當細細地品讀完一本名著後，相信大家的收穫肯定不少，何不靜下心來寫寫讀書筆記呢？那麼讀書筆記到底應該怎麼寫呢？下面是小編爲大家整理的《未走過，已懂得--新時代英美留學漫談》讀書筆記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
這是一本有關留學的指導書。作者是前新東方師資總教頭，資深留學問題專家範亞飛老師。範老師希望用自己近10年的留學考試教授經驗和留學經驗，給所有有夢想的家庭和孩子們畫出一幅留學前、留學中、留學後的航程圖。留學不是簡單地把身體從一個國家遷移到另外一個國家，而同時會把已經養成的習慣、風俗、思維與文化一同帶入異國他鄉。留學對於擁有這樣人生經歷的人來說都是一筆寶貴的財富。
作者用了半本書的篇幅介紹留學前，留學生應該知道的'那些事兒。不同於以往的留學指導書，作者並沒有將常識性的內容一一羅列。而是結合自己的親身經歷，實際經驗，從留學的三個核心問題談起。由於社會上留學機構良莠不齊、從業者素質不定等問題，經常有學生和家長對留學所涉及到的問題感到很困惑。作者從一個資深從業者的角度對留學前涉及到的問題進行梳理和解析，比如：什麼樣的孩子適合留學，留學的三大誤區，如何準備留學前的外語學習等。作者認爲，每個人都應該選擇最適合自己的學習語言的方式和方法。對於大多數的國內語言學習者來說，能夠用外語和西方人無障礙的交流就可以了。但實際我們應該達到的目標是能夠用英文思維，不是把語言當成一項技能，而是要學會如何去使用它。
在留學期間，留學生首要做的是如何融入西方大學。很多學生覺得花了大價錢去留學，如何才能讓留學的效益產出最大話。那就要做這樣幾件事：讀書與旅行;結交更多的朋友，瞭解更多元的文化，從而成爲一個多元化的人;學會做研究，養成良好的學術研究習慣。很長時間以來，在學生和家長中一直有這樣一種誤區，到了國外有了語言環境，外語自然就好了。而實際情況是，除了上課，留學生的大部分時間還是和國內差不多，除非住在寄宿家庭或者和外國人住在一起，否則經常呆在中國人的圈子裏，外語不見得會變好。因此，到了國外要想提高外語還要靠自己系統的學習，堅持每天“有效輸入”並利用機會把“有效輸入”輸出出去。在西方，對論文寫作的要求非常嚴格，要求有作者原創性的思考，要具備批判性的思維，針對學術誠信的懲罰機制也是非常嚴格的。在作者眼中的西方教育更注重啓發式和創新性，鼓勵學生有自己的想法，注重團隊協作。
在最後，作者用小部分篇幅闡述了留學後，究竟是留下還是回國，如果回國在就業方面存在的問題。圓滿的爲這本書畫上了一個深入淺出的句號。作者希望這不是一本封閉的書，將來可能通過增加新的文章，新的思考讓這本書更豐滿，也帶給讀者更新的啓示。