我們需要建立的，是一個從自身的要素稟賦出發，均衡了成本，風險與收益，充分利用了套利可能的做題系統。出於對管理類人才的選拔功能GMAT考試需要的是考生高度的穩定性，而不是對感覺、情緒的高度依賴，那麼穩定性來自什麼？來自理性帶來的有序，系統帶來的可推廣性。訓練的目的是什麼？就是要建立能覆蓋大部分問題的，在不同類型的考題之間可以被重複利用，而且適合自身要素稟賦的系統，而不是追求所謂的“GMAT偏好選項”、XXX必錯、XXX永遠對等投機取巧的不完全歸納。
實際上，這也是商業教育，或者說商學院教育存在的價值。在單個事件上，穩定的系統可能敵不過靈感的一次迸發，但當樣本足夠大，則穩定性的優勢會逐漸凸顯。商業教育給予一個人的，正是穩定的.決策依據。 導讀：GMAT必背單詞之數學名詞大全
在長期的實踐裏面，結合目前機考的新動態，我先給出幾個用於推導穩定的做題系統的基本原則：
1、得出答案，更多的是依靠殺掉4個，而不是依靠看出正確選項寫得對。
2、在比較各個選項之前，對正確選項該長成什麼樣，越少假設越好。
3、GMAT語法部分，對於一個考生的英語能力的最低要求是，給你一堆英語，你需要能很快判斷，這是個句子，還是個詞或短語。假如這是個句子，你能很快地找出主語和謂語，假如是單詞或短語，你能很快地確定中心單詞是誰。假如沒達到上述水平，一個考生很難在規定時間內穩定地完成GMAT語文考試，則所有解題方法無從談起。