人的知識精力都是有限的，把有限的精力時間集中起來辦一件事，成功的機率就大。寶寶幼兒園畢業了，那麼在畢業之時應該給寶寶送上怎樣的寄語呢?下面就和本站小編一起來看看吧。
對寶寶的幼兒園畢業寄語
1.每個星期一定要抽時間出來鍛鍊身體。根據自己的特長進行有效地選擇吧!
2.因爲曾經愛過所以不能做敵人，因爲曾經傷害過所以不能做朋友!那就做最熟悉的陌生人吧!
3.成功的花，人們只驚羨它的明豔，然而當初的芽兒浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
4.愛情，並不在伸手可得或不可得的地方，是期盼使它誕生，是言語使它存在，是信心使它不死。
5.如果周圍有人嫉妒你，那麼你可以把他從你的競爭者之列排除了，嫉妒人之人，難以成大事。
6.人性最可憐的就是：我們總是夢想着天邊的一座奇妙的玫瑰園，而不去欣賞今天就開在我們窗口的玫瑰。
7.相愛，就是要感恩對方的優點，容忍對方的缺點，因爲愛就是堅持在一起。
8.推動你向前的，不是困難，而是夢想。過一種你想要的生活，做一個許多年後值得回憶的人。
9.沉浸於現實的忙碌之中，沒有時間和精力思念過去，成功也就不會太遠了。
10.無狎其所居，無厭其所生。夫唯不厭，是以不厭。是以聖人自知不自見;自愛不自貴。故去彼取此。
11.不出戶，知天下;不窺牖，見天道。其出彌遠，其知彌少。是以聖人不行而知，不見而明，不爲而成。
12.如果你問一個善於溜冰的人怎樣獲得成功時，他會告訴你：“跌倒了，爬起來”，這就是成功。
13.無論哪個時代，青年的特點總是懷抱着名種理想和幻想。這並不是什麼毛病，而是一種寶貴品質。
14.只有經歷過地獄般的折磨，纔有征服天堂的力量。只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱。
15.但凡錯過的或失去的，永遠補不回來，越補越失望。不如接受現實，在內心徹底放下他們，反而能夠得到新的。
16.這個社會是存在不公平的，不要抱怨，因爲沒有用!人總是在反省中進步的!
17.人活在世界上，不能夠老是記掛着昨天，盼望着明天嘛，對不對?今天，現在，此時，纔是最真實的。
18.我要這天，再遮不住我眼，要這地，再埋不了我心，要這衆生，都明白我意，要那諸佛，都煙消雲散!
19.趁着年輕，多出去走走看看。讀萬卷書，不如行萬里路，行萬里路，不如閱人無數。
20.在別人藐視的事中獲得成功，是一件了不起的事，因爲它證明不但戰勝了自己，也戰勝了別人。
21.雖然我們可以由別人的學問而變的博學，無論如何，我們要由自己的智能才能成爲明哲。
22.有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;有心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。
23.不要以貌取人，特別是女人，漂亮的也許是個魔鬼，醜陋的卻可能是天使，上天總是公平的
24.人年輕的時候，總是向外看，向外去尋找。但當年紀漸漸大了，就要開始學習向內心看，向內心去尋找了。
25.世上有這一類事，不知情反而更好。知道了真相，反倒會傷害你。而且，一旦知道了真相，就得對它承擔起責任。
26.我想也許你太在乎自己，太想得到一些東西。人要成功一定要有永不放棄的'精神，但你學會放棄的時候，你纔開始進步。
27.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。今天工作不努力，明天努力找工作生當做人傑，死亦爲鬼雄。
28.戲演給不愛你的人看，再熱鬧，也跟他無關了，從此你冷暖，是根本不關他的痛癢的，而受累受傷的，卻是自己。
29.笑着面臨，不去抱怨。悠然，隨心，隨性，隨緣。肯定終身改動的，只在百年後，那一朵花開的時分。
30.在一回首間，才忽然發現，原來，我一生的種種努力，不過只爲了周遭的人對我滿意而已。
31.你的確要學的有心計，但是記住，永遠記住，在社會上要勝利的唯一的方法永遠只是一個，那就是實力，永遠不用懷疑。
32.好好利用在公共場合說話的機會，展示或者鍛鍊，都可以。對以後會有很大的幫助。這點我深有體會。
33.世界上有兩種人：索取者和給予者。前者也許能吃得更好，但後者絕對能睡得更香。
34.民不畏死，奈何以死懼之?若使民常畏死，而爲奇者，吾得執而殺之，孰敢?
35.人的知識精力都是有限的，把有限的精力時間集中起來辦一件事，成功的機率就大。
36.快樂工作，快樂生活。
37.學生的進步是老師最大的快樂;學生的成功是老師最大的幸福。
38.教師最大的幸福就是把一羣羣孩子送往理想的彼岸。
39.博學厚德爲人師表立師之本，勝理行義傳道授業爲師之務，正己敬業愛生奉獻爲師之道。
40.努力從今天開始，成功從零開始。
41.別想一下造出大海，必須先由小河川開始。
42.勇敢的承認自己不知道的事情，才能學習並進步。
43.精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，孩子，這是你成功的保證。
44.我想，繪畫除了用筆，更要用心。你是個有心的孩子，大膽地展示你的潛力吧!
45.駿馬是跑出來的，強兵是打出來的。
46.熱愛就是最好的老師。熱愛學習，就一定會愉快入迷。
47.駕馭命運的舵是奮鬥。不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。
48.從你天真的目光中，教師感到了你的可愛。
49.快樂不是因爲擁有的多而是計較的少。
50.你的自覺上進讓老師和家長感到欣慰。