一、記憶單詞
經過基礎階段詞彙2-3遍的複習，詞彙量的積累應該相對穩定了。暑假階段的詞彙學習，已完成2遍詞彙複習的同學，可以不必再按照詞彙書每天特別的摘出時間去進行單詞背誦，可在真題文章的研究中，對詞彙進行鞏固和暑假。
Tips：
1.詞彙在真題中出現的釋義爲需要記憶的核心詞義
2.建立詞彙本，對於遺忘率較高的詞彙，進行整理並配上真題例句，每天都要進行復習和鞏固
3.注意較爲活躍的詞，在真題文章中的搭配和用法
4.注意事項：
a)複習與記新詞同樣重要，要反覆高頻率的複習，複習，再複習;
b)單詞學習一天都不能間斷!
二、閱讀理解
英語閱讀能力是考查學員的一項非常基本的能力要求，閱讀的分值也是考研中比重最多的一塊。
閱讀的同時，既可以鞏固自身的詞彙，又可以檢測語法的掌握程度，同時也會潛移默化影響着寫作能力。
研究真題閱讀仍以精讀爲主，精讀的標準包括以下幾點：
1)文章裏面出現的每個單詞都不是生詞，都能反映出來它的主要意思;
2)文章裏沒有一個長難句，也就是說每一個長難句都能翻譯出來;
3)文章後面每一個答案選項都知道是什麼意思，並且知道爲什麼要選這個答案;
4)文章每個題目的答案在文章中的準確定位。
希望嚴格按照這個標準來研究每一篇真題文章，目前這個階段，做對題目和把控時間，都不如精讀文章來的重要!
三、考研寫作
本階段，寫作要全面展開。
首先是多讀優秀的範文，並達到可以背誦，以便積累寫作素材，熟悉考研寫作的套路和行文結構。
其次，也是最重要的.，就是仿寫。只有輸入，沒有輸出，寫作是不能提高的。仿寫，就是輸出的過程。要按照老師課程中講授的思路，來對常考話題進行段落及篇章的仿寫，並自己不斷的修改、完善，形成屬於自己的規範的範本。
四、其他模塊學習
翻譯，完形和新題型這三個模塊，主要結合十年真題進行消化吸收。
翻譯，重在分解句子結構，然後用符合漢語規範的句子通順地翻譯成中文。
完形，重在上下文邏輯關係的分析，確定空格處的最佳答案。
新題型，可以放在本階段的最後再進行復習，因爲這個模塊重在方法，需要有一定的閱讀基礎和能力爲前提。