品味完一部作品後，你有什麼總結呢？需要回過頭來寫一寫觀後感了。那麼你真的會寫觀後感嗎？下面是小編精心整理的小王子觀後感（精選9篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
小王子觀後感篇1
先說一下內容情節，原著我只讀過一遍，能力有限，理解不深。
電影中則加入了小女孩和老飛行員這一條線，用當代人的方式把小王子童話般的故事講出來，可能更容易有共鳴。小女孩應該是現在大多數孩子的代表，以各種準則學習，生活；小女孩的媽媽則是父母的典型代表，買學區房，制定學習計劃，拼命工作賺錢……（想知道導演是不是在中國做過調研，很有中國特點）老飛行員懷有童真，想和別人分享卻沒有知己。電影在塑造人物形象上真的很成功，印象最深的情節是：老飛行員爲破壞了鄰居的家感到抱歉，給小女孩的媽媽寫了信並送了朵玫瑰花，結果小女孩的媽媽轉身就把它們扔進了垃圾桶，而且一個扔進了可回收垃圾箱，一個扔進了不可回收垃圾箱。這個情節讓我覺得她嚴謹，刻板的形象更深刻了。還有小王子離開地球時的場景，並沒有直接描寫，只是一個閃光，小王子的身體微微的歪了一下，就換到了小女孩的場景，但是看了的人都知道他是離開了。
再說一下後來小女孩和小王子的故事，男女一號見面了，但小王子什麼都忘了，變成了王子先生，小女孩很失望，正如我們也失望一樣，好在小王子最後想起了一切，回到了自己的星球。小女孩回家後去看望了老飛行員，把自己做的小王子的書送給了老飛行員，她說：“如果要製造羈絆，就要承擔流淚的風險。”老飛行員說：“你會成爲出色的大人。”當時看電影之前都沒有怎麼樣，聽到這兩句就忍不住淚奔了。整體情節一點不拖沓，有的地方我甚至覺得快了點，好多經典臺詞都沒有出現。
然後再說一下電影的畫面，真的好美好美。安排得也很有特點，小女孩的世界是CG畫面，小王子的世界是類似紙質的畫面（不懂，不要打我）。最喜歡的是小
小王子觀後感篇2
我看了一部電影叫《小王子》，這部電影非常的感人，我都快要哭了。
女孩他在一個很愛學習的家庭，在家的時候，他媽媽不能陪她，因爲他媽媽工作很忙，沒辦法陪她，所以只好把每一天的計劃把定好，例如，看書、數學、抄寫生字……如果超出時間的話女孩的手錶就會發出響聲，到後來她交了一個朋友，那位爺爺講了一個故事給他聽，故事的名字叫《小王子》，它的故事非常的有趣。
有一天小女孩找到小王子的時候，它已經變成了一個又高又大的大人了，本來他把所有的事情都忘了，經過女孩的提醒，他就全都想起來了，可是等他們到那裏的時候，玫瑰都已經枯萎了，小王子心裏非常的傷心，這是他第一次爲了一朵玫瑰而傷心。她的朋友生病了，女孩去看自己的朋友，告訴他這個過程是怎樣的，最後，女孩的朋友造出了飛機，還有許多許多發明。
從這個結局告訴我：很多事情都有失敗，比如說發明，發明是要我們一次一次去研究探索的，如果我們有困難的話，我們一定要去克服它。
小王子觀後感篇3
原著《小王子》是一部非常典型的全年齡級童話故事，少兒讀者會從其中得到一個優美的王子童話，而成年觀衆會從這個頗有內涵的故事中得到對逝去童年的緬懷。這部電影將原著與續寫融爲一體，從現實視角出發，瀰漫着一種小王子般的憂傷，卻又多了一份圓滿結局的快樂。看童話的多爲小孩，影院也多是些七八歲的小孩子，因而不出所料，結局照例是美好的，然而這層爲淡淡憂傷織上的快樂包裹，果真快樂麼？
其實《小王子》的主旨非常簡單，就像《小飛俠》那樣：要保持初心的童真。然而《小王子》並不是《小飛俠》，後者還有夢幻島作爲逃避現實世界的避風港，而在《小王子》中，我們都不可避免的長大，這個觀念無疑是令人傷感的。
