人文教育，是指對受教育者所進行的旨在促進其人性境界提升、理想人格塑造以及個人與社會價值實現的教育，其實質是人性教育，其核心是涵養人文精神。重視人文教育也是當今世界高等教育改革的趨勢。下面小編爲大家解析日本留學人文專業相關知識，歡迎閱讀。
專業分析
文化人類學(cultural anthropology)是人類學的一個分支學科。它研究人類各民族創造的文化，以揭示人類文化的本質。主要在研究比較人類各個社會或部落的文化，藉此找出人類文化的特殊現象和通則性。使用考古學、人種志、人種學、民俗學、語言學的方法、概念、資料，對全世界不同民族作出描述和分析。
因此，文化人類學這門學科的研究內容與研究主題，會涉及到很多其他學科，有時候研究文化人類學可能同時也要研究考古學、歷史學、語言學、民俗學、心理學等等。
主要課程及研究方向
隨着研究範圍的深入和擴大，文化人類學形成包括民族學、考古學和語言學等分支的學科。在文化人類學屬下，考古學的主要任務是，通過發掘、研究古代人類的物質遺存來複原人類無文字記載時期的社會文化面貌，探討人類文化的起源和演變;語言學主要研究語言與社會環境、人們的思維方式、民族心理和宗教信仰的關係，同時把語言當做社會文化的一個重要方面，考察它的起源、發展和演變規律;民族學則主要研究各民族和各地區、社區的文化，比較其異同，分析這種異同的產生原因，認識這種異同存在的意義，揭示人類文化的本質，探討文化的起源和演變規律。文化人類學的基本研究方法有實地參與觀察法、全面考察法、比較法。
培養目標
文化人類學就是教授人類學、民族學、語言學等相關知識、以及如何對社會或部落的文化，形成及發展過程中得各種變化、現象、問題進行調查、數據收集整理和客觀評價，解明其變容過程及規律，培養具有豐富的文化人類學專業知識及素養的專業人士、以及從事社會調查、並能通過數據分析，探討社會及部落(少數民族)變容過程中的諸問題的解決方案等專業人士。
學習適應度
該專業爲文科類專業，要求日語水平一般即可，適合本科專業爲日語專業，歷史專業或文科類專業、且有一定日語基礎的學生。
未來發展
該專業需要有社會學、語言學、民族學等專業知識基礎作爲研究條件，如果有本科爲其他理工類專業且在研究生階段想要轉爲此專業的情況，需要學生有該專業的第二學位，或者輔修爲該專業內容，或者有該專業相關工作經驗且自學過該專業內容;此外，如無上述條件，建議轉爲與該專業和學生原本科專業二者相關的專業。多數學生會報考修士(或博士)。
關聯及分支領域
廣義的文化人類學包含考古學、語言學和民族學三個分支學科。主要包括、考古學、歷史學、語言學、人種學、家族學、國際社會學、地域社會學、民族學、宗教學、民俗學、心理學等。