當我們經過反思，對生活有了新的看法時，寫心得體會是一個不錯的選擇，它可以幫助我們瞭解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。那麼問題來了，應該如何寫心得體會呢？以下是小編精心整理的新生軍訓心得體會5篇，希望對大家有所幫助。
新生軍訓心得體會 篇1
師兄豪情滿懷曰：“軍訓是什麼？啊，軍訓是夏天裏的烈日，是我們‘整治’教官的大好時機。白天‘違令’，夜晚在牀上開臥談會”。我聽了，躍躍欲試，幻想着激動人心的事情。
師姐卻害怕道：“軍訓，它是一場磨難！它把你的白皮膚曬黑，把你的嫩皮膚磨糙，讓你脫胎換骨。”我聽了，肅然起敬。我已做好一切準備，迎接軍訓。
8月30日，我穿上綠色迷彩服，繫好皮帶，穿上球鞋，戴上軍帽，一路小跑來到學校。本以爲我們會到哪兒去“體驗生活”，沒想到，我們竟是在學校裏軍訓。
我們先在一、二號門口排隊。這時，外國語學校變成了“軍校”，而且還是多元化“軍校”：有陸軍，有空軍，還有海軍陸戰隊。我不禁爲之驚歎。放眼望去，四周成了課本上所描述的“綠色的海洋”，“海洋”中間是一片“沙灘”，那是白色迷彩服。
我們初一（6）班來到食堂前的一片空地上，還是有頂棚的，這使得軍訓不像在太陽底下曬那樣令人激動了。可是，畢竟是36℃的高溫天氣，全班49人擠在一起也挺熱的。不一會兒，我們就汗流浹背了。
指導我們的教官是個雄壯的人。他的臉比較圓，身材矮胖，不過他五官端正，稱得上是一個帥小夥兒，心腸也很好，沒有像我聽說過的教官那樣，管你三七二十一，先罰你站上二十分鐘，等你汗流滿面再叫你跑幾千米，把你累得不成樣子。
話又說回來，教官雖然不狠，可紀律是鐵板一塊。想擦汗，先說“報告！擦汗！”教官說“行”才行。想抓癢、上廁所都要說“報告”。
教官把紀律申明瞭，開始訓練。先教立正稍息，這些都簡單，大家都會。接下來，教官教我們左右轉。教官喊道：“向左——轉！向左——轉！向右——轉！”最後的向右轉，有許多人做錯。教官笑了，我們也笑了，教官說：“你們還要強化反應能力，看我的動作！”他親自做示範。我暗想：“他真是個好教官！”
時間似乎過得特別快。兩天一共訓練80分鐘，似乎還不夠，我還想學更多。教官卻很“吝嗇”，第二天只教了走正步、半面左右轉和敬禮。我學得很快，一遍就會。教正步走時，教官還和我們開玩笑呢！時間一眨眼就過去了，我們和教官再見時，我還感到依依不捨。
軍訓結束了，我反而有些留戀。軍訓既不像師兄說的那樣刺激，也不像師姐說的那樣恐怖。軍訓既鍛鍊了我的身體和意志，又嚴肅了紀律。現在，我已拋開了他們的觀念。我明白了：做一件事情之前，不要聽別人危言聳聽，只要通過自己的努力，就一定能做好！
我坐上回家的汽車，離開軍營。5天的軍訓結束了。望着車窗外飛馳而過的景色，想起這5天付出的艱辛與勞累，我得到了什麼？
在這5天當中，我認識了自己。
艱苦的訓練，能夠磨鍊人的意志。對於我這樣一個生活條件優越、從小沒離開過父母的孩子來說，軍訓是個再好不過的鍛鍊機會。5天的時間太短了，來不及讓我細加體會。雖然我沒有能夠學會適應，但我學會了堅持。
人只有在苦難中才能真正認識自我。的確如此，軍訓給了我這樣的機會。我認識到了自己的缺點與不足，也看清了自己的優點與長處。軍訓也給了我思考人生的時間，讓我明白了許多道理。如果一個人正在遭受苦難，那麼此時他的思想便是最理性的。他面對挑戰時，將會無所畏懼，勇往直前。