電影《小王子》“老少咸宜”的特殊之處在於，它是基於原著的角度出發、建立在大衆娛樂的基礎上，在不同受衆眼中有着不同的解讀和含義。儘管每個人的生活閱歷都不盡相同，但不同年齡段的觀衆都會在這部電影裏看到一個昨天、今天、明天的自己，編導抓住了觀衆的共性特徵，將之整合在一部100分鐘長的電影裏，這纔是《小王子》“老少咸宜”的特殊之處。
看到結尾，小孩子開心地笑了，整個故事在他們看來像公主嫁給王子那樣完美；大人在流淚，因爲大多的現實並不是“白雪公主式的結束”，而是《海的女兒》的遺恨、《皇帝的新裝》的虛僞和《賣火柴的小女孩》的無人問津。而我只是靜靜地看着，想太多有時真是太傷神。我知道，就像陶淵明寫田園的美麗其實是寫官場的醜陋，朱自清寫荷塘幽靜其實是寫內心的波瀾，李白寫對月的酣暢其實是寫人生的苦悶，《水滸》寫好漢的（耿）直其實是寫人間面孔的表裏不一——大人們看到小王子的美滿其實是現實不完美的無法迴避。
我們還沒有忘記自己曾經是一名孩子時的感動，因爲每個人心中都住着一個長不大的小王子。長大了，無法回到曾經的童年。但不要緊，不要忘記曾經作爲孩子時的那種初心，不要忘記的當初對愛和夢想的承諾。在這個物慾橫流的世界裏，找回自己最初的狀態。
我們都不可避免的長大了，但每個人心中都還會都會有單純的影子，也必須要有。正因如此，世間有愛，自有真情在。即使我們長大，身後也會有玫瑰和狐狸在等，困頓時，何不回頭一睹。
我相信單純，相信小王子。
是的，我願意像小王子，像所有孩子一樣，善良着單純的善良。
小王子觀後感篇4
聖埃克蘇佩裏（1900~1944）是法國最早的一批飛行員之一，又是著名的作家，他的《夜航》、《人的大地》是寫飛行生活的傑作。可是一直“寫飛機”的聖埃克蘇佩在他生命的後半段寫了一篇童話《小王子》，引起了人們的驚奇。他坐在咖啡店裏在餐巾紙上，畫着書中的插話，能想到看他以前的作品筆調硬朗，呈現出孤獨而博大的英雄氣質；而《小王子》的主角，那位來自某小行星的小王子，確是一位有着金色頭髮的溫柔小人兒。可這個小人兒卻征服了全世界讀者的心，《小王子》成爲聖埃克蘇佩裏最負盛名的作品。據說它創造了發行史上的奇蹟，成爲發行量僅次於《聖經》的一部書。
在書店《小王子》的版本不下十餘種，有各式各樣的，中譯版、中英對照版、故事版、光碟版？太多了，正是一部短短的僅僅五萬字的童話，它憑什麼打動了那麼多人的心呢？我懷着好奇，翻開了周國平先生作序，胡雨蘇老師翻譯的《小王子——thelittleprince》孩子式的語言，深沉的智慧，或許是這奇妙的結合產生了神奇的吸引力？書的扉頁是一段饒有趣味的獻詞（獻給他的朋友萊翁·維爾特），可以充當我們打開這部奇妙的童話的一枚小小鑰匙：“請孩子們原諒我把這本書獻給了一個大人”本來嘛，童話天然的讀者是孩子們，可作者卻把他獻給一個大人。爲什麼呢，真有趣，懷着好奇我繼續向下翻看。它有趣的漫畫，它的擬人的手法，它的樸素的語言，而且主人公還來自外星球，都是吸引我的，並且故事並不是很長。
童話裏有兩個人物，一個是從b612號小行星上來的小王子，有着金色頭髮的憂鬱的小人兒；一個是身陷絕境的飛行員“我”。
作品以很大的篇幅寫了小王子在衆星球和地球上的遊歷，在途中，小王子遇到了國王、愛虛榮的人、酒鬼、商人、點燈人、地理學家等。這些人的滑稽和荒唐被放大了，細想一下，這真是一個絕妙的視角，他所看到的荒誕就不能做如此誇張和變形，也就產生不了這樣的既幽默又震撼的效果。這些認識什麼人呢？權力幻想狂、自我崇拜狂、夢想發財狂、不能自拔的沉溺者、盲目忠於職守者、教條主義者，用小王子的話說，“大人們真是怪的沒法治了”。
