題型特點
評價分析型選擇題一般以引文作爲材料，引文的內容不正確或不完全正確，該類題目注重考查考生的理解和判斷能力。這類題在馬克思主義哲學部分出現最多，所考查的知識點本身並不難，但對考生理解能力的要求較高。這就要求考生在平時的學習中，不僅要紮實掌握政治課本中的基本概念和基本原理，還要注重“腹有詩書氣自華”的文學素質的培養以及審美素養的提高。
解題訣竅
對這種類型選擇題，考生要能夠理解引文中蘊涵着哪些觀點，這些觀點正確與否，引文中的`錯誤是什麼，錯誤原因又是什麼。要特別注意：（1）如果題目是考查考生對引文的理解，那麼判斷備選項是否正確並不是以這個備選項所顯露的“事實”正確與否爲依據，而是以該備選項的觀點是否蘊涵在材料中爲依據。即使這個觀點是錯誤的，也可能選。（2）如果題目是考查分析引文中作者的觀點是否錯誤及其原因，要注意分析的角度，是站在“我們”的角度，還是站在材料的作者或漫畫中的人物的角度。
名題舉證
1。未來學家尼葛洛龐蒂說：“預測未來的最好辦法就是把它創造出來。”從認識與實踐的關係看，這句話對我們的啓示是（）
A。認識總是滯後於實踐
B。認識是實踐的先導
C。實踐高於認識
D。實踐與認識是合一的
【標準答案】C
【解題技巧】首先界定此題是一道評價分析類試題。再次界定考查的知識板塊是馬哲中的認識論部分，最後界定考查的知識點是實踐和認識的辯證關係。這是針對這種評價分析類試題的“三段式推理法”。推理到這個程度，這道題就容易多了，我們在學習實踐和認識的辯證關係的時候，第一個點就是要肯定實踐的決定作用，實踐決定認識，認識對實踐具有能動的反作用。本題中，符合這一論點的只有第三個選項，所以，答案就很明顯了。