當碰到陌生人時候，我們難以避免地要作出自我介紹，自我介紹是人與人進行溝通的出發點。到底應如何寫自我介紹呢？以下是小編爲大家收集的考研複試自我介紹10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
考研複試自我介紹 篇1
各位老師，早上好。
首先，我先自我介紹一下，我叫XXX，今年23歲，來自於XX地方，20xx年七月本科畢業於**大學，主修教育學(小學教育)專業，在大學四年裏，我學到了很多很多，我參加了很多社會實踐，比如我在大一的時候我就去一所小學實習，每個星期都去聽他們老師講課，這個實踐我一直堅持到了大三，後來因爲考研沒有繼續下去，通過這次實踐，我學會了怎樣耐心的對待學生，怎樣去把一堂課上的完美，課堂的突發情況怎麼處理等經驗，另外我深知學習不易，我學習十分努力，每年都有獎學金，還拿過兩次國家級獎學金，我還積極研究關於小學教育類的課題，在大學四年期間我發表了三篇論文，其中有一篇在中文核心期刊發表過，除了和專業有關的活動外，20xx年我還參加了校團委組織的大型歌舞會，我很享受我的主持，我還參加過校園十佳歌手的比賽，雖然沒能取得前三名，但我進了10強，我很 感謝我大學遇到的老師和朋友們，他們帶給我很多知識和經驗，讓我的大學生活很豐富，很精彩。
因爲我是應屆畢業生，沒有什麼社會工作經驗，我簡單的說一下我爲什麼要考研。我喜歡做小學老師，我覺得我本科所學到的知識還不能足以讓我成爲一名優秀的老師，另外時代的`需要，現在好多學校的老師都必須是研究生以上的學歷，所以我選擇了考研。
我覺得我開朗、嚴謹、樂於幫助人的性格也比較適合做老師，如果有機會再該校學習，我會非常珍惜學習的機會，希望各位老師能給我機會，我很期待我的研究生生活，謝謝各位老師。
考研複試自我介紹 篇2
英語專業的口試最重要的是Introduction（自我介紹）。
自我介紹是你給導師的第一印象，而大家知道，我們沒有第二次機會給人第一次印象，所以要在最短的時間內，既能對自己的情況做出清楚的介紹，又能給老師深刻的印象，因此精彩的自我介紹必不可少。自我介紹最基本的要求就是“言之有物、突出個性”。
一般情況下，如果老師看出你是在背事先準備好的材料，他會有意打斷你，問一些其他的問題，測試一下你的反應能力。
“言之有物”就是需要你精心設計，很多同學的自我介紹都不會給人留下深刻的印象，原因就是沒有經過精心設計，很難做到突出個性。
當然通過一些簡單的手段可以幫助大家突出自己的個性，比如說一些not only…but also、rather…than 等句型，可增強表達的連貫性和邏輯性。另外還可以多用一些口語意味較強的詞彙，使自我介紹更富有新鮮感。
考研複試自我介紹 篇3
1. 開場白
複試中的自我介紹不同於普通的自我介紹，在考試的場合出於禮儀的需要不可以直接立即介紹自己的信息，而是要先向各位考官問好，需要注意的是對考官的稱呼，最好不要用teachers，要用professors更得體一些。
2. 介紹基本信息
這裏的基本信息包含姓名、家鄉、畢業院校、專業等，有的同學會習慣說自己的年齡，一般考研羣裏都是20歲以上的成人，所以年齡沒有必要介紹;此外，雖然是英語口語測試，但是英文名字也不需要放在基本信息中陳述，因爲考官不關心大家的英文名字。
3. 自己獨特亮點
個人亮點方面我們可以從以下幾個角度着手：1)若是在大學四年期間學習能力尤其突出，就可以從學習方面寫所獲得的獎學金、證書等;2)若是大學四年期間參加校園活動、社團或學生會活動較多，就寫自己的實踐活動;3)若以上兩個方面都不突出，可以從性格特徵、興趣愛好角度來展現自己;4)如果是有工作經驗的同學在介紹自己時需重點描寫工作經歷，像考MBA、MPA的小夥伴要以工作經歷爲主。
4. 表達期待
在複試口語面試中表達出到目標院校學習的期待，會給考官留下較好的印象，向考官展示出了你讀研的決心以及謙虛誠懇的態度。
5. 結束語
時刻謹記這是在考試，不是跟考官在閒聊天，所以在最後要有結束語，要讓考官清楚你已經回答完題目，若出現考官等你的情況，會留下不好的印象。