1、規範熟悉自不必說，切記留意"注"和"條文說明"，幾年來的題目都是明證；通過仔細看《施老的書》是熟悉規範最好的方式。這個過程我居然花了將近一年時間（當然是斷斷續續地複習）
2、橋樑決不能放棄，至少3~5分是送給您的（想在其他考點得幾分不會很容易的）；
3、真題一定要做，與其做模擬題，不如把所有真題全部做一遍！這個過程只花了兩個月吧。
真題是華中科技大學編的那本書：《2009全國一級註冊結構工程師執業資格考試歷年真題解析及模擬試題專業部分（第3版） 》，書中有較多題目答案有錯誤，但是無所謂了，關鍵是要訓練、熟悉考試題型。
4、不要被長篇大論的題幹嚇倒，往往大部分的文字說的是工程條件，與具體的題目有關的內容不多，出題者在考驗你的心理承受能力，考驗你的臨場素質，當然對於一些確定計算參數的條件決不能放過。
5、不要在不會的題目上浪費時間，不要在浪費時間的題目上浪費時間，這需要對題目的計算量和自己的知識點有粗略的估計，記住"只做會做的，做對會做的"！
6、我個人認爲最難辦的`一點就是對於各種輔導資料"錯誤"（暫且稱之爲錯誤）造成的不便，我們這些考生賴以熟悉規範的最佳手段就是多做輔導資料上的題目，掌握考點。可是在這個過程中，由於各本輔導資料的編者、專家對規範理解不一，甚至理解錯誤，有時會使我們更好的理解規範，可更多的時候是浪費了我們寶貴的複習時間。即便考場上遇見資料上的原題，我都沒膽量照搬。我想我們的學習的效率在這方面受到了極大的影響。但是有一點，什麼事情最終還是暫時以規範爲準吧。
7、對於需要計算的題目，我們應該自己制定一個答題過程標準，以最簡短的文字表達最多的答題思路，所以要做真題，模擬下考試的過程。
8、對於規範的理解問題，我還想補充一下，規範纔是題目的真正來源，也是真正的"評分標準"，即便規範規定得很死，和我們通常的理解、做法不一致，答題時我們也要服從規範，而不是某個人或者某本書。當然，如果規範裏面沒有明確規定的參數，可以參考別的書，比如施老的書。
9、不要迷信網上的做題順序，砌體結構今年就不簡單。
10、千萬不要以"工程多任務緊"作爲自己沒有時間複習的理由。