帶着失望與好奇，小王子來到了“聞名遐邇”的地球。地球是個什麼概念呢？文中介紹到：“地球可是顆不同凡響的星球！地球上有一百一十一位國王（當然沒有忘記算上黑人國王），七千位地理學家，九十萬個商人，七百五十萬個酒鬼，三億一千一百萬個愛慕虛榮的人，也就說是差不多二十億個大人。”從前面的描寫看，我們知道這樣的介紹無異於說地球是個可怕的“怪人集中營”了。
作品接着寫到兩個地球人。一個賣解渴丸的，廣告詞是吃一粒可以一星期不喝水，節省“五十三分鐘”，這是對我們地球上所有的科技發明的絕妙諷刺，因爲所有的發明都是向着高效省時的的方向努力，可是小王子問道：“省下這五十三分鐘幹什麼用呢？”那人說：“愛幹什麼就幹什麼？”小王子說：“要是我省下這五十三分鐘，我就悠閒自得地朝一口水井走去？”這是一個有趣的循環。
小王子與扳道工的對話，也同樣有趣。令小王子奇怪的是，這些來去匆匆的旅客，他們在找什麼？他們在追什麼？扳道工說他也不知道他們在找什麼，他們追什麼。盲目的乘客，盲目的匆忙，這不是一個很深刻的象徵嗎？我們每一個來到道世間的人不就是這樣的來去匆匆的旅客嗎？讀到這裏，對人們那是相當的悲憫了。
創作時間屬於兩次大戰間文學時代的聖埃克蘇佩裏，和當代其它作家如蒙泰朗或馬爾羅一樣，面對宣稱文明而實則野蠻、非理性的人類在大戰中顯現的文明危機、文學危機，他們在文學中要追求的是新的人生價值、新的人道主義原則。聖埃克蘇佩裏的文學就是透過飛行當中的探討的愛情、征服、挫折、毀滅來說明：人，要成爲人，要證明“存在”，就需要與自然、社會、自己奮鬥，這種哲學與戰後流行的“存在主義哲學”有異曲同工之妙。有人說，聖埃克蘇佩裏的人與文學洋溢着英雄氣慨，從他一生藉着“飛行文學”所展現的不屈不饒的精神看來，這話應該是很貼切的。
我們可以繼續享受《小王子》爲我們帶來的純然天真，從而因爲追念起自己的童年歲月而懷想不已，但是人生的問題總是會在掩上《小王子》的書頁時再次浮現，在理解了更多關於聖埃克蘇佩裏的文學與歷史的閱讀脈絡下，或許這本始終被當成童話來閱讀的小說，它更深沈的面向能夠有再次被解讀、認識的機會。
小王子觀後感篇5
用了一節課的時間，觀看了《小王子》這部電影。真是讓我意猶未盡，感觸頗多。對於這個電影，我是從兩個方面來理解的。
我認爲這部影片中所描述的是現實社會中的種種現象，他所遇到的就是現實生活中的人，就像兩個孩子所說，也許世界太像大人一樣太成熟太古怪了。
首先，從小女孩的角度來講。她媽媽爲了能讓孩子如願以償的有一個成功的人生，不惜一直讓她處於高壓狀態下，甚至還安排了她人生的每個時間段的人生大計，讓她按部就班地去遵循。卻沒有考慮到她還是個孩子，在矛盾激化的那一刻，女孩爆發了：這是你理想中的人生，不是我的。
在現在的社會中，千千萬萬的孩子都和她一樣，爲了完成父母望子成龍、望女成鳳的心願一直在按照父母的軌跡去生活學習，去達到父母所期待的人生巔峯。絕大多數的家長都會對孩子說：只有考上了好高中讀了好大學，以後才能走上成功的道路，纔能有好的工作和人生，才能成爲“別人家的孩子”，卻不知道這種高壓會對孩子造成多大的影響，而且影片中還忽略了一點，對孩子的道德修養和關於交友方面的教育也是不可或缺的一部分。在那之後女孩結識了鄰家的老爺爺，聽他講小王子的故事，漸漸地由於女孩童心萌發，開始與媽媽的高壓“人生規劃表”和成人的世界產生了矛盾。當然，這個結果是必然的。再後來，女孩去看生病的老爺爺時說了一句話：如果你想和別人製造羈絆，就要承擔流淚的風險。它讓我明白了當你進入了一個新環境，選擇了自己的圈子，在這個圈子內的每個人都是會互相影響的.，那麼當我融入到這個圈子，那我將別無選擇，無論是好是壞，也無論你遇見誰，他都是在你生命中該出現的人。
