在複習GRE考試的時候，考生們要關注一下GRE填空的複習過程。今天本站小編爲大家分享GRE填空雙重互補解法，歡迎閱讀。
在讀完題後，以最快的速度整理區分出兩個(甚至三個)概念，當這些概念在題目的另一處被複述時，可用這些已知的概念進行雙重或多重互補以達到解題的目的。
GRE填空雙重互補解法實例講解
【例1】The most technologically advanced societies have been responsible for the greatest_____; indeed, savagery seems to be in direct proportion to_____.
(A) wars ... viciousness
(B) catastrophes ... ill-will
(C) atrocities ... development
(D) inventions ... know-how
(E) triumphs ... civilization
在第一個句子中，可從主語中整理出“社會的技術發達”這一概念並將其設定爲概念A;即使賓語表現爲空格，仍可將其設定爲**的概念B。在兩個句子間出現的分號和indeed一詞標誌着第二個句子是對第一個句子的複述。在第二個句子中，主語savagery由於與第一個句子的概念A(技術的發達)含義不同，故可設定爲概念B。自此爲止，概念A和B全部已知，只需將savagery移入空格Ⅰ，將advanced變作名語後移入空格Ⅱ，便求得正確選項(C)
【例2】She carried out her responsibilities not only with careful attention to detail but also with_____, being a person who is naturally both_____and self-assured.
(A) restraint ... considerate
(B) creativity ... concerned
(C) aplomb ... conscientious
(D) intelligence ... capable
(E) enthusiasm ... creative
本題主要是"not also...”和"..."之間的對應互補關係。題中現在分詞短語"being a person who..."表示原因，這樣，以"not also..."連接的兩個概念作爲結果必然是在複述以"..."連接的兩個作爲原因的概念。利用每個結構中的已知線索，可將careful attention設定爲概念A，將self-assured設定爲概念B(由於帶有與概念A不同的內涵)。這樣，空格Ⅰ所需的概念B可從self-assured轉換成名詞後得到補足，則求得(C) aplomb爲其同義詞。而空格Ⅱ所需的無疑是概念A，可從形容詞careful得到補足，則求得(C) conscientious爲其同義詞。
【例3】Rousseau's short discourse, a work that was generally_____the cautious, unadorned prose of the day, deviated from that prose style in its_____discussion of the physical sciences.
(A) critical of ... lengthy
(B) superior to ... austere
(C) bolder than ... intelligent
(D) consistent with ... unrestrained
(E) influenced by ... uninspired
先處理空格Ⅱ：從主句動詞deviated可判斷該句的主語和賓語呈對立關係。在最初提到prose時，用"cautious, unadorned"修飾，故代入空格Ⅱ的形容詞顯然應是上述兩個形容詞的反義詞，則求得唯一的(D) unrestrained。空格Ⅰ：該空格所代表的定語從句陳述的是一普遍情形(generally)，因此可推知主句中(the) discussion of the physical sciences表示一特殊情形。既然某人的文風在特殊情形下是與那一時代的文風相反的(deviated)，則由此可推知在一般情形下是“不相反的”。代入空格Ⅰ的詞彙應體現這層含義，故(D) consistent with。本題爲形容詞之間的對立互補以及動詞之間的對立互補(空格Ⅰ處，連繫動詞+形容詞+介詞即起到動詞的功能)。
以上是幾個具體的實例分析，童鞋們備考中要總結學習的是方式方法!!