從這些基本信息中可以瞭解到寄宿家庭的人員和經濟情況。儘量通過郵件跟主人直接溝通，如果有條件，能視頻或打電話溝通一次最好。如此就可以間接覈實寄宿家庭的情況，避免上當受騙。很多學校確實是會派出工作人員去寄宿家庭實地考察，但也有寄宿家庭移花接木，用借來的房子應付檢查，等工作人員離開後就回到原址的情況。藉着視頻的機會，也可以問清寄宿家庭的'家庭要求，看是否適合自己，並提出自己的一些需求，比如日常飲食量、希望家裏有電飯鍋(一般寄宿家庭都不配備)、常備一些亞洲食品等。在這個過程中，如果感覺寄宿家庭和自己的期待有很大差異，建議立刻跟學校申請調換。
在入住寄宿家庭後，就要入鄉隨俗。寄宿家庭和合租關係有很大差異，學生可能會稱呼男女主人爲Host mom and dad，學生要接受寄宿家庭對自己的管理，其子女也是Host brother and sister，每天都要打招呼、聊天、共進晚餐。要想要融洽，就要善於交談，在期待獲得對方的關注的同時，也要給予他們關注和關愛。在異國他鄉獲得一個本地家庭的喜愛和支持，可以說對留學生來講是很大的助益。建議留學生提前在國內給寄宿家庭的成員準備一些中國特色小禮物，有人用一個熊貓玩具就贏得了寄宿家庭的心。另外要注意室內衛生，不要因爲個人生活習慣的差異影響寄宿家庭的生活，這是對寄宿家庭最基本的尊重。
同在一個屋檐下，發生矛盾也在所難免。就算是在國內上大學，宿舍內也可能出現矛盾，何況在國外住寄宿家庭呢。遇到矛盾時，一定要主動提出自己的想法和意見，勤於溝通，請求對方主動處理，相互尊重。如果矛盾點無法解決，要請校方進行處理。一旦遇到嚴重影響學習生活質量或人身安全的大問題時，一定要要求先搬離寄宿家庭，尋找安全的庇護所，再請學校更換寄宿家庭。