其實，每個人都是自己的小王子，都應該有獨立的私人空間，有自己的思維和夢想，有自己的交友圈，而不是一味的按照家長規定的模式去生活，因爲那只是大人們自己的想法或是他們未完成的理想心願。當然對於家長的話要根據自己情況的需求而取其精華，去其糟粕。不要束縛自己，否則當我們漸漸長大後，融入了這個社會，就會像小王子一樣，每天只知道像機械般地工作。成爲社會中那些喜愛金錢虛榮的那類人，而忽略身邊人的感受。所以說，不論將來走的多遠，都不要忘記來時的路，不要迷失自我，成爲時代的附庸。
除此之外，在小王子與玫瑰花的愛情中，我看到了愛情與責任。由一開始太年輕不懂得如何去愛到後來從狐狸那裏明白愛即是責任、是寬容，最終又回到玫瑰花身邊。在他經歷了世間種種，看慣了世間百態後，才明白生命誠可貴，愛情價更高，不要等到失去時才懂得珍惜。這就說明只有用心去看，才能看的真切。
小王子觀後感篇6
喧譁的人，只是過客，孤獨的人，才擁有世界。
魯迅在《小雜感》裏寫到：“樓下一個男人病得要死，那間壁的一家唱着留聲機；對面是弄孩子的，樓上有兩人狂笑，還有打牌聲；河中的船上有女人哭着她死去的母親。人類的悲歡並不相通，我只覺得他們吵鬧。”不得不說，先生真是眼孔極冷，心腸極熱的人。若是眉眼極熱，心腸極冷的，多半要看醫生了。
說到極熱、極冷的人，突然就眇到了書架上的《小王子》，因爲想寫的是影評而不是書評，所以要先聊聊那部同名的動畫電影。關於《小王子》，電影和書的區別，一句話就能總結：把一本不適合孩子看的“童話”，改成了適合孩子看的。稍稍文藝點兒的人，大概都知道故事梗概。一個在沙漠裏墜機的飛行員遇到一個來自天外的孩子，也就是小王子，他同飛行員講了他的故鄉，他的旅行，他的玫瑰，他的朋友，他愛眼前的沙漠，頭頂的星夜。他說沙漠之所以迷人，是因爲它的某處隱藏着一口水井。那意思，大概就是悲劇之所以迷人，是因爲它在某處暗含了一次轉機。
很明顯，小王子有着兒童的純美，熱情也冷漠，這種美好並不陌生，明朝的李贄便提出了“童心說”，大讚童心之美。賈寶玉也算個童心未眠的人，只是他更真實，除了純美還有些頑劣。看看宮崎駿的作品，《龍貓》、《天空之城》大抵都有這個意思。世上也有類似純粹的人，比如三毛也愛着沙漠。也許，很多孤獨的人都愛沙漠吧！但要說他們都因此可憐，我絕不認同。
我相信，所有孤獨的人都是被孤獨。他們並不荒涼，心裏長滿了薔薇，翻騰了海浪，燃盡了煙火。時間沒有教給我們的，孤獨都會教給我們。他們或許都愛沙漠，卻也有各自的綠洲，所以小王子有他的玫瑰，梵高有他的向日葵，三毛有她的橄欖樹，賈寶玉有他的仙草。然而他們都“逃走”了，用各自極端的方式。這大概就是原版故事不能直接拿來給孩子看的原因吧！因爲純的有些消極有些喪，如果把世界看得太純，你會發現其中的冷漠與紛雜是永恆的、無解的。電影版便加了一半小女孩兒的故事，把消極的色彩抹掉，變成一個偏向教育題材的暖心故事，給所有想保持純粹的人一碗解藥。但這碗藥是真能解毒，還是暫時的致幻劑，只能仁者見仁了。
原著裏的小王子死了，電影裏的還活着，長大了，變成了芸芸衆生中的一個，庸俗，卑微——也算是死了。長大就要更好的生存，生存總要丟掉個性，丟掉個性就丟了自己，丟了自己就在某種意義上死了。原來，對每個人來說，長大就是死亡。
沒錯，因爲生存所以死去。我們不僅向死而生，也是向生而死。
好在我是個積極的人，想用書裏的一句話反駁自己：“真正的問題不在於長大，而在遺忘。”只是，沒有遺忘的成長太難得，只是遺忘的多與少而已。我們浮浮沉沉的品着這趟旅程，在各自的喜劇裏作死，也在各自的悲劇裏狂歡。