離開軍營的前一天，我們已訓練完畢，教官和我們一同坐下來談天。那天，我第一次注意到教官放鬆時的眼神，那眼神令我肅然起敬。他們已不再年輕，他們將青春奉獻給了我們的祖國。那眼神流露出的是無悔，是驕傲，是對我們這代人的期望。經歷了這次軍訓，我比原來更加了解自己和我周圍的人，也讓我更加珍惜擁有的一切。
新生軍訓心得體會 篇2
感天謝地，今天風和日麗，秋高氣爽。仲夏的暑熱在隱隱地褪去。一出門，便與秋風撞了個滿懷，集合的時間已到了，同學們早早地站在了籃球場上，做好了充分的準備。教官迎面向我們走來腳底生風，豪邁而矯促。
一開始，教官便讓前面幾位同學坐在地下，整個班級被分爲兩個方陣，大家面對面地坐着，認真聽教官講話。在經過一段時間的訓練後，我們班的整隊逐漸變得井然有序：隨着教官的聲令下，同學們如梭般移動起來，遠遠看去好像是一個萬花筒，包羅萬象。沒有過多久，我們的隊到就已成形，像縱橫交錯的棋盤，每粒棋子都落在準確的位置，沒有一絲的差錯。儘管訓練的過程十分辛苦，但是一個集體配合所做的事是令人高興的。
接着，我們開始練習站軍姿。我微微將身體向前傾斜，繃緊着身上的每一根神經，雙手緊閉像一張密不透風的網，中指像沾了膠水般粘在了褲子縫的中間，這動作纔夠標準。嚴厲的教官在整齊的隊伍中來回穿棱，這讓人感到非常的緊張，壓抑得似乎沒有了空氣，只剩下了心跳的聲音。我們每一個人都生怕被教官糾出，提到隊伍的前方，當着衆人的面站好。我記得一次，教官站在我的眼前，幫助前面的同學站好軍姿，輕輕地觸碰着他的背梁骨便他站直。佇立在遠方望去，因着軍訓服的綠，整個隊伍活像一片碧綠青蔥的森林，栩栩如生。這片森林是由許多的樹木構成的，正因爲每一棵樹的生機盎然，才成就了整片森林的勃然生氣。這是一幅多麼壯觀的畫面啊！教官耐心地提醒沒有做好的同學，細緻地糾正同學們的站姿。儘管沒有驕陽的烘烤但持續不斷地站立也讓人辛苦。一些同學的面頰已是充滿着豆大的汗誅，足以可見他得站軍姿的勞累與辛苦。時間過得飛快，像沙漏理的細沙留不住的是逝去的時光。
在森林與樹木的關係問題上，講究的是協調統一方纔會有那種整齊的美感。就算只賄一棵病樹，整片森林的質量便會拉低。我們要堅持整體與部分的統一，正確處理好個人與集體的關係，不能因爲個人利益而犧牲集體的利益，切要以大局爲先
新生軍訓心得體會 篇3
軍訓進入了第五天，晚上將進行預演分列式，明天將進行全校的軍訓彙報演出。教官對大家的要求也顯得比前幾天嚴格得多，同學們都有明顯的進步，但也明顯比較疲勞，有些同學有些吃不消了。
先是有幾個男生因爲訓練動作出錯而被教官罰做俯臥撐，我就在想：教官對男生的要求比較嚴，可能是顧忌到女生臉皮比較薄，但是要是男生會不會覺得不公平呢，要班方陣表現好只抓男生可不行；軍訓可以避免體罰嗎？
不出所料，教官在一次動作訓練中發現，一名叫xx的女生精力不集中，而且有明顯的錯誤。教官在短暫猶豫之後，還是讓xx做了二十個下蹲。xx做完下蹲後，在大家面前低着頭，頭髮遮住了臉，儘管看得出她在極力剋制，但肩膀還是抖動了起來……我在心裏嘆了一口氣，得與她進行必要的溝通了。
把xx喊到操場邊，她一開始就把臉別向一邊不開口，好像受委屈的孩子見了家長，比開始抽泣得更厲害了。我開始懷疑自己是否不應該找她，找她是否適得其反，小題大做。但，開弓沒有回頭箭。
我問她：“你覺得這事兒有那麼嚴重，值得哭嗎?”
她輕輕搖頭，我覺得這就好辦了，咱們先大事化小。
我故作嚴肅地對她說：“軍訓是爲了讓我們體驗軍營的生活，感受軍人的苦與樂，磨礪我們的意志；恭喜你，有了今天這件小事，會讓你的`軍訓變得更有意義，你的軍訓心得體會有好素材了!”
