體育館設計開題報告

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導語:開題報告是指開題者對科研課題的一種文字說明材料。這是一種新的應用寫作文體,這種文字體裁是隨着現代科學研究活動計劃性的增強和科研選題程序化管理的需要而產生的。下面由小編爲大家整理的體育館設計開題報告,希望可以幫助到大家!

體育館設計開題報告

一、綜述

近年來,隨着網絡時代的迅速發展,互聯網已經成爲人們生活中不可缺少的一部分。人們可以通過互聯網購物、看新聞、學習、看電影、查資料、聊天、打遊戲等等,由此可見,互聯網給人們的生活帶來了許多便利,基本上可以達到足不出戶就能完成許多事情。俗話說的好“生命在於運動”,由於互聯網可以讓我們足不出戶就能完成許多事,也就導致了許多人長期宅在家中,但是我們不能忘記體育運動也是人們日常生活中的必需項。奧運後,很多場館除了安排國內外體育賽事外,也對廣大人民羣衆開放。但是一所體育場館的`運動場地有限,通常進入場館鍛鍊的人員很多,高峯時經常出現人等場地的情況,但有時卻又出現空場的情況。爲了提高體育場館的有效利用率、避免等場或空場現象,設計一套體育場館運動場地網上預約系統是很有必要的。

目前,類似的預約系統在醫院、酒店、餐廳等諸多地點已經廣泛應用,並且給人們帶來了很多便利,用戶能準確、快速查詢出相關信息,進行預約,避免了現場預約浪費時間的問題。體育場館預約系統僅在少數的高校中有所應用,並不是很廣泛。

二、研究內容

本課題旨在設計一個B/S結構,基於java編譯,具有場地信息管理模塊、預約信息管理模塊、會員信息管理模塊、場地新聞信息管理模塊的體育場館場地預約系統。

體育場館場地預約系統實現了對信息數據的瀏覽、查詢、編輯和管理等基本數據庫操作,採取模塊化的編程思想,提高了代碼的可讀性、可移植性和一致性,同時提高了開發效率。

主要實現功能:

1) 場地信息管理部分

查詢場地:按照用戶選擇的條件列出相應場地。 添加新場地:根據提供信息添加新場地。

刪除場地:根據管理員提交的信息刪除指定場地。

修改場地信息:對於某一存在的場地的名稱、價格、類別等信息進行修改更新。

2) 預約信息管理部分

預約場地:在某一確定時間段內預約某一確定場地。 查詢預約信息:查詢用戶的預約信息,並列出狀態。

取消場地預約:取消某一未到期的有效預約。

場地預約統計:統計數據庫中有關預約的信息。

3) 會員信息管理部分

用戶註冊:檢測用戶提供的信息並註冊用戶。

用戶登錄:檢測用戶名和密碼,覈實用戶身份。

4) 場地新聞信息管理部分 新聞信息的展示。

新聞信息的發佈與刪除。

三、實現方法及預期目標

初步方案:本系統基於java語言編譯,設計結構爲B/S結構。根據MVC,即模型、視圖和控制三層設計模板進行編譯。

初步計劃完成:

1.環境的搭建(包括數據庫,編譯器以及其他輔助軟件的安裝)。

2.視圖層的設計預編譯(主窗體結構,文字圖形等)。

3.模型層的設計預編譯。

4.控制層的設計預編譯。

5. 數據庫的設計(包括用戶表,場地信息表等)。

6. 數據庫連接。

重點:

1. 數據庫設計(製作明確,以便於搜索簡便,各個表格需要有聯繫).

2. 視圖層設計(版面,圖片文字要搭配合理).

環境:

1. 硬件環境: PC機一臺

2. 軟件環境:

開發IDE: MyEclipse-8.6

數據庫: MySQL Server5.1

應用服務器:apache-tomcat-6.0.32

Java平臺:jdk1.6.0_20

其他工具:Toad for MySqlEditPlus

四、對進度的具體安排

第1~3周:瞭解和分析所開發系統的應用現狀和問題,進行初步的需求分析,同時學習掌握所需的開發環境和技術,在此基礎上完成開題報告。

第4~5周:進行詳細的需求分析,完成需求規格說明書。

第6~7周:進行系統的總體設計和詳細設計,完成系統的設計規格說明書。

第8~10周: 根據設計規格說明書,完成系統編碼並調試。

第11周: 測試並完善系統。

第12~14周: 完成畢業論文初稿,修改並提交審閱。 第15周: 準備畢業答辯工作。

五、參考文獻

[1] Jon nning HTML XHTML CSS and JavaScript[M] Wiley Sons.2009.

[2] 閆術卓,楊強. Struts 2 技術詳解[M]. 北京:電子工業出版社, 2008.

[3] Bruce Eckel. Java編程思想[M]. 北京:機械工業出版社, 2007.

[4] 葉達鋒.Eclipse編程技術與實例[M].北京:人民郵電出版社,2008.

[5] 楊磊,陳凌雲.精通EclipseWeb開發[M].北京: 人民郵電出版社,2008.

[6] [美]Bill Brogden. Java開發指南[M]. 電子工業出版社, 2009.

指導教師:(簽署意見並簽字)年 月 日

領導小組審查意見:

審查人簽字: 年 月 日

督導教師:(簽署意見並簽字) 年 月 日