小王子觀後感篇7
小王子，你好！你還記得我嗎？我就是那隻被你馴養的小狐狸呀！自從你走後，我再也沒有見到過你，我是多麼的想你啊！
以前，我還不認識你，那時的我天天躲避人類，過着提心吊膽的生活，整天都在黑夜裏，多麼悲慘。
但自從遇到了你，我就不再孤獨，心裏像被陽光照亮般溫暖，我把你當成了一生中最好的朋友，你永遠都和那些大人們與衆不同，你的腳步很清脆，我可以分辯出來。
我以前可不怎麼喜歡麥田，當和你成爲了朋友，我漸漸喜歡上了麥田，因爲麥田就像你那金黃的頭髮，每當看見麥田，我就想到了你。我知道，你最大的愛好就是看落日。我經常會和你一起坐在金黃的麥田裏，望着天空，那紅紅的太陽照亮了青青的高山和碧綠的湖水，更照紅了你那張圓圓的臉蛋。
美好的日子總是那麼短暫。現在，你離開了我，不知道去了哪裏。
有時，我來到了金黃的麥田邊，彷彿看見了你在麥田快活的奔跑，我不敢相信自己的眼睛，我含着晶瑩的淚珠跑了過去。誰知，這一切全部都是假的，淚珠順着我的臉頰流了下來。小王子，你快回來吧！
小王子我很想你，非常想你，你一定要回來看我的！
小王子觀後感篇8
孩子們回到了小王子的星球。星球上早已佈滿了藤蔓，玫瑰也早已枯萎凋謝。結局似乎很悲傷，但故事的結局其實已經不重要了，因爲無論在怎樣的世界裏，小王子依然記住了那朵玫瑰，依然不被這個世界改變，他永遠都保持了小王子最初的樣子。因爲肉眼見到的並不是真實，用心感受的。纔會是最長久的。小女孩的到來就是小王子生命中的一顆星星，帶他又重新回到了童年的時光。就像最後的結局他們看着太陽升起。小王子從大人又恢復到了童年的模樣。對一個人的童真。從不在於年齡的大小。而在於內心的純真。這一次小王子真正的回家了。
就像小女孩在打破玻璃罩，放出星星時說的。我會長大我也會成熟，但我永遠不會忘記，現在的日子和童年的記憶。對孩子來說。在適合的年齡就應該做適合的事，我們不應過早的剝奪他們的童年與童真。反而應該善待和珍惜他們僅有的這一份單純。因爲在現實的社會中。所有能保持童心。單純始終的人。纔是真正能夠活得精彩的人。
所有大人曾經都是小孩，但是隻有少數人記得。現實生活中應試教育和成人化的理念，讓孩子們過早的脫離了童真，成爲了社會中的大人。但這恰恰卻剝奪了孩子享受童年快樂的權利。一個孩子的發展不應僅僅只是智力上或是行爲舉止上的成熟。而更應是精神上內心世界中的發展。我們應該尊重兒童自己的意願，以及其對自己發展的意願。而不應是強迫的，如填鴨式的教育或是強硬的像表格一樣的規劃孩子的人生。每個小孩子都是一個獨立的個體，他們有權利去掌握自己的人生。電影中的媽媽。以爲了孩子好爲理由。給孩子制定了冰冷的人生大計。甚至連生日禮物買什麼都是功利化的想象。這是否太過冰冷太無感情了呢？單親家庭所缺失的愛，本來就給小女孩的心靈加上了一層負擔。這樣強硬沉重的人生計劃，無疑又給孩子的身心健康，帶來了沉重的負擔。在這樣冰冷嚴謹的生活下，我相信。小女孩的人生不會是快樂的，反而是痛苦的枯燥的。她會擁有很多失敗。因爲沒有愛去支撐她成功。沒有想象力和童真來幫他減輕生活的痛苦。但很幸運，她遇到了那個有趣的飛行員鄰居，並與她成爲了朋友。並在她的影響下，永遠的保留了自己的童年，留下了珍貴的想象力。很幸運，她的媽媽也在故事中瞭解了自己對於孩子的殘酷，最後和女孩坐在房頂上，欣賞那片童話中的星空。一起仔細的聆聽。在遠處某一個星球上傳來的小王子快樂無慮的笑聲。