她的眼神在這時有些發亮，也不再哭了。
我打鐵趁熱地繼續說：“我們的教官是職業軍人，性子急又直，只讓你做二十個下蹲真的是發了善心的，腳都不會酸，人家男生都是做俯臥撐，你得感謝他對你的善意提醒！當然，我知道你主要是面子上過不去，覺得大家都會笑話你，其實是不存在的，誰沒有個犯錯的時候？我們要發揚掉皮掉淚不掉隊的軍人精神，做一個堅強的人！……”
通過一番對峙、曉之以情、動之以理後，她終於開口說：“老師，我從小就喜歡哭！我不哭了！”我不禁莞爾，拍怕她的肩膀說：“那就好，歸隊吧！”
她躊躇着，終於鼓起勇氣在方隊外大聲喊了出來：“報告教官，請求歸隊！”
……在接下來的課間休息中，xx被教官和班上的同學圍在中間，我看得見他們都是在安慰她、鼓勵她，這個愛哭的xx又哭了，不過我想那肯定是感動的淚水！
【感想反思】
一、體罰不只是對身體的懲罰，而是對孩子心靈的懲罰；體罰只具有暫時的有效性，不利於教育的持續進行，教師須時刻謹記。不同的孩子對同樣的處罰的反應是不同的，我們必須儘量避免衝動之下使用過激的方式方法對孩子造成身心傷害，我們應嘗試着理解孩子們，並用真摯和理性的言行去糾正他們的錯誤。
二、如何與孩子談心？我想最關鍵的是，用真心走進孩子的內心！常用的方式一般是談心，而談心的語言都只有以真摯的前提下才能打動我們溝通的對象，因此我們必須以朋友的心態去組織語言和孩子交流。同時還要注意以下要點：1、尊重孩子，同時也要堅持自己的原則；2、仔細地傾聽，是非常有必要的，不要只顧自己講，包括“傾聽”孩子的眼神、肢體語言、心聲；3、話不宜多，長篇獨白往往導致孩子充耳不聞；4、心平氣和，因爲一激動便很可能講出一些隨後自己追悔不該說的話，而結果就與自己一開始談話的目的背道而馳。
新生軍訓心得體會 篇4
今天是軍訓的第精神抖擻，如筆直的行道樹一般佇立在操場上賣力地訓練着，感受軍訓--軍訓心得體會。 晴空萬里，天上沒有一絲雲彩，炙熱的驕陽猛烈地烘烤着大地，把地面烘烤的滾燙滾燙，一陣風吹來，從地上捲起一股熱浪，火燒火燎的使人窒息，旁邊的花草樹木早已被曬蔫了，無精打采的低垂着，但我們都紋絲不動的站着警姿，勇敢地同太陽作對，任憑汗水打溼衣襟，心得體會《感受軍訓--軍訓心得體會》。 下午快放學時，首長說，要對我們這三天來的訓練進行一下測驗。終於到了檢驗我們的時候了，我們當然要賣力地爲班級爭光，於是我們鬥志昂揚地走進賽場，滿懷信心的憧憬着受到表揚。 “向右看齊！”教官嚴肅地發出口令後，我們齊刷刷地把頭向右擺，腳也不停地跺着小碎步。首長豎起大拇指，誇我們小碎步跺地響亮。接着，教官命令我們齊步走，“一二一，一二一”我們在心中默唸着，擔心走錯步伐。“大家看，他們步子邁地多麼整齊啊！”首長讚揚我們說。其他班級的同學都爲我們鼓起了熱烈而持久的掌聲，這時我們每個人的心裏都樂滋滋的。最後，首長在總結上又一次肯定了我們的訓練成果。 看來這幾天我們的辛苦沒有白費，終於得到了首長的肯定和讚揚，我們會繼續努力，在以後的訓練中更加刻苦賣力，爭取在最後的彙報表演中取得更好的成績！
新生軍訓心得體會 篇5
烈日炎炎，校園已人影稀疏，一羣空軍藍仍在訓練場訓練隊列，雖已汗流浹背，但是那種即將帶軍訓的熱情卻更爲火熱。時至暑假，我們加訓半月，爲的就是20xx級新生的軍訓任務，爲的就是提高我們國防生指揮帶隊水平，爲的就是提高在校培養軍官缺失的軍政素質。選培辦給了我們這一次歷練與展現自我的機會，我們由衷的感激與興奮，同時我們也深感自己指揮領導能力不足的壓力。長空礪劍，伴隨新生的歡聲笑語今刻已來臨，我們早已蓄勢待發，昂首挺胸，用自信挑戰我們的缺點。
雖然去年已經當過教官，但是我是以一名土建系連長身份面對那由334個不同表情怪異眼神的新生方陣，心理委實有點緊張，人數之多實在讓我有點震撼。在訓練他們與和他們相處的這些日子，我覺得最深刻的就是以下幾點：
注重觀察，行動感染。剛開始就是練軍姿，他們的站姿真是讓我很是頭疼，各種歪腦袋，各種含胸，各種駝背，各種聳肩。其實在去年的帶訓中我就看到了新生尤其是90後們的身板與身姿的怪異，但是真正看到這麼多人要去糾正，心理卻是有點涼，真是不簡單。但是我沒有放棄，也不會應付了事，我是教官。在每個人的面前我會指出他們的錯誤並細心糾正，嘴上還不停的以很親切的口吻講說駝背等錯誤對以後身體與形象的影響，當然每糾正一位新生都會誇誇，他們也就很努力的糾正，“好，就這樣，保持住，每天改變一點點``````”聲音不斷，行動繼續，每一次糾正時間都將近十幾分鍾，但是他們那努力到發抖的身體，滿臉的汗水我真的很欣慰，每一位同學的表情都印在我的腦海，身體實在不舒服我就主動就叫他休息，相信只要我們一開始就用心去關注他們，用耐心與行動去感染他們，後期的訓練將會事半功倍。
調整心態，改變思想。剛開始的軍資與停止間動作，兩天下來他們都覺的自己啥動都懂了，心理有點厭煩。然而他們的整體動作確實亂七八糟。這時我們如果不做好思想工作，那麼下面的訓練將毫無效率。首先我想到的就是競爭，唯有競爭意識才能激發他們的鬥志，90後的特點就是特別的倔強，不服輸。首先是時不時內部挑“刺頭”與“精英”單獨“展現”隊列動作（或是在女生面前），抑揚結合挑起內部的競爭意識。當他們齊步確實走的不錯，心也就高傲起來，又一次遇到小矛盾了。這時首先還是那般很不滿意的表情與訓斥的話語，同時當他們疲憊時，讓他們看看其他更好的方陣，看看更好的齊步。這時那股不服的勁兒又再一次爆發，動作從個別人的擺彎臂，低頭，八字腳慢慢轉變改正，進而排面才整齊，走路才更大方。也許前面的都太過於簡單，到了正步端腿是那才叫累呀。累了，砸地無力了，身體搖晃了，難道他們不想嗎？其實很多人都在努力，就是每排有那麼幾個人偷懶，整體的效果就大打折扣，偷懶的心情也在無形中滋長。還好有國防生在旁邊訓練，也許是因爲我經常拿國防生新生的訓練來挑逗他們，讓他們超越國防新生，所以當看到國防生的不懈努力後，心理就會拔涼拔涼的。打擊並不是目的，關鍵就是他們從心裏就想超越（超越基本上是我講的最多的辭了）。經過又一輪心理大整頓，效果又一次提升。到了後期要分方陣時，我就會以“優勝劣汰”來激勵大家，雖然很是絕情，但是確實行之有效。其實要想帶好軍訓，首先就是從心態上，思想上改變，正如連長說的：練素質第一，隊列次之。
鼓舞士氣，非我莫屬。分完方陣後，就會有“飛虎隊”的出現，他們的心情很是沮喪，走路垂頭喪氣，說話語不搭調，隊列懶懶散散，因爲他們有一種被拋棄的感覺，有一種被人無視的感覺，有一種無盡的辛酸。同時訓練那麼多天，他們的努力大家都看在眼裏，但是卻是那般的無情分割，一條鴻溝隔閡，讓他們的等次下了一等，對於好強，倔強的他們，對於初來自由開放的大學的他們，確實很是不愉快。我們能理解，所以我們不會放棄，這時首先就是讓他們重拾信心，永不放棄，經過很久的心理交流才把大家的心收了回來，他們的鬥志就更旺盛，尤其是當其他方陣都踏不上樂，而他們又有點踏上樂時，小小的鼓勵那都是無盡的能量。他們的超越心理那是更不用說，確實他們的隊列有了很大的進步，可以說差點超越了普通方陣。
軍訓的日子已經遠去，但是那一幕幕訓練的場景，那一幅幅歡快笑語的畫面，我真的難以忘懷，難以忘懷那帶訓的考驗；難以忘懷那不懈努力的倔強；難以忘懷那知恥後勇的擔當；難以忘懷那蛻變的歡聲笑語。無論何時，記憶相隨，放飛自我。