其實我們每個人都知道，小王子踏上地球那一刻，他就再也回不去了，甚至，小王子已經死了。可是在故事裏，小王子從星星到沙漠，一路遭遇形形色色的人，國王、酒鬼、學者、商人、可憐的點燈人，他們市儈平凡，如同我們，相比星星與花朵，他們更關心錢財與利益。可是小王子拒絕被這個世界改變，他永遠相信自己能夠回家，永遠記得玫瑰，永遠相信狐狸，永遠信任和蛇的約定，即使經歷了地球上那麼多的人和事，小王子依然是，而且永遠是小王子。他就是我們每個人都應該保留的那份童真與初心。
我們應該保護兒童的權利，尊重兒童的權利。聆聽兒童的想法。希望每一個小孩子都可以成爲自己星球上的小王子。
小王子觀後感篇9
《小王子》的書，看了無數遍，終於昨天又看完了《小王子》電影版。還沒看的時候很忐忑，特別害怕電影版會毀了原著在我心中的美好感覺，看完之後，雖然電影版有所改編，加了原著所沒有的劇情，少了一份回味，但是總體而言，它還是感動到我了，當然也許感動到我的不是電影本身，而依然是那些戳人心絃的臺詞。
我記得第一次讀《小王子》的時候，最後對於小王子的結局有些不明所以，不明白爲什麼蛇可以帶他回到玫瑰的身邊，但後來我懂了——小王子是被蛇咬死了。我明白的那一瞬間很驚愕，甚至因爲不想接受這個結局而有些埋怨作者。
讀小王子讀得越多，就越害怕讀下一次。這本書裏，藏着太多的寂寞，太多的憂愁。有人吐槽說電影版裏的小王子怎麼變成了大人，當我看到長大後的MR·Prince在屋頂上清理者煙囪時，我內心也幾乎是崩潰的，根本無法接受這個情節安排。但看完整部電影，我不得不感嘆，這部電影在這一瞬間確實失去了原著的美好純真，但另一方面，這纔是真實的小王子的故事。
我們每一個人其實都是小王子，我們愛着自己唯一一朵玫瑰花。但是小王子還太年輕，他的迷茫出走，已經註定了他與前一秒那個清澈單純溫暖的小王子不再是同一個人。小王子游歷了很久，看了很多人，經歷了很多事，才明白他的玫瑰有多麼的獨一無二，他的玫瑰對他而言有多重要。
小王子曾經陪伴着他的玫瑰，從日出到日落，他爲她澆水，爲她蓋上玻璃罩，爲她有了牽掛，玫瑰牽動着小王子的悲喜，她的生活也因爲小王子有了變化。小王子每天挪動椅子觀賞日出日落，每天悉心清理火山，每天拿着鏟子剷除猴麪包樹的幼苗，同樣的事情，因爲玫瑰花的出現，有了不同的心情與意義。
就像那句話：他們還太年輕，還不懂得如何去愛。愛要如何去表達，愛要如何去擁有，愛要如何去證明自己並不平庸。他們不懂。小王子愛的熱情終於在時光裏迷失。小王子：我太年輕了，甚至不懂怎麼去愛她。
小王子在玫瑰園裏呆住了：我總以爲自己很富有，擁有一朵世上獨一無二的花；實際上，我所擁有的不過是一朵普通的玫瑰而已。一朵普通的玫瑰花……但是狐狸告訴他：一旦你馴服了什麼，就要對它負責，永遠地負責。
小王子開始心疼他的玫瑰：我的花生命是短暫的，她只有四根刺可以保護自己，抵禦世界，我卻將她獨自留在我的星球上了！小王子想起了曾經和玫瑰一起度過的每個日日夜夜，從日出到日落，他想起了玫瑰曾經多麼緊密地牽動着他的悲喜。終究，玫瑰還是小王子心中一朵舉世無雙的玫瑰。不管玫瑰的表裏不一，不管玫瑰從曾經有多少的怨艾和自詡，甚至有時小王子聆聽着她的沉默。但她是他的玫瑰，他的羈絆，他願意承擔的流淚的風險。
雖然被小王子馴服的狐狸也承擔着流淚的風險，但不知爲何，小王子和玫瑰，才最牽動我的心。小王子不知道，玫瑰不願意讓他看到自己哭泣，她曾經是多麼高貴的一朵花啊。
我們都喜歡這樣的結局：小王子最後被蛇送回了B612，回到了玫瑰身邊，然後明白了彼此的重要性，幸福地生活在一起了。
但我想，只有真正的孩子才能把這部作品讀成有着幸福結局的喜劇吧。我們，這些長大了的人，這些再也回不去的人，只能爲他們賦予一個悲劇的收尾。所以這部作品，讓我感動又